【精華】夏令營(yíng)感受作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)感受作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)感受作文 篇1
往事如同流星，大多已經(jīng)隕落在我記憶的星河。唯有那件事，如同夜空中的恒星，熠熠生輝。每每回想起來(lái)，總讓我感受到溫暖，同時(shí)讓我深深體會(huì)到友誼的力量！那天，天氣很熱，陽(yáng)光照射在皮膚上，如同火焰灼燒般的難受。偶然一陣微風(fēng)吹過(guò)，算得上是奢侈品了。
按課程安排，我們今天將去野外進(jìn)行繩降活動(dòng)。雖然天氣很炎熱，但是懷著好奇與挑戰(zhàn)，大家興致還是挺高。而我的心情卻是莫名的緊張。因?yàn)樵谧蛱靾?chǎng)地進(jìn)行的模擬繩降訓(xùn)練時(shí)，我的動(dòng)作總做不到位，幾番嘗試還是不得要領(lǐng)。教官甚至在搖頭……
這次參加夏令營(yíng)的初衷，就是來(lái)磨煉下自已。頂著烈日，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離行進(jìn)及攀爬，我們登上了繩降點(diǎn)。這是座陡峭的石山。繩降線路選在一側(cè)近乎垂直的崖壁，大概有十層樓那么高。在這里向下望去，山下村莊的房屋顯得好小好小，公路上小車如同玩具車……有些膽小的營(yíng)友甚至不敢往下看。心情也由原來(lái)的小興奮變得有些膽怯。我也越發(fā)緊張起來(lái)，下意識(shí)往后揄動(dòng)身體，擠到營(yíng)友后邊。
我是第一個(gè)繩降的，教官檢查好繩索，幫我穿裝備。我表情很不自然，心里忐忑不安，呆立在那任由教官擺弄，內(nèi)心甚至有想逃跑的念頭。我的朋友恒恒似乎看出我的不安，他也過(guò)來(lái)一邊幫我檢查裝備，一邊看著我的眼睛說(shuō)：“別怕！我相信你可以的，我會(huì)在繩索這頭為你加油的”又拉著我的手，用力搖了搖。我心里稍稍安定了些，沒(méi)有開始時(shí)那么害怕，心想該來(lái)總是要來(lái)的。
隨著教官的口令，我按教官說(shuō)的動(dòng)作要點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下降，下了幾步，教官說(shuō)要加快！我可不敢放快速度，動(dòng)作還是比較生硬，雙腿打顫，雙手本能緊緊抓著繩索。五六分鐘過(guò)去了，我才下降四五米高度。教官一直在催促：“動(dòng)作要快點(diǎn)！繩索稍放長(zhǎng)些！”有營(yíng)友也跟著在起哄：“這么慢象烏龜”“快點(diǎn)�。∥覀儫崴懒耍 薄笆裁磿r(shí)候能輪到我們��！”……
我有些惱怒，也沒(méi)有開始時(shí)那么害怕。就嘗試著放快速度，想用自已的行動(dòng)來(lái)證明下自已。真的是“心急吃不了熱豆腐”才加快降了一小段距離，忙中出錯(cuò)，一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，我一失手，雙腳踩空，在繩索晃蕩中，身體被摔向崖壁。身體被巖石碰撞好痛！有驚叫聲，責(zé)備聲，哄笑聲……
我腦子一陣空白，靠著巖壁喘著氣，心情差到極點(diǎn)，真想找條石縫鉆進(jìn)去，全身無(wú)力，感覺(jué)好無(wú)助！
“加油！你行的！”“加油！你行的！”
有個(gè)熟悉的聲音傳入耳中，恒恒的喊叫聲蓋過(guò)其他的聲音。我抬頭望見(jiàn)他在上面手里用力搖晃著繩索，嘴里不停在喊……慢慢地其他營(yíng)友也跟著他喊：“加油！你行的！”
“加油！你行的！”
我心頭一熱！雙手撐著巖壁，調(diào)整好身體�；叵胫坦俚膭�(dòng)作要領(lǐng)，左手抓繩，右手別在腰后，雙腿扎好馬步，接著一次次蹬向巖壁。一段一段抓放繩索，手腳不再那么僵硬，下降速度越來(lái)越快……
終于，我降到崖底，上面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼聲。在助教替我解開裝備時(shí)，帶著挑戰(zhàn)成功的喜悅，我抬頭依稀可見(jiàn)恒恒一手用力搖動(dòng)繩索，一手向我比劃著大拇指。我也抓住繩索甩了甩，回應(yīng)著他，向他打著勝利的手勢(shì)……
緊張的心情終于平靜了下來(lái)。此時(shí)感覺(jué)陽(yáng)光也沒(méi)有那么的毒辣，反而覺(jué)得為我披上耀眼的圣衣；微風(fēng)吹過(guò)，帶走了身的酸痛；鳥兒鳴叫，似乎為我喝彩
