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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2024-10-24 17:56:59 畢業(yè) 我要投稿

(優(yōu)選)關(guān)于畢業(yè)的作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于畢業(yè)的作文,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)關(guān)于畢業(yè)的作文15篇

關(guān)于畢業(yè)的作文1

  假期在家,有時(shí)會(huì)想起我的6年的小學(xué)時(shí)光。從幼兒園的那張畢業(yè)照算起,這是我第二張畢業(yè)照了。

  把兩張畢業(yè)照擺在一起,想想,時(shí)間可過的真快啊!12年不知不覺就過去了。雖然兩張照片站在我身邊的人都不同,但那一張張稚嫩的臉逐漸變成了少年,讓人不禁感慨……

  我手拿一張畢業(yè)照,在上面指指點(diǎn)點(diǎn),自言自語的講述著一個(gè)又一個(gè)有關(guān)于我們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐,每一個(gè)都為我熟識(shí),腦海里全是他們鮮活的身影——他們都陪我走過了六年的月歲輪轉(zhuǎn)。不知是誰,把我們這么多人聚在一起,相識(shí),相知,相互陪伴著對(duì)方,過了一個(gè)又一個(gè)的365天。這可能就是所謂的“天意”吧。

  如今假期已經(jīng)過了一半了,想想當(dāng)初快畢業(yè)時(shí),我們之間漫不經(jīng)心的問一句:“你去哪所中學(xué)?”其實(shí)都是算計(jì)著開學(xué)還能再見到多少張那令我們熟悉的'面孔。我還想著,當(dāng)初那么嫌棄的同學(xué),現(xiàn)在看來全是滿滿的回憶,當(dāng)初盼望著畢業(yè),現(xiàn)在看來真是年少無知,不知道一群朋友分開的苦楚。

  也許我們都會(huì)忘了對(duì)方,忘了他的名字,忘了他的樣子,但我們都忘不掉我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的美好的小學(xué)時(shí)光。

  再看看畢業(yè)照,好像6年的時(shí)光如放映機(jī)一般展現(xiàn)在我的面前,不知不覺,眼睛好像就花了……

  同學(xué),珍重。

關(guān)于畢業(yè)的作文2

  時(shí)光如一個(gè)頑皮的小孩般一不注意,他便跑走了,也許你在前一秒還是稚嫩的孩童,后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼。

  當(dāng)回過頭,去看那過昔以往的畫卷,一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長,可在那數(shù)不盡的時(shí)光里,我最難忘的,還是小學(xué)的時(shí)光,在小學(xué)的日子……

  開學(xué)第一天時(shí)我們背著小書包,第一次走進(jìn)這個(gè)這么大的.地方,第一次見到這里的老師,第一次見到語文,第一次懂得了學(xué)習(xí),那時(shí)人生地不熟,過了不久,大家便火熱了起來,都是朋友,彼此朋友,我們開心不已。

  三四年級(jí)時(shí),我們面臨著換老師,當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為,換了老師便沒有了希望,認(rèn)為只有這個(gè)老師才懂我們,才理解我們,我們每個(gè)人,在聽到這個(gè)噩耗時(shí),流下了數(shù)不盡的眼淚。

  后來,終于換老師了,新老師脾氣不好,雖不是抓住就罵,可也是不如以前,如果我們有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),一定的,一定的,我們一定會(huì)選以前的老師,因?yàn)橹挥心莻(gè)老師了解我們。

  六年級(jí)時(shí),我們感受到了第一次面臨大考的滋味,每一天加倍學(xué)習(xí),可在這危機(jī)時(shí)刻,老師卻是一個(gè)換一個(gè),一個(gè)換一個(gè),我們接受,也只有這時(shí),我們才能想到,我們可能也像老師一般,換走了,不回了。

  “明年夏天,教室里又坐滿了人,但卻不再會(huì)是我們。”

