畢業的作文15篇【通用】
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的畢業的作文，歡迎大家分享。
畢業的作文1
時光，已悄然走過，為什么時光老人卻毫不留情，六年時光，就這樣從我身邊走過，走得那么瀟灑，那么不留痕跡。
我即將告別，告別這六年的小學生活，告別這戴上紅領巾的五年。這一切的一切都來得那么突然，我仿佛依然還沉醉在這夢中，沉醉在這讓人留過歡笑，灑過淚水的夢中。我想回到過去，因為我知道，在這六年里，我懂得了太多太多，也成長了太多太多，在我夢里，我想，這六年，是美妙的，是快樂的，縱然我有千言萬語，良詞妙句，也無法表達我那份深深的眷戀之情。
這六年里，我忘不了，忘不了可親的同學，因為他們給予我太多的歡笑，也讓我在這深厚的友誼中成長，他們又仿佛是我的精神支柱，我遇到困難時，是因為這條友誼之繩，讓我渡過難關，重新找到勝利的曙光。
這六年里，我忘不了，忘不了可親可敬的老師。有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是園丁，精心地培育著祖國的`花朵。而我要說，老師是母親，是偉大的母親！是誰，在我遇到難題時，那一遍又一遍，不厭其煩地教導；是誰，在我傷心流淚時，給予我力量；又是誰，在我身體不舒服時，來照顧我？對，是老師，是可敬的老師，是偉大的老師！
這六年里，我忘不了，忘不了這可愛的校園。一年365天，有6個200天在這熟悉的校園，雖然這條路已走了太多遍，可每一遍，每一天都充滿著希望！充滿新奇！六年了，母校教育我太多，它仿佛是與我形影不離的朋友，陪伴我成長！
六年了，面對即將畢業的我來說，還是那么依依不舍，我多么想回到過去，回到那剛進校門的一剎那，回到那第一次戴上紅領時……
不舍，真的不舍，同窗六年，就在那一瞬間結束，我好恨自己，恨自己為什么沒有珍惜，沒有珍惜與同學朝夕相處的日子，沒有珍惜和老師上課的快樂時光。現在我才明白，什么叫不舍，什么叫友誼！
這一刻，即使我有一肚子話想說，也都表達不了我對同學的友情，對老師的敬佩，對母校的熱愛。只能期盼，有一天，我們再相逢，那時候，我們依然是朋友……
畢業的作文2
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像溪流一樣流淌。剎那間，六年的小學時光過去了。在過去的六年里，我已經成長為一個迷人的少年，就像烈日一樣。
多漂亮的母校啊！我一進校園，就能看到樟樹像守衛大地的士兵一樣一動不動地站著。他們的樹枝又粗又高，葉子是深綠色的。花園旁邊有郁金香、百合、牽牛花...在花園旁邊有成語“桂花”中的'桂花。但最美麗的是教學樓后面的廣玉蘭。
廣玉蘭的融化期通常是五月和六月。我無法用文字準確地描述滑板的顏色，說它是純白色的，似乎有一種深綠色滲出來。我不能用蚊子來形容花瓣的質地，說它是用玉和冰雕刻的，但它看起來是如此的柔韌和優雅。簡而言之，它不能用幾個詞和短語來概括整個內涵。在樹上，你可以看到各種各樣的開花形式。從遠處看，它就像一個已經在一起生活了幾代并且從未停止成長的家庭。廣玉蘭的葉子是深綠色的，一年四季都保持不敗，可以裝點我們的學校。