……
不斷有營(yíng)友從繩索上降到下邊來(lái)，恒恒也下到地面，我倆來(lái)了個(gè)大擁抱。相視而笑。
回頭看那條并不粗的繩索，承載著我們真摯的友誼。我想，這條繩索不管經(jīng)歷任何風(fēng)雨，永遠(yuǎn)也不會(huì)斷的！
夏令營(yíng)感受作文 篇2
夏令營(yíng)的經(jīng)歷雖然短暫，卻讓我發(fā)生了蛻變。但細(xì)細(xì)想來(lái)，讓我真正完成蛻變的關(guān)鍵，或許就是那次連旗的交接……
剛到連隊(duì)時(shí)，我們每個(gè)人都個(gè)性十足，但教官似乎不以為意，很快，我們就在他的“魔鬼訓(xùn)練”下變得服服帖帖。然而教官依舊可以找到“練”我們的機(jī)會(huì)，眼睛亂瞟，雙手貼褲縫貼得不夠緊，隨時(shí)都能讓你做一頓俯臥撐。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我被教官安排成為連隊(duì)的旗手。從教官手中接過(guò)連旗的那一刻，我忽然感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的使命感，仿佛它在告訴我，從這一刻起，我已經(jīng)不再代表我一個(gè)人。
從那以后，我竟然再也沒(méi)有被教官罰過(guò)。我一直都覺(jué)得這很神奇，普通的一面旗幟，難道就有這么大的魔力？后來(lái)想想，與其說(shuō)是連旗的魔力，不如說(shuō)是“旗手”這個(gè)稱號(hào)帶給我的改變。
我時(shí)常觀察其他連隊(duì)的旗手，發(fā)現(xiàn)他們也都十分規(guī)矩。沒(méi)錯(cuò)，旗手是一個(gè)隊(duì)伍的標(biāo)志，他代表的是整支隊(duì)伍的形象，如果旗手沒(méi)有做好示范，整個(gè)連隊(duì)都會(huì)受到影響。手中的旗幟不僅代表著榮耀，它也象征著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我想，這，或許就是我一直沒(méi)有被罰的原因吧。
感謝這次夏令營(yíng)的經(jīng)歷，強(qiáng)健了我的體魄，磨煉了我的意志；更加感謝這次旗手的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了勇于擔(dān)當(dāng)。
夏令營(yíng)感受作文 篇3
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼離開北京夏令營(yíng)一個(gè)星期了，因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)很多沒(méi)寫，請(qǐng)老師諒解。
今天天氣陰，我懷著思念的心情寫下我在夏令營(yíng)的感受。
我很幸運(yùn)被夏令營(yíng)活動(dòng)錄取了，我也是第一次去北京，在這天7月29日，我和我的`爸爸早早起來(lái)就準(zhǔn)備等北京的車。9點(diǎn)才坐上車，因?yàn)槎萝囅挛?點(diǎn)才到，到了是田老師接的我，田老師讓我認(rèn)識(shí)了新的朋友。但我仍有一些不熟悉的面孔，老師讓我們互相了解，互相幫助，不一會(huì)我們漸漸的熟悉了成了好朋友。
第一天，老師讓我們?nèi)チ藠W林匹克公園里玩尋寶游戲，這天很熱，但是我們很高興，老師早早就給我們準(zhǔn)備好了，食物和水，雖然天氣很熱，但是他也不能阻擋我們大家一起到奧林公園尋寶。下午我們又去了科技館，老師是讓我們了解是中國(guó)的科技發(fā)展，讓我們對(duì)科技的熱愛(ài)，但是我們了解中國(guó)的科技發(fā)展，讓我們對(duì)科技的熱愛(ài)，但是我第一次來(lái)北京看到什么都好奇，而且玩一天，四點(diǎn)，我們才回到營(yíng)地，大家很累但也很快樂(lè)。
第二天，天氣還是很熱，但是我們?nèi)サ牡胤绞菄?guó)家野生動(dòng)物園和爬長(zhǎng)城，我們乘坐大巴車向動(dòng)物園開去，兇猛的東北虎和他的同伴正在睡覺(jué)，威武的獅子在叢林里散步，經(jīng)過(guò)了猛獸區(qū)，我們下了大巴來(lái)到猴山看了猴子、山雞、孔雀、斑馬、長(zhǎng)頸鹿從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，老師讓我們休息了一會(huì)，便坐了車，去往長(zhǎng)城，到了長(zhǎng)城我們開始了爬長(zhǎng)城的活動(dòng)，老師們和志愿者各帶一個(gè)孩子，我們手拉手往上爬。有的同學(xué)很勇敢有的手腳并用，還是堅(jiān)強(qiáng)向前爬了一段時(shí)，有的同學(xué)體力不行，不想爬了，老師為了鼓勵(lì)同學(xué)，喊：“同學(xué)們加油”！我們一共爬了182個(gè)臺(tái)階，站在長(zhǎng)城高處遠(yuǎn)望去，景色真的好美。
