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開學感受作文

【熱門】開學感受作文十篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的開學感受作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】開學感受作文十篇

開學感受作文 篇1

  今天是開學的第一天。我帶著即愉快又不舍的心情到學校去。愉快是因為我又可以在學校里和同班同學和好朋友見面。不舍得是因為我要離別這個漫長的假期,收拾心情,回到學校去。

  今天是開學的第一天,校園里不是交通堵塞的問題,就是歡笑聲和講話聲。一大清早,校園里的車輛就如蜜蜂般涌進了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了興奮*一樣,高興地踏入校園里。

  在校園里,我看見許多同學及老師紛紛到學校。一些一年級的學生因為第一次踏入真個校園,對校園非常不熟悉,所以都又哭又跳的吵著要回家,可有一些一年級不同,他們都沒有哭,都靜靜的坐在班上,好像木呆子一樣。

  而我,帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學也不是非常多,只有二十多個人而已。我趕忙把書包放下。然后,我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發生的趣事。我們聊呀聊,聊到剛要停頓時,老師就在這個時候踏入教室。

  一會兒后,老師就分配我們排桌子和椅子,以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后,老師就為我們上第一堂課了。

  我今天和高興,因為我可以和朋友從逢。除此之外,我還可以在新的一年里,學到更多更寶貴的知識。

開學感受作文 篇2

  當我踏入學校的第一天,在公告欄目睹學長學姐的威水史,感染了我,更感到這里是我求學階段的重要分水嶺,更是錘煉個人理想的,毅力的和信心的熔爐。

  然而,機遇總是光顧有準備的人。

  只有把握機遇,才會創造成功,畢竟,機遇并不是垂手可及的。

  何謂機遇?機遇又在哪里?

  機遇不外乎就是一個人在某一方面掌握了本領,恰好有機會把本領發揮出來。俗話說的好“成功的人,不外乎就是有所準備并且把握了一次機遇。”機遇在你的人際關系圈中,學習討論中,外出活動的過程中,生活的習慣之中,機遇就在你身邊的方方面面之中。

  人要付出汗水,才能得到回報,甚至沒有回報。同理,機遇產生于一個人掌握了某一方面的技能之后,機遇的出現。但它暫且還未屬于你的。只有你樂觀地,自信地,積極向上地面對機遇,這時的機遇才會是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天,更輝煌的未來。

  我們相信的是一次次的成功是由實力加上機遇而得出的,努力吧路就在我們的前方。把握機遇,是實現理想的具體表現。做好準備,是獲得機遇后的明智行為。只要這樣做,我們距離成功也就不會遠了。

開學感受作文 篇3

  開學了,我又回到了校園?墒恰孟窨偸亲屛腋械讲惶樞。

  就拿開學第一天來說吧,剛發好的新書,我點點沒少一本,可是當下午我要做科學《同步訓練》的時候,出樂子了。我左翻翻右翻翻,就是沒有《同步訓練》的影子。這下我可著急了,當時我把書都放在課桌上,我又仔細地點了點,沒錯啊,可是就是找不到。我更急了,丟了書不要緊,可以再買一本,可是重點是這是課堂作業,放學前要交的!我可不想挨科學老師的訓,要知道她可是出了名的嚴。同學們也急了,都幫我找了起來。可是,我的課桌前前后后每一個角落都找遍了,書包的每個袋子也都翻遍了,書堆也仔仔細細地看過了,就是沒有《同步訓練》的影子。

  后來,有位同學大喊了一聲:“找到了!”說著從講臺上拿起一本嶄新的——科學《同步訓練》!

  “……”

  大家都沉默了,我也不例外。

  在大約十秒鐘后,我的同桌打破了這沉默:“哦,我想起來了,剛才是有一本在他桌上,我還以為是我的,看看我的還在,就問了問我后面的有沒有,她說她有了,我就把這本書放到講臺上去了!

  “……”

  大家又沉默了……

  過了一會兒,我略帶怒氣的問我同桌:“你的,為什么把我的`書放到講臺上去?難道你不會看我有沒有嗎?”面對我的質問,我的同桌略帶吃驚地說:“我還以為你已經有了……”“……”我和其他同學又是一陣無語。我說:“唉,算了吧,看在已經回到我的手里的份上,我就饒了你吧。不過,下次眼睛放亮點,不要把你的眼鏡當擺設!闭f完我就做我的作業了。同學們看事情已經解決了,就說:“事情已經解決了,大家都繼續做吧,別看了,別看了!蔽覠o語的看著這些貌似很認真的同學,嘆了口氣,國人愛看熱鬧,那是從小就有的本能,改都改不了,不管年紀大小都有這個毛病,遇事圍觀,事解散開。半晌無語。