在校園里，我品嘗了各種口味。一提到酸，我就想到一年級，那時我還年輕，沒有什么勇氣。我的同桌是個專橫的女孩。她每天都搶走我的學習文具。當我不開心的時候，她開始掐我。但是我不敢說出來，所以我不得不把它壓在心里，獨自感到委屈。
甜甜，想到我就會笑。有一次我聽寫的時候，忘記了我的名字。結果，當我分發的時候，我找不到我的筆記本。當老師走進辦公室打開我的筆記本時，老師很驚訝地說:“這是你的話！是的，繼續努力！”我很高興被老師表揚和原諒。
苦，當然是考試！學生都害怕考試，好學生害怕失去他們的腳，而差學生害怕他們不能做這些問題，他們的成績將會一塌糊涂。如果我考試考得好，我的家人和老師自然會表揚我。如果我考試成績不好，我奶奶的魔咒會讓我頭疼，如果我晚上睡不好，我就會做惡夢。
我的母校見證了這一切。我的成長和進步離不開她。我不忍離開你的母校！
畢業的作文3
蘇老師，當我知道您要走的時候，我完全接受不了這個現實……我們在一起的時間不少了，本來麻老師是我們最愛的老師……但是他轉走了，你完全可以和麻老師“匹敵”的老師，您在走了……我們就沒有認識久的、熟悉的、可愛的知音老師了，蘇老師，我在心底里不想讓你走……真的……真心的……
蘇老師，我們在一起多多少少也有五年半了，一年級開始細心的.教我們寫字一直到現在教著我們寫法什么的……可是聽說你要離開我們了去別的學校我的心……碎了……涼了……老師，你怎么能說轉走就轉走呢?說好的畢業那時一起唱紅蜻蜓呢?說好的一起畢業呢?說好的帶我們六年呢?老師，您教導我們做人要言而有信，但是怎么到了您這的“信”的那個“人”走了，留下了“言”在風中，在茫茫大海中又算是什么呢?……
麻老師失信了，您就變成我們最信任最愛的老師了，您怎么可以一起和麻老師一樣失信呢?蘇老師，我們一起了5個春夏秋冬，再多過1個有什么難呢?最后這半年的時間，為什么不能帶完我們這一屆在轉呢?蘇老師，我現在有一個要求，你答應也好，你不答應也好，如果你不做到你就不是我們的好老師，好蘇老師。我們畢業那時，目送我們笑著滾蛋行嗎?!!!!!
就最后這么一個多學期了，真的，蘇老師別走，如果你不走，我相信我們全班都會同意每天按時交作業的……蘇老師，您讓我們學那么多首歌究竟是為了什么!是為了畢業!為了畢業然后可以一起唱歌一起笑著一起畢業不是嗎!!!?老師言而無信……好可惡……
蘇老師，我知道這些肯定留不住您的，只是單單純純的寫一下我的心聲罷了，老師，您帶我們五年多了，您辛苦了，謝謝所有帶過我們的老師!謝謝各位!
老師，就算您轉走了也要記得我們，記得您的“信”!不要因為人走了就成了一段空言了，記得我的要求，畢業時，目送我們笑著滾蛋好嗎?
還是這句話：六一六一!天下第一!六一六一!英勇無敵!耶!六一畢業!笑著滾蛋!!!
