[優(yōu)]感受的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
成長路上的故事就像一個(gè)個(gè)五味瓶,令我回味,但最值得品味的還是滑冰的那件事。
辣之味
看,公園里有許多小朋友穿著漂亮的`滑冰鞋,像一只只快樂的蝴蝶翩翩起舞,我十分羨慕。
回到家,我央求爸爸給我買來滑冰鞋,急匆匆地趕到公園。我興沖沖地穿上滑冰鞋,迫不及待地站了起來,哇!輪子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng),我根本掌控不了,慌亂地摔了個(gè)四腳朝天,我連忙爬了起來,試圖繼續(xù)努力。可剛剛移動(dòng)了一步,就又和大地來了個(gè)親密擁抱,摔了個(gè)“狗啃泥”。小伙伴們看見我狼狽不堪的樣子,不禁哈哈大笑起來:“就憑你,還想滑冰,也太自不量力了!闭f完,朝我做了鬼臉,蹦蹦跳跳地“飛”走了。那時(shí),我心里火辣辣的,我暗下決心,一定要學(xué)會滑冰。我又認(rèn)真練了起來,不知摔了多少跟頭,腿也摔青了,越來越?jīng)]有耐心,開始打起了退堂鼓,一下子癱坐在地上,心里有兩個(gè)聲音在打架,一個(gè)說:滑冰太難了,我還是放棄吧!另一聲音說:不行,你不能就么放棄,你要堅(jiān)持!
甜之味
這時(shí),爸爸走了過來,摸了摸我的頭,溫和地說:“孩子,做任何事都不是那么容易成功的,但只要你不放棄,勇敢面對,一定就會成功哦!甭犃税职值脑,我堅(jiān)定了信心,一咬牙,扶著墻,慢慢站了起來,認(rèn)真地練了起來。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在為我加油,我鼓起勇氣,認(rèn)真練起來。經(jīng)過九九八十一難,我終于學(xué)會了滑冰,爸爸看見了,直夸我長大了,不僅學(xué)會了滑冰,還學(xué)會了堅(jiān)持。我聽了心里美滋滋的,比吃了糖果還要甜。
學(xué)習(xí)滑冰讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈,明白了失敗是成功的奠基石。成長的路上的故事還有許多,每個(gè)故事都會我讓我有所啟發(fā)。
感受的作文 篇2
我家住在城市。我天天只能玩自己玩遍了的玩具;做著堆成小山的作業(yè);看著無聊的電視;除了天天吃完飯去散步,我感到很沒勁。
而鄉(xiāng)村跟我們不一樣,他們天天自己創(chuàng)做有趣的玩具;作業(yè)很快就做完了;有時(shí)玩自創(chuàng)的玩具;吃完飯就和小伙伴們一起玩耍,多有趣!
在鄉(xiāng)村里,家家戶戶的小孩都在一起玩耍。有的在樹木里走來走去,時(shí)不時(shí)彎下腰去,你猜他們在干嗎呢?對,他們在撿木材呢!有的在翻跟斗,他們個(gè)個(gè)在空中劃了幾道“彩虹”,又落到了地上。還有的在用鐮刀來割草,正割得很起勁呢!
鄉(xiāng)村生活比城市生活要好。因?yàn)猷l(xiāng)村幾乎每一個(gè)人不管大人小孩都有屬于自己的“絕招”。或許你不知道,他們有的會用葉子吹出小鳥的歌聲;有的會不靠東西倒立;有的`會翻跟斗跳皮圈。
有些人喜歡城市,有些人喜歡鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的環(huán)境這么好,一抬頭就能看見藍(lán)藍(lán)的天,到處都是綠油油的;城市環(huán)境就不一樣了,到處都是霧霾,灰灰的一片。你為何不喜歡鄉(xiāng)村的生活呢?