  我們都知道,從那一次分別,想全部坐在這個(gè)教室?guī)缀醪豢赡埽覀儏s想依舊守著,守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂、美好的回憶……

關(guān)于畢業(yè)的作文3

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,面對(duì)陪伴我度過六年小學(xué)生活的同學(xué)、老師、校長和母校,我心里有千言萬語卻難以表達(dá)。那么,就用這篇文章代表我向你們表示感謝吧。

  親愛的同學(xué),我想對(duì)你們說:“同窗數(shù)載,你們把友誼的種子撒在我的心上。我會(huì)默默把它們帶上,精心澆灌,細(xì)心培養(yǎng),來日開出芳香的花朵。聚不是開始,散不是結(jié)束。我們之間的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。祝你們學(xué)業(yè)有成。”

  敬愛的老師,我想對(duì)您說:“感謝您六年來對(duì)我孜孜不倦的教誨,在人生旅程上,您豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃希望的'光芒,照亮我前進(jìn)的道路。謝謝您,老師!我會(huì)帶著您那些語重心長的話語踏入中學(xué)的大門。祝您桃李滿天下,春暉遍四方!”

  敬愛的校長,我想對(duì)您說:“您一直是我非常敬重的長者,您的音容笑貌時(shí)時(shí)在我的腦海閃現(xiàn)。請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)成為您所希意的樣子,發(fā)憤圖強(qiáng),健康成長,努力成為國家棟梁。最后祝您身體健康,工作順利!”

  最后,我想對(duì)母校說:“母校啊母校,這里是我人生中的重要一站,是滋潤我成長,給我知識(shí),給我力量的家園。我會(huì)用我在這里學(xué)到的知識(shí)繼續(xù)拼搏,繼續(xù)奮斗。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮,我一定會(huì)創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)給母校增光!”

關(guān)于畢業(yè)的作文4

  轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了,可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué),忍不住感嘆,我長大了!可疑問的是:誰將我們分開,又賜予我們成熟的心?

  題記

  一、

  太陽懶懶地照耀著教室,教室里,同學(xué)們開心的,也或者是難過的進(jìn)行著最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄,卻難以拒絕,不是同學(xué)逼我,而是我實(shí)在不愿意拒絕同學(xué)最后的請(qǐng)求。

  老師周圍,聚了許多同學(xué),聊著理想與未來。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄,大聲議論中學(xué)的生活會(huì)怎樣。我趴在課桌上,想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時(shí),同學(xué)們的積極報(bào)名與踴躍參與;我想著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)拼搏的身影與臺(tái)下起勁的鼓勵(lì);我想著演講臺(tái)下,同學(xué)們贊賞與鼓勵(lì)的掌聲;我想著校長宣讀我們是優(yōu)秀班級(jí)時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!

  太多了,多的我腦袋都要想破了。六年來,我們班一直非常團(tuán)結(jié)地,我習(xí)慣呆在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的.集體中。而此刻卻突然要分開。

  我想,我也不知道,我今后還會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)記住這六年的點(diǎn)滴?

  二、

  奮斗,我曾經(jīng)被老師批評(píng)后,想得最多的就是這個(gè)詞。我那時(shí)認(rèn)為,只要努力奮斗,進(jìn)入中學(xué),就再也不用在小學(xué)受苦。

  我錯(cuò)了,小學(xué)時(shí)光才最美好。我想念小學(xué),包括曾經(jīng)批評(píng)過我的老師們,可天下的宴席終會(huì)散盡。

  畢業(yè)了,我也長大了,成熟了。也開始稱低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹是小孩兒了。想當(dāng)年,我竟也是從那么小長到現(xiàn)在,成為一名中學(xué)生了。我也常想,上天很不公平,為何要讓我們長大?我不喜歡離開,卻無法阻止命運(yùn)的安排。

關(guān)于畢業(yè)的作文5

  最后一個(gè)學(xué)期了,最后一個(gè)月了,馬上,我們就將各奔東西了,你會(huì)舍不得嗎?或許你不會(huì),但我會(huì)!

