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畢業(yè)不說再見高三作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)不說再見高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天，依舊如期而至。但這個盛夏，我們卻肩負(fù)著不同得到使命，收獲不同的感動。三下鄉(xiāng)是為了更好的讓在讀大學(xué)生更好的了解社會，并且通過親身實踐不斷地完善自己，為將來立足社會打下牢固的根基。只要真正的投入其中，你會發(fā)現(xiàn)，原來三下鄉(xiāng)是這樣的三下鄉(xiāng)，原來支教能收獲那么多。
來了雷州市烏石港中心小學(xué)支教的每一天，我們都用文字的形式記錄著每天所收獲的不一樣的感動。
在這為期十天的三下鄉(xiāng)期間，我們嶺南師范學(xué)院風(fēng)向標(biāo)所有隊員都相處融洽，發(fā)揮互助互愛精神，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神。雖然也存在意見不一致的時候，但是作為一個團(tuán)隊，我們風(fēng)向標(biāo)還是很緊密的團(tuán)結(jié)在一起。在相互相處磨合的過程中，我們桁架意識到了團(tuán)隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m的方法解決問題的重要性。也讓我第一次感受到團(tuán)隊精神的力量。
美好的時光總是過的很快，今天是我們嶺南師范學(xué)院風(fēng)向標(biāo)社會實踐隊在烏石港中心小學(xué)支教的最后一天，所以接下來的每一秒都很珍貴，每看多一次學(xué)生的面孔都記憶猶新。
對于我來說，三下鄉(xiāng)支教活動真的能從很多方面鍛煉人，比如說：我學(xué)會了怎樣更好的融入團(tuán)隊、發(fā)揮團(tuán)隊精神，我學(xué)會了如何與小朋友們?nèi)谇⒌南嗵帲覍W(xué)會了作為后勤時所肩負(fù)全隊人的溫飽責(zé)任，我學(xué)會了吃苦耐勞等等。三下鄉(xiāng)社會實踐活動，不僅僅是一個很好的學(xué)習(xí)的平臺，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機(jī)會。
大學(xué)生的三下鄉(xiāng)社會實踐活動涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實際相結(jié)合，認(rèn)真對待，不流于形式。在大學(xué)生的三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，大學(xué)生可以將自己在校所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了解高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高等教育體系建立針對性和切合實際情況的方針促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書本知識，到基層鍛煉的機(jī)會是少之又少。但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)，基層是苦，條件是差，可從中學(xué)到的東西是彌足珍貴，俗話說梅花香自苦寒來。況且，基層是那么需要那些有知識、有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。通過這次社會實踐活動，我認(rèn)識到大學(xué)生參加社會實踐活動可以不斷的增強(qiáng)我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
這次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓我得到了很多的鍛煉，也收獲了很多感動，獲得了很多快樂，也拉近了我們隊員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊，這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗，經(jīng)歷就是成長，我們要在實踐中收獲成長，在實踐中發(fā)揮自己的才能，在實踐中鍛煉自己，在實踐中認(rèn)識自身的不足，我相信，這次的三下鄉(xiāng)是活動留給我的永遠(yuǎn)最珍貴的財富。
我們的故事，不說再見。
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