畢業的作文精選8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的畢業的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業的作文 篇1
徨間自己已揮手告別了初三,不再是個初中生,我畢業了。
畢業后的自己總是百無聊賴地過著每一天。生活的松弛,也成了生活的脫彩。我開始無休止地懷念初中的一點一滴,甚至于初三的緊張……
手中握著那張畢業照,沒有一個人綻放笑臉的畢業留念,我不想哭,也哭不出來。我想我現在所擁有的只剩下那份記憶,那份惆悵。
記得七號那天細雨蒙蒙,天空沒有過多的顏色,我撐著傘去學校,一路上話很少。
到了學校,他們說成績榜在教學樓上,我于是去了。那里圍了很多人。我理所當然地考上了自己理想的高中,心中卻快樂不多。我悄悄離開人群走上教學樓,來到自己的教室邊。盛夏,那棵樹的葉子綠得發亮,薄荷色的清爽。
教室里沒人,門也鎖著,我呆呆地看了看那未擦的黑板,那未摘下的中招倒計時,耳畔仿佛又響起了那時鐘滴滴嗒嗒的'跑步聲……
從學校回來,有同學打來電話,本應很高興的,不知為什么心酸酸的,只是幾句輕描淡寫地掛了。
我哭了,自己也不知道為什么,只是突然想去忘了一切,想忘了他們……
畢業后的自己,想忘記過去,卻又舍不得記不起過去。
畢業的作文 篇2
六年時光,就這樣匆匆流過,似乎是眨眼之間,我即將離開這個伴隨我成長、帶給我無數歡笑和淚水的校園了,在畢業前夕,我想說……
難忘——母校!主席臺上,還洋溢著我在各項比賽中獲得成功的喜悅;跑道上,還揮灑著我在運動會奮力拼搏的汗水;操場邊,還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙;走廊上,還回蕩著我和同學們純真快樂的笑聲;教室里,還縈繞著我朗朗的讀書聲……六年來,母校見證了我的`成長,帶給我知識,帶給我友誼。
難忘——老師!您把一個個拼音字母連成一段動聽的小曲,把一個個陌生的漢字組成對對優美的詞語,讓課堂的問答變成有趣的游戲,用這種寓教于樂的方式,把一段段知識在不知不覺中灌進我的腦海;您教會我各種寫作的技巧,讓我在潛移默化中提高了寫作水平,讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛,從平淡乏味變得有滋有味;您日積月累地諄諄教導,讓我懂得了許多人生的哲理。
難忘——同學!讓我記憶深刻的一次語文課上,我的胃難受極了,仿佛有一窩小兔子不停地亂跳,瘋狂的胃一會兒善解人意地平靜,一會兒翻江倒海般地折磨,最終我實在忍不住地吐了,心想:“這下丟臉了!怎么收拾這個殘局呢?”沒想到,許多同學不顧惡臭,沒等老師發話,便有的拿來拖把拖,有的遞來紙巾擦,有的趕緊跑過來帶我去廁所洗干凈……同學之間那比山還高,比海還深的情誼我怎能忘懷?