  我舍不得那群每天被我欺負(fù)的小組同學(xué),你們是多么討厭我啊!我對(duì)你們的要求總是比其他小組高好多好多!總是和你們吵架,恨不得不是你們組長的我,卻最舍不得你們!離開了我,就沒有人欺負(fù)你們了,你們解脫了;離開了你們,我再也不會(huì)因?yàn)槟銈兩鷼饬耍僖膊粫?huì)為你們而煩心了,我應(yīng)該高興才對(duì)啊,可為什么我好像有些失落呢?!

  我舍不得那個(gè)天天縱容我發(fā)瘋卻永遠(yuǎn)對(duì)我說話絲毫不客氣的閨蜜,你是多么無奈的跟著我一起發(fā)瘋啊!可是我只是希望我能在你心里有一個(gè)位子,我不要平凡,那樣你會(huì)忘了我的!所以,我要你記住,你小學(xué)時(shí)代有一個(gè)愛發(fā)瘋的好閨蜜!一個(gè)渴望在你心里有個(gè)永遠(yuǎn)的位子的我!

  我舍不得那些個(gè)“患病”嚴(yán)重的男生們,在你們眼里我是個(gè)霸道的女孩!天天和你們吵架的死對(duì)頭就要和你們說“再見”了!你們會(huì)不會(huì)感覺解脫了?可是我好舍不得啊!我擔(dān)心如果一下子沒了你們和我吵架,我會(huì)不會(huì)有些不習(xí)慣呢?其實(shí)你們經(jīng)常不是吵不過我,而是讓我贏,讓我開心,讓我這張冰塊臉早點(diǎn)對(duì)大家綻放一個(gè)真正的微笑!你們做到了,我已經(jīng)脫離了那個(gè)不茍言笑的我,現(xiàn)在的我是最快樂的.!但是,離開了你們,我會(huì)不會(huì)又回到從前的那個(gè)我?!我怕!可是,我無能為力,但,求你們不要忘了我!

  我舍不得………

  我真的好舍不得…………

關(guān)于畢業(yè)的作文6

  記憶被覆蓋,時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦。——題記。

  激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是誰忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰拼命地劃著水花,只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語的卡片?

  不知是從何時(shí)開始的,體育課跑步時(shí),我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹?難吃;更不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

  還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

  還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

  還記得,軍訓(xùn)那天的晚會(huì),我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

  人長大了就總愛回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來都是快樂的。

  六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年,不算太長的日子,但他記錄了多少回憶……

  昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

  一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢(mèng),漸行漸遠(yuǎn)。

關(guān)于畢業(yè)的作文7

  悠悠四十載,綿綿同學(xué)情。親愛的老師同學(xué)們大家好。

  今天是我們畢業(yè)四十年同學(xué)聚會(huì),在這個(gè)特殊的日子里,大家從四面八方趕來,帶來了同窗時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)回憶,記起了同窗時(shí)的珍貴情誼,也看到了久違了的音容笑貌聽到了久違了的笑語歡聲。

  四十年啊,雖然只是彈指一揮間,但這一指就把我們從風(fēng)華正茂的青少年彈到了夕陽無限好的中老年。

  雖然四十年的風(fēng)霜雨雪消磨了我們的青春容顏,但是我們沒有老,斑白的兩鬢是上天賜與我們點(diǎn)綴的霜花,雖然四十年的滄桑歲月演變了我們的恰同學(xué)少年,但是我們沒有老,刻著年輪的'臉龐記錄著我們?cè)?jīng)的芳華,就如今天大家都有的同感:我們還是當(dāng)年的摸樣。

  我們感謝歲月,它見證了我們的真情,同學(xué)情是永恒的情,不論你身在何方你都會(huì)記得我們一起哭過笑過一起努力過,不論你身居何位你都你都不會(huì)忘記我們一起走過學(xué)過一起成長過。

