【必備】感受作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感受作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受作文 篇1
我每天上學(xué)路上必要經(jīng)過(guò)一個(gè)豎立在人行道邊上的垃圾箱，垃圾箱面對(duì)面總有一個(gè)40多歲蓬頭垢面的黑瘦女人相對(duì)而坐，無(wú)論風(fēng)寒雨淋，每天以黑色垃圾帶扎成高高的帽子裹頭、以一捆捆黑色垃圾袋交扎著披掛全身御寒，又手提一捆捆黑色垃圾袋作為她流動(dòng)的床，在這一堆堆黑色系列里幾乎看不出她原有的容貌，只能搜索到她落寞而怪異的眼神和因寒冷的蜷縮坐態(tài)，她的這么一團(tuán)黑影時(shí)時(shí)對(duì)著那個(gè)垃圾箱喃喃自語(yǔ)，不斷的傾訴，似乎整個(gè)世界只有這個(gè)木頭般的垃圾箱能解讀她內(nèi)心的傷痛。每次經(jīng)過(guò)她，我會(huì)不由自主放慢腳步，生怕驚動(dòng)了她的傾訴，心中為她升起一股悲憐，哎，可憐的人，她生活在痛苦的世界里，一顆分裂的心靈!
其實(shí)這樣的人如今半個(gè)小時(shí)內(nèi)在同一條街上幾乎都能見(jiàn)到一個(gè)，昨天又驚聞福州十一中一個(gè)男生因?yàn)橐钟舭Y產(chǎn)生輕生的念頭，從六樓跳下落在三層的平臺(tái)。據(jù)說(shuō)由于頭部沒(méi)撞地，落地半個(gè)小時(shí)內(nèi)思維尚清晰，能說(shuō)話，開(kāi)口便充滿撕心的痛苦和悔恨“我不想死啊，求你們快打電話叫媽媽來(lái)，救救我，我不想死!”半個(gè)小時(shí)后，由于內(nèi)臟俱碎，搶救無(wú)效，鮮活稚氣的生命永遠(yuǎn)寂滅于心靈的蒼白脆弱和親人撕心裂肺永久徹痛中。嗚呼，悲哉!
茫茫人海中，萬(wàn)花筒般的人與人之間的關(guān)系，為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越冷漠、狡詐、算計(jì)、貪婪、自私、、暴戾、瘋狂，這些思想上的毒素象瘟疫般在人的精神上迅速傳染擴(kuò)散，累及親人手足間、婚姻家庭、同事間以及社會(huì)各階層間，幾乎讓人忘卻了如何真正關(guān)愛(ài)自己那顆暫時(shí)還跳動(dòng)著的心――溫?zé)岫彳浀拇嬖�，遺失了人類最美好的最賴以生存的最強(qiáng)大的和諧力量――仁愛(ài)。
如今來(lái)自社會(huì)生活各方面的精神壓力狂增，使衣不遮體蓬頭垢面自言自語(yǔ)的精神失常者滿街可見(jiàn)、抑郁輕生者屢見(jiàn)不鮮，觸目驚心!每每見(jiàn)到這般，總是掠起心痛、悲憐和無(wú)奈，深深體會(huì)到整個(gè)社會(huì)各階層在心靈上的嚴(yán)重缺失，惡性循環(huán)，這是極其可悲的，修心對(duì)自己、對(duì)家人乃至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家，已經(jīng)刻不容緩。
感受作文 篇2
寂寞像愛(ài)情一樣也是人類永恒的話題，古今中外，曾經(jīng)有多少名人因耐得住寂寞而功成名就，又有多少人因忍受不了寂寞的孤獨(dú)而郁郁死去。有一首歌叫《白晝不懂夜的黑》，我覺(jué)得很有啟示，就如同這寂寞，喜歡喧囂的人又怎能讀懂寂寞的幸福？
沒(méi)有寂寞，哪有“花自飄零水自流”的意境？寂寞里可以獨(dú)上高樓，望盡天涯路；寂寞里可以舉杯邀明月，對(duì)影成三人；寂寞里可以行到水窮處，坐看云起時(shí)。所有的失落，所有的憂傷和無(wú)奈，都能在你寂寞時(shí)翩翩起舞；所有的思念，所有的愛(ài)恨和情仇，都能在你寂寞時(shí)落淚成金。
