畢業作文

時間：2021-06-02 09:35:02 畢業我要投稿

關于畢業作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的畢業作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于畢業作文三篇

畢業作文篇1

　　昨晚看《畢業那年》的電影，讓我想起了自己畢業的萌事。師范畢業那年，我二十歲不到！帶著對教師職業的憧憬，帶著爸爸對我的期望，我踏上了人生舞臺，更踏上了教學講臺。我努力教書，我嚴厲要求學生！在同學眼里，被他們稱之為小才女，小作家，小辣椒的我，十幾年過去了，現在已被磨去了所有棱角和光澤！包括對未來的熱情，也慢慢消褪！十幾年了，我自問自己：我？都做了些什么？我？是成功的還是失敗的？回望以前，單純得如一張白紙！影片中說，大學里不談戀愛，遲早都會后悔的。我從不后悔自己在學校里沒談戀愛，因為我感覺那時的感情不成熟，不靠譜，是時間和感情。在學校里的我，那時一心忙著寫作，忙著學業，忙著一些連自己都不知道的忙著。現在想想，那時的我，究竟都做了些什么？那時對寫作熱愛和靈感都到哪去了？當初他們眼中的小才女都到去了？小辣椒到哪去了？感覺現在的我，更溫和，更隱忍，更善解人意。想想二十一，二歲的時候，多猛，多好強，多奮斗。凡事都要爭個輸贏。哈哈，現在的我更樂于安靜和舒坦，更追求自在和感覺。不會再沖動，再魯莽。

　　離畢業14年了，回望自己，我都收獲了什么？似乎仍然是一無所有。唯一讓我慶幸的是，有個愛我疼我的好老公，和一個不是很黏我的兒子。雖然感覺兒子不是很依賴我，不是很想念我，但我還是很愛他，很想念他，因為他是我唯一的孩子。雖然他不懂我現在所做的一切，但相信以后的他，會懂的！畢業了，走上社會了，成熟了，老練了，世故了，怎么辦呢？是這個社會造就的，誰也無法抵擋。記得以前同學們都說我很愛笑，我自己也感覺很愛笑。在宿舍，在操場上，在教室里，總能聽到我咯咯咯咯的笑聲。但自從當上老師，干上我現在所干的這行，就不是那么愛笑了。偶爾一笑，也是淺淺一笑，從不會放開聲音，豪放而笑。那種感覺沒了，消失了，久違了，忘記了，不會了。我該怎樣去找回當初那個像小辣椒一樣的女孩呢？是那么的不顧一切，是那么的`以自己的思想為思想，是那么的永往直前。身上的棱角沒了，性格沒了，追求沒了，理想沒了，靈感沒了，我還有什么呢？？？追求了10年的夢想，也許現在還不清楚自己在追求些什么？不知道自己最想要什么？夢想啊，夢想，也許它永遠也只是個夢！！因為畢業了，就意味著工作，意味著和人相處，意味著謙讓，意味著妥協，意味著為別人和親人考慮，意味著為孩子而活。我真不想這樣，我想要自己的性格和自由。但那是不行的，你太個性，太顧及自己的想法，你會傷害你身邊愛你的和你愛的人，所以你要妥協，你要謙讓，你要為別人去改變自己。所以，你的棱角沒了，你的性格沒了，你的想法沒了，你的理想沒了，你的一切的一切，都會沒了……

　　畢業了，我也畢業了。同學們，朋友們，親人們，為了生活，為了未來能退休，奮斗吧，努力吧，加油吧！！哈哈哈哈

　　離畢業那年已經很久了。我？還是我嗎？

畢業作文篇2

　　青蛙說：“朋友別說大話了。”小鳥無奈地笑了。天黑了，小鳥飛走了。青蛙躺在床上，怎么也睡不著，他還在想天大天小的事。他想：我的爺爺奶奶、爸爸媽媽他們都那么有經驗，難道就不知道天是大還是小嗎？青蛙左思右想，怎么也想不通。

　　小鳥還是天天來跟他講外面的世界有多么美好，終于有一天，青蛙決定要去井外看一看，看小鳥說得是不是真的。“我一定要去，馬上就去。”青蛙想。早上天剛剛亮，青蛙輕輕地跳下床，回頭看了他的家人一眼，用力地向上蹦了兩下，一下子躥到了井沿邊。當他看到眼前的這一切，吃驚得不敢相信這是真的，原來天這么大、這么藍，陽光這么燦爛，花園里的花爭芳斗艷，競相開放，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。正當青蛙驚呆的時候，小鳥飛來了，說：“朋友，我說得沒錯吧。”青蛙說：“你能帶我去別的地方看看嗎？”小鳥愉快地答應了。于是，小鳥帶著青蛙來到了池塘邊，青蛙看到了很多新朋友高興極了。他一蹦，蹦到了荷葉上，開始放聲歌唱，蝴蝶和小鳥在一旁翩翩起舞，這真是一幅多彩的圖畫。幾天后，青蛙全家離開了那個生活了很多年的水井，搬到了這個池塘里。

　　從此，池塘成了他的游樂場，荷葉成了他的歌臺，青蛙結束了坐井觀天的日子，開始了豐富多彩的生活。

畢業作文篇3

　　酷暑未逝去，學期已將盡，畢業將來臨，我有一萬個舍不得。但是，該來的還會來，該去的還會去，我們不是天使，即便再虔誠的雙手，也依舊改變不了現實。

　　舍不得啊！那一次跟同學吵架，倆人吵了個天翻地覆，直到上課鈴聲響起，還死不認輸，不可罷休。現在回想起來，沒有當時的氣憤，沒有當時的激動，只有把雞毛蒜皮當一本正經的固執，只有將要離別的各種不舍。

　　舍不得啊！那是二年級的一節課，我正在寫作業，我的字并不工整。林老師見了，便握住我的手，在紙上整齊地寫了幾個字，我見了，便模仿著寫，但依然寫的歪歪扭扭。林老師見了便一次又一次地指導我寫好字，我也努力模仿著，盡管下課了，老師還是不厭其煩指導我，直到寫出滿意的字跡為止。如今即將畢業，和林老師相處的日子依然歷歷在目。

　　舍不得啊！五年級的時候，我們班的班主任換成了顏老師，他給同學們留下的第一印象基本都是嚴格，每次有些同學表現不好時都被嚴肅批評教育，但在顏老師嚴厲的背后，是各種關愛：有時候考試落題了，他會一而再再而三強調提醒你；有時碰到難題，他會立馬幫你解答；他在上課時偶爾也會十分幽默地跟我們開玩笑。但想到將要畢業了，要和老師分別了，心里除了不舍還是不舍。

　　舍不得啊！我真想做個能讓時光倒流的天使，重新經歷曾經發生的點點滴滴，讓我們去好好珍惜過去的每一天，享受每一天帶來的快樂。

　　動身的時刻即將到來，我們不舍，縱使《送別》的笙簫漸漸沉寂，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

【關于畢業作文三篇】相關文章：

關于畢業的作文：畢業了750字-畢業作文01-18

關于畢業的作文：畢業了我們不說再見750字-畢業作文01-18