畢業的作文4
6年已經離我匆匆而去了，在這個小學生涯中，我們彼此有過美好的時光，有過和爭執的時候，有過為勝利歡呼而擁抱，也有過為失敗而奮斗。但是，誰能告訴我，我要離開和我朝夕相處的同學了嗎？難道我們真摯的友誼就要被你、你所打碎，你走開，走開，我們是會永遠在一起的！老師，6年來您對我就像父母一樣，您告訴我，我是否真的就要和您分離，是嗎？
看著一張張熟悉的面孔，我是那么的渴望和他們永遠在一起，但又是那么的害怕，害怕失去和我朝夕相處的哥們、同學；害怕失去對我恩重如山的老師；更害怕失去這個裝點的百般美麗的校園。誰能告訴我，這不是真的，這一切只是一場夢而已。在面對酸甜苦辣，我們一起走過來了。而如今，我們真的要分離了，各自面對自己的未來，為“飛”打好基礎，為“跳”架上更高的平臺。面對這只6年的“小船”，我看著看著，是無比的懷念，是無比的渴望。如今，我要面對一只更大、更難駕駛的'“小船”與它同行，飛得更高、更遠。
記得那年的秋季，我被媽媽送到了這里，與伙伴們一起學習，可是，我一個怕生的男孩，只能看著同學嬉戲、玩耍，我是那么迫切的渴望和他們在一起，老師，是您，看透了我的心思，把我帶到同學跟前，向他們介紹自己，因此，自己才會去找到好朋友，和他們嬉戲。啊！如今，我們就要分離，去到初中，去學習、去進取、去奮斗。
曾經，時光伴隨著我們共同走過了春、夏、秋、冬，但今后時光卻要分別伴我們共同前行。雖然我們無法阻擋時光前進的流逝，但時光同樣也不能阻止我們前進的腳步。同學們，一起朝自己的夢想奮進吧！不要讓自己留下遺憾。將來后悔是沒有用的。只有從現在這一刻開始努力，拼盡自己的全力，不管結果是什么，因為事實會證明一切。
無論天是不是很藍，日子是不是很慢，飄蕩蕩地走過了這6年，注定在這個時候，我們終究還是要分離，真的不想和大家說再見，但是，20xx盛夏的這一天，我們真的，真的就要畢業了。你們要記得我，我們要彼此掛念著，要彼此思念著。我們要等待下一場的開幕，記得我們共同留下的酸甜苦辣！
畢業的作文5
“原來，我們的回憶那么多，曾經那么美。”我翻開相冊，一張張你們的笑臉在我腦海里浮現。
窗外，陽光刺眼。一道道刺眼而美麗的陽光，透過樹縫從窗里射進來。我用手遮住眼睛,可以隱隱看見太陽中間桔色的核。猛地想起，那天的太陽也是如此。
陽光很刺眼，整片蔚藍的天，連云絲都沒有。我們從未發覺，畢業照是倒計時，是我們分開的序幕······
“我們要畢業啦！開始拍照啦······”
“站好了，快站好。”
對面的三角架早已立好。班主任以嚴厲如常的表情站在攝影師旁，費勁指揮著。語調卻滿含仁慈與溫柔。
“把面部放輕松，眼角彎彎，露出皓月一般潔白的牙齒，嘴角上揚到完美溫柔的弧度。”
“茄子！”
“咔嚓！”
“再來一張，放輕松，擺個姿勢。”對面的攝影師發話。
“田七！”
“咔嚓！”
我們習慣性地伸出食指和中指比劃出“V”，齊刷刷的“v”字母連出美妙的弧線，畫出了最甜的微笑。
我們幻想著出一本書，封面就是我們的畢業照，銷量一定很好。可能還會有續集······
我們被定格在一張小小的照片里，臉上掛著燦爛的笑容，笑得很甜。我們手拉手，唱著告別歌，我們畢業了。每個人臉上都掛著笑容，但笑容的背后，卻是一張張不舍的'臉龐······
是該畫上一個圓滿的句號了。
我把相片擦干凈，撣去封面那層淺淺的灰。在那個夏天，我們揮手說再見。多久沒見面了？快一年了吧。他們還好嗎？她呢？他呢？照片里那個笑得最燦爛的，穿著黑白條紋短袖的是我，現在，還可以笑得和以往那么燦爛嗎？
我們現在已經分道揚鑣，各自都有各自的路。我能做什么？只是一個人偶爾想起，心里淺淺的疼著。
時間向流水一樣,洗刷著我的記憶，于是一些憂傷也被悄悄的沖淡了。
畢業的作文6
一年一度的畢業季來了。我站在窗邊看著操場上的同學們，他們的笑臉是那么的燦爛。我站在陽光中，陽光灑在了我的身上，暖暖地照在了我的心里。畢業季，一個令人難忘的季節。
我站在窗前，望著天上的太陽，它對于每個人都是那么溫暖，那么的耀眼，就像那個曾經在我眼前炫麗過我一樣。它不會因為時間的流逝而停止，也不會因為時間的流逝而停止.......
