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感受作文600字

關于感受作文600字匯總8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的感受作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于感受作文600字匯總8篇

感受作文600字 篇1

  記憶像一個五光十色的寶盒,打開寶盒里面是五光十色的彈珠。拿起一個,呵﹗是我最高興的事,再拿起一個,里面是我令我傷心的事,還有開心的事,悲傷的事??而令我印象最深刻的還是那一次??

  暑假剛開始的幾天,我和哥哥出去玩。在公園里,我看到有單杠,便興沖沖地跑去玩。“小心點﹗”還沒等哥哥說完,因為手里有汗打滑,從單杠上摔了下來,右手一撐地,一陣劇疼,手好像骨折了。我哭喊著叫媽媽。媽媽立刻把我送到了醫院。

  在醫院里,一位醫生抓住我的手,另一位醫生幫我接斷骨,旁邊還有一位女護士安慰我。因為很痛,我沒有配合好醫生,結果接了好幾次。我痛的大哭大叫,終于接好了。醫生用石膏固定好,拍了片子說沒有別的問題,我們便回家了。

  回到家中我越想越后悔,俗話說“傷筋動骨一百天。”本來暑假安排的一切計劃統統都被取消了,如游泳,打乒乓球,興趣班什么的都取消了。但我還有左手。但我用右手習慣了,一下子用左手,還真不會,只好從頭來。

  最有趣的要屬吃飯了。一開始我不會用左手拿筷子。第一次筷子沒拿好,菜掉地上了;第二次筷子是拿住了,可沒夾住;第三次夾住了,可飯菜離得遠,掉湯里了??就這樣左練右練,終于可以用左手 拿筷子吃飯了。

  沒想到摔了一下子,不僅能讓我左右開弓,生活能力比以前強了,

  還鍛煉了我的意志,增強了我克服困難的信心,我的右腦也得到了開發。

  不過現在想一想還是后悔呀,以后不管做什么事情或運動,都要牢記安全第一。

感受作文600字 篇2

  奇跡

  馬克·吐溫曾經說過:“19世紀世界上出現了兩個奇人,一個是拿破侖,一個便是海倫·凱勒。”

  提到海倫·凱勒,大家并不陌生了,一個出現在19世紀的奇女子,88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強的毅力走出了“黑暗”。

  信念

  “我要把別人看到的當成我的太陽,別人聽到的當成我的樂曲,別人嘴角的微笑看作我的快樂。” ——海倫·凱勒自述 很難想象,雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的;無法明白,兩耳失聰的她是怎樣感受大地的鐘聲闖過來的。我想,那一定是她心中的陽光召喚她,為她指路。 從她的精神,她的品質,她的信念,不難看出,在她眼里,每天都是希望,永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。

  永恒

  “我的身體是不自由的,但我的心卻是自由的,我且要擺脫身體的軀殼,飛到人群中,沉浸在歡樂的海洋中。 ——海倫·凱勒自述 一個人心中懷有信念是不夠的,還需要堅持,堅持到底,花才會開得最美。

  她堅持了,雖然她耳聾,但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了,但她用自己獨特的方式“讀“了許多內容;雖然她失聲了,但她動“唱”出了世界上獨一無二的奇跡。

  心靈的青春是永恒的,是萬古常青永遠發亮的。因為她有了一顆充滿青春的心,使她的人生沒有了蒼白,甚至比一個正常人的人生還要精彩。

  永恒·信念·奇跡

  一直頑固地以為,海倫·凱勒有如此的奇跡,是因為她的心靈,她從不怨天尤人,默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸,然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恒心,征服了她自己,也征服了這個世界! 一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫,更何況我們每一個正常人呢…

感受作文600字 篇3

  誰說只有母愛就是偉大的?我說,父愛同樣偉大,此時因為它蘊含的不只就是慈祥,更多的就是威嚴,就是深沉。

  從小跟父親在一起摸爬滾打,幼年時把他當“玩具”;上學后把他當同學;球場上把他當陪練;逛超市把他當跟班;但對“父愛”二字并沒有細想過,也沒有把它當回事。直到有一天……

  記得那就是初一的第一學期,不知不覺我成了網吧的常客,以“三A”成績跨進初中大門的.我,學習成績一度直線下降。父親早有所察覺,多次苦口婆心勸我,但那些網上游戲像有魔力一樣吸引著我。這天下午放學后,我在網吧一直呆到了天黑才回家。

  “說,回來這么晚,到哪兒去了?”