第三天，我們又去了天安門和故宮，這天和前兩天一樣，吃了早飯，老師又給我們準(zhǔn)備了食物、水、水果，我們到天安門門口拍了照，然后我們瞻仰了毛主席，又去了故宮。故宮又大又美，可是因?yàn)樘鞖鉄�，我們一到有陰涼的地方就想休息，這天是我們最辛苦的一天。
第四天，我們又觀看了頤和園，頤和園好大好大，風(fēng)景多種多樣，讓我無(wú)法形容，是我以來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，回來(lái)我們又到清華大學(xué)門口拍了一張照片，就回營(yíng)地了。
第五天，老師讓我們?cè)跔I(yíng)地活動(dòng)（讀書會(huì)，美術(shù)課，外教課，做壽司）我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)壽司，也沒(méi)吃過(guò)，也沒(méi)做過(guò)，在老師的教導(dǎo)下，我第一次沒(méi)有做好，第二次還行吧。
第六天，我們?nèi)チ嗣褡鍒@、鳥巢，我也第一次到這么大的場(chǎng)面，我有一種好奇和興奮。在這天我能學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)也讓我大開眼界。
而最后一天，我們隆重舉行了結(jié)業(yè)典禮，大家歡天喜地，高高興興包了餃子，吃了午飯，我就等車回家了。
在這次的夏令營(yíng)中，遺憾的是我爸爸的身體不好都沒(méi)有玩一天，就在營(yíng)地待著，等我回家。
在這里要感謝田老師，也感謝老師和志愿者們，是你們愛(ài)心和責(zé)任心做后盾，弘愛(ài)基金會(huì)也會(huì)越來(lái)越好，一直傳承下去。
是你們給了我這次機(jī)會(huì)，讓我在這個(gè)暑假里感受到溫暖和幸福，通過(guò)這次活動(dòng)啟發(fā)了我改改不對(duì)的地方，向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，我也期待下一期夏令營(yíng)見(jiàn)。
夏令營(yíng)感受作文 篇4
今天夏天我們學(xué)校舉行了為時(shí)三天的夏令營(yíng)。這三天使我學(xué)到了許多東西。
我們一行人來(lái)到了文理學(xué)院大學(xué)的博物館，這個(gè)博物館共有五層樓，我們從上往下觀看。在第一二層里面，都是一些小動(dòng)物和昆蟲的標(biāo)本。我們進(jìn)入了小動(dòng)物的世界，看著那可愛(ài)的昆蟲標(biāo)本，那勤奮的小蜜蜂。每個(gè)活靈活現(xiàn)。我看了，讓我贊嘆不已，更能讓我們清晰地看到甲蟲的神經(jīng)系統(tǒng)，清楚地了解甲蟲是如何生存。蜜蜂的標(biāo)本可真多，看得我眼花繚亂。
我們到了第三層，我們來(lái)到森林�？粗涞睦匣ⅰ⒑┖竦男�、調(diào)皮的小麻雀、聽話的小羊羔，還有松鼠、小狗等。最使我震撼的是大恐龍模型，這個(gè)模型和真的差不多，兇猛地咆哮者，好像在迎接著我們的到來(lái)…
來(lái)到第四層，終于看到了古文物，看著一塊塊光彩耀眼的玉石，美麗極了。我正佩服那些古人能造出這么美麗的玉石。那些玉石有的是玉佩，有的是玉器，有的是玉像……
來(lái)到了第五層，我們看到了很多的絲織品，其中一件絲織品的紡織手法是古代所獨(dú)有的，據(jù)說(shuō)已經(jīng)失傳了。現(xiàn)代人們花費(fèi)無(wú)數(shù)心血都沒(méi)研究出這種紡織手法。
游覽完博物館，我發(fā)現(xiàn)我們作為未來(lái)的接班人，就應(yīng)該多接觸文明，更多知識(shí)。多多學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。
夏令營(yíng)的游玩，讓小作者接觸到了很多新奇的文明，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。最后發(fā)出想要學(xué)習(xí)的感慨。
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