我們總是喜歡在操場上奔跑、打鬧。在操場上奔跑、打鬧、追跑。在這個時候，我們是最快樂的。我們曾經在這個時候，我們是最快樂的，我們曾經經歷過許多。每當看到同學們一張張燦爛的笑臉時，我們就會感到無比的榮幸和自豪。
我在這個時候，最想去的地方就是中考，我們總是喜歡在考試時，在一個一個的小測驗中走過，這時候，我們就會覺得，我們就是最快樂的。我們也總是喜歡在考試時，去看看那個小測試，那個考試的題目，看看自己的.答案，然后，我們就可以拿回自己最好的答案，那個時候，我們還可以在一起看書，那個時候，我們就可以看到自己喜歡的書，那個時候，我們就可以在一起討論，那個時候，我們就可以在一起看書。
我在這個時候，最想去的地方就是中考了。因為我們總喜歡在考試時，去看那個題目，我們總喜歡在考試時，在一起討論那些有趣的事情。在考試時，我們總是最開心最痛苦。在考試時，我們總是最開心的。在考試時，我們一起討論，一起討論，一起玩耍。
在這個時候，我想最想去的地方就是中考，在中考的那幾天，我們都有一個屬于我們自己的中考。考試完后，我們總是最開心的，因為我們總是能把自己最好的笑容帶回家，我們總喜歡在那個時候，看著自己的成績單，我們總是會笑。
我在這個時候，最想去的地方就是中考，因為中考是我們人生中的第一個轉折點，所以我們每一次都是最好最美麗的。
畢業的作文7
曾經總以為畢業遙遙無期，不知不覺六年時間匆匆，轉眼間已成為了新一屆的畢業班，43個人，43顆心，看似分離卻早已融為一體。小學六年里大家一起笑、一起鬧，一起寫作業、一起上課……
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本。回望一切，都是那樣的動人。
六年的學習生活，像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨，我們迎著朝陽跨進學校大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛快地進入教室。在課堂上，我們聽著老師的教導，做著同一道令人費解的數學題。但一想到兩個月后便要告別美麗的校園，告別朝夕相處了六年的老師與同學，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著父母，懷著對學校的憧憬，對老師的敬畏走進校園，當時的我還經常因為想父母而哭哭啼啼。六年過去了，我們在這里茁壯成長，我們學到了許多知識和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的快樂和幸福。敬愛的老師，回顧這六年，我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助與教誨，是您在課堂上兢兢業業，嘔心瀝血地向我們傳授各種知識，是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊活動。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。
時間可不可以永遠停在這個夏天，永遠停留在這個畢業季，但沒有不散的.宴席，要散場了，畢業了，但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來只有六年。
畢業季，離別季，六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在我的記憶里，會定格在厚厚的畢業相冊中。有太多的語言不知如何表達，最終只想說一句：敬愛的老師們，親愛的同學們，珍重。
畢業的作文8
無數個縱情歡樂的日子，無數個絢爛單純的時刻，我們哭過、鬧過、笑過、瘋過。
談分別，道離別，三年中說過多少次，可終不曾分開，而如今真要分開，卻又不知所措。不傷心，強顏歡笑都是騙人的。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結。
