[實用]感受的作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的感受的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　我每天都生活在美的世界里，但不一樣的美會給我?guī)�來不同的感受和觸動。我走出家門看見外面的植物都蘇醒了，吸一口氣，我感到一絲絲涼意，嘩嘩流著的小溪仿佛是一首動聽的樂曲。這是一種美，這種美是大自然的風景美。

　　我坐在家里的沙發(fā)上翻著一本厚厚的文藝歷史書。在1992頁上記載著一位偉大的聾啞作家海倫·凱勒的事跡。海倫·凱勒用自己心靈的'感應寫下了她很多被讀者叫好的作品。海倫在自己的身體殘疾的狀況下都能寫出這么好的作品。這也是一種美。這種美是文學藝術的美。

　　我走在大街上，看見街道上穿著桔色工作服的清潔工叔叔阿姨們。看著他們龜裂的手指，我不禁想起那些不愛護環(huán)境的人們。說著，一位長著濃眉大眼、身材苗條的姑 娘走了過來。她手里拿著一包瓜子，邊走邊吃邊吐。女清潔工連忙跑了過去對阿姨說：“這位姑娘，請你不要亂扔垃圾好嗎?達城是我家，清潔靠大家。請你不要亂扔垃圾了。”那位姑娘叉著腰來回搖晃，用輕蔑的語氣說：“我們就是你們的‘衣食父母’，沒有我們這些亂扔垃圾的，哪有那么這些掃大街的?”女清潔工說不過 她，只好低下頭繼續(xù)掃垃圾了。看到這里，我的憤怒像泉水一樣涌出。我多想跑前去訓她一頓，可我又害怕她打我。這時，我看到一個小男孩和他的爸爸提著生日蛋 糕來了。小男孩拉著女清潔工說：“媽媽生日快樂!”這時，我才知道今天是這位女清潔工的生日。我突然感到心里一熱，一股熱淚涌出眼眶。看著他們一家人在大 街上無比幸福地擁抱在一起。我突然發(fā)現(xiàn)了美!我從清潔工一家身上發(fā)現(xiàn)了人性的美，心靈的美。

　　在生活中有很多美，只是那么沒有去細心發(fā)現(xiàn)而已。今天，我把這幾種美告訴了你們，你們再在生活中尋找類似的美吧。

感受的作文 篇2

　　在一個風高氣爽的星期三，我們五(3)班的其中四十八名同學一起去軍訓。

　　在班上，我們都準備好出發(fā)了。過了一會兒，我們班的同學坐在了車上，一路談笑風生，有趣極了。在車上，有的同學吃零食，有的同學在看書，還有的同學在玩游戲。過了大約半小時，我們已經到了園山基地附近。我們興高采烈的下了車，想圓山基地走去。等待我們的將會是什么呢?

　　第一天，教官給我們分配好了宿舍。我們大半天都在宿舍里休息整理。等到了晚上，有趣的事就發(fā)生了。睡覺的時候，在房間傳來發(fā)臭的腳氣和微微飄香的零食的味道。睡在我旁邊的伙伴王宇睿也聞到了這股味道，趕忙捂住鼻子，還邊捂邊說：“哎呀!這是什么味道呀?真臭真臭!”聽到這句話，我故意將腳伸到他鼻子邊，他聞到這股臭味，立馬反應過來是我搞的惡作劇。就以迅雷不及掩耳之勢舉起雙手投降。我把腳放回去約五分鐘后，他又罵我：“原來我身邊的小笨驢已經睡著了呀!”我聽到了他說的話，怒火中燒，馬上揍了他一拳。他見我沒睡，只好尷尬得說：“好好好，不和你玩了。”可是，沒過兩分鐘，我又聽見王宇睿在說我的壞話：“我旁邊的大笨豬已經睡著了。”我氣沖斗牛，想整他一下，就想出一個損招：那我的臭襪子去熏他。他問到了臭味，就知道是我干的，連忙說：“不說你了，不說你了。”我的心情由陣雨轉多云。只見他又說了一句：“不說你好話了，說壞話，說壞話。你是小笨驢。”我只好加大臭味量。我剛想把第二只襪子從腳上脫下來，他就加了一句：“才怪!才怪!”我又把襪子穿好，不理他了。他又嬉皮笑臉地對我說了一句：“對!你不是小笨驢，你是大笨驢!”這次，我忍無可忍，以最快的速度把襪子脫下來放到他的鼻子邊，不管他說什么都不聽。教官來了我才暫時對他減刑。那一夜，他被我折磨得很慘。第二天，我們全天都在訓練。到了晚上，我們練習第三天的排練，唱軍歌，做動作。我喜歡這首歌的`歌詞：頭頂邊關月，心系天下安。當兵走四方，時刻聽召喚……在晚上，王宇睿像第一天夜里一樣被我整得很慘、半死不活的。第三天，我印象最深刻的活動是“團隊浮橋”。那是一個既危險又刺激的游戲。游戲規(guī)則是：每班人選出四個保安隊員、一個啦啦隊長，其余的人兩人抬一個木板。我榮幸的當上了保安人員。教官說這同時是個比賽，但比的不是速度，是安全。在整個過程中，我，陳梓杰，李寶軍和陳麒光一直保護著大家。最終，我們班沒有一個人受傷。我們班順利地完成了任務。

