成長(zhǎng)煩惱的作文(合集4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

　　在我們成長(zhǎng)的路上，總有許多煩惱，而這些煩惱我們要學(xué)會(huì)去面對(duì)、學(xué)會(huì)去解決。

　　我有一大煩惱就是父母不理解我寫作業(yè)時(shí)聽歌。他們認(rèn)為這個(gè)會(huì)影響我學(xué)習(xí)，而且還吵。其實(shí)聽歌并不會(huì)影響我學(xué)習(xí)，一般我會(huì)放一些英文歌（這樣就只能聽了）或者一些我特別熟悉的歌（這樣就不用想詞了）。不過(guò)吵就沒(méi)辦法了，我聽歌就是要越大聲越好，這樣才方便我唱歌嘛，有伴奏唱多好，沒(méi)伴奏的話....大型災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)（不敢想）。不過(guò)父母總是不理解，我也很無(wú)奈啊。

　　還有一個(gè)煩惱就是我是家里最大的，這就很煩了。有的人會(huì)覺(jué)得大的多好啊，有什么好煩的啊？可事實(shí)就是因?yàn)槲沂亲畲蟮牟艜?huì)有了很多煩惱。首先就是‘’你是大姐姐，你要做好榜樣。‘’其實(shí)這個(gè)還好吧，但有一點(diǎn)我就覺(jué)得特別煩，那就是我的弟弟妹妹。無(wú)論他們做錯(cuò)了什么他們都會(huì)說(shuō)是我教的，沒(méi)錯(cuò)，這里的他們包括我的父母和我的弟弟妹妹。唉，都不知道該說(shuō)什么好了。到現(xiàn)在他們會(huì)背后告狀了。記得就在昨天我和他們提到他們背后告我狀的事，我對(duì)他們進(jìn)行了一番教育后，我媽回來(lái)了。我妹開始哭，我弟跑去告狀，我媽知道后開始說(shuō)“每次你回來(lái)妹妹就老是哭”什么“你回來(lái)就把這個(gè)家搞成這樣”等等...唉，當(dāng)時(shí)是真的很想哭，唉..雖然我做錯(cuò)了很多事，可我就是覺(jué)得很委屈。我也不想當(dāng)最大的啊，我也不想啊.......

　　在我和爸爸媽媽吵架的`時(shí)候聽過(guò)最多的話“你有什么覺(jué)得我們不好的就說(shuō)出來(lái)”，前幾次我說(shuō)了，可這并沒(méi)有什么用。我開始選擇沉默，我知道那沒(méi)什么用，那我何必要浪費(fèi)自己的口水呢?

　　會(huì)考即將來(lái)臨，家長(zhǎng)與老師的叮嚀仿佛如同魔咒一般，嘮叨聲不斷的響起，讓我心神煩悶。我本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。然而卻不得不坐在這僵硬的椅子上，僵硬的翻開作業(yè)，僵硬的解答著題目，可我那僵硬的腦子想不出這僵硬的題目。

　　請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

　　小時(shí)候，在故鄉(xiāng)微寒的秋日里，迎面落下的是無(wú)窮無(wú)盡的懨懨的葉，像死去的枯槁的蝶，滿山的銀杏在星光下刻滿了我那汩汩流淌的幸福。那時(shí)的幸福和快樂(lè)只是舔嘗一個(gè)小酸梅，在青草叢生的河畔撈幾只蝦，堆沙丘、放風(fēng)箏，我都記得，那是我最初也是永恒的回憶，沒(méi)有煩惱與憂傷，只有快樂(lè)和幸福。可歲月的增長(zhǎng)，這些易碎的彩夢(mèng)在我心中終于碎了，成長(zhǎng)的歲月給我上了一把名叫“束縛”的“枷鎖”，我心中不再只有幸福和快樂(lè)，更多的是煩惱和悲傷。

　　一直以為自己的家庭是幸福美滿的，別人也稱贊我有個(gè)美滿的家庭，我想我應(yīng)該快樂(lè)，應(yīng)該滿足，更應(yīng)該自豪，長(zhǎng)大了才明白是年幼的我不了解人間風(fēng)雨啊！自從奶奶生病后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙一直在醞釀，媽媽受不了煎熬，而爸爸受不了媽媽的嘮叨，“戰(zhàn)爭(zhēng)”天天在我們家爆發(fā)，而我卻只能眼睜睜地看著他們開展“唇舌大戰(zhàn)”，時(shí)不時(shí)地，老爸也開始把我卷入了這場(chǎng)“火海”，媽媽的.不滿讓我痛苦。我只能逃避，不回家，也不與他們?cè)谝黄鸪燥垼�我害怕，但我更煩，我為什么要長(zhǎng)大？如果永遠(yuǎn)都只是個(gè)孩子，不懂人情世故，該多好啊！有時(shí)在夢(mèng)中，吵架也成了羈絆，天天在想，天天在煩，家事何時(shí)才能息啊！