駐足回眸處，是那雨后的操場。操場是安靜的，往日同學們的吶喊聲、加油聲都藏在哪里了呢？濕漉漉的操場是被奮力拼搏的我們感動得落淚嗎？還是因為舍不得我們而傷心呢？我的同甘共苦的戰友們，有多少心里話還來不及對你講？有多少個面孔還來不及銘記？有多少公式還來不及默寫？有多少要點還來不及背誦？匆匆，匆匆，一切都太匆匆。隨著“咔嚓”一聲，畢業照上定格了呆呆的笑臉，一瞬間硬生生地為一切畫上了并不完美的`句號、、
風箏因為有了線的牽引，才能飛得更高。我們因為有了母校的期盼，才能走得更遠二不該悲傷，因為我們還在成長。
不是說過要寵辱不驚，要不以物喜不以己悲，我們都明白，天下沒有不散的筵席，可現在，為什么又會抽抽搭搭呢？我說不出來，甚至覺得這些安慰的話都那么蒼白無力，平常那么多安慰別人的話怎么用到自己身上就不行了呢？車站里，看到那么多離別的場面，總是覺得矯情，如果不是自己親身經歷，誰又能體會到那份切身的悲傷呢？
這個初夏，我們演繹著悲歡離合，或許正如很多人說的那樣，我們不怕六月的中考，怕的是六月的離別。
夏末，人已不在，曾經的歲月流逝，就如那夏日即將落幕的黃昏。
我該如何不讓自己微笑著難過，我怕時間長了距離遠了，人煙阜盛轉化為芳草萋萋，年少輕狂幻化成風清云淡，海誓山盟沉淪至滄海桑田。
那一首歌，我會永遠為你們唱；那些冒險的夢，我會陪你去瘋。
那些我愛的人和愛我的人兒，有句話已經被用濫，但我還是想對你們說：你若安好，便是晴天。
畢業的作文9
縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨歲月褪色。但沖洗出的那片溫馨，永遠刻記。畢業了，我不哭！
教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑時矯健的身影。這里的大樹，鮮花永遠是我們依戀的百草園。
采擷一串串夢，仿佛自己昨天才進入思源。那時的我對初中生活充滿了期待。內心的激動與興奮，使我如同一只快樂的小鳥，在校園里飛來飛去。開學第一次升國旗時，聽著那振奮人心的《義勇軍進行曲》，望著鮮艷的五星紅旗被緩緩升入天空中，我的內心中充滿了莊重與威嚴，我覺得自己不再是一個幼稚的孩童，而是一個身負重任的大人了。
在這里，我結識了很多朋友，還記得那個晚上我們在星光下暢談，談學習，談理想，皎潔的月光親吻著我們的臉頰，友誼的種子撒在我的心里，我會將它精心栽培，讓它來日開出芳馨的花。
軍訓時，我們在閱兵場上喊出、最嘹亮的口號；同學們齊心協力擺出、最美的隊形，在烈日下，我們如同一個個戰士一樣堅定的站著，決不低下、我們年輕的頭顱，在此，我學到了團結與堅強。紅葉紛飛的季節，我曾擁有那么多美好的'回憶，那舞動的楓葉，將我帶入一個無比美妙的境界。
雪花紛飛的季節，我也曾陷入迷茫和困惑，感到孤獨和凄涼，但老師們卻如同一束束溫暖的陽光射入我的心扉，給予我力量，老師每次考試，你為我打氣，在我的青春歲月里，你們最了不起。
在思源，我收獲了太多珍貴的財富，青春的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中。我是一個感傷的人，但這次畢業我不哭，我會干了這杯畢業的酒，它是生活的甘霖，我愛思源這個家，無論我身在何處！
天空吸引我展翅飛翔，海洋召喚我揚帆起航，高山激勵我奮勇攀登，我會努力的。今天我以思源為榮，明天思源以我為傲。
畢業的作文10
有人說，六年很長，長的甚至可怕。可是，在這個時刻，每個人都應該非常珍惜，因為對我們來說，六年已經快要到盡頭，六年真短，短的可憐。
驀然回首，加入少先隊時的紅領巾還在飄揚；語文課上瑯瑯的讀書聲還在回蕩；跳繩比賽時的汗水還掛在臉龐……六年來，多少往事還歷歷在目，我們怎能輕易遺忘。
不忘那次，我們代表學校參加瑤海區冬季跳繩比賽，吶喊聲陣陣，跳繩在冬日飛翔，激動人心的場面和一顆顆斗志昂揚的心緊緊地凝聚著。我們齊心協力，每一次起跳都是一次希望，每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手，每天千篇一律、汗流浹背的訓練，我們一點也不覺得苦，不覺得累。