  還有一次,大概是星期二,課代表指著我的作業本,問我:“你為什么沒做?”我帶著無奈的口氣說:“這個……我不知道有這回事。我只知道要做同步!笨雌饋磉@句話雷得不輕,同學們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈,沒辦法,做吧……

  好不容易過完了這一周,我感覺腦袋都要被脹爆了,最近的事情是一茬接著一茬,筆直的沖擊我的大腦神經中樞,讓我不得安寧。上帝啊,你何時才能讓我輕輕松松的學習,不再擁有這些累贅啊!……

開學感受作文 篇4

  快樂的時光總是過得很快,寒假轉眼間就結束了。真是“光陰似箭,日月如梭”,這個學期已經是小學生涯的最后一個學期了。

  正如朱自清所寫:“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”寒假轉瞬即逝,六年的小學生活更是一晃而過。最后一個學期,是最關鍵的一個學期。升中考試迫在眉睫,這會給我們不少壓力。但是,要面對的終究還是要面對的,我必須向著重點初中奮斗。

  回眸一至五年級,隨便一努力就能考個全班第一,但這一套在六年級明顯已經不管用了。上個學期,就因為考語文時注意力有分散,就留下千古之恨。六年級,代表的是升學,代表的是離別,更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課,同學們不再嬉皮笑臉,不再打打鬧鬧,而是坐在座位上奮斗;上課,同學們也不再竊竊私語,而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠,已經有很多人去追趕,一路上,槍林彈雨,弓拔弩張。再加上升學的改革,這個學期的學習,要更加認真對待了。

  開學了,早上起床豈能在日上三竿之時?開學了,中午吃飯豈能優哉游哉?開學了,晚上做作業豈能慢騰騰?不是因為開學,是因為,這是整個小學階段的最后一個學期,是至關重要的一個學期!也許在寒假,當我在盡情玩耍的時候,有同學在做作業;當我在網絡世界遨游的時候,有的同學在為面試做準備;當我在被窩里呼呼大睡的時候,有同學在挑燈夜戰……不管怎樣,一個寒假過去,我已經落后了很多,現在的我,真可謂是望塵莫及。新學期,我要努力奮斗,把落后的一大截補回來。我相信,只要肯努力,重點中學的大門一定會為我敞開!

  六年級不僅代表奮斗,同時代表要離開母校了。說起來,雖然平時對上學有點厭煩,但如果真的離開母校,我肯定會不舍。最舍不得的,還是小組里的一張張笑臉,班里的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些!

  宮崎駿有一句精辟:“如果你過于憂慮明天和昨天,將會毀了今天!彼,我還是不要想太多,做好現在,努力追趕,努力奮斗!

開學感受作文 篇5

  真是光陰似箭,日月如梭,這么快一個星期就過去了。

  在開學的第一天我還是有點接受不了開學的現實。每天早上醒來,習慣性的打開電腦,結果被老媽了K了一頓說:“都上學了,網癮還這么大,放假也就不說了……”。

  在這里我想給老師提點建議:1、打掃衛生時希望能2——3個人打掃,既縮短時間又能把教室打掃得更干凈。2、把每個人捐的書統計起來并寫在本子上,書架上若少了誰的書也能查出來,避免一些人把書帶回家就不還回來了。3、在做操排隊上樓時有好多人都向前沖,這樣很危險應予以適當懲罰。

  這個星期還有些不適應,接下來的時間我會做得更好:比如,上課更加積極回答問題,不做小動作,更有質量的完成老師布置的作業。在身體方面我要求自己每天寫完作業后,圍繞小區跑兩圈。在飲食方面我會多吃水果蔬菜。因為我知道如果我堅持下去,一定對我的身體有好處。

  這學期,學校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對于我來說這是一個莫大的榮譽和責任。我會認真負責任的完成好這些工作。

  總之,這學期我要全方面提升自己,成為一個優秀的好學生。

開學感受作文 篇6

  雖然開學還沒幾天,但確實已經有不少感受了,這幾天心情一直都一般,所以就想寫篇感受。

  其實寫這篇東西,很大一部分原因還真是因為B桓,唉,總之都是他的錯。。。

  話說這事還要從第一天說起,那天,我還挺開心地和B桓一起去了新的班級,心情還挺激動的,見到老師,她說要幾個人去幫忙拿東西,而我又學了B桓的裝B,于是就申請去拿了,但悲劇就發生了,在陶子同學的帶領下,我們就去拿了,可是那個B桓啊,一路上一直裝B,裝到B那樣,還居然敢跟同學說我以前做勞委的,我是超級的無奈啊,明明以前是他做的嘛!而那同學卻是百般的相信,就這樣在B桓的推波助瀾下,我就當了勞委了,也就引發了之后的一連串悲劇。。。