　　進(jìn)入高中，所謂“成績(jī)平平，好事難成”，我的成績(jī)沒(méi)有想象中那么優(yōu)秀，不知是什么原因，大概是歷史上的我成績(jī)較為理想才釀就了此時(shí)令我頭疼的問(wèn)題。高三在即，我的親人開始對(duì)我實(shí)行“攻擊”，說(shuō)什么成績(jī)優(yōu)秀，一定會(huì)考上大學(xué)的，到時(shí)候關(guān)照關(guān)照他們……每次回去都會(huì)聽見(jiàn)“只有一年了，你要努力，當(dāng)年我們都沒(méi)考上，你的那些表哥表姐都是些敗類，考不上的。”心里不覺(jué)討厭，也終于明白兒童時(shí)幻想長(zhǎng)大的夢(mèng)是個(gè)可悲的錯(cuò)誤。我如果不成長(zhǎng)，今天就不會(huì)有那么多對(duì)我的期盼，他們?yōu)槭裁磳⑺麄兊倪z憾留給我？為什么要這樣論及那些成績(jī)不好的人？唉，如果我沒(méi)有他們所說(shuō)的如愿考上大學(xué)，我是不是下一個(gè)“敗類”？

　　坐在桌前，看著爸爸媽媽送來(lái)的一大堆資料書，制定的“魔鬼計(jì)劃”，我的心像打翻了五味瓶，這種日子太難受了。不準(zhǔn)外出，不準(zhǔn)與同學(xué)寫信，不準(zhǔn)看電視，只許學(xué)習(xí)，心不由得低落。現(xiàn)在不是流行“減負(fù)”嗎？怎么還會(huì)這樣呢？天天被人拉著做這做那，煩都煩死了，不知到高三，又是什么“高招”讓我使，長(zhǎng)大好煩啊，真的體驗(yàn)到了。

　　“徜徉在生活里，生命總是一朵常開不敗的花。”不知道這是誰(shuí)說(shuō)的一句話，也許這句話是正確的，但或許又是錯(cuò)誤的，歲月會(huì)增長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)流逝，花開的芳香不常在，生活的煩惱也許將會(huì)隨即而至。我對(duì)生活也許不應(yīng)該去煩惱，或許從另一角度來(lái)看，就是一種美好的詮釋。所以，正確對(duì)待成長(zhǎng)的煩惱，我相信它是對(duì)生活的另一種詮釋，它會(huì)使你更加懂得人生的疾苦與歡樂(lè)。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

　　幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩!在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“它需要去嘗試接受困難。”

　　嘗試接受困難?我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶：“你為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要嘗試接受困難。”便離開了。再長(zhǎng)大些后，我離開了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話，和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)的了。漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的.各種競(jìng)賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。

　　一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前，望著這棵從小樹成長(zhǎng)為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹無(wú)盡的求生潛能，從而成長(zhǎng)為蒼天大樹呢?這些不都是在磨礪小樹的“堅(jiān)韌不拔之志嗎?”現(xiàn)在小樹成長(zhǎng)為了蒼天大樹，而我，也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。

　　在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長(zhǎng)，更是我的成長(zhǎng)。身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長(zhǎng)了。”

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)有各種煩惱，我的煩惱來(lái)自三年級(jí)的一次考試。

　　我記得升入三年級(jí)第一次期中考試，因?yàn)橐欢�年�?jí)時(shí)，考了雙百，就不在意三年級(jí)期中考試。我忽略了考試要求：1。不許說(shuō)話。2。自己認(rèn)真讀題。3。寫完檢查。第一題做完了，我就坐著。因?yàn)樵瓉?lái)考試都是老師一個(gè)題，一個(gè)題的讀，我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學(xué)都在寫，有的已經(jīng)做第四大題，就開始著急了，可著急已經(jīng)晚了。馬上開始寫，當(dāng)我寫第四大題時(shí)，別人的作文已經(jīng)結(jié)尾了。這時(shí)，老師邊走邊說(shuō)：“快點(diǎn)寫，時(shí)間不多了。”聽到這句話，我臉上的'汗直往下掉。干脆放棄后面的題，直接寫作文得了。作文也是匆匆忙忙寫完的，連檢查都沒(méi)顧上，老師就開始收卷子了。

　　幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文只考了80分，老師把我臭罵了一頓，回家后，又被媽媽臭罵。我知道，是我沒(méi)看清要求“自己認(rèn)真讀題”，卻傻傻的等老師讀題，結(jié)果都是80分惹的禍。

　　從那以后，我每次考試都很認(rèn)真按要求去做題，做完仔細(xì)檢查。以后的成績(jī)就像芝麻開花——步步高升。

　　這件事，雖然給我?guī)��?lái)煩惱，令我難忘，但是，讓我刻骨銘心。

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