不忘那次，小學最后一次元旦聯歡會，我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，面粉紛紛揚揚，歡聲笑語落到餃子上，韭菜餃子，牛肉餃子，薺菜餃子，芹菜餃子，你爭我搶，比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮，我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉，但是肉香，菜香，還有空氣香，交織在一起，煮出來的餃子倍兒棒。每個人都說那是世界上最好吃的餃子。
不忘那次，班上同學生病，老師帶著幾個同學代表，懷揣著同學們的深深祝福和深厚情誼，走進藥水味濃濃的病房，貼心的問候，燦爛的笑容，明媚的陽光照著大家暖意融融，你說說班級趣事，他說說身體狀況，每一句都令人幸福，連窗外的小鳥也好像被感染了，愉快的歡唱著，似乎在為這一幅動人的場面伴奏。
當然，我們也很調皮搗蛋，令老師頭疼不已。還記得，愚人節把黑板擦放在門上，偶爾課間打打鬧鬧，爭爭吵吵……
這一切一切，好事、壞事、錯事，我們不會忘，因為這些是我們曾同在一片藍天下成長的最好見證，最美回憶。離分別只有不到一個月的時間了，只是可惜，留給六年級的'我們的時間太少了，不過，離別時刻我們不會感傷，即使流淚了，也會讓眼淚笑，以最美的笑容走出校門，去尋找自己的夢想。
明天，我們畢業，明天之后，我們不會忘記母校和老師對我們的諄諄教誨，我們將銘記在心，為自己，為老師，為母校而努力奮斗，讓夢想從這里起航。
畢業的作文11
走出校門，才發現自己已不是這個學校里的人了。呵呵、六年就這樣匆匆流過，怎么說，已是不舍得，但又不知對同學說過了上千上萬遍，感覺很煩，可最終還是必須說，我舍不得。看看吧，我們在長大，而老師在變老，不知何年何月我們能再次相見，可能我們看到的你已是白發昏頭，而你眼中的我們正是青春花季，呵呵，我想怨這世間的一切不公平，可你又有什么辦法呢？坐以待斃，守株待兔，一定要把初中高中學好。那時的同學聚會，我們要給老師一個驚喜。想吧，想在小學老師上的每一節課。在現在看來當時不發言可真是后悔。老師會用很多不同的方法來上課，有時會把我們當成一臺小電腦，有時會把我們當成小醫生，現在一想起來，還真是有趣，雖然仿佛感覺才剛剛過去。不過一切都成為幻影，就像泡泡一樣飛向天空，最后還是破了。聽吧，再聽一次六。
三班的誦讀，再聽一次歌唱，再聽一次溫暖人心的話語……這個有可能，因為也許多少年后，我們會看到新一批的六三班在教室里讀書，在歌唱，再說話。不過，我們這一屆是聽不到了，永遠都聽不到了。說吧，盡情的說吧，把要說的都給說完，把秘密都說出來，這時候還保留什么？嗯、是啊。以后我們是各走各的路，分道揚鑣，怎能還再見面，可能機會會很少很少，說的話也不過一兩句。寫吧，再寫一次。很早很早，就有人把自己的同學錄拿出來了，每個人都要分一份，不管是關系好的還是不好的，不管是學習好的還是不好的，怎么說我們都是同學一場。
當大堆大堆的同學錄擺在我面前的時候，我才真正的知道真的要分開了，是真的，平常說的“分開”已成現實。哎，天下沒有不散的宴席，這句話說得真到點子上啊！在我走出校門的那一剎那，我有意識的回頭望了一眼我的母校，那是珍貴的.一眼，沒有人能夠知道我心里的痛。就是撕心裂骨的痛，我早已把學校當成了我的第二個家，沒有人能代替它在我心中的位置。我的心里在默念，我真的要走了，我要離開你了。希望你能夠記住我——韓軼。我給它了一個最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠遺憾的留在那里。我哭了，淚在眼眶里打轉……畢業了，要走了。
畢業的作文12
我覺得我一生最不想過的一段日子就是畢業了。我無法忘記同學們那略帶苦澀的笑容，無法忘記老師一次次對我嚴厲的訓斥，更無法忘記這六年以來的點點滴滴，是的，我無法忘記。
記憶如潮水般涌來，畢業那天，同學們沉默的走進教室，沒有往昔的歡樂打鬧，只有無盡的沉默，這種場面讓人莫名的感到寂寞。班上的`調皮蛋沉不住氣了：“不讓你們玩時，偏玩的嗨，現在讓你們玩，怎么，都不敢動動嘴皮子了。”他的聲音很大，卻隱隱帶著哭腔，幾個哥們立馬上去安慰著他。他似乎帶動了班上傷感的氣氛，大部分女生們都低頭啜泣了起來，就連班長也哭了。倆位老師靜靜的看著我們，班上的同學互相訴說著離別的話語，幾個成績不好的走上臺前，鄭重的向老師鞠了躬，說道：“老師您辛苦了，這些年給你們添麻煩了”。我們班，班風不好倆位老師又是女老師，并且還是實習的。聽到這句話，紅了眼，但硬是憋著沒哭出來，連平時說話的聲音都帶著顫音。倆位老師給他們留下了囑咐：“好好學習啊。”