  其實剛當勞委那晚,我還是有那么一點點開心的,因為******,唉,可是自從我安排了那個值日表,又被人說什么不好的,而且又要叫人搞,唉,這明明應該是B桓做的嘛,不過我也總算嘗試到了他的感受,真的是很尷尬啊,本身同學又不熟,還要叫他們做東做西的,我是真的不適應啊。。。

  然后說下同學方面的,也是悲劇,都不是很熟,就算自己宿舍的,居然一關燈后就各忙各的,真受不了啊,想當年,我們A410一關燈,我就爭著跟鄭楷譯他們聊**了,那個爽啊,唉,還有記得當年我就認識馮雞,和他熟,就搞到整個510都熟了,現在的這種情況,我還真不知道怎么辦,感覺大家還真沒融洽在一起,開始本來我還想用三國殺把大家拉攏到一起的,畢竟這確實是個不錯的方法啊,因為大家玩起來都會很開心的,可是他們也好像不大愛玩,也不喜歡晚上說話,平時也只有冷冷的幾句生活是的應話,還真不知道什么時候才能打破這僵局啊。。。

  下面就說說第二天把,唉,上課嘛,雖然都是我最愛的理科,這也沒有改變,我依舊很感興趣,可是有時候像石書勤那課,還真是枯燥,然后我的同桌,他4班的,感覺應該一不是個書呆子啊,或許也是因為我不大會交流溝通把,唉,真是閑話還真沒聊過一句,真不知道什么時候才能成為無所不談的親密好朋友,還有啊,那個晚修啊,我真的悶瘋啦,可是我的隔壁那些呢,生癬的,個個都超認真學習,而且個個還提前預習,還額外做練習,難道他們個個都是這么愛學習的嗎,我是真的受不了啊,因為說實話,我也承認,我不是不愛學習,跟同學一起討論題目我也是很享受的,可是我也確實不是

  那種只愛學習的書呆子,要是給我選,我還真想和同學天天一起瘋呢,看著每天顏同溢他們后面一群男生玩得那么開心,我還真是有點眼紅,想當年啊,我在3班男生中的地位還真是不賴的嘛,起碼我會和510那些玩得很瘋啦,雖然有時他們是耍我啊什么的,但是起碼他們也是當我朋友才一起玩啊,總好過現在在班里一點存在感都不沒有,心里真的很難受。。。

  還有就是第二天那天下午,本來嘛,我交代了同學幫忙看值日,于是自己就溜去了玩,還和黃浩樟抽了幾下球,真的挺爽,更幸運的是在路上遇到510他們,一起去吃飯吹水,真的很high很開心,唉,可是回到課室,看見只有那同學在忙著喊人,還有高佬在那里叫人搞衛生,我看著真的很愧疚,身為個勞委,自己溜去玩了,剩下一班同學在忙,我還真是不稱職,我第一次感覺自己真的做錯事了,所以我也決定以后一定要做好這個勞委,雖然我也知道很辛苦,但是這是我的責任嘛,我是不能推卸的,既然當了就要做好。

  下面還想說下今天下午啊,那個B桓啊,太壞了,最近老是說我壞話,搞到我也被迫說了很多反話,唉,或許今天是把你惹怒了,算啦,我的錯咯,知道你是個裝B的好人啦,以后還是一起下課聊天啦!

  不過啊,上面說了那么多,心情也好了很多,不過嘛,這些也只是我暫時的感受嘛,可能大家也會跟我很不一樣,我寫這東西也不是為了抱怨什么,只是想抒發一下,而我跟看重的是以后,畢竟我們還要相處2年,時間還多著是,也可以慢慢地熟悉,但是,對于我這個人來說啊,玩伴是可以越多越好,但是知心能傾訴的朋友卻是不可不少啊,所以現在的我更希望的是快點認識班里的所有同學,快點跟那群男生混熟,因為我也是個愛玩愛熱鬧的男生,可總不能老是抱著個B桓的嘛,總之我也會努力改變自己,去適應這個高二7班的大家庭。

