【熱門(mén)】參觀兵馬俑作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的參觀兵馬俑作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀兵馬俑作文 篇1
20xx年的某一天晚上，兵馬俑館內(nèi)突然發(fā)出一道金光，許多兵馬俑都涌向電梯，他們乘坐的電梯按幾，它就會(huì)穿越到幾幾年。有一個(gè)兵馬俑他按了個(gè)“20xx”的按鍵，他就穿越到了20xx年，也就是現(xiàn)今。
到了20xx年，他看到了白天的陽(yáng)光。忽然他的余光瞥見(jiàn)了一家餐廳，那家餐廳門(mén)口站著跟他樣子一模一樣的兵馬俑。于是他想了想，自言自語(yǔ)道：“這兒只有一個(gè)，加上我就有兩個(gè)了。”他三步并做兩步趕緊前去站崗。突然有個(gè)人影在他面前出現(xiàn)，問(wèn)：
“你是新來(lái)的？”
“嗯。”
“你有應(yīng)聘嗎？”
“沒(méi)有。”
“你有簡(jiǎn)歷嗎？”
“沒(méi)有。”
“雖然你沒(méi)有簡(jiǎn)歷，但是你看起來(lái)長(zhǎng)得還不錯(cuò)，就先試用兩天吧。”
兵馬俑高興極了，就端端正正地站在了餐廳門(mén)口。夏日的陽(yáng)光毒辣辣地炙烤著大地；兵馬俑又餓又困，正在這時(shí)，街對(duì)面走過(guò)來(lái)一對(duì)情侶，女孩手里拿著一塊新鮮出爐的肉夾饃，兵馬俑口水流了三千尺，忍不住搶過(guò)來(lái)咬了一口。這下禍可闖大了，女孩不依不饒，非要拉著兵馬俑去見(jiàn)老板，老板一氣之下就炒了兵馬俑的魷魚(yú)。
被炒了魷魚(yú)的兵馬俑走啊走，走啊走，突然他的頭碰到了一堵墻，他一邊摸著頭一邊退后一步，抬眼望去，看見(jiàn)了西安古城墻。他見(jiàn)到一個(gè)有八字胡子的男人向他走來(lái)，說(shuō)：“我們這兒需要巡游表演的士兵，我看你就很不錯(cuò)，你愿意嗎？”兵馬俑連連點(diǎn)頭同意。他一會(huì)兒表演《士兵換崗》，一會(huì)兒隨著其他士兵在城墻上巡游。站崗放哨本來(lái)就是他從前的日常工作，所以做起來(lái)輕車(chē)熟路，游刃有余。在黃金周?chē)?guó)慶長(zhǎng)假期間，他每天和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客合影留念，還被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為“威武大將軍”！
參觀兵馬俑作文 篇2
今天，烈日炎炎，高懸在空中的暖爐把大地烤得熱乎乎的。雖然天氣這么熱，但也不能阻止我們?nèi)ケR俑參觀的熱情。于是我們來(lái)到了向往已久的秦始皇兵馬俑。
到了兵馬俑，我們先去參觀了一號(hào)坑。一號(hào)坑前三排都是戰(zhàn)袍傭，也是先鋒部隊(duì)；兩邊各有面向外的兵士防止從側(cè)面進(jìn)攻；后面也有三排兵，其中有一排兵士面向外，以防止從后面進(jìn)攻；中間是步兵主體，里面有38路縱隊(duì)，是由夯土隔開(kāi)的，還有木戰(zhàn)車(chē)鑲嵌其中。接下來(lái)我們參觀了二號(hào)坑，二號(hào)坑是精英部隊(duì)，是由步兵、車(chē)兵、弩兵、騎兵等多種兵合起來(lái)的另一個(gè)地下軍陣。這里的傭保存完好。第一是氣宇不凡的將軍，他身上的甲片小的像魚(yú)鱗，肚子突起，“將軍肚”的名詞由此得來(lái)；第二是跪射傭，“他”的頭發(fā)整整齊齊、一絲不亂，“他”鞋底的針腳也刻得清清楚楚，身上的甲片比將軍傭的甲片大一些。第三是兵車(chē)傭，“他”頭頂小圓帽，手里拉著栓馬的繩子，挺胸抬頭，一副自信的樣子。在馬的嘴里有六顆牙齒，說(shuō)明這匹馬屬于健壯的青年時(shí)代。接著我們又參觀了三號(hào)坑。三號(hào)坑面積最小，傭沒(méi)有其他兩個(gè)坑的多，卻是最重要的地方，它是1、2號(hào)坑的指揮部，坑的兩邊分布有南廂房、北廂房，中間是指揮車(chē)。這三個(gè)深5米的大坑組成了一個(gè)巨大的地下軍陣。當(dāng)你檢閱這氣勢(shì)雄偉的兵馬俑時(shí)，你會(huì)覺(jué)得他們還活著，讓你感到“他”的盔甲之寒、肌膚之溫，一雙雙眼睛好像還在眨動(dòng)，制作家的高超水平便可想而知。
參觀完兵馬俑，我為古人能創(chuàng)造出這么形象逼真、惟妙惟肖的兵馬俑而感到驕傲，也為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。
參觀兵馬俑作文 篇3
兵馬俑是祖國(guó)中間的一顆明珠，她坐落在陜西省西安市近郊臨潼區(qū)的懷抱中，這里原本只是一個(gè)普普通通的小村子，但這里自從發(fā)現(xiàn)了兵馬俑以后，便熱鬧了起來(lái)，許多人都來(lái)參觀兵馬俑。
兵馬俑博物館里有許多分館，有1號(hào)坑，2號(hào)坑，3號(hào)坑。其中，1號(hào)坑最大，里面的兵馬俑一個(gè)個(gè)整齊的排列著，就像一個(gè)訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，隨時(shí)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。這些兵馬俑姿態(tài)各異，有的赤手空拳，有的手拿寶劍，有的騎馬……雖然這些兵馬俑有的少一只手，缺一條腿，少一顆頭，但它們莊嚴(yán)地站著，使它們顯現(xiàn)出一種氣勢(shì)，就像打仗一定要贏的那一種氣勢(shì)。看著這些惟妙惟肖的兵馬俑，就像回到了古代，看它們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)一樣。