  “沒到哪兒去,就和同學一起踢了會兒球。”

  “胡說八道,樓下的趙伯伯在網吧門口看見你進了網吧,他已經告訴了我們。”

  “沒有啊!我沒有去網吧。”

  我還想辯解,只見父親用顫抖的手給了我一記耳光,并大聲說:“你太令我失望了!”眼睛里流露出的就是一種無奈和失落的目光。

  說完這句話,父親轉身離去了。我的心里一陣發酸,淚水像斷了線的珠子,止不住流淌下來,腦子里一片漆黑,只有父親的那句話一直回旋在我的耳邊:“你太令我失望了!”“你太令我失望了!”……我的心就像有千百只猛獸撕咬著一樣疼。

  我知道這次真傷了父親的心,便遲疑著推開父親的門,想給他認個錯。門一推開,一股煙味撲面而來,只見他面前的煙灰缸里已經堆了好幾個煙頭。我這時才猛然發現父親一下子老了,額頭上的皺紋緊緊擰在一起,兩只無神的眼睛鑲嵌在深深的眼眶里,本來就不怎么好看的臉,此時再加上這嚴肅的表情,使父親看起來更憔悴、更疲憊。

  我剛想開口,父親卻突然站了起來,對我說:“走,我帶你去吃飯。”

  我渾身一震,什么?帶我去吃飯?我真不敢相信自己的耳朵。

感受作文600字 篇4

  桂林的山水是一處風景,小區的花園也是一處風景;城市的繁華是一處風景,鄉下的樸實也是一處風景;校園的早晨朗朗書聲是一處風景,寧靜的夜晚輕聲閱讀也是一處風景。人世間處處有風景,今天我將帶大家走進一處別樣的風景。

  每年的月圓時,漂泊他鄉的游子都會回家。今年中秋,我與母親一同回到了外婆家,這是每年中秋我們家的習俗。外婆家在離我家稍遠的鄉下,經過幾小時的車程,我們終于來到了外婆家,一下車,等候已久的舅舅迎面走來,接下我們手中的大包小包,熱情地招呼我們,進門后,外公外婆一看到我們,臉上就像綻放的黃菊,笑開了顏,立馬招呼我們坐下,母親也像個孩子一樣,依偎在外公外婆旁,外公把沏好的茶端到了我們面前,外婆把準備好的飯菜擺滿了桌子,一家人其樂融融地邊嘮家常,邊品嘗著這一桌的菜肴,在這濃濃的親情中,我們忘掉了學習中的煩惱,忘掉了工作上的不順,忘掉了生活中的苦悶,盡享這天倫之樂。

  傍晚,吃過飯后,我與舅舅一同來到了外婆家附近的一條小河捉蝦,河水略顯渾濁,原來是上游有戶人家在洗碗,那戶人家認得我們家,見我和舅舅來捉蝦,隔老遠就對我們打招呼,還讓我們去吃飯,熱情得讓我不適應,這在城里是很少有的。

  過了一會,我們準備回家,途中我見到了最感人的一幕,我在回家的路上,遠遠看見草叢里好像有什么東西,我走近一看,是一只野花貓。那只貓好像很怕人,見我就跑,我突然發現在它的前面竟然有一只成年的野狗,更不可思議的是,那只貓與那條狗竟然一個望著左邊,一個望著右邊,提防著我們,簡直就像一對合作多年的戰友,我感慨萬分,為了生活,昔日的天敵竟然變成了朋友,我本想多看幾眼這對“好朋友”,但天色不早,于是我便離開了。

  親情,鄰里情,貓狗情,這處別樣的風景,讓我流連忘返。

感受作文600字 篇5

  今天是xx年5月1日,這個五一不同往常,因為我和妹妹參加了河青報組織的為雅安捐款報紙義賣活動,活動雖然只有上午短短兩個多小時,卻讓我感觸很深。

  這是我第一次賣報紙,剛拿到報紙時很興奮,每人20張的任務,覺得很好玩。可是活動開始后才知道不是想像中那么容易。面對街上來來往往的行人,原本想好的詞兒,因為緊張,一下子忘記怎么說了,而且,當我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時,心里很難受,很委屈,讓我感到這世界上并不是所有人都是有愛心的,再去面對下一個人的時候,好像張不開嘴了,有些膽怯和無助。看到妹妹賣報紙很順利,我有些著急了,任務要是完不成可怎么辦?劉老師對我們說,不要有壓力,賣不完也沒有關系,我們的活動關鍵是做宣傳,讓大家都能關注雅安,幫助雅安。媽媽也說,不要怕失敗,要積極去做,要大聲說出來,要告訴別人你在進行的活動是什么。

  我重新鼓起勇氣,再來,再來!功夫不負有心人,畢竟還是有愛心的人多,在我大聲說:“請您幫助雅安,買一份報紙,這些錢會直接送到災區的…。”有很多人都主動的買報紙、捐錢,雖然錢不多,可這一個又一個有愛心的人讓我看到了希望,重拾了信心,勇敢去面對。

  我覺得每個人都應該是有愛心的,可能有的人他的愛心在沉睡,雖然每個人的一小份愛心微不足道,可是大家一起行動,匯集起來就是很大的能量,會讓災區的同學們上課的時候有桌子、椅子,不會再在草地上寫作業,能夠安心聽課。

  劉老師說,今天我們完成任務很好,每個人都像天使,我也覺得我們都是一個個小天使,就讓我們用天使的翅膀去喚醒那些沉睡的心靈,讓的愛心醒來,讓整個社會的正能量。

  讓我們都來支持雅安,來為雅安加油,從我們做起。

  雅安的同學們,你們要加油,我們的心永遠與你們連在一起!

