【實用】學習感受作文300字三篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的學習感受作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習感受作文300字 篇1
批改《學習與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師布置了一個新的作業:就是同學們互換批改《學習與鞏固》。 我和李相宜換了一下,我剛翻開就看到整張整張的課堂筆記,他把課堂上同學們積極發言的好詞好句都記下來了(我只記了老師讓記的),他是一個很用心的同學,我應該向他學習;然后,我閱讀了他寫的'句子發現:有些地方寫得比較生硬,句子不通順。其中“愛迪生是我國著名的發明家”。這是錯誤的句子,因為愛迪生是美國著名的發明家。 在字詞方面,李相宜有著個別問題:詞語用得不準確,比如:“歡聲笑語”他寫成了“歡言笑語”,所以檢查也很重要! 李相宜這本《學習鞏固》的整體效果還是不錯的。我能看出來他非常的用心:美妙的句子和優美的詞語用得非常得當,值得我學習。如果李相宜把字體再進步一下就非常的完美啦! 批改他的學習與鞏固以后,我覺得:李相宜是一位活學活用非常有想象力的同學,那天馬行空的句子,非常吸引我!以后我要像他學習,學會活學活用!想要把文章寫得生動必須有這樣奇思妙想的想象力才行!改他的《學習鞏固》也非常快樂、享受,幾乎沒有幾道錯題,他寫的句子每次都超乎我的想象力!
學習感受作文300字 篇2
一次疫情,終于實現了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。
最近兩個月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。
一臺電腦,一部手機,一個筆記本,一支筆,懷著一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中,我們不僅能夠學到新知識,還能做到自律,養成良好的學習習慣。
網課有很多好處,例如: 上網課的時候,老師可以專心上課,不必管紀律;檢點作業時,系統可以自動顯示人數;在回答問題時,只需在互動版上寫出,不會感到緊張。然而,網課也有弊端,播聽雙方的網絡信號要良好,否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發現。最后,也是最重要的,在網上授課,我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!
學習感受作文300字 篇3
我一直喜歡數學。自從三年級一開始,我們班的數學老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。
海老師和王老師教學的方法不太一樣。比如,王老師發我們卷子總是會給我們講題,還把所有的題都給我們講一遍;然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨去問老師;最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。
過了不久,有一節數學課非常有趣。這節課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當我們還不知道怎么回事的時候,海老師宣布:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。”當時,海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話,給了我們很大的啟發,我們便認認真真地量起了周長。“老師,我們組把花邊裝飾完了!”只聽幾位同學說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚了他們組。
這節數學課讓我有了深深的印象。
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