畢業前夕,再回首這六年的朝夕相處,我心潮澎湃,難忘母校,難忘老師,難忘同學……
畢業的作文 篇3
許多年過去了,人們說陳年舊事能被埋葬,然而我終于明白這是錯的,由于往事會自行爬上來。
——追風箏的人
第一年,你額頭光亮,頭發及腰。
也就是剛上初中那年吧,你是個剛剛被老媽帶回家,不再寄住在他人家,有那么點叛逆的孩子。在教師面前坐姿端正,家長面前說話儉點,但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時候你對于老媽也只有滿肚子的怨恨,每次和老媽吵架都會說些大逆不道的話,自己哭得傷心,不顧老媽早已紅遍的眼眶。
第二年,你變直劉海,頭發至耳。
那時候的你開始懂事了,知道不要去抄他人的作業,知道要用心學習,明白是非對錯。可是老媽又開始不在你的.身邊,你們變得很少交流,很少溝通,哪怕見一次面也說不了多少的話,找不到話題。
第三年,你蓄起短發,頭發過肩。
這一年,一直陪伴你的好朋友不能時刻在你身旁了,你開始害怕開學,還怕壓力把你沖垮,還怕沒有朋友你會覺得孤單。可是就在你蜷縮起來不愿面對現實的時候,你突然發現老媽的身體出現了異樣。你在過年時接到老媽能回家過年的消息,開心的籌劃著想和她去爬山,鍛煉身體,可是老媽猶豫了很久,還是萬分無奈的拒絕了你。“為什么?”你有些生氣。“老媽最近身體不太好,得休息,不能陪你胡鬧。”老爸搶在老媽之前回答了你,你有些難以相信這個事實,可是之后你在拉老媽上樓梯的時候,發現那份壓在你手上的力量比以前重了許多,你突然覺得心里一顫,不知該以怎樣的面孔來對待老媽。那時候,你默默在心里發誓,一定不能再讓老媽受苦、受累,不能再讓她擔心,因此你丟掉害怕的束縛,勇敢的去面對了那些壓力,那些孤單。
三年了,你從一個年少輕狂的姑娘變成了一個穩重的畢業生,老媽也從滿頭健康的黑發變成了帶有絲絲銀色的發梢。我忘不了這三年你都做了些什么錯事,得了什么獎,受過誰的批評,挨過誰的打,和老媽對你的鼓勵。
畢竟你就深深的印在我的記憶里,畢竟你就是在這個世界上我最熟悉的人,畢竟你就是這個已經學會笑著面對困難的我,這讓我怎么忘掉?
畢業的作文 篇4
轉眼間,我從醫院的手術室里誕生,時間帶著我跨過學前班的懵懂無知,又即將帶領我飛離小學六年的美好時光;轉眼間我跟著時間那無聲敏捷的步伐,進入多夢的初中生活。猛然翻開抽屜里的相片,才發現有那么多張笑臉即將與我分別,“再見,六年朝夕相處的朋友;再見,六年辛勤教導的老師;再見,我依舊不舍的小學生活……
用指尖輕輕滑過畢業照里每一個同學的臉龐。幼兒園,一張張笑臉如花兒般盛開在我心上。嘿,你還記得我嗎?我就是哪個“小胖妞”啊!“蘑菇頭”你現在在哪呢?回憶起當時學前班的甜蜜往事,我我即使不舍,也得放下。揮去這陳舊的一片,在它的背后時間如魔術師般又變出一張。在小學六年的學習中,“小胖妞”變得不一樣,從前的兩只麻花辮不知去向,代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮,在照片里我又找到“蘑菇頭”,她依舊和以前一樣,只是比“小胖妞”高半個頭,在這張照片里,笑臉又增加,一張兩張三張四張在我心里開滿花。畢業照里的我們,有笑的'也有哭的,畢業照里有我不舍的死黨,也有煩人的同學,但的是前者。畢業之際,時間你能否走慢點,停留在相機按下快門那一刻,停留在你追我趕的賽場上,停留在熱火朝天的勞動中,停留在引人入勝的課堂中……
再見朋友們,等等我時間。
畢業的作文 篇5
每當我看到這張畢業照,我的眼淚又流了出來。雖然已經過去一個學期了,可我仍然固執地認為:事情就好像發生在昨天。
照片上的日期清晰地告訴我,那是20xx年的夏天。是啊,淺藍色的夏季校服那么清爽。再看看同學的表情,在瞬間定格下來:有憂愁,有不舍,有迷茫,有留戀……
啊,親愛的母校,我在這里學習、生活了6年,現在就要離開了,看著那些熟悉的一切,心里充滿了不舍和難忘啊!