我喜歡懷抱寂寞，一個(gè)人走在車如流水馬如龍的大街上，觀熙來(lái)攘往的花月春風(fēng)，看行色匆匆的男男女女，恍惚間便覺(jué)得有一種神奇的力量在提醒著自己逃離這滾滾紅塵，在天上宮闕間流連忘返，卻終因地球的引力太大，在讓我淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)后，又命我親眼目睹亂紅飛過(guò)秋千去。這寂寞，如同在昏暗的燈光下飲著一杯甘醇的美酒，醉眼朦朧，以為“醉入溪亭，沉醉不知?dú)w路”。這寂寞，洗卻了塵世多少喧嘩與騷動(dòng)，讓我能在沸騰的紅塵中覓得片刻的寧?kù)o……
寂寞是一種心境。寂寞如花，一朵美麗而憂傷的花，開(kāi)放在我們心靈的原野上。也只有在寂寞的時(shí)候，那花才顯得如此美麗。我喜歡享受寂寞，我敬佩古代那些文人墨客，這些前輩能拒絕人世間那些紛至沓來(lái)的鮮艷的誘惑，歸隱于山林野谷，過(guò)那遠(yuǎn)離塵囂，與世隔絕的生活，或“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；或“獨(dú)坐幽簧里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”；或“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，他們“寧謝紛華而甘淡泊”的心境，才真正告別了紛亂而華而不實(shí)的生活……這寂寞，才真正做到了從飛花落絮中尋白雪清冰……
寂寞可以讓我自由的流淚，在月朗星稀時(shí)，在夕陽(yáng)默默焚燒自己時(shí)，在踏雪尋梅時(shí)，在綿綿秋雨潮濕了落葉饑渴的望眼時(shí)。所有過(guò)去了的云煙和病了的故事，所有消失了的細(xì)節(jié)和跛腿的主題都能勾起我無(wú)窮無(wú)盡的傷感。寂寞是蒼涼的美，伴隨寂寞的有無(wú)盡的思念和纏綿的回憶，有淡淡的憂傷，她來(lái)自開(kāi)花的季節(jié)，潮濕的心……
寂寞是一種情懷，亦是一種等待。在夜深人靜的時(shí)候，無(wú)言對(duì)我是一種寂寞，而寂寞的心境包含著許多無(wú)法說(shuō)出的痛楚和欣慰，因?yàn)榧拍彩且环N享受，它還包含著心靈的凈化與升騰。寂寞也是一種境界，它以一種靜穆的氛圍浸潤(rùn)我的心靈，詩(shī)化著我的血液，給我浮躁的心靈注入一種清新的寧?kù)o，領(lǐng)略宇宙的寥廓，自然的偉大，人生的蒼茫。
當(dāng)今社會(huì),我們的存在已不單單是社會(huì)關(guān)系的總和了，更應(yīng)該有自己本身的意義和價(jià)值。既然有的人可以把追求快樂(lè)當(dāng)成理所當(dāng)然的人生奮斗，那么把寂寞進(jìn)行到底又何嘗不是合情合理。盧梭在《懺悔錄》中曾理直氣壯地說(shuō)過(guò)“對(duì)比那些把媾和當(dāng)成戀愛(ài)起點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)，我們之間因牽手所得到的快樂(lè)不比他們少”。在寂寞中我默默地為友人遞上的一份祝福，真情地捧給家人一樽醞釀多年的佳釀，一起品嘗這一份真摯、深沉的情懷，這何嘗不是一種幸福，然而寂寞中的這份幸福又有幾人能夠體會(huì)。
寂寞亦是一種擁有，擁有一個(gè)個(gè)人的空間，擁有一段個(gè)人的時(shí)間，擁有一片無(wú)聲勝有聲的天地。寂寞是一種心靈的默契，也許只有在寂寞中才能深刻地感受到心靈的悸動(dòng)，那種欲語(yǔ)又止、無(wú)言的那一刻，孕育著海水般的千言萬(wàn)語(yǔ)，漩渦般的內(nèi)心震蕩，寂寞是逆流而上的苦旅，有追根溯源的歸屬感。因?yàn)樵诩拍校腋惺艿搅四隳那閼�，感受到了你關(guān)切的目光，傾聽(tīng)著你心中流淌的歌。