開學感受作文 篇7

  我期盼已久的開學終于來了,放假兩個月,在家真是無聊死了,我不知不覺,想起了我們班的同學們和老師們,兩個月沒有見,但我對他們還是記憶深刻。我有時會想:同學們假期都去哪里玩了?玩得開不開心?在開學的前一天,我真是激動萬分,想到明天就又要見到同學們和老師們了,又要和大家度過很長時間,我晚上都激動得睡不著覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來,一下跳下了床,準備新一天的開始。

  開學了,我來到學校,我發現學校變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開花結果了,學校校園里又新建了一個休息廳,專門給玩累了的同學準備的……學校里還有很多變化。我來到教室里,發現有好多同學也早早的來了,可能是也想老師和同學們的吧。很多同學也發生了變化,有的同學長高了,有的女同學的辮子長長了,有的同學變胖了,有的男同學更加調皮搗蛋了……

  過了一會兒,老師便從教室進來了,等同學們都到齊了以后,他對我們說了很多意義深刻的話:“假期過完了,我們的心也應該收回來了,我們應該抓緊投入到學習里去了,我們已經五年級了,馬上就快升六年級了,對于畢業來說,五年級是個很重要的階段,只有這個階段學好了,將來才能夠上個好學校!崩蠋煹脑拰ξ业膯l很大,我決定以后好好學習。

  等報完到了以后,我們排著路隊回家,等我走出我們那棟樓的大門口時,我回頭看了一眼,再看了我們原來的四年三班,我想:我們從低年級的樓轉到了高年級的樓,證明我們又長大了一歲,我們要好好學習,要成為低年級弟弟妹妹的榜樣,更要長大成為祖國的棟梁!

開學感受作文 篇8

  新的學期又開始了。一開學,就發了許多本新書,書發下來以后,我迫不及待地翻開了語文、數學、英語的課本,看著這些新書,我也有了許多感想。

  我發現語文書上的字比以前多了許多,詞也多了不少,課文的篇幅也比以前多了許多。數學書上有五六個重要的內容。四則混合運算,以前一個算式里只有加、減法或乘、除法,現在的一個算式里不僅有加、減、乘、除法,還有小括號,比以前的題難度大多了。英語書上的課文比以前多了、長了許多,單詞也變長了、變多了。

  這一學期時間短,任務重。上課我一定要好好聽老師講課,認真完成各科老師布置的每一項作業。只有這樣,才能使我不被別的同學追趕上,而我也能‘百尺竿頭,更進一步。

開學感受作文 篇9

  9月1日開學了,大家走進了一個陌生的學堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來…… 隨著的一節課的鈴聲,我們做的端端正正,迎接一個新的老師,一個新的學習氛圍。老師慢慢的進來了,他是一名男老師,年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己,我們從書面的表達大概了解了這位老師。老師上的第一節肯并不是我們所想象的數學課,而是一節人生課。 “在這個世上我們要懂得……”

  “叮鈴鈴,叮玲玲”下課了,上完這節課我懂了世界上知識不是唯一的,要學會去做一個人,一個正直,一個文明,一個有禮貌,一個樂于助人,一個對社會對祖國有用的人! 這節別樣的人生課讓我永生難忘,通過這節課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。

開學感受作文 篇10

  今天是開學第一天,同學們都穿著干干凈凈的衣服走進新教室。許多天不見面了,不少同學都互相叫著對方的名字,教室里滿滿的都是歡聲笑語。

  上課了,李老師帶著那燦爛的笑臉走進了教室。她交給我們一項任務,全班同學都去搬書。

  我們跟著老師輕快地下了樓。來到了離我們教室好長一段路的體育館取書。

  當發書的老師把一疊系著繩子的書放到我手里時,我的手往下沉了一下,好重!我用雙手托著書往回走,走出不多遠,就覺得手非常酸,汗一滴一滴順著臉頰流了下來。這時的書也非常調皮,東滑西掉,想往地上溜。我咬著牙緊緊地抱著它,生怕它跑了。我換了一種方式,把書夾在胳膊下,剛走到樓梯腳下,書“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿,我立刻用兩只手緊緊地摁住書,一屁股坐到臺階上,抬起腳托著書,讓手歇一下。

  同學們從我身邊走過,他們有的把書抱在懷里,有的把書扛在肩上,還有的把書頂在頭上,姿勢各種各樣。我抬頭看了看樓梯,媽呀!高高的五層,我還得爬啊!

  我站了起來繼續趕路。我把書扛在肩上,走一段歇一下,左肩累了換右肩,終于到教室了,一進教室,放下書馬上拿起茶杯喝了個底朝天。

  搬書雖然很累,但這是為班級做事,我感到很光榮。

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