但是,時光轉瞬即逝,我要和我的同學們揮手再見了。那些每天在一起生活的場景,一幕幕浮現在眼前。是的,生活還是要繼續,過去的時光,我們會更加留戀,會珍藏.因為,它是我們每個人生命的'歷程,也是我們永生難忘的最美最真的記憶。
我時常一遍遍在心里這樣安慰自己:讓我們珍惜這一去不復返的兒時時光吧。
畢業的作文 篇6
星期三,我們全班同學攀爬了“畢業墻”。所謂“畢業墻”,就是一堵四米高的墻,我們則被要求在二十分鐘內從正面征服它,并且不借助任何輔助工具和載體。
關于“畢業墻”,有著這樣一個故事:
二戰期間,一艘夜間巡海的航船在茫茫大海中發生了故障,但無法與救生人員取得聯系,無奈之下,船上的人便開始自救。放眼四周,唯一可以給予生存希望的,就是距離他們約六十米處的一艘大軍艦。于是,船員們紛紛跳下海,奮力朝軍艦游去。到達軍艦之后他們才發現,甲板距離海面足足有四米。在這生死關頭,有人提出采用“人梯”的方法,最后,全體船員成功登上了軍艦,并且安全地返航。此后,一所軍事院校便打造了一堵四米高的墻,所有學員在即將畢業時,必須在規定的時間內全部從正面登上去。自此之后,這堵墻便有了一個新的名字——“畢業墻”。
在即將攀爬“畢業墻”時,同學們的激動都“寫”在臉上,迫不及待地要參加。其中一些長得壯實、身強力大的同學,早已趴在墻根,等待著,甘當最下面的“人梯”。一切準備就緒,第一個同學開始了攀爬。只見他一只腳先踩在下面同學的大腿上,另一只腳踩在那個同學的肩部。馬上就要成功了,可就在這個“節骨眼”上,他卻掉了下來,因為他不忍心踩在那個同學的肩膀上。在一旁負責保護的同學發現后,迅速抓住他的腳腕用力向上托。終于,這名同學的左腳被抬了上去。在“畢業墻”的上方,我們的教官正緊緊地抓住他的手腕,“三——二——一!”第一個同學成功到達頂峰!
之后,第二個、第三個同學也成功登了上去。在下面做準備的同學清楚地看到,做“人梯”的同學臉漲得通紅,可臉上還是充滿了激動,努力支撐著。見到此情此景,許多同學都忍不住哭了。不知為何,一向吵吵鬧鬧的我們,一下子變得安靜了起來。
輪到我了。我一向麻利的雙腳,此時卻笨拙起來,在小心翼翼中,我緩緩抬起左腳,顫抖地放在“人梯”同學的大腿上。我下意識地朝下望去,兩張“寫”滿痛苦的`臉映入我的眼簾。看到這一幕,我的心中充滿了敬意和不忍,右腿更加不忍心踩上去了。
“胡靈翊!快上去呀!快點兒!加油!”下面做“人梯”的同學喊了起來。
我咬咬牙,兩條腿飛快地登了上去,將手遞給了教官。“胡靈翊,腿給我,快!”在上方幫助拉人的同學叫了起來,說著,他便拉住了我的腰帶,從他青筋暴起的手上,不難看出他用了多么大的力氣。
最后,我們班以十九分零四秒的成績成功攀登了“畢業墻”。當教官讓我們看甘當“人梯”同學的肩部、腿部時,同學們都哭得一塌糊涂。只有到了這一刻,我們才懂得了團結,才開始知道要珍惜這來之不易且又終身難忘的友情……
畢業的作文 篇7
因為有過,我笑過;因為失去,我哭過。深夜茫茫,閃動的星星,看不穿我內心的痛苦,盈盈的月光,照不出我心底的失落。想到沒有大家的日子,真的就是這樣的以為,自己成了世界上最孤獨的人了。這世上沒有誰會永遠是誰的誰,以后只能這樣了。