寂寞是一首透明憂傷的歌，是一杯耐人尋味的酒，是一種寧?kù)o美麗的心境，是一顆酸澀甜蜜的果。寂寞是對(duì)往事的沉湎難忘和對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定執(zhí)著。
感受作文 篇3
當(dāng)清晨第一束陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)葉，透過(guò)玻璃，打在窗簾上，映下了斑駁的梭影，陽(yáng)光似乎就在窗外等你來(lái)迎接，新的一天就開(kāi)始了。拉開(kāi)窗簾，一束束溫暖的光線便一蹦一跳地鉆到你的房間；推開(kāi)窗，經(jīng)歷了漫漫長(zhǎng)夜休憩的花花草草們顯得更有活力，在陽(yáng)光下閃耀著明亮的顏色，空氣中彌漫著泥土的芬芳。懷著好心情，鄉(xiāng)下人便三三兩兩下田去了。
老屋深色的瓦片沉淀了多少歲月的痕跡，臺(tái)階上青青的苔蘚也有一種雅致的清新，門(mén)前那棵老槐樹(shù)依舊枝繁葉茂，站在樹(shù)下回想著花開(kāi)的季節(jié)，似乎還能聞得見(jiàn)當(dāng)日那陣陣清香。老屋前的幾方土地上種了些綠綠的蔬菜，還有那嬌艷欲滴的紅玫瑰和雍容華貴的牡丹，地上不知名的小花使得老屋顯得更有風(fēng)韻，勤勞的人們?cè)谠褐袆冎瘘S的玉米，臉上洋溢著豐收的喜悅。
走在鄉(xiāng)間小路上，沒(méi)有城市的車水馬龍，沒(méi)有喧雜吵鬧，靜下心來(lái)，你會(huì)聽(tīng)到那特有的“田園交響曲”，當(dāng)然，你也可以和那群可愛(ài)的小精靈們一起放歌�？柿�，便有在田間勞作的熱情的鄉(xiāng)村人給你舀一碗純天然的“農(nóng)夫山泉”。
傍晚，勤勞的鄉(xiāng)村人便回到家里生火做飯，裊裊的炊煙讓鄉(xiāng)村平添了一份朦朧的美麗。
鄉(xiāng)村的夜很靜，辛勤勞作一天的人們?cè)缫讶胨�。月光灑滿了整個(gè)村莊，漫天的星星就是月兒對(duì)鄉(xiāng)村的祝福。
當(dāng)城市的喧囂和繁雜讓你是去那種“悠然見(jiàn)南山”恬靜，初上的華燈淹沒(méi)了月光的閃耀，霓虹燈亮過(guò)天上的明星，鋼筋水泥建起的高樓大廈遮住了藍(lán)天，請(qǐng)感受鄉(xiāng)村，觸摸最自然的風(fēng)光，找回最原本的自己。
感受作文 篇4
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)目。這是李白對(duì)生命能夠的詮釋，跨馬立于巨石之上，俯視大魏江山，嘆：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如照朝露，去日苦多。這是曹操對(duì)生命易逝的感嘆，對(duì)稱雄霸業(yè)的朝望，躍然紙上。生命是苦是樂(lè)，關(guān)鍵在于你是否用心去感受。
冰心說(shuō)：在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。的確hi要感謝生命。感謝生命在快樂(lè)中給我們帶來(lái)滿足，感謝生命在哦那個(gè)苦中磨煉我們的心志。
生命如茗。生命是一杯醇香濃厚的茶，其中的芳香押運(yùn)須要我們細(xì)細(xì)品味。也許生命是一杯雨前龍井，一如既往的是清幽的香味，使人心曠神怡，不曾出現(xiàn)過(guò)苦澀；也許生命是一杯苦茶，幾經(jīng)浮沉，才能釋放那一縷縷幽香。每個(gè)人的生命都可以是一杯回味無(wú)窮的茶，關(guān)鍵在于我們都要面對(duì)積極的人生，生命的茶因我而馨香。