  我們也感謝潮流,它渲染了我們的同學(xué)經(jīng)歷,我們有緣一起走過那段不平凡的歲月,一起順應(yīng)潮流上山下鄉(xiāng),一起在廣闊天地?fù)]灑我們的青春,一起為我們的人生寫下了重彩的一筆。

  同學(xué)們:不論你是失敗者還是成功者,也不論你是富有者還是貧困者,我們都擁有一個(gè)共同的名字:同學(xué)。

  同學(xué)情是時(shí)光為我們煲的燙,時(shí)間越久味道越濃。讓我們共同為我們的燙添火加料吧,遠(yuǎn)方的同學(xué)常回來看看,家里的同學(xué)常互相轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),時(shí)間如箭轉(zhuǎn)眼就是百年啊,我們沒有幾個(gè)四十年可揮霍。

  感謝老師千里迢迢而來,感謝組織者的辛勤運(yùn)作,祝賀聚會(huì)的圓滿成功,也祝大家身體健康,期待著再相聚,但可不敢說四十年后再聚哦。

  謝謝!

關(guān)于畢業(yè)的作文8

  我們?cè)谟⑷A的時(shí)間就真正進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,都說校園是我們另一個(gè)家,我在這個(gè)家生活了六年了,早已產(chǎn)生的戀戀不舍的心。當(dāng)我第一腳踏進(jìn)校門時(shí),我想象到,總有一天,我會(huì)走出這個(gè)校門的。

  我們馬上就要畢業(yè)了,同學(xué)們都舍不得,不想離開英華,一本本同學(xué)錄,記錄了每一個(gè)人的信息,終究有一天會(huì)在次歡聚在一起,再次歡聲笑語。畢業(yè)時(shí),我們不說再見,只是祝愿美好的明天。

  英華呀!你說,時(shí)間為什么這么快就飛逝了,剛剛踏進(jìn)校園的大門時(shí),以為在英華的時(shí)間還非常的多,就不珍惜每分每秒,但是現(xiàn)在,我們就在英華的時(shí)間就剩下七十二個(gè)小時(shí)了,馬上,我門就要走了,這七十二小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就會(huì)過去,一想起來,就不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  想起校園的每一個(gè)角角落落,都有我們快樂的足跡、悲傷的足跡、努力的足跡。今天,我們又漫步在校園的小徑上,歡快的魚兒,你是怎么了,為什么不歡快地游了呢?是因?yàn)槲荫R上又要走了,你很悲傷嗎?婀娜的柳樹,以纖細(xì)的'長發(fā)為何不甩動(dòng)了呢?難道因?yàn)槲乙吡耍簧岬脝?哦!碧綠的小草,為什么不往上面茁壯地成長了呢?難道以為我要走了,很傷心嗎?還有,鮮艷的五星紅旗,你為何不飄揚(yáng)了呢?筆直的路燈,你為何沒有以前亮了呢?展翅高飛的雄鷹,你為什么沒有以前炯炯有神了呢?難道都是因?yàn)槲覀円吡藛?

  啊!英華,我舍不得你,老師,我不想走,我們?cè)谝黄穑褪牵簬熼L恩情深似海,同學(xué)緣分高于天。

關(guān)于畢業(yè)的作文9

  六年前初初進(jìn)入校園,所有事物都如此陌生。在這里,我體會(huì)了各種成功,各種失敗;感受到了許多辛酸,許多溫暖;付出了無數(shù)的汗水,得到無數(shù)的知識(shí)。

  曾經(jīng)的我,是多么盼望早日離開校園,離開宿舍,離開課堂,離開書本。到了這個(gè)不得不離開的時(shí)候,我才知道,自己對(duì)校園時(shí)多么的留戀。因?yàn)椋@里留下了我最美好的.回憶。

