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我要畢業了作文

時間:2021-01-21 09:40:29 畢業 我要投稿

我要畢業了作文通用10篇

我要畢業了作文1

  馬上就要畢業了心里十分迷茫,就要唱響那一首離歌,從前別人為分離而感到傷心時,我總會說‘天下無不散的宴席’。現在,這句話對我毫無意義,我沉浸在離別的痛苦中,又想著畢業了自己離夢想更近了。

我要畢業了作文通用10篇

  小升初,這也許只是一個我人生上一個小小的分離,但現在看來卻是這樣的不舍。舍不得那個我們生活了六年的校園;舍不得校園里那棵陪我們一起成長了六年的香樟樹;舍不得在那些日子中相親相愛的同學們;舍不得細細指導我的那些老師;舍不得這六年間一切的一切……但沒辦法,人,總是要長大,總是要經歷許許多多的分離。盡管我們舍不得這些分離。

  回憶那過去六年的點點滴滴,他們總是對我很好,無論是老師還是同學,他們總是包容我的任性,老師總是認真教會我那些我不會的東西,我想為這六年來的照顧,對你們說一聲‘謝謝’!

  馬上就要到另一個新學校中去學習了,我害怕自己會不適應那里的環境;害怕自己會失去現在的一切;害怕自己會從現在的大姐姐變成那里的小妹妹。

  可是,我也在想象著到了那里,我是不是會交到更多的朋友,學到更多的知識,有更多的機會來展現自己,我想象著這一切。

  現在的心情總是很糾結,家長和老師給了我們鼓勵也給了我們壓力,害怕自己考得不好,分不到好的班去。

  不過畢業了,我離夢想又更近了一步,因為我又長大了,學的也會也來越多。但現在我擁有的一切卻都會一無所有了,有些傷心。

  同學們“莫相忘,好么?”

我要畢業了作文2

  初中的三年忙碌生活已經風般地過去,眷戀的事情實在的多。回頭看,發現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過,留下了一條分明的淚痕。

  當想起在校運會我們彼此鼓勵的眼神,加油的手勢,焦急的神情;當想起在主題班會上同學們對老師們的真情感謝;當想起在面臨同學們那依依不舍的眼神……“畢業后我們還可以繼續聯絡,我們還可以一起去玩”“不要哭,以后會見面的”“我們的友情是不會變的”這些話聽得實在太多了,表面是在安慰在哭的同學,實在就在安慰自己。在畢業的前一晚,我的好朋友叫我到教室門口,說要談談心。她突然抱著我,輕輕地在我耳邊對我說:“謝謝你!一直以來你都在幫助我,無論在任何時候,畢業了,我們的路不能有彼此陪伴,我唯有在現在真摯地對你說聲謝謝”說完后,她的眼一直沒有看我,我分明地看到她眼里的眼淚,在閃閃發亮。我想這就是離別的滋味吧!

  畢業就是意味著離別嗎?就是意味著朋友之間將會有一堵無形的墻被隔開嗎?在以前的經歷告訴我,分開了的同學即使再次見面也不一定會打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺,難道分開的朋友就注定做陌生人嗎,做一個擦肩而過的陌生人嗎?明明在在離別的`時候有所傷心,就是對這份友誼有所珍惜,但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。

  想起同學那依依不舍的眼神,明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學們成為擦肩而過的陌生人時,我哭了。

  畢業,我哭了。

我要畢業了作文3

  六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫了出來。

  昨天的校園,一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來,今天,它又歡送我們離去。來到操場上,操場邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學校里所有充滿生機的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭氣的眼淚又流了下來。

  昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生,面對難題,我就象在無邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨,無助。我不想作鴕鳥,卻背上了它的羽翼;我不想當蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候,我聽到了一個潺潺流水般的聲音:“我來幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生,我現在的成績還是名列前茅,我真感謝老師啊!

  昨天的同學,是難忘的。我們盡情地嬉戲著,追逐著,我們是那麼的快樂。有時碰到難題,我們就去找幾個莘莘學子去請教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時,他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會了!”等到要給同學們講題時,一陣風吹來,稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個小時的結晶呀!”見此情景,同學們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災樂禍!”