生命如畫(huà)。生命的展開(kāi)，化成的將是一幅畫(huà)卷，五彩畫(huà)筆的激情揮動(dòng)，它們會(huì)舞動(dòng)出不同的美麗。在人生大道上，你也許會(huì)有失意，那時(shí)你面前的畫(huà)卷好像是：月色正朦朧，與清風(fēng)把酒相送，醉生夢(mèng)死也罷。一醉方能解憂愁，古人說(shuō)的真的是這樣的嗎？不是的，當(dāng)你醉醒之后，前方的荊棘還是要自己去砍。當(dāng)你得意時(shí)，畫(huà)卷也許會(huì)為你呈現(xiàn)：色彩強(qiáng)烈的海上日出。對(duì)前路充滿希望，充滿信心，是的，這就對(duì)了。畫(huà)卷中無(wú)論是把酒清風(fēng)還是海上日出，都會(huì)讓人難以忘懷，很有欣賞價(jià)值，生命的畫(huà)卷因我而精美絕倫。
生命如詩(shī)。太多的詩(shī)頌陪伴我們，每個(gè)生命都有一個(gè)詩(shī)魂。古之成大事者，必經(jīng)三階段，一是昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路的高瞻遠(yuǎn)矚；二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的艱苦探索，最后才得到潀里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的水到渠成。生命的詩(shī)因我而有魂。
生命其實(shí)并不復(fù)雜。只要用心生活，你會(huì)品嘗到香茗，欣賞到美畫(huà)，讀懂詩(shī)頌。
感受作文 篇5
第一次聽(tīng)《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽(tīng)的，感覺(jué)很舒服，畢竟是在網(wǎng)站上，聽(tīng)歌難免會(huì)有些分心，于是一曲本該認(rèn)真品位的歌曲在雜亂的網(wǎng)頁(yè)中失掉了最原始的美麗。而今重新聽(tīng)它有不得不佩服杰倫的`用心良苦。
整首歌悠揚(yáng)而唯美，是JAY曲中少有的鄉(xiāng)村民謠風(fēng)格，聽(tīng)起來(lái)也就朗朗上口。
最近總有些煩躁，但有找不到原因，因此就更加煩躁。拿著婷子的MP3聽(tīng)歌，偶然翻到《稻香》聽(tīng)著突然有種想哭的沖動(dòng)，因?yàn)槲衣?tīng)到JAY說(shuō)道：“多少人為生命在努力勇敢的走下去我們是不是該知足珍惜一切就算沒(méi)有擁有”的確，我們是應(yīng)該知足了，即使沒(méi)有擁有也要珍惜！
悠揚(yáng)的樂(lè)曲將我?guī)У侥墙瘘S色的麥野中，我枕著雙臂聽(tīng)著歌曲然后慢慢睡著這是我理想的生活方式--什么都不想，然后靜靜地聽(tīng)者JAY的歌消耗掉一整天。一一種與現(xiàn)實(shí)決裂的姿態(tài)去描摹我自己的將來(lái)，拋開(kāi)一切煩憂，這里沒(méi)有世俗的矯情與世故，也沒(méi)有暗地里的爾虞我詐，一切的一切都那么恬靜祥和。
沉醉在JAY的歌聲中感受此季的悠揚(yáng)，望眼天際那閃耀的繁星，任夜風(fēng)將衣襟翻飛，心境通透清明。
感受作文 篇6
“校慶，結(jié)束了”報(bào)告我一消息的是那場(chǎng)屬于我們的盛大晚會(huì)。但節(jié)日的影子依然在校園的上空飄蕩，在我的心里回旋，當(dāng)激情點(diǎn)燃筆端時(shí)，作為一中人，我不能不寫(xiě)點(diǎn)什么，為校慶添彩，盡管不濃，但總歸是色彩。
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校慶的籌備早在一年前就醞釀在領(lǐng)導(dǎo)頭中，瑣碎在一中人的點(diǎn)滴搜集上，但讓我真正感到它存在的是9月29號(hào)下午的參觀，那是從北到南的一次參觀。那是一次全校教職員工的參觀。