  不知不覺間就要畢業(yè)了,我開始回頭想想離開這里會(huì)不會(huì)有遺憾。我是否已經(jīng)很努力學(xué)習(xí),我是否好好珍惜時(shí)間去奮斗,我是否在這六年時(shí)間里有所獲得。

  在這里,我要特別感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)。謝謝你們嘔心瀝血地教導(dǎo),謝謝你們能讓我在舞臺(tái)盡情地展現(xiàn)自己,謝謝你們含辛茹苦地教育我們做人的道理。

  我還要感謝我的同學(xué)們六年的陪伴。謝謝你們對(duì)我學(xué)習(xí)的鼓勵(lì),謝謝你們相信我會(huì)做得更好,謝謝你們的互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

  最后,我還要感謝我的母校。在這里,我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活,我學(xué)會(huì)了與人友好相處。有了老師的熏陶和點(diǎn)撥,有了同學(xué)們的關(guān)心與幫助,我在這里茁壯成長。

  雖然我們對(duì)這里所有的人與事物都懷著強(qiáng)烈的不舍之情,但我們還有很長的路要走。今后我一定會(huì)更加發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),成為國家的棟梁,奉獻(xiàn)社會(huì),不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的一片栽培!

關(guān)于畢業(yè)的作文10

  畢業(yè)了,該何去何從?就這個(gè)問題我想了很長時(shí)間,我從高二就想,到現(xiàn)在都沒有想出什么方向。

  我現(xiàn)在已經(jīng)高三了,但我現(xiàn)在還不知道我高考之后該去哪里,畢業(yè)之后該去哪里。就這天我正在上課的時(shí)候,老班進(jìn)班了,喊走了我們一批學(xué)生,喊到了辦公室,問我們畢業(yè)以后有什么想法,畢業(yè)后想去那上學(xué),我得一個(gè)同學(xué)說:“我畢業(yè)以后要去打工,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)本來就不怎么樣,所以我還是去打工賺錢吧。”我的另一個(gè)同學(xué)說:“我畢業(yè)以后要去上大學(xué),因?yàn)樯洗髮W(xué)可以增長我的知識(shí),可以增長我的見識(shí),可以對(duì)我以后在社會(huì)上闖蕩有很大的幫助。”

  老師聽了以后很高興,因?yàn)樗麄兌加辛俗约旱哪繕?biāo),老班見我沒有說話,就問我,你畢業(yè)以后有什么目標(biāo),我說我不知道,老班很驚訝,說那么多人都有自己的目標(biāo),你為什么沒有,我就說我很迷茫,老班就對(duì)我一個(gè)人說了一下午,教導(dǎo)了我很多道理。

  她使我知道了自己畢業(yè)以后該何去何從,我畢業(yè)以后一定要去上大學(xué),因?yàn)檫@不僅是爸媽的期望,這也是我的夢(mèng)想。

  以前我不知道該何去何從,老師說因?yàn)槟菚r(shí)候你還小,不知道該干什么。就這樣我為了上大學(xué)而努力學(xué)習(xí)了,也不迷茫了,也有奮斗的目標(biāo)了。

  所以說,你上了高三以后,要有自己的.目標(biāo)。不管是去上大學(xué),還是去經(jīng)商賺錢,都要有自己的目標(biāo),都要有自己奮斗的動(dòng)力。奮斗吧,高三的同學(xué)們!

關(guān)于畢業(yè)的作文11

  六年,它像一場(chǎng)長跑,沒有固定的距離,沒有固定的人數(shù),固定的只有小學(xué)的六年生活。這場(chǎng)長跑似乎看起來是那么歡樂,是那么美好。是的,當(dāng)你在邁出最后一步之前,你會(huì)無憂無慮的享受這將近六年的時(shí)光,你回頭望著你那曾經(jīng)跑過的地方,開始戀戀不舍,開始回憶……