在兵馬俑博物館中，綜合陳列廳里的東西也很好看。里面放的都是屬于戰(zhàn)車(chē)，馬車(chē)類(lèi)的文物。其中最吸引我眼球的就是高車(chē)和安車(chē)。這兩件文物都是保存的很好，呈現(xiàn)出完好無(wú)損的感覺(jué)。高車(chē)是一輛開(kāi)道車(chē)，主要裝備武器為主。而安車(chē)是輛車(chē)主乘坐的車(chē)，刻得非常精致。這些文物，真是鬼斧神工的好作品啊!
兵馬俑不僅是一個(gè)巨大的地下軍庫(kù)，也是個(gè)龐大的武器倉(cāng)庫(kù)。出土的武器達(dá)數(shù)萬(wàn)件，分為長(zhǎng)兵器，短兵器和遠(yuǎn)射兵器三大類(lèi)。長(zhǎng)兵器有矛，戟，戈，殳，鈹，鉞，短兵器有劍，吳鉤，遠(yuǎn)射兵器有弓，弩。其中劍的保存非常完好，20xx多年前的劍能保存到現(xiàn)在，還如此鋒利，真是太不可思議了，我們的古人真厲害啊!
兵馬俑不愧被稱(chēng)為“世界第八大奇跡”，里面的`展示品，個(gè)個(gè)有模有樣，千姿百態(tài)，每個(gè)兵馬俑都栩栩如生，簡(jiǎn)直已經(jīng)到達(dá)神之領(lǐng)域了。兵馬俑真是我國(guó)的一大驕傲啊!
秦兵馬俑是秦始皇陵出土的藝術(shù)珍品，它體現(xiàn)了兩千多年前中國(guó)精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術(shù)。我家里也有幾個(gè)秦兵馬俑的復(fù)制品，它們是我爸爸從西安帶回來(lái)的。
它是世界八大奇跡之一，這些兵馬俑有文官，武士，將軍，跪射和馬，它們制作十分精致，五官雕刻得栩栩如生，頸上系著一條絲帶，兩只手放在胸前，每一個(gè)兵馬俑的戰(zhàn)甲更是巧奪天工，戰(zhàn)甲上一小塊一小塊的刀片雕刻得細(xì)膩逼真，戰(zhàn)甲非常清晰，戰(zhàn)甲下的長(zhǎng)袍顯得十分蓬松。它們守在秦始皇陵邊顯得格外威武端莊。看著這些兵馬俑，我好像回到了兩千多年前的秦朝。將軍帶領(lǐng)著一群強(qiáng)悍的武士和騎兵在沙場(chǎng)上英勇殺敵，它們騎在馬上用那鋒利的大刀在天空中揮舞了一下，騎在馬沖向敵人，大刀在敵人的頸上揮舞了一下，刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩，僅僅幾分鐘的時(shí)間，敵人不是躺在地上或者掛在馬上，就是丟下盔甲和城池若慌而逃;而文官則在宮中認(rèn)真商討，研究如何攻破敵人的城池;老百姓們也沒(méi)閑著，準(zhǔn)備了許多軍糧給將士們，好讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)結(jié)束，好讓他們過(guò)上和平，幸福的日子。
參觀兵馬俑作文 篇4
小朋友們，你們知道兵馬俑嗎？兵馬俑是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝秦始皇為自己建造的地下軍陣，氣勢(shì)恢宏，整整建了三十多年，被稱(chēng)為世界〝八大奇跡〞之一。
首先，我們參觀了一號(hào)廳。一進(jìn)展廳，就看到一排排兵馬俑排著整齊的隊(duì)伍。瞧，那個(gè)戴帽子的是將軍俑，那些頭上梳著發(fā)髻的是士兵俑。不管是士兵俑還是將軍俑，個(gè)個(gè)都栩栩如生，連根根發(fā)絲都清晰可辨。兵馬俑?jìng)�(gè)個(gè)目光炯炯，表情嚴(yán)肅莊重，好像馬上就要開(kāi)戰(zhàn)了。別看這些兵馬俑都那么完整，其實(shí)他們是由幾十塊甚至幾百塊的碎片修復(fù)成的。修復(fù)工作還在進(jìn)行中，相信不久的將來(lái)，會(huì)有更多兵馬俑向游客開(kāi)放的。
接看我們又參觀了二號(hào)廳、三號(hào)廳和秦始皇陵，一次又一次地震驚于兵馬俑的恢宏氣勢(shì)和古代勞動(dòng)人民的智慧。
參觀兵馬俑作文 篇5
悠悠五千年歷史，我們就像跟著一條奔騰的巨龍，在中國(guó)的時(shí)空中遨游著，此時(shí)正來(lái)到了秦史皇的陵墓——兵馬俑。
剛走進(jìn)大門(mén)，我就驚呆了，一排排整齊的人馬出現(xiàn)在我面前，他們殺氣騰騰的樣子更是讓我大吃一驚，我看見(jiàn)每個(gè)兵馬俑的樣子也不一樣，有的手里拿著鋒利的寶劍，有的穿著威武的戰(zhàn)袍，還有的穿著威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)袍……它們都不戴頭盔，不是因?yàn)樗鼈冄b備不足，而是因?yàn)樗鼈冇X(jué)得頭盔太重，會(huì)放慢速度，這也體現(xiàn)它們的堅(jiān)定、勇敢。
你們知道兵馬俑是怎么被發(fā)現(xiàn)的嗎？為什么還有好多地盤(pán)沒(méi)有開(kāi)始挖掘呢？讓我來(lái)告訴你們吧！在一個(gè)農(nóng)村里，因?yàn)槿彼谕诰畷r(shí)，農(nóng)夫挖到一個(gè)“人頭”，它栩栩如生，那人又在周?chē)诹送冢终业搅耸帧⒛_等等，他驚呆了，通知了考古學(xué)家，他們到這里一挖，兵馬俑就出現(xiàn)在大家面前了，但卻在幾分鐘內(nèi)快速氧化，至今科學(xué)家還是束手無(wú)策，這就是為什么還沒(méi)開(kāi)挖的原因。
