畢業了我們都不哭作文

　　這天絕沒有興奮，沒有快樂。

　　太陽初升，明月上懸，一副燦爛之意，可是——那一天，我畢業了！我從美麗的小學畢業了，一個個從小到大六年的朋友——再見了。大家手里都攥著一沓筆畫沉重的同學錄，也許——這將是我們之間的最后一份紀念吧。似乎？不！是肯定，這手中的不僅僅是一張張寫滿贈語的卡片。

　　卡片上寫著：別哭泣，六年前，我們相聚，六年后，我們分離，請珍存著我的筆跡，不華麗，用的墨水是淚滴，另一張寫著：別哭泣，因為至少還有同學錄伴你！

　　回憶著；那年的我們，穿梭在校園的每一個角落，每行走一處，都洋溢著抖擻的歡笑，或許行為搞笑，或者佯裝著犀利的言詞，別人無法明了。

　　回憶著；現在的我們，明目張膽的在課堂上睡覺，或者偷偷的傳紙條，或者專心致志的聽課，或者專注著手里的漫畫書……如此放縱，卻又這般可愛。

　　回憶著；那年的我們，三五成群的走在街上，時而哄堂大笑，時而擺出雷人的姿勢，每一個街角，他們肆無忌憚的將青春激揚

　　那年的我們，頹廢著，充滿希冀著，歡笑著，悲傷著，重重的將青春閉幕，又期待著下一個路口，或許還將頹廢著，或許也是希冀著。

　　最后一次考試，最后一次弄主題隊會，最后一次運動會，最后一次……點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。離別儀式代表什么？為什么我們會一個個抱頭痛哭？淚水又能代表什么？為什么我們會放縱自己的，淚泉，讓它盡情奔流？五十九位同學此時此刻腦中都是一片空白。

　　我們為什么要在億萬人中，成為同學，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果注定要分離，為什么又要相識？

　　太多的不舍，舍不得老師“憤怒”的'臉龐，舍不得老師上課講的“笑話”，舍不得老師上課讓我們同學上去講臺上做數學題，舍不得每天和同學走在校園的小道上，舍不得學校的一草一木，舍不得學校新建的文化長廊，校長的“鎮校之寶”——筆力雄渾蒼勁的“筆”字，舍不得學校每次的大型活動，舍不得課堂上一起偷樂的說話……

　　六年，學到了什么，經歷了什么，還是不會寫一篇完整的作文？做一道數學題？

　　揮手告別我親愛的母校！敬愛的老師！親愛的同學們！

　　畢業了，我們不哭！

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