  現在要走了,要對母校說再見了,我還真有點舍不得,這聲再見可真難說出口呀!

我要畢業了作文4

  畢業了!畢業了!我們真的畢業了!懷著悲傷與快樂,我們離開了那所生活了六年的小學。

  快樂是因為我們長大了,即將邁進中學的校門;而悲傷,是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見,與關心我的老師揮手別離。回頭遙望那所記載著我們童年的小學校,心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去,不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中,而此時,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?

  操場旁的那棵大榕樹,看著我們從天真無邪走向了知識較廣,看著我們在校園中成長。離開學校時,看著那棵已經年邁的老榕樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時,我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼,榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們,為我們趕走了炎熱。

  沒離開學校時,覺得學校并不好,雖然同樣是樓房,總覺得自己的學校遜色。今天,離開母校的那一刻,我忽然覺得,母校變大了,把我籠罩在里面,那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉,突然間,我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來,不止是我,就連那些平常剛強的男生,眼圈兒也紅了。

  但是,天底下沒有不散的宴席,我們只好擦干眼淚,揮了揮手,倒退著,走向校門,而到了校門,又不由自主的停住了腳步,環顧四周,母校好像在說:“去吧,孩子們,外面的世界更加廣闊,去展現你自己吧!”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……

  敬愛的母校,不管以后的學校多么美麗,我的內心深處,永遠記著您!

我要畢業了作文5

  時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……

  這也代表我們即將走過小學,成為初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢!

  從幼兒園幼小不懂事的我到現在的我,不對!應該說現在長大的我;雖然說,不是走過許多坎坷辛苦,但也是經歷了很多人情世事,這也帶給我許多領悟,例如:體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學習幫助傷殘人士、學會儲蓄、學習有耐心的對待他人……等,這些都能說是在我長大的過程中,很重要的“肥料”呢!

  在六年級時,我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”,雖然上老師的課有時很有趣;有時很嚴肅,但,這位老師還是我心中的良師益友呢!

  幻想著初中以后的生活,也想著即將到來的畢業,讓我每天處于一個期待的心情里,希望畢業;更期待畢業后的生活;但,我卻有種又喜又悲的感觸……

我要畢業了作文6

  時間過得飛快!

  轉眼間,我已從一個什么事都不懂,幼稚天真的一年級小學生成長為一個即將面臨畢業升學抉擇的六年級大姐姐,回想過去六年的生活……

  過去的六年,我不僅有快樂,也有辛酸。那年我上一年級,第二個期末考試,我發揮很好,考了100分,是全班第一!當時我十分高興,家人也為我自豪,因為那是我人生當中第一次的成功!

  既然有甜,那也有酸。記得有一次,我作業沒寫完,還騙老師說沒帶,可后來我就覺得忐忑不安,便向老師承認了錯誤,老師不但不生氣,還原諒了我,她對我說:“能用于承認錯誤就是好孩子!”從此,我再也沒有撒過謊。

  時間飛逝如流水,轉眼間我已經12歲了,馬上就要畢業了,為了我能夠進入一個好中學我要從現在開始好好學習,為了我的未來,好好努力!

  時間飛逝,六年時間所經歷的每一件事,猶如繁星一般,有的早以忘卻而有的確記憶猶新。

  親愛的老師,可愛的同學,六年的時間過得飛快,馬上我就是一名中學生了,驕傲的站在人群當中,我沒有忘記,曾經還有一群這么可愛的朋友陪伴我!