最好的幾位朋友向我走來，她們其中一個帶著比哭還難看的笑臉不輕不重的打了我一拳，我問她干嘛，她對我說；“最后再打你一次，以后就打不著了''，我忍著哭，笑道：‘’想什么呢，以后我再讓你打，只要你舍得的就行。之后，不知怎么的，我們許下了一個誓約：“縱是時光荏苒又如何，原再見時還記得彼此”。時間很快的就過去了，帶著不舍，幾個人陸續向我告別，我微笑的目送她們遠去。我也走了，卻在那街頭的轉角，不可克制的哭了。
哦，我的朋友同學們，舊的不去，新的不來。但不管如何，我們還是一個集體，從前是，現在是。我們在為夢想而努力，我們還在奔馳在人生的道路上。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”愿再見時，還記得彼此。
畢業的作文13
當南山的牡丹花再次凋謝，當布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業季如期而至。
又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御著宇宙一向到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時光阿!知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母校——義烏市外國語實驗校園，她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學子;以樸實平庸創造了一個個奇跡——多名優秀人才誕生，競賽中頻頻得獎;她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進行學習交流。
回望著路邊散發濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉折點——中考，記得剛剛進入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一齊進入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風而過，此刻他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。
望著食堂，那曾經供我吃喝的，溫暖的'避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛生，你我共同努力。”是我們懂得愛護校園衛生。她是我們第二個教室阿。
瞧著兩旁的教學樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——(美國)富蘭克林”，“光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”。
我們畢業了，“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠，讓我們帶著母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。
畢業的作文14
我們相聚在20xx年碩果累累的金秋九月，我們是來自全省20余所衛生學校的214名學生，懷揣著一個共同的夢想，相聚在-----09級對口臨床班!三年的同窗生涯轉瞬即逝，回眸看看我們共同走過的路，有成功，有失敗，有歡聲笑語，也有黯然淚下。在即將畢業的時間，回頭想想我們并肩奮斗的日子是多么的幸福。
09級對口臨床班!我們熟聽過無數次的名字，他是一個團結奮進的班集體，是一個在我們心目中無比神圣的班集體，讓我們永遠銘記他把!我們永遠是他其中的一分子，不管是過去，現在，還是未來，請一直堅持我們的班風吧------“精誠團結，友愛互助”!