感受作文600字 篇6

  快樂的暑假結束了,學校的大門敞開了,新學期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

  六年級是小學生活的最后一道“天塹”,讀書過程中必定會出現更多的困難,但是,沒有任何難關是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。

  新學期開始了,分別了一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態,準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學,他們從其他學校轉到了我們這里,不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時難下辯論。

  在新的學期里面,我們又要開始努力地進行讀書了。老師們做了十分從分的準備工作,上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的讀書著:才剛剛開學就被打垮了,在以后那么長的時間里,可怎么在班里站穩腳跟啊?

  在六年級的時光里,讀書負擔一定會加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風云,就是在排球網前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業,又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

  今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈,各所名校都是擇優錄取,要想上好初中,一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

感受作文600字 篇7

  善良是什么?善良的定義很廣很寬。善良是對弱者貧者的同情,善良是在危難時給予他人的火熱幫助,善良是一顆心對另一顆心的理解和寬容。前兩天無意中看到一個小故事,我感觸很深。

  這是一棵樹與一株爬藤的故事。樹正值壯年,有著粗壯的樹干和濃密的枝葉。它的根深深扎在厚實的泥土里,任憑風吹雨打都不怕。那時的爬藤還是一棵剛從種子里探出頭來的細嫩小苗,稍大的風就能把它連根拔起。樹很同情它,于是用濃密的枝葉為它遮風擋雨,把自己粗壯的身軀借給它依靠。爬藤繞著樹一天天成長,好象與樹是形影不離的伙伴。在暗地里,它的根卻從土里汲取了本該屬于樹的養料.最終大樹因得不到滋養枯萎而死。

  看完這個故事,我微微感嘆。感嘆樹的善良無私,更感嘆善良是一種奢華。善良就像山里清明的泉水,無私地沿著山路奔下,滋潤枯草,汲養樹木,灌溉農田,奔向一切需要它的地方,但有時它得冒險,它得在亂石間抵拼,得在長滿刺的草叢中耐心的尋找出路。那時的它痛苦,艱難,消耗著它自己,而它的來源卻本來有限。在如今燈紅酒綠,魚龍混雜的社會中,善良更是經常被人們誤解,被利用。人們收起善良,拿起面具來偽裝自己,心在每天假與假的碰撞中筑起一道厚實的屏障。善良離我們越來越遠,我們的心也越來越無從感受善良。

  驀地,我想起了余秋雨筆下的信客。他半生在城市與鄉村中來回奔波,風塵苦旅中不求回報,毫無怨言。在遭到一個同鄉的誣陷時仍死守他的秘密,最終用善良感動了他,為自己贏得了旁人的尊敬,信客的一生說明無私善良的人總是能獲得他人的尊敬和愛戴,即使受了天大的誣陷或誤解,一種叫做善良的心靈涌泉之水,也終會幫他洗清一切,使人格放出眩目的光彩。

  作家草人說過:“只要一個人有善良的心,有豐富的精神世界,那么即使他將來穿梭于廚房之間,他也能找到屬于自己的尊嚴。”

  此時此刻,我感受到了善良,感受到了很多很多……

感受作文600字 篇8

  大樹的幸福是能茁壯成長,魚兒的幸福是在大海里自由自在地遨游;花兒的幸福是被太陽公公溫暖的陽光哺育著……而我的幸福是因為我是美麗校園中的一員。

  開學了,我們又回到了美麗整潔的校園里上課。同學們休息了一個假期,都攢足了勁,準備汲取精神食糧。這一天,老師帶著微笑走進了教室,一節我盼望的語文課即將開始。古詩背誦就開始上新課。老師問出問題后,請小組交流,如果答案不同的小組就舉起手示意。而正好,我跟我的同桌的答案就不統一。于是,老師讓我先說我的答案,說完后她沒有評價,又讓我的同桌說。當我和同桌都將自己的答案說完時,老師問同學們:“他們誰對誰錯”?話音剛落,同學們異口同聲地喊道:“任一峰的正確”!頓時我的臉變得通紅,覺得很丟臉。

  同學們也都笑了起來。我感覺無地自容,真想找個地縫鉆進去。因為全班就只有我倆舉起了手,而同桌的答案正確,說明全班只有我一個人錯了。老師讓大家靜下來,幫我分析了錯誤的原因是沒有把握問題中的關鍵詞。本來這個問題很簡單,同學們的答案也很正確,老師不用再講的。可當我看到老師耐心認真的態度和耐心的神情時,看到又陪我聽了一遍而沒有責怪我的同學時,我感覺到自己很幸福。因為我有這么好的同學,還有這么一位善解人意的和藹可親的語文老師。我能在這么美麗的校園里上課,與同學們一起玩耍,一起解決困難,我怎能不感到無比幸福呢?我也相信憑我們老師和同學的努力,一定會讓我們曙光小學更加團結,更加溫暖。

  同學們,我們每一刻都在幸福里度過,我們被幸福時時刻刻包圍著。讓我們一起努力,讓這個世界也變得幸福吧。

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