畢業(yè)的作文錦集【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
在我家的相冊(cè)里,有許多我小時(shí)候的照片,從出生到現(xiàn)在每個(gè)階段都有。但我印象最深的還是這張——桐廬縣實(shí)驗(yàn)幼兒園05屆桐君園區(qū)大(2)班留念照。每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想起那段無憂無慮的快樂時(shí)光。
現(xiàn)在,雖然大部分同學(xué)的名字我已經(jīng)記不起來了,但是他們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。我印象最深的好伙伴——王智超,看就是那個(gè)排在我前面的那個(gè)。在幼兒園里我們一起捉迷藏,玩滑梯,放學(xué)一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個(gè)的女同學(xué)——趙丹,她經(jīng)常跟我吵架,然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂的.日子,每個(gè)小朋友都要表演節(jié)目,有唱歌的,有跳舞的,還有健美操的表演。我們班曾獲得過縣健美操表演冠軍。一晃四年過去了,我現(xiàn)在己經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了,我想幼兒園里的同學(xué)也都上三、四年級(jí)了吧!現(xiàn)在回到桐廬在街上碰到也許不認(rèn)識(shí)了,因?yàn)榇蠹叶奸L高了,都變樣了。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說:“要珍惜同學(xué)間的友誼,為我現(xiàn)在的同學(xué)都來自五湖四海。”等小學(xué)畢業(yè)了,有些同學(xué)以后就難相遇。就像我到杭州來讀書很難遇到照片里同學(xué)一樣。我一定要惜在小學(xué)最后三年時(shí)光,與老師、同學(xué)跟睦相處,將來留下一個(gè)美好的回憶。
畢業(yè)的作文 篇2
三年寒冬已去其二,最后的那個(gè)舂已來了,它的降臨,打開了通向森林的兩條路,而望著眼前這通向森林的叉路口,我的靈魂充滿了不按與恐懼。
而眼前的這兩條通向森林的道路,一條路崎嶇不平,一條路艱難險(xiǎn)阻,這兩條路看起來,走起來,都就是那么的艱難,而人生不就就是這樣的嗎?相比而言,第一條路比第二條路少了一些曲折和坎坷,可第一條路不就是所有人都可以進(jìn)的,在它前有一座至少也有570米的高山,要踏進(jìn)這道路,必須要翻過這座高山,可以我現(xiàn)在的能力,只能爬到半山腰,距離山頂還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的要走。
花開花落,冬去舂來,大雁北歸,沉睡的動(dòng)物,植物已被喚醒,一切都就是那么富有生機(jī)。
晝長了,農(nóng)民們也開始早起忙著修理地球了,指望到秋季地球可以賦予回報(bào),但不就是所有的人都可獲得豐富的回報(bào)。給予回報(bào)的往往就是那些付出汗水和懷抱的人。
每當(dāng)疲憊地完成一天的任務(wù)時(shí),天——已拉下了黑幕,夜靜的.可怕。當(dāng)我洗刷完后躺在床頭,準(zhǔn)備入睡時(shí),一陣陣響聲沖入我耳蝸:
“何以戰(zhàn),何以戰(zhàn)?”
“我很善良,也很有愛心,還常常幫助他人,又常被他人所誤解。我相信天——會(huì)看到這一切,它會(huì)保佑我的。”
“天,今世記,來世對(duì)。除大忠,大公,大善者。”
“我有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。”
“夢(mèng),天下有能者皆有,而有夢(mèng)者非有能者也。”
“舂這曙光普照大地,照耀我身,陪我努力,奮斗。讓青春不留遺憾,要人生不再悔恨,拼了。
“可以戰(zhàn)。”
春就是奮斗與拼搏的象征。小草燃燒著生命,努力成長;嫩芽拼著命,穿破身軀;雛鳥不知疲憊地一遍又一遍飛起;……我怎能輸與他人,我也要燃燒生命去翻過那座高山。
畢業(yè)的作文 篇3
畢業(yè)照發(fā)下來了。
今年我12,該上初中了,回憶起小學(xué)那段美好的時(shí)光,總讓人依依不舍。
56張笑臉,56朵鮮花,56顆純真的心組成了我們這個(gè)班集體。各有各的特點(diǎn),各有各的喜好。有愛哭的王碩、幽默的宋戈、可愛的張笑晨、漂亮的張斌、溫文沉靜的魏雅楠、有勇有謀的景蝦米、瘋瘋癲癲的王丹陽,還有數(shù)學(xué)精英單夢(mèng)楚、莘莘學(xué)子周旋、英語精英張睿。望著珍貴的畢業(yè)照我想起了很多:四年級(jí)和柳老師分別時(shí)大家哭得一塌糊涂;同學(xué)歧視把王丹陽氣得死去活來;因?yàn)椴幌矚g秦老師,所以給他起了個(gè)綽號(hào)“芹菜根”;四年級(jí)籃球比賽輸了大家因此掉下了悲傷的眼淚。我們班在學(xué)校可是名副其實(shí)的實(shí)驗(yàn)班,奧數(shù)第一名;籃球第一名;合唱第一名;衛(wèi)生第一名......