原來布格拉的誓言不存在。如果六年里不曾有你們該多好。也許我的生活就不會像現在這樣如此狼狽禹佳慧,我想對你說:你說我天真,其實我心里都懂得。只是假裝沉默,不想揭開那些謊言,那只是我用來保護自己的借口而裝傻罷了,對不起。也許以后都不能在一起聊八卦了。周婧,我想對你說:總是覺得你很好玩。愛耍大小姐脾氣,脾氣也有時比我大,很幼稚的小孩一樣。也許我們也不能當死黨了吧吳思齊,我想對你說:你說我萌,其實你也很可愛~你們要永永遠遠的在意哦。你們開心了我也會開心的~~其實,我也想不起我還要對誰說,那些女生誰誰誰,男生誰誰誰,以后就這樣吧,額。初中大家是不是就各奔東西了呢?這初夏,這離殤。一切,都在今年的'夏天會結束。那天,大家都揮手說再見吧。就這樣吧,大家都是熟悉的陌生人,都形同陌路了吧。哈,也許多年之后可能會想起童年的這些點點滴滴,有哭有笑,真的活得快樂過。゛夏末、離別季節、繁華了誰的孤獨啊,已逝去的童真、盡是自嘲。還記得,那時,我們在一起看著漫客。說也說不盡的回憶就在夏末完結。畢業那天,我真的哭了。那些年,交織在偷星九月天的故事里,定格了我們多年后斗抹不掉的回憶。漸漸地,一切一切,歡笑悲殤,都被我們淡忘了。十月的苦澀,九月的勇敢,三月的痛苦,四月的遺失,我們的童年,我們的歡笑,我們的悲殤......
像存盤的電影一幕幕而過。需要隨時翻出,不會模糊不會淡忘。再見了,我的童年。再見了,我的朋友。再見了,我的老師們。再見了,我的母校。再見了,我的一切的一切。放心吧,以后我有時間一定會來學校看老師的。
畢業的作文 篇8
這張畢業照片洋溢著34個快樂的笑容和5個慈祥的笑容,這是什么時候拍的呢?哦,我一看背面,才恍然大悟,原來是小學畢業照啊!我腦子里馬上開始逆時針旋轉,不知不覺我進入了回憶之中。
“加油!加油……,”這高昂的加油聲是從哪來的呢原來是學校舉行的運動會.輪到我們班了,三個身影在操場上飛馳而過,只留下塵土為他們謝幕.一個又一個的同學出發,聽到周圍小同學們歡呼聲震耳欲聾,看到同學們激動的姿態萬千,我心里可是有自豪又高興。啊!跑完了,一陣歡呼聲把我們擠下了操場,我們又開始為別的班級加油了……
“我宣布,第一屆運動會結束!”體育老師激情高昂的說,可我們還都沒過癮呢!只好依依不舍的回到教室。
著優美的音樂又是哪來的呢?哇塞!這是仙女下凡嗎?十個貌美如花的小姑娘,跟著優 美的旋律,跳著美麗的舞蹈。這其中不正有我嗎?一陣陣歡呼聲鼓舞著我們,最后伴著結尾音樂下了臺。歡呼聲不單單包含著他們對我們的稱贊,還包含了對我們的鼓勵和觀看我們這個舞蹈之后的心情。
“我會記住你的!“”我舍不得你,我們一定要保持聯系啊“”這個禮物送給你,用來記憶我們的友情“……這一句句感人肺腑的話是哪里來的,原來是班會上大家正在告別呢!有的人眼已經紅腫了,有的人淚像斷了線的.珠子流個不停,有的人流著淚還堅持微笑。分別是多么痛苦啊!可誰都要經歷這一段。回想小學六年美好快樂的生活,看一看熟悉的校園,聽一聽常常縈繞耳畔的聲音,是多么美好啊!
畢業照使我回想起小學生活的點點滴滴,39個笑臉我會永遠珍藏于心。小學生活!永遠吐不完的回憶,永遠不厭煩的回憶,永遠美好的回憶!
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