感受的作文

時間：2024-12-21 18:43:34 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

感受的作文合集(6篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇，歡迎大家分享。

感受的作文合集(6篇)

感受的作文篇1

　　秋天是什么顏色的呢？

　　秋天是黃色的。只見校園被黃色籠罩，銀杏樹、榆樹、梧桐樹都長出了“金發”。一陣風吹過，“金發”就隨風飄蕩，飄落在地上、房頂上、小朋友們的頭上；鋪滿了大地，好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯。來到郊外的農田里，大片金黃色的稻子低垂著沉甸甸的腦袋，笑彎了腰，享受著成熟的喜悅。橘子樹上黃橙橙的橘子，香蕉園里金燦燦的香蕉，一大串一大串的，又香又甜，真叫人垂涎欲滴。

　　秋天是紅色的。唐朝詩人杜牧曾經說過：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”滿山的楓葉漲紅了臉，像小朋友凍得紅通通的手，遠遠望去整座山宛如天邊的紅霞。農民伯伯笑紅了臉，收割著田里金燦燦的稻子，采摘著果園里的果子，紅通通、黑黝黝的臉上洋溢著自豪的笑容。果園里的果子也樂紅了臉：有蘋果、棗子、石榴、柿子……它們用火紅的身體點綴了秋天的果園，同時也為秋天添加了一道紅艷艷的色彩。

　　秋天是藍色的。湛藍的天空一望無邊，朵朵白云飄來飄去。蔚藍的大海無邊無際，赤腳走在海灘上找尋貝殼，躺在沙灘上任由海浪拍打在身上，多么愜意！

　　秋天是彩色的.。公園里五顏六色的花朵爭奇斗艷，真漂亮啊！紅色的、白色的、黃色的、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹。

　　我知道秋天是什么顏色的了，秋天是五顏六色、絢麗多彩的，我喜歡這多姿多彩的秋天。

感受的作文篇2

　　獨自走在上學的路上，秋風劃過臉頰，我嘆息，又到了葉子結束生命的時候了，真沒想到，秋天來的這么快。

　　聽到別人講秋天就是枯萎凋零的季節，我卻不這么認為。其實，秋天還是收獲的季節。也是古代詩人們最喜歡的季節。

　　默默撿起一片落葉，仔細端詳。看它紋路清晰，葉片有點發黃，感覺性狀還挺好看，就把它夾在書中留作紀念吧。

　　繼續往前走，遠處有一處紅色吸引了我的`注意。那是花嗎？這個時節怎么還會有如此鮮艷的花朵。帶著疑惑大步走到跟前，原來是一簇不認識的紅葉。是的，秋天不只是枯萎的黃色，還有一抹紅色。

　　看向遠處的果園，果農們正在高興的采摘今年的果實。有梨、蘋果、還有葡萄等等。他們的歡聲笑語回蕩在我耳邊，熱鬧非凡。

　　秋天，它象征著成熟，喜悅與美麗，我喜歡這個季節。

感受的作文篇3

　　11月22日星期日上午，我和幾位同學一起在金山鐵路金山衛站體驗了志愿者服務。

　　到達那邊，我們換上了紅色的志愿者服務的衣服，佩戴上了志愿者證，紅領巾在胸前飄揚著，心里有一點兒小激動呢。老師把我和另外兩位同學安排在鐵路站的北出口。在我們體驗志愿者活動的兩個小時里，一共有三個班次。有的乘客要前往金山嘴漁村，我們認真地提供了方向以及路線；有的乘客不知道如何刷卡通過，我們及時地指引他們順利通過。

　　第二班列車到了，一位老爺爺拎著大包小包下車來到站臺打算刷站票出去，他從口袋里摸出兩張站票，其中一張站票是前幾天的而另一張站票是今天的`，老爺爺可能是因為不知道那張票是今天的便向我們發出了“求助信號”，我們便找出站票給老爺爺引導如何使用，老爺爺笑瞇瞇的向我們言謝，離開了。

　　在我們的熱情幫助下，有許多乘客得到了我們的幫助，我們也收獲了那些乘客的真誠言謝和微笑。

　　一個上午的志愿者服務活動結束了，這讓我們更進一步的了解到了志愿者的辛苦，更讓我感受到了服務他人的喜悅感和自豪。

感受的作文篇4

　　一千個人一千個哈姆雷特，一千個人也有一千個新年感悟。

　　新年，又是一個新的一年——龍年。人生如夢，歲月無情，時光流逝如此之快，驀然回首遙望過去的365天,有付出,有收獲,有傷痛,有快樂,有迷茫,有醒悟.......其實過年就是一顆果實，或豐潤或干癟，它是歲月的饋贈，人們都以近乎相同的形式和絕對不同的心情接受它。過年了，只有你清楚，心靈深處的枝頭上，懸掛了一顆什么樣的果實。你以自己的心情咀嚼它，消化它，剩下一粒種子，來日繼續培植它，下一枝的果實便是緣于這種子，是苦果酸果甜果香果，全在于你如何用虔誠的心靈和辛勤的勞動去培育。

　　有人說，人生是一個過程，春秋冬夏，光陰荏苒，一日日，一月月，一年年，從歲首眨眼間就來到了歲尾。歲月不居，逝者如斯，就像天空中的浮云，遙遠卻清晰，清晰的就象是鑲嵌在歲月中的一串串腳印。