  你,是否還記得那一個(gè)個(gè)熟悉的身影,學(xué)霸思雨,愛貓人士王宇佳,胖子王愷逸,雙面爺爺梁策,還有滿腹哲學(xué)的`陳禹衡,還有,還有……他們,都是在你傷心時(shí)來安慰你的,在你絕望時(shí)第一個(gè)來幫助你的,在你長跑后第一個(gè)給你鼓勵(lì)的人,我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,經(jīng)歷過喜悅……

  記得我們一起聊八卦、聊明星、聊體育、聊學(xué)習(xí)。我們放學(xué)后在籃球場(chǎng)上奪球投籃,訓(xùn)練時(shí)跟著同學(xué)的步伐為對(duì)方加油。可,以后,這樣的機(jī)會(huì)越來越少,越來越短,甚至為零,這些都將會(huì)是你滿滿的回憶。當(dāng)然還有培育我們成長的老師們,那個(gè)給我們啟蒙并陪伴我們六年的梁老師,她時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和藹可親。還有提升我們語文成績(jī)的功臣金老師,她永遠(yuǎn)都是那么平易近人,那么寬容。以及那個(gè)在上課時(shí)和顏悅色,但是在訓(xùn)練時(shí)卻分外嚴(yán)厲的齊老師,尬聊到出神入化境界的體育王老師……

  你睜開雙眼,星空下的眼淚再也忍不住崩潰。

  時(shí)間飛逝,我們的長跑已經(jīng)跑了六年,只剩這一步了,終點(diǎn)就在眼前。但這一步終究要邁開,要落地。在落地時(shí),請(qǐng)不要落淚,記得回頭看一眼,記住對(duì)方的樣子,記住每個(gè)人那微笑的面龐,說一句再見。也許,我們將會(huì)暫定童年……

  最后,請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們那無價(jià)的友誼,記住這長跑的每一個(gè)細(xì)節(jié),這場(chǎng)長跑跑完了,一張畢業(yè)照暫定了我們永遠(yuǎn)微笑的面龐,校園成了剪影,終究我們會(huì)離開母校……

  愿,陽光不銹,溫暖回憶。因,青春不老,我們不散……

關(guān)于畢業(yè)的作文12

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

  老師,在這里我有千千萬萬的話想對(duì)您說,但將這些話凝聚在一起,溶為一句:老師,您辛苦了這句很平凡的話,卻包含了學(xué)生對(duì)對(duì)您深深的敬意。

  拿起筆來,我感慨萬千您平日深入淺出,生動(dòng)有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導(dǎo),夜以繼日,不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的.眼前。我要把愛融入墨水,把情灌注筆端,飽蘸愛的色彩寫出對(duì)您深切的敬意。深沉的愛,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學(xué)子;無微不至的關(guān)心,是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任,是母愛的升華,是知識(shí)、情感的交融,是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望著我們,猶如一潭清澈的湖水,用知識(shí)映出一個(gè)美妙的世界。您放飛了希望的鴿子,而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。

  母校就像一個(gè)港口,而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手,教導(dǎo)著我們,怎樣起帆遠(yuǎn)航,怎樣度過大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前.

關(guān)于畢業(yè)的作文13

  天下無不散之宴席,古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時(shí)今日,后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷,還看不開生與死的界限?

  死亦是離別。看著身邊的親人去了另一個(gè)國度。我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有煩惱的吧!

  到了曲中人散的時(shí)候,離別就悄然而生。沒有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開,等到適時(shí)的風(fēng)刮來,就會(huì)像風(fēng)箏,獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn),逐漸變得渺小。但請(qǐng)相信,風(fēng)箏的另一端,永遠(yuǎn)在你的手上。即使是斷了線的風(fēng)箏,也會(huì)有落腳的地方。那么,請(qǐng)不要為了它而感到悲哀,為它的`勇氣與堅(jiān)強(qiáng),由衷的發(fā)出一聲贊嘆。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。沒有離別的人生,是不完美的。若人生就像五味瓶,裝著酸甜苦辣咸五味。無論缺少了其中一瓶,這道菜就會(huì)變得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的驚喜,缺少了感慨。