學(xué)生在有本事,也離不開老師的辛勤教導(dǎo)。
從一個(gè)只會(huì)大、人、小的小女孩,教導(dǎo)成一個(gè)擁有自我主張的大姑娘固然不是一件容易事。一年級(jí)到四年級(jí),我們的班主任是柳老師,她年輕、漂亮,向媽媽一樣給與我們很多溫暖;五年級(jí)我們的.班主任是秦老師,她比柳老師年齡大了許多,但是積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我印象最深的就是于老師,她是我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,比秦老師還老一些,但他很幽默,我們都愛聽她上課,記得他還會(huì)氣功,肚子疼的同學(xué)都去找他,她只要一使氣功大家的肚子就都不疼了,后來才知道這是心理作用。
上初中也不是一件壞事,它意味著你已經(jīng)走進(jìn)花季,可以學(xué)習(xí)更多的事情、知識(shí),可以更深入的了解社會(huì),我將以一個(gè)嶄新的面貌去迎接快樂的初中生活。
我,即懷念小學(xué)生活,又向往初中生活。
畢業(yè)的作文 篇4
三年的初中生涯稍縱即逝,從剛?cè)胄iT,再到如今的離去,這一切仿佛就在轉(zhuǎn)瞬之間。我們?cè)?jīng)都以為三年時(shí)間很長,畢業(yè)還遙遙無期,誰曾想,當(dāng)我們熟悉了彼此,卻已是畢業(yè)。
這三年來,喜歡的,討厭的現(xiàn)在都變得不重要了。趁著周末,回到母校看了看,看看那嬉戲打鬧的操場,看看那書聲嘹亮的教室,看看那一起漫步的校道,這些都承載了我們太多的回憶。
一千多個(gè)在一起的日子,如跳動(dòng)的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。是的,明年的.這個(gè)時(shí)候這里還是會(huì)坐滿人,還是會(huì)有朗朗書聲響起,但是,里面坐的再也不是曾經(jīng)的那群人。
漫步在校園之中,我忘不了在這曾經(jīng)發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了老師的那句:你們班是我?guī)н^的最差的一班;忘不了同桌的那句:我先睡會(huì),老師來了叫我;忘不了同學(xué)的那句:幫我把紙條遞給某某。這些青春的回憶,就讓它定格在畢業(yè)照上快門按下的那一瞬間吧!
三年前,我們青澀懵懂走進(jìn)學(xué)校;三年后,我們收獲友誼離開學(xué)校。等我們?nèi)チ烁咧兄螅恢滥感_會(huì)不會(huì)留下我們我們?cè)?jīng)一起留下的痕跡。這個(gè)夏季,是屬于我們的畢業(yè)季,愿多年以后,我們?cè)俣认喾甑臅r(shí)候,我們之間,依舊如初。
畢業(yè)的作文 篇5
六月的鮮花,芳香馥郁;六月的歌聲,激情飛揚(yáng)。在這陽光燦爛的六月,我們畢業(yè)了,我們告別母校,告別親愛的老師,告別朝夕相處的同學(xué),我們插上夢(mèng)想的翅膀,展翅高飛!
小學(xué),一篇長達(dá)6年的文章,漫長卻不讓人覺得煩,因?yàn)樗恳豁摱际菎湫碌模喿x起來,是那樣的多姿多彩。在我失落的時(shí)候,是老師為我指明了方向;在我郁郁寡歡的時(shí)候,是同學(xué)讓我心氣明朗;在我取得好成績開心的時(shí)候,是家人和我一起分享。
還記得兒童節(jié)是為了讓一個(gè)在這天過生日的同學(xué)開心,也為了讓全班同學(xué)活躍起來,班長組織者各位同學(xué),悄悄的匯集了上百塊,買了蛋糕及裝飾品,打扮教室。當(dāng)《祝你生日快樂》這首歌悄然響起時(shí),這位同學(xué)早已是淚流滿面了。
忘不了,忘不了那爽朗的笑聲,忘不了那整齊的.朗讀聲,忘不了……
我們畢業(yè)了,昨天,我們還是一個(gè)個(gè)幼稚的孩童;今天,我們成長著;明天,我們將擁抱燦爛的輝煌!