　　然而在我眼里，新年的味道在逐年削弱，小時候的我們那么天真，愿天天都是新年，我們可以到處去玩，可以有很多押歲錢，可以穿新衣服，可以看到很多美麗的煙花,可以在熱鬧喜慶的鞭炮聲中進入美美的夢鄉,可以有好多好多平時享受不到的'美味...也許是因為物質的豐富沒有了對添件新衣吃頓魚肉所謂豐筵的企盼，也許是因為平時的嘈雜失去了對越來越響的爆竹聲的聽覺敏感，也許是因為歲月磨平了棱角磨滅了激情，也許是人情的淡漠，也許是中國人越來越崇尚洋節。。。。。。，總之，感覺年味越來越淡。然而在一定方面，新年已淪為攀比，比著年夜飯的豪華，比著新年度假的去處，比著年貨的高貴……唯一有的是：新年對于我們只是又長了一歲。

　　期末左右的我們是多么盼望期待假期過年，我們期盼回家后與父母團聚以緩解半年來的思念，然而回到家后的我們有多少卻又吵嚷著好無聊啊，與父母關系也是愈演愈烈。難道這就是我們要的過年目的嗎？我們都忽視了過年我們也應該給父母帶些欣慰與喜悅，越來越少的時間允許我們去陪我們漸漸老去的父母，然而回去后的我們依然抹不去我們的幼稚，也許在他們面前我們永遠是幼稚的，但是幼稚也是有高度的，為什么我們不能追求更高層次的喜悅，讓他們看到我們真正的成長。不要忘記新年的真正意義，不要讓一年沒有成果。帶給自己新形象，更帶給父母新安慰。

　　時光在流淌，新年在延續，一年又一年，明年的你想起今年的新年，你又會產生什么樣的感悟呢？無論怎樣，新年新氣象，希望龍年是希望的一年，豐收的一年，喜悅的一年，相信明年會更好！

感受的作文篇5

　　xxxx年的春節假期是一個讓全國人民終生難忘的假期，因為一場突如其來的疫情，打破了原本應該充滿祥和歡樂的節日氛圍。新型冠狀病毒以迅雷不及掩耳之勢由九省通衢的武漢蔓延至全國，十幾億中國人被“禁足”。

　　農歷正月十七。實驗學校“空中課堂”正式開講，全校20xx多名學生同時上線，開始在線學習，有效解決延遲不延學、停課不停學問題。

　　在視頻里看到老師們親切的面龐，聽到老師講課時的聲音，感覺真的好親切！給我印象最深的是閆老師講的剪紙課。課前我準備好剪紙所需要的材料，滿懷期待地坐在電腦前。開講了，我聚精會神地聽講，恐怕落了哪個步驟。我按照老師講的剪了一個，不滿意，再剪，一次又一次直到自己滿意為止。我把自己的作品發到班級群，心里美滋滋的'。但當我看到老師的其他作品時，我驚呆了。感覺自己差得很遠，還需要再學習，再實踐。

　　我們的空中課堂不僅有語文、數學、英語，還有美術、舞蹈、手工、書法、繩操、花樣饅頭既有老師的講解視頻、又有在線作業輔導。老師們精美的課件、精彩的講述讓因為放假闊別課堂的我們深受鼓舞，也讓陪在我們身邊的爸爸媽媽心潮澎湃。在“空中課堂”上我領略了各位老師上課的風采，感嘆音體美老師的多才多藝。而且我們的課程是穿插進行的，沒有讓我們感到一絲的枯燥，只有新鮮和感動。感謝學校想我們所想，感謝老師們的不辭辛勞。

　　我們不僅學到了知識，還鍛煉了身體，愉悅了心情。“熱鬧的空中課堂”讓假期變得更豐富，更有意義。

感受的作文篇6

　　感受幸福甘肅省臨澤縣城關中學八年級3班劉文芳有人說，沒有獨身遠行就沒有那剪不斷的鄉戀、化不開的鄉愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我們可曾真正體會到朝夕相處的父母給予我們的無私的愛與幸福呢？飯桌上，父母一個勁地給我們夾菜、勸我們多吃點，你我可曾皺過眉頭厭煩過？你我可曾知道父母寧愿喝湯看我們吃肉的幸福？下雨天，粗心的你又忘記帶傘了，憐愛的爸爸媽媽們拎著雨具焦急地等待，你我是感受到理所當然呢，抑或是一種感動？你我可曾因為父母抽不開身、讓自己淋了個落湯雞而向父母大發脾氣呢？冬天，當你冒著嚴寒回到家，你可曾看到早晨枕邊媽媽給你添加的衣服上寫著父母的愛呢？你又可曾知道爸爸媽媽每天為你煮雞蛋而自己卻舍不得吃上一個呢？這一切的一切，相信你我都有相似的.經歷，我們的確被愛所包圍，被幸福所環繞，可是有多少個你我卻視而不見、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒有幾個兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛吃什么，而我們中卻沒有幾個知道父母喜歡什么，愛吃什么。當一家人共同坐在電視機前的時候，不要總把遙控器握在自己手中，隨心所欲地調著自己愛看的頻道；問問爸爸媽媽們愛看什么節目吧。當爸爸媽媽們勞累完一天的時候，請不要大聲吵鬧，陪他們聊聊天、散散步吧。當爸爸媽媽偶爾發發牢騷泄泄氣的時候，不要"砰"在將你的房門鎖上，聽他們嘮嘮吧。因為，你我生活在一個幸福的家庭中，如果每個人都能感受幸福、體味愛，又何必去嘆息"失去才知道擁有"？

【感受的作文】相關文章：