關于感受的作文四篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文4篇，歡迎大家分享。

感受的作文 篇1

　　第一次聽《稻香》是在杰倫中文網中聽的，覺得很舒服，終究是在網址上，聽音樂在所難免一些走神，因此一曲本應用心品味的歌曲在雜亂無章的網頁頁面中失去了最初的漂亮。如今再次聽它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。

　　整首歌悅耳而唯美意境，是JAY曲中小有的農村民謠歌曲設計風格，聽起來也就順口。

　　近期總有些心煩，但有找不著緣故，因而就更為心煩。拿著婷子的MP3聽音樂，不經意翻到《稻香》聽著忽然有一種心里難受的欲望，由于我聽見JAY講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的走下來大家是否該知足愛惜一切即使沒有有著確實，我們都是應當知足了，即便沒有有著還要愛惜！

　　悅耳的'曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著手臂聽著歌曲隨后漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不愿，隨后靜靜的聞者JAY的歌消耗一整天。一一種與實際破裂的姿勢去勾畫自己的未來，撇開一切煩惱，這兒沒有凡俗的嬌情與圓滑世故，都沒有背地里的勾心斗角，一切的一切都那麼靜謐祥合。

　　沉醉于JAY的歌唱中體會此季的悅耳，望眼長空那閃亮的星辰，任夜風將衣衫飄蕩，心情透亮清明節。

感受的作文 篇2

　　英雄好漢在三國時代數不勝數，在這個英雄輩出的時代，我最喜愛的還是忠義雙全的關云長。

　　我剛開始看《三國演義》中的關羽，覺得他就是一和張飛差不多的莽漢。可自從我看到了《身在曹營心在漢》這個故事后，一下子對這位大英雄肅然起敬。

　　相信這個故事大家都熟悉，講劉備的軍隊被曹軍擊敗，關羽與劉備失散了。關羽為了保護劉備的夫人，被曹軍困在了城外的小山丘上。曹操很器重關羽，派張遼前去勸降，關羽死活不答應投靠曹操。張遼讓關羽暫且投降，等待劉備的消息。關羽覺得張遼說的話有道理，當時也沒其他的好辦法，只能先暫時假裝投靠曹操了。曹操認為時間久了，關羽會真心歸順自己的，所以賜給他很多厚禮。可關羽卻把金銀美女都一一退還了，只留了他心愛的赤兔馬。關羽是一心想讓赤兔馬跑得快，這樣就能夠早一些找到哥哥劉備。

　　看到這兒，我已經被關公的忠肝義膽折服了。我要是關羽，那時早已真心降曹。曹操待關羽如此不薄，而且當時劉備很弱小，曹操是挾天子以令諸侯，權利大得不得了，歸順曹操一定能得到曹操的重用。可關羽卻不肯真心降曹，這件事的原因竟是在桃園結拜時留下的不可分割的情誼！我不得不感嘆：世上還有誰能如此忠心耿耿，為了當時萍水相逢許下的誓言卻淡泊名利？真是：“兄弟情，同手足”啊！

　　關羽真守信用呀，為了守信用，他可以連命都不要，真是天下難得的義士呀！想到此，我不禁聯想起一個故事：有一對兄弟，哥哥僅比弟弟大幾個月，哥哥卻事事讓著弟弟，小的時候，有好吃好玩的東西，媽媽不知先給誰，讓他們出“石頭、剪刀、布”以論輸贏。每回哥哥總是出布，弟弟也總是出剪刀，所以每回都是弟弟贏。長大了，哥弟倆學習一樣好，但家里只能供一個上大學，另一個需打工維持生計。在這決定命運的時刻，哥哥還是出布，弟弟也還是出剪刀。弟弟哭了，對哥哥說：“你為什么還出布？明知我要出剪刀，為什么不出石頭？……”這個故事講完了，你是不是也被深深地感動了？是呀，哥哥明知道弟弟要出“剪刀”，可為什么他不出“石頭”呢？就是血濃于水的兄弟之情呀！

　　有人說，權、錢、色是最具誘惑力的。曹操把權、錢、色都給了關羽，但關羽只因忠義二字，竟然拒絕了曹操的所有好意。他真不愧為大丈夫風范啊！

　　我敬佩“武圣”關云長！敬佩他的忠心，更折服他的俠義。

感受的作文 篇3

　　父母親寄一絲希望在我們這顆小小的種子上，我們才會萌芽在祖國的大地上，石縫間頑強的生命寄托著一絲希望，逐漸地，它們發現了生的歡喜，寒冬來了，大雁寄絲希望于溫暖的南方，它們在麗春時，一般快樂的暖流在它們身上流淌……

　　沒有希望，我們就會變成那只斷了線的風箏，飄忽不定，沒有了希望，這光明磊落的日子將會淡然無趣，好似一淌死水，好似一朵紅花沒有了綠葉，沒有了希望，你的眼前或許就是一片黑暗，沒有曙光的到來，黑夜伴著你，你無助，你失落，你寂寞……

　　希望，時承載過去與將來的橋梁，希望是黎明的曙光。

　　對于一位病人，希望是黎明的曙光。鄰居阿姨風濕病多年了，她到處奔波尋求醫藥，但無論她如何吃藥，治療，依然還是無效，更悲慘的是還摧殘了身子。因為，這是她的女兒要求的，對于他自己來說，她早已補抱任何希望。她盲目地認為這是上天注定的，這是永遠改不了的。這種絕望已深入內心，這無疑是無可救藥了。但在一天晚上，女兒神秘地拿著一張檢查報告，上面的報告說風濕病過一年后會慢慢治愈，阿姨頓時有了希望，她高興的心情已沖昏了頭腦，她怎么也不會想到這是女兒精心設計的一張能讓母親鼓起希望的報告書。自從阿姨有了希望后，治療效果果然好了很多，她不僅可以自己走路了，而且還可以挑水了。

　　希望給了黎明曙光，讓她看到了這光明的一天。

感受的作文 篇4

　　進入中學已經將近一個月了，在這期間，我感受很多。

　　當第一次跨進中學大門的時候，映入眼簾的就是那一尊不銹鋼的塑像，塑像的兩旁矗立著兩幢五層的教學樓，一眼望去，就會有一種氣勢宏大、雄偉壯觀的感覺。朝著我的教室走去。教室在一片樹林旁邊，在樹上還經常會看見幾只灰鷺在樹枝上嬉戲，撲棱棱地飛來，又撲棱棱地飛去，景色煞是好看。

　　面對許多陌生的同學和老師，一種懷念小學生活的心情油然而生。然而，通過幾位任課老師親切、隨和的講話，下課和同學們一起玩耍后，我感覺好多了。

　　正常的學習生活開始了，班主任老師和我們定下了約定，她說：“在6：45前必須到校，起床時總是睡眼朦朧。一到校，放下書包，交掉作業，就要開始上課，老師上課時的節奏很快，深刻而又靈活，還好現在已經適應。中學的作業也比小學多得多，每天做到八九點種，英語單詞讀了又讀，背了又背，抄了又抄。可不這樣怎么能記住呢？數學作業有點難，剛開始有些題目不會做，總是請教爸爸，而現在好多；語文最討厭的就是寫作文了，絞盡腦汁才擠出二三百個字，中學三年，恐怕是緊張而勞累的三年，但我會克服種種困難，讓這三年，變成緊張而又快樂的三年。

　　在這半個多月里，我的最大感受是：我已經對這所學校有了一個初步的了解，也已經適應了學校的生活，我相信，我會循序漸進，不斷學習知識，在知識的海洋中茁壯成長。