辛苦的耕耘,永久的收獲。七月的風(fēng)兒把我們呼喚,新的集體把我們盼望。我,將帶著這份美好的記憶,繼續(xù)我的美麗夢(mèng)想!
畢業(yè)的作文 篇6
日月如梭,光陰似箭。我們結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光,即將進(jìn)入中學(xué)的殿堂。就在這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。
想起以前的回憶,心中就涌起了一股眷戀之情。我愛那個(gè)曾經(jīng)給了我知識(shí)和歡樂的校園。還記得那時(shí)候,我們進(jìn)入了窗明幾凈的教室,和藹可親的老師為我們講課,我們一心一意的聽著,積極回答老師的問題。下課的時(shí)候,我們?cè)诓賵錾献杂勺栽凇o憂無慮地玩耍。天空是那么地湛藍(lán),校園里時(shí)時(shí)刻刻都有我們朗朗的讀書聲和歡笑聲。上操時(shí),我們排著整齊的隊(duì)列進(jìn)入操場,開始跑步了,看!我們那矯健的步伐。聽!我們那響亮的聲音。考試即將到來時(shí),我們努力復(fù)習(xí);考試時(shí),我們充滿信心,全神貫注的去答題;考試后,成績不理想,就下定決心下次考好。
曾經(jīng)種下的一棵棵小樹苗,如今以長成參天大樹;曾經(jīng)的我們調(diào)皮、淘氣,如今變得懂事起來;曾經(jīng)的老師擁有青春的.年華,如今為了我們,青絲以染成白發(fā)……
我畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校,不會(huì)忘記對(duì)我循循善誘的老師,不會(huì)忘記朝夕相處的同學(xué)……
再見了母校,再見了老師,再見了同學(xué)!
畢業(yè)的作文 篇7
以前和她經(jīng)常也會(huì)提起畢業(yè)的事情,那時(shí)候我們雖然也是充滿著悲傷和失落的討論畢業(yè)以后各自的去向。但在一段時(shí)間的傷感之后,我們突然就會(huì)從想象中醒悟回來,我們還沒有畢業(yè),還可以好好的在一起。然后,就會(huì)有一種失去后又獲得的喜悅感。但是,現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,那種失去后又獲得的喜悅感已經(jīng)悄悄的遠(yuǎn)離,越來越偏遠(yuǎn)我們,最終就不再屬于我們了。
她是家里的獨(dú)女,畢業(yè)后一定要回到她的父母身邊,哪怕從事一個(gè)薪水比較低,無趣的工作,也要回去,這是她父母的要求。這個(gè)要求對(duì)于從小一直扮演著乖乖女的她,是無法拒絕和抵抗的。
而我呢,也是家里的獨(dú)子,原本男孩子可以四處闖蕩,我也曾經(jīng)打算和她一起去她所在的城市創(chuàng)造自己的事業(yè)。但是,今年父親的公司遇到困難,再加上父親身體本來就不好,現(xiàn)在是每況愈下。我作為父母唯一的'孩子,也就是唯一可以接管公司的人,面對(duì)父親幾近祈求的眼神怎么能忍心拒絕呢?
所以,我和她面臨著結(jié)束我們?nèi)甑膼矍椋蛛x后就不再有任何的關(guān)系。我們約好,畢業(yè)后就各奔東西,我過我的生活,她過她的乖乖女生活。
說這些話的時(shí)候,我們都裝出非常輕松的樣子,其實(shí)都知道,彼此內(nèi)心的不舍和難過。但是,又有什么辦法呢?人生就是這么的到處充滿這無奈,沒有十全十美的事情。我告訴她,在畢業(yè)分離的那天,不許悲傷,也不許哭泣,我想要記住她快樂的樣子,永遠(yuǎn)的記住。她告訴我,在畢業(yè)分離的那天,要穿上她送給我的衣服,也要開心的笑,她也要記住我?guī)洑獾臉幼樱肋h(yuǎn)的記住。
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