  離別雖使人悲哀,卻也使人期待,期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步,卻也使人試探,試探會(huì)否有那重逢的驚喜,怕的不應(yīng)該是離別,而是在重逢時(shí),毫無幻想中的期待。

  這里有離別,是酸亦是甜。這里有離別,是悲哀亦是喜悅。這里有離別,是幻想亦是錯(cuò)覺。請(qǐng)勿害怕離別。它是美麗的,是使人回味的。

  親愛的,想要長大,就要經(jīng)過“離別”這個(gè)門,咱們才能長大。對(duì)吧?小季,跳跳。我是永遠(yuǎn)愛你們的,永遠(yuǎn)的祝福你們!愿我們以后再見!

關(guān)于畢業(yè)的作文14

  一晃六年過去了,小學(xué)的生涯就要畫上圓滿的句號(hào),我們即將告別敬愛的老師,親愛的同學(xué),也要告別母校,我有些依依不舍。

  一年級(jí)時(shí),我很調(diào)皮,不懂事,但慢慢的到了三四年級(jí)時(shí),我就開始認(rèn)識(shí)到了老師是多么的關(guān)心我,多么的照顧我,而同學(xué)又是多么的和藹可親。到了六年級(jí)時(shí),我開始有些對(duì)大家不舍了,因?yàn)橐坏匠踔校揖鸵痛蠹艺f再見了。所以在這段寶貴的時(shí)光里,我一定要記住能說會(huì)道的老汪,和蝸牛一樣的`老閔頭,和我一直打鬧玩耍的施澤陽更要記住全班46個(gè)同學(xué)和我們的老師。

  每當(dāng)我想起大家在一起玩耍,在一起學(xué)習(xí),在一起比賽時(shí),我都十分開心,但是好景不長,我們馬上要離開了,所以我首先要感謝的是我的同學(xué),是他們讓我快樂,當(dāng)我橡皮沒帶時(shí),你們總是借給我。當(dāng)我不知這道題怎么做事,你們總是用慷慨的話語去讓我弄懂。之后,我要感謝我的老師,是你們讓我知道了,什么事惡,什么事善,也把我們送進(jìn)了知識(shí)的殿堂,我一定會(huì)記住你們,謝謝你們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo),你也成為了我的引路人。

  我們就要畢業(yè)了,就要離開這個(gè)學(xué)校了,一想起同學(xué)們的微笑,老師的安慰,我就覺得大家呆在一起的時(shí)間太少了,就像是一本書,看完就沒了,我們有太多的話沒說完。看著活潑開朗的同學(xué),看著諄諄教導(dǎo)我們的老師,看著母校的一花一草……我們有太多舍不得地方,所以我一定要把你們牢牢記在心中。

  在這里,我們要祝愿大家考上一個(gè)理想的中學(xué),也希望母校創(chuàng)辦的越來越好。

關(guān)于畢業(yè)的作文15

  畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

  火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心,對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的'雛鳥,剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺之中,暑期已過了一個(gè)多月,大家都為找尋工作而忙碌著,此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇,無所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中,沖刷著自己滿身的稚氣,磨練著稚嫩的臂膀,積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn),打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種,所碰到的各式各樣的人,所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富,也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的,每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同,因此這些都是屬于我們自己的,獨(dú)一無二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作,我們付出著滿腔的熱情,我們?yōu)榱死硐耄瑸榱四ゾ氉约罕M情揮散汗水,2個(gè)月后,我們得到的不僅是物質(zhì)上的報(bào)酬,更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。

  艷陽高照的六月,高考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包,帶著笑和高中生活說再見。即將各奔前程的大四學(xué)生戴上了學(xué)士帽,含著眼淚和大學(xué)校園說再見。笑中有淚的離別,我們?cè)诟杪曋谢匚赌嵌巍扒嗍[”歲月。

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