感受的作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每當(dāng)想起這首字里行間都透著凄涼的小詩,我的心頭,總會劃過一絲莫名的哀傷,這哀傷會頃刻間煙消云散,可那留在心間的,卻是永遠(yuǎn)抹不去的傷痛。
今年清明,天氣分外晴朗,可家里每個(gè)人的眉間都透露著與天氣不符的憂傷,因?yàn)槲覀円ゾ拺盐乙咽湃サ臓敔敗?/p>
車緩慢地開著,仿佛時(shí)間靜止在這一刻。半小時(shí)后,我們到達(dá)了墾利陵園,順著一條寂靜的小路望去,成百上千的墓碑冰冷地立著,有一種與世隔絕的感覺。不知不覺,我們已走到爺爺?shù)哪贡啊N艺驹谀贡熬镁脕辛,目不轉(zhuǎn)睛地看著墓碑上的字,那個(gè)名字,陪伴了我多少個(gè)春秋;那個(gè)笑容,給予我多少幸福;那個(gè)聲音,給了我多少鼓勵(lì)……記得很久以前,爺爺告訴我,每個(gè)人都有離開的時(shí)候,當(dāng)他離開的時(shí)候,叫我不要傷心,他只是去了另一個(gè)地方,那里,是比人間還幸福的地方。當(dāng)時(shí),我笑著答應(yīng),卻沒有看出爺爺臉上的悲傷?墒乾F(xiàn)在,我竟沒有辦法讓他再回到我身邊,叫我怎么不傷心。這漫長的等待,這無垠的痛苦,像是一根針穿透了我的心,但一點(diǎn)兒也不痛,因?yàn)樵缫褯]了知覺。不知什么時(shí)候,淚水浸滿了眼眶。等我回過神來,爸爸媽媽已為爺爺放上祭品,點(diǎn)了三炷香,之后我也畢恭畢敬地給爺爺鞠了三個(gè)躬,默默祈禱,祝他在天堂安心,快樂!離開的時(shí)候,我又順著小路望去,覺得那些墓碑不再是冰冷的,而是富有生氣的,因?yàn)樗麄兊募胰藖砜赐麄,他們遠(yuǎn)在天堂,也不會孤單。
清明節(jié)并不是人們迷信鬼魂的存在而過的節(jié)日,而是為了對故去親人和烈士們的'思念之情,這個(gè)節(jié)日把生者和逝者緊密的聯(lián)系在一起,哪怕時(shí)間不長,也可以表達(dá)那份悲傷和思念。
“逝者已去不可追,請君珍惜眼前人。”逝去的人不可能再回來,我們唯一能做的,就是珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊的人,不要讓祭祀者的淚珠串成一段段濕漉漉的回憶。從現(xiàn)在開始,孝敬自己的父母,不要等到他們離去再說后悔。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”又一次想起這首小詩,心中卻沒有了悲傷。
感受的作文 篇4
窗外的風(fēng)呼呼的刮著,這天氣預(yù)報(bào)真是害人,分明說今天是晴天,昨天洗了棉襖,今天只有穿著這件單衣來上學(xué),我身體冷的瑟瑟發(fā)抖,兩手緊抱著,我多么渴望有一件暖和的棉襖,幾次想向媽媽開口,買一件可以換洗的棉襖,可一想到家里的情況,話到嘴邊又咽了回去,我的渴望就像賣火柴的小女孩一樣,虛無縹緲,
彭倩倩,到辦公室來一下,這聲音一聽肯定是周老師,匆忙跑出教室,說來也奇怪,老師喊我干什么,平時(shí)有什么事都是喊的課代表,一路上內(nèi)心忐忑不安,周老師平時(shí)對我們非常嚴(yán)格,我努力回想自己是不是做了什么錯(cuò)事!皥(bào)告”,我聽到一了一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的聲音,也許是冷的也許是嚇的,連我自己都搞不清楚了,邁進(jìn)辦公室的第一步我就更加忐忑不安,
“把外面的衣服脫了”,周老師親切的說,周老師拿出一件粉紅的棉襖,我小心翼翼的穿著,那一刻,我感覺自己被一個(gè)粉色的大氣球包裹著,幸福來得太突然,那是給我買的,旁邊的譚主任拉了我一下,對我說:“周老師用自己的錢給你買了一件衣服,你要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了老師對你的期望。”周老師的工資并不高,當(dāng)我得知周老師用自己錢給我買衣服時(shí),我心中涌出了一陣感激,謝謝周老師后,便輕輕的'走出辦公室。
我比賣火柴的小女孩要幸運(yùn)的多,我的渴望變成了現(xiàn)實(shí),我嘗到了幸福的滋味,幸福的滋味比蜜還甜。
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