　　這次軍訓真難忘。

感受的作文 篇3

　　月考我失敗了，但我并沒有全盤皆輸。我說自己會過得好好的，會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著眼淚流淌怠盡。宣泄完后，揚起風帆，繼續(xù)乘風破浪。

　　月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時候，我得到了我應有的“報應”。而月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的腸子，但令人高興的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅使著我“痛改前非”！

　　數(shù)學一直是我的死穴！慘痛的經歷使我第一次有了對抗數(shù)學的想法！我要把這個想法實現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠不能解決問題的'，解決問題的唯一方法就是面對問題！那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。

　　我必定在課堂上，不再像以前那樣渾渾噩噩，定認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時，不再如以前那樣，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那樣，只懂玩樂，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學習的歡樂！

　　第一次的月考，讓我受益匪淺：學習是最公平的，你對他付出的越多，他回報你的也就越多。

感受的作文 篇4

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”每次念起長詩《離騷》中的這名句，我就會想起那位因勸說楚懷王失敗而抱石自沉汨羅江的悲壯愛國詩人——屈原。

　　戰(zhàn)國時期，張儀提出連橫親秦，要拆散齊楚聯(lián)盟，就找到了楚懷王，許諾六百里地要楚懷王和齊國絕交。屈原等大夫極力勸阻，可楚懷王垂涎那六百里地的好處，就和齊威王絕了交。結果事后張儀反悔，楚懷王病死在秦國，繼位的楚頃襄王還是主張投降秦國，屈原幾次被流放，最后見故國無救，想起自己的種種遭遇，越想越悲憤，就自投汨羅江了。

　　農歷五月初五，一年一度的端午節(jié)又到了。每年的端午節(jié)都過的熱鬧非凡，今年自然也不例外。端午節(jié)少不了吃粽子，賽龍舟。

　　說起吃粽子，自然的有包才有吃。我媽媽可是一個包粽子能手，今年她要教我包粽子，帶你去瞧瞧吧！“哎，你這里錯了，不要放這么多肉。”“喂喂喂！你怎么將花生給吃了”“啊！那些是菜葉，不是包粽子的。”調皮的我正在廚房里搗亂呢！好了，回歸主題，正式包粽子。“先將粽葉卷成一個圓錐筒，接著放入糯米和花生、肉餡和紅棗。再將上面蓋起來，最后，綁好定形，一個粽子就成了。”我雖然也是按著媽媽的步驟做的，但是感覺怎么也不好像一個粽子。但是雖然如此，還是包得其樂融融。

　　吃了粽子，渾身有勁，賽龍舟嘍！隨著裁判一聲令下，十幾條龍舟一起向終點飛快地游去，比賽剛剛開始，大家都力氣爆棚，迅猛地劃著槳。只有一艘龍舟在緩緩的游動著，大家都認為這艘肯定輸了，頓時響起一片噓聲。可令人意想不到的是，到后來，當大家都累了，不得不減緩速度的`時候，這艘龍舟還是保持著一定的速度，很快反超，結果成了冠軍。場上喝彩聲此起彼伏，也有人認為他們這樣與賽龍舟比賽的熱鬧不符，這種方法不可取。

感受的作文 篇5

　　暑假的時候，爸爸買了個新的拖把，我就想我自己試一下，我拖的好不好。

　　今天爸爸回來了，他買了一個很好用的拖把，于是我爸爸就讓我試一下我用這拖把用得好不好，于是我就馬上開始拖了。

　　一開始我還不懂這拖把怎么用，我爸爸聽見了我不會用，馬上就跑過來教我了，一開始我爸爸教我怎么樣拖沙發(fā)底下，爸爸就說“一開始把拖把的頭用一點力把它的頭壓下去，這樣就是平拖。于是我聽了我爸爸的話，馬上就把沙發(fā)底下的很骯臟的東西全給拖出來了。

　　馬上爸爸教我怎樣讓拖把平放站立，馬上爸爸就開始教我把拖把平放站立，而且這是這個拖把里面最簡單的.一個始(使)用方法。爸爸現(xiàn)在就開始教我了，爸爸說“先把拖把拿起來，用力的往地下一放”，呀!真的平放了也，我爸爸還說了，拖把能吸毛，還有自動擰干功能。