我親愛的同學們，親愛的朋友，親愛的.兄弟姐妹，請不要難過，擦干淚水，離別以后要彼此珍重!柳蔭下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量，讓我們共同走向成功的地方!
真情約定：
十年寒窗讀，三年共奮斗!
相約十年后，再見共舉杯!
學生有一個共同的特點，上學的時候想要放假，放假的時候想要快點上學去見到自己的小伙伴。而此刻身邊的這些小伙伴都是一起度過六年時光的知己，我們一起笑一起哭，偶爾有些矛盾，偶爾有些淘氣。這都是年輕的表現，這都是終將逝去的青春中最珍貴的回憶。
有的同學，我們可能還會在一個初中相見，有的同學我們也許就此斷了聯系，但是無論如何的未來都不能阻擋我們對未來的憧憬和希望，未來也不能阻擋我們對它的追求和眷戀。我們可能還是有些孩子氣，我們可能還會有些不懂事，但是這都不怕，失敗乃成功之母。
親愛的老師們，畢業之際除了每日朝夕相處的同學們，最舍不得的還是你們。語文數學諄諄教導，英語老師總是可以用最接近學生的方式來讓我們對英語提起興趣。體育老師總是會帶我們做各種游戲，給我最好的戶外上課條件。老師的教育都是珍貴的，老師的關愛都是不能忘記的，希望各位老師可以身體健康，萬事如意。
我畢業了，這意味著一個新的開始，也意味著一段過去的結束，這不會是結局，而是一種更好的開始。我相信自己，更相信身邊的每一個人。
畢業的作文15
再見了，我的朋友；再見了，我的恩師；再見了，我的母校；再見了，我刻骨銘心的小學生涯。
再見了，我的親愛的姐妹和朋友---時賢。畢業了，這次我們倆真的要分開了。我們曾許下不變的承諾：人走，心不走；人離，心不離。我們曾一起哭過、笑過、瘋過、鬧過，但我們誰都沒有離開過彼此。畢業聯歡會上，眼角的淚，還是忍不住掉了下來。你說：“我們是一輩子的好姐妹，我們還會再見，我們還要一起努力考上一中，誰也不許落后。”我說：“我們即將分別，就算我們在不同的學校讀書，我們的心會在一起，就算你變成螞蟻，我也會認得你。”一首《北京東路的日子》唱完過后，我們依依不舍得看著對方，看著桌子上的'you is my好姐妹，我們都笑了……
再見了，我的恩師。是您帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。我自從給您當了小助手以后，語文成績提高很快。我永遠不會忘記那一次，您對我說：“賀鈺，你是咱班里寫字寫得最好的，你幫我寫一張行嗎？”我聽后心里就像樂開了花似的，但似乎又有些害怕。因為我要是寫不好的話，就會沒臉見您了。我從辦公室回教室以后，就認認真真，一筆一畫地寫了起來。當我寫完交到您手里，只聽您與別的老師議論起來，“咋樣？你們看我班學生寫的字好看不……”我在心里默默的說：“呵呵，也不看看我是誰！”總之，心里非常非常的興奮。
再見了，實驗小學！我生活了六年的地方。這里留下了我們太多太多的記憶。教室里朗朗的讀書聲，運動場上加油吶喊聲，陽臺上嘈雜的議論聲；榮辱與共的友誼，升學緊張的考試。更有彼此關心和問候的溫馨，現在想起來當初真的是沒有好好的珍惜。老師那道嚴厲的目光，也裝滿了對我們濃濃的愛意和深深的期待。這樣的日子，以后我們還能不能一起演繹？
我們的心就像蒲公英的種子，它飛呀，飛呀，希望能飛上天的最頂端，因為只有這樣它與朋友的離別才值得。
有一座學校叫實驗小學，它是我生活了六年的地方，是我魂牽夢繞的童年的故鄉.....
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