雖然技術(shù)還沒(méi)那么先進(jìn)，但我相信，總有一天，我們會(huì)看到更加栩栩如生，更絢麗多彩的兵馬俑。
參觀兵馬俑作文 篇6
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我特別喜歡跟著語(yǔ)文課本里的名山大川去旅游。每到一個(gè)地方，我都會(huì)尋找一件當(dāng)?shù)赜刑厣奈锲妨糇骷o(jì)念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛(ài)的小紀(jì)念品給我留下了美好的回憶。我在書(shū)本中學(xué)習(xí)自然美景，在風(fēng)景中體會(huì)文化精華。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，翻開(kāi)新的語(yǔ)文書(shū)，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細(xì)地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對(duì)西安古城充滿了向往。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去古城西安專(zhuān)門(mén)去參觀兵馬俑。進(jìn)入博物館，我站在高處鳥(niǎo)瞰，看到坑里規(guī)模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的那支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動(dòng)著，手中的相機(jī)“咔咔”地拍個(gè)不停，用手里的相機(jī)記錄著這里的一切一切……
從博物館出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)路邊在賣(mài)按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買(mǎi)上一套帶回去給同學(xué)們看一看，摸一摸，他們一定對(duì)這些“小號(hào)兵馬俑”愛(ài)不釋手。
從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細(xì)地整理出來(lái)，做了有關(guān)兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學(xué)校，跟語(yǔ)文老師建議我為大家介紹有關(guān)兵馬俑的內(nèi)容。在語(yǔ)文課上，我為同學(xué)放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態(tài)自若；體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強(qiáng)壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的是騎兵俑，緊張嚴(yán)肅……”同學(xué)看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會(huì)到了戰(zhàn)車(chē)千乘的宏偉氣勢(shì)。同學(xué)們有的聚精會(huì)神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過(guò)癮！”當(dāng)我把小兵馬俑模型拿出來(lái)時(shí)，同學(xué)們更是驚訝不已，他們沒(méi)想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學(xué)們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細(xì)地研究著這些造型各異的兵馬俑發(fā)型頭飾、衣著打扮。同學(xué)們感慨萬(wàn)千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，更是人類(lèi)智慧和文明的結(jié)晶，象征著我們泱泱古國(guó)的燦爛文化。看到同學(xué)們欣喜萬(wàn)分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學(xué)們分享了我的旅游快樂(lè)。課后，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查找有關(guān)資料，從不同方面了解兵馬俑，學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識(shí)。
我們的祖國(guó)地大物博，我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的學(xué)習(xí)不能局限在教室里。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們可以通過(guò)許多方法來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)分享，共同學(xué)習(xí)，才能更好地品味中國(guó)古老的文明。
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