　　現(xiàn)在爸爸就叫我打掃客廳了，我把沙發(fā)，和桌子下面的灰塵全部都拖干凈了，呼，呼真累呀，我就用了拖把的平放功能，我休息了一下，又開始拖了，我用了吸毛功能，把我媽媽掉的頭發(fā)全給吸走了，終于打掃完了，我用了自動吸干功能把水全吸干了，因為打掃的很好，爸爸表揚了我。

感受的作文 篇6

　　母愛，是清澈的源泉，滋潤我干涸的內心。母愛，是龐大的避風港，遮蔽一切的風吹雨打。啊，有一種美麗叫母愛。

　　母愛如水父愛如山。不錯，正是因為那美麗的母愛才能我從稚嫩的幼芽成長為蔥蘢的的大樹；正是因為那美麗的母愛，才能使我擺脫稚氣走向成熟。啊，那美麗的母愛伴隨著我成長。

　　小時候，年輕美麗的您可禁不起我這小頑皮的捉弄。剛剛學會走路的我很調皮，總是蹣跚著步子專走那坑洼泥濘。這是您為我操碎了心，總得寸步不離地跟著我。有時甚至連您也會因為我賤的一身泥水，每次當我看到如此狼狽不堪的您總會捧腹大笑，而這時你不但沒有生氣，也沒有去整理你的衣服而把我丟到一旁，總是和我一齊哈哈大笑。啊！即使您如此的狼狽，但我仍認為：有一種美麗叫母愛。

　　漸漸地，在您細心的呵護下，我長大了。也隨之有了自我的主見，擺脫了稚氣走向成熟......而這時，我變了......

　　任性的我給您添了不少的麻煩，您總是整日整夜地為我操心，煩瑣。而我呢，也認為你的`喋喋不休，嘮嘮叨叨地使人厭倦。從前您的細心呵護如今也變成了嘮嘮叨叨。不多久，那皺紋已悄悄地爬上您的臉，而那耳后也漸漸出現(xiàn)了幾根銀絲......

　　如今，你老了，歲月早已帶走您的青春，那雙充滿了滄桑的手還在為我這支撐著天空，任我翱翔。

　　銀絲見證了您的辛苦，皺紋說明了您的年老，但你的手從來就沒松過，一向是緊緊地握著我那只柔嫩的小手。雖然你不在年輕，可是我更加肯定小時候的觀點：有一種美麗叫母愛。

　　啊，有一種美麗叫母愛。

感受的作文 篇7

　　4月28日，從軍訓回來有一件讓我感受深刻的事情。

　　當我們回到學校以后，下起了傾盆大雨，我們沒法在室外完成匯報演出，只好在室內的多功能廳完成匯報演出。

　　一開始教我們的教官就喊一些口令我們跟著他的口令做。但是，我們做得不那么好，一點都沒有那種軍人的風范，拖拖拉拉的，還有做錯的。然后他們一開始就叫了一個叫大宋老師在那里，似乎就知道我們會表現(xiàn)得不那么好。

　　然后教官就把話筒給了大宋老師，然后大宋老師就說責任心，我們不夠責任心，不會表達真實情感，然后就從隊伍里面挑了兩個“領袖”，也就是代表我們整個班級和整個隊伍的代表，教官再次喊口令，然而我們還是做得還是不太好。怎么辦呢？現(xiàn)在就要進行糾錯了！然后教官說一聲：“錯了的舉起手來！”讓后就有很多同學把手舉了起來。每舉起一只手，就代表要圍著多功能廳內跑，如果不承認，被教官發(fā)現(xiàn)，那就不是跑一圈了，是跑三圈！結果是怎樣？經過統(tǒng)計后，竟然有30多圈！我真的很驚訝，等我驚訝回過神來的時候，我們班上的兩個“領袖”已經在跑了！

　　一圈圈，一圈圈，看他們跑的喘氣喘的那么厲害，我的心都痛了…….直到大宋老師喊停的時候，我的心才平靜了下來。第二次開始了，大宋老師還是把話筒遞給了教官，叫教官喊一些口令，這一次比上一次做得好一些了，但是還是有一部分同學無精打采的，之后，又到了糾錯的.時候了，一…..二….三…..教官在嚴肅的數(shù)著，“二十圈！”教官叫道。“現(xiàn)在要到罰跑的時候了！!”大宋老師說。然后代表就做出了要起跑的樣子，“預備……開始！”然后代表就又繞著多功能廳內跑，看著他們，我終于忍不住了，我哭了……那是因為我想起：父母、老師、還有很多的一些人，都為我承擔過責任，而我卻整天抱怨。想起很多次我生病，父母都在我身邊照顧我，看到他們那焦急的眼神，我的心都快碎了！

　　在場的很多同學都流下了滾燙的淚水，我想他們應該和我一樣都想起了某件事…….

　　通過這次的結營儀式，我明白了一個道理：一定要敢做敢當，不要把什么事情的推給別人，這是一種非常不負責任的做法！

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