我要畢業了作文7

  六年一轉眼就過去了,離別就在眼前。明天,我將走出這個校園,告別敬愛的老師,親愛的同學,還有美麗的校園。讓我們銘記這六年的情誼。告訴彼此,畢業不說再見。

  回過頭,看看美麗的校園,寬闊的操場上回蕩我們的歡聲笑語,窗明幾凈的教室里轉來我們的讀書聲。在這六年里,老師您教育我們怎樣做人,怎樣做好人。我記得您最熟悉的話是人在社會上要講道德,不能不分青紅皂白,不管三七二十一,就蒙騙他人。、

  在這六年里,我們手拉手,向前走,同學是我成長道路上的好朋友,回憶起我們一起讀書,一起玩耍的日子,都么新福。課間我們講笑話,放學,我們手牽手一起走,還著折買零食的主意。我們一起談天論地,一會兒談電腦游戲,一會談電視劇。有好的東西大家一起分享。有傷心的事,大家一起分擔。同學之間的友誼是珍貴的,此時此刻,我們就要分離了,希望我們友誼天長地久。

  老師,謝謝你。六年前,我還是一個小毛孩,可今天,我是溫文爾雅的少女,老師既嚴厲又溫和。當我考出優異的成績時,老師感到欣慰,當我上課開小差時,老師嚴厲的批評我,當我沮喪時,老師安慰我,沒有老師就沒有今天的我。

  明天,我就要和同學們分開了,我舍不得,可是天下沒有不散的宴席。再見了,敬愛的老師,再見了親愛的同學,再見了美麗的母校。

  明天,我要畢業。

我要畢業了作文8

  下一個月,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深的眷念之情。原來“天下沒有不散的宴席”就是這樣的感覺。

  6年的光陰,一下子就過去了。我好想讓時間停止,停止在無憂無慮的小學時光。回顧6年的歷程,我們學到了不少的知識,懂得了怎樣做人,也感受到了老師的良苦用心。

  我好想把6年的學習生活記錄下來。每天清晨,我們帶著好心情跨進了學校的大門。接著,我們會拿起嶄新的語文書,發出清脆又宏亮的讀書聲。你看,我們早操的音樂響起了,我們排著隊進入操場,那整齊的腳步聲多像一支優美的歌曲!上課鈴響了,我們快速做好課前準備,安靜地等待老師的出現。

  在課堂上,我們都活躍了起來。爭先恐后地發言,我們專心地聽著,生怕聽錯了一個字。就像一棵棵幼苗,盡情吸收甘甜的乳汁。

  再見了母校,等我們十年后再來相聚!再來看望我們和藹可親的老師,并道一聲:“母校萬歲!謝謝你6年的栽培,我們沒有辜負您的希望!”

  我就要畢業了,再見了母校,再見了老師,再見了同學!

我要畢業了作文9

  時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……

  這也代表我們即將走過小學,成為初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢!

  從幼兒園幼小不懂事的我到現在的我,不對!應該說現在長大的我;雖然說,不是走過許多坎坷辛苦,但也是經歷了很多人情世事,這也帶給我許多領悟,例如:體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學習幫助傷殘人士、學會儲蓄、學習有耐心的對待他人……等,這些都能說是在我長大的過程中,很重要的“肥料”呢!

  在時,我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”,雖然上老師的課有時很有趣;有時很嚴肅,但,這位老師還是我心中的良師益友呢!

  幻想著初中以后的生活,也想著即將到來的畢業,讓我每天處于一個期待的心情里,希望畢業;更期待畢業后的生活;但,我卻有種又喜又悲的感觸……

我要畢業了作文10

  今天是一個特殊而有意義的一天。我從小小學畢業了,我離開母校了,我和同學分開了。

  回想起以前與同學一起歡笑,快樂的度過了六年的美好時光,我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是啊!天下間沒有不散的宴席。現在我們為了自己的前程而分道揚鑣,我既喜且悲。喜的是我長大了,我畢業了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會,總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別,還有機會再次相見,我的心又好過了許多許多。

  說到這里我又想起了教育我六年的老師。我的老師性潭,是一位盡職盡責的好老師。她不分晝夜為我們的學業操勞著,為我們今后的學業打下良好的基礎。老師經常帶病上課,醫生囑咐她要休息,可我們的老師一而再再而三的不聽醫生的勸告,為我們教課,最后病情越來越嚴重。可她還堅持為大家教課,全班同學都為老師的職業精神所感動。老師為了我們熬白了雙鬢,雙手沾滿了粉筆末。我要在這里對老師說一聲:“老師你辛苦了。”

  雖然今天我畢業了,但我會永遠記住這一天和這些人,永遠永遠。

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