雅致明亮的校史展室，張張圖片，記錄著一中的成長(zhǎng)，揮灑著前輩的汗水，項(xiàng)項(xiàng)成果，彰顯著校友的智慧，那濃濃的文化底蘊(yùn)彌漫著整個(gè)展室，熏陶著我的思想，滲進(jìn)我的骨髓，我在搜尋著屬于我的點(diǎn)滴，那熟悉的名字撥動(dòng)了我內(nèi)心自豪的心弦，它是我作為一中人存在的真實(shí)。
那具有現(xiàn)代氣息的王力萍科技樓，不說(shuō)那陳設(shè)與布置，單是那樓的投資者王力平校友，就足以想象學(xué)校是英才誕生的搖籃。那南北過(guò)道的櫥窗里掛起的精英們的照片不也是有力的證明嗎？他們用智慧的雙眼警示著后輩，用燦爛的微笑滿足著母校的變化。
那設(shè)在北角的展室，是繪畫(huà)與書(shū)法的海洋，領(lǐng)導(dǎo)、校友的底蘊(yùn)在這里呈現(xiàn)，學(xué)生、老師的靈感在這里形象，那淡淡的墨香彌漫在整個(gè)樓內(nèi)，爬過(guò)窗戶向校園擴(kuò)散，許是以它特有的芳香迫不及待地迎接來(lái)自五湖四海的校友吧。
多少個(gè)不眠之夜的構(gòu)思，多少滴汗水的澆灌，才凝聚成智慧的詩(shī)行，發(fā)表在這金秋的校園。我只有把感謝的話語(yǔ)化成沉默的文字，致意那些幕后的工作者。
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當(dāng)秋天的太陽(yáng)以他成熟的飽滿把點(diǎn)點(diǎn)光輝灑落時(shí)，10月2號(hào)的校園換上了新衣，那紅色的拱門(mén)是他綻開(kāi)的笑臉、那飄揚(yáng)的校旗、飛舞的彩球是它舞動(dòng)的長(zhǎng)裙，就連那團(tuán)團(tuán)簇?fù)淼幕ǘ�，也似乎比平日艷了許多，那臺(tái)階上流動(dòng)的瀑布也唱起了歡歌，大氣、典雅的教學(xué)樓被這喜慶感染著，莊嚴(yán)中透著絲絲嫵媚。
我作為一名校友接待的工作人員早早來(lái)到教室，不，是接待室，因?yàn)檫@里已被老師們營(yíng)造成濃濃的接待室才有的氛圍，我們的工作在期待中拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自五湖四海的校友絡(luò)繹不絕，他們或秋霜滿鬢、或滄桑智慧，也不乏剛剛踏入大學(xué)校園風(fēng)華正茂的學(xué)子，他們或圍坐，或擁抱，或握手，述說(shuō)著離情別緒，感嘆著歲月的無(wú)情，洋溢著相逢的喜悅，捕捉著曾經(jīng)的記憶，震驚著如今的變化，贊美著母校的發(fā)展。整個(gè)接待室都染上了相逢的顏色：喜悅在這里盛開(kāi)，笑聲在這里蕩漾。我感受著他們的感受，感動(dòng)著他們的感動(dòng)。
不同的人在十幾個(gè)接待室匯聚，但點(diǎn)燃的是同樣的熱情，回蕩的是同樣的笑聲，播放的是同樣的場(chǎng)面。這場(chǎng)景、這熱情一直延伸到10月6號(hào)的上午，至今還溫暖在我的心里。
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這是一次成功的展示，這是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。這也是一中向外界打開(kāi)的一扇窗口，向來(lái)賓遞交的一張名片。
晚會(huì)設(shè)在教學(xué)樓的正面。幾百個(gè)學(xué)生穿著黃色服裝坐在兩邊的臺(tái)階上，嵌在其間的兩個(gè)鮮紅的“60”在聚光燈下熠熠生輝，舞臺(tái)像一顆紅鉆石嵌在中間，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓端坐正中，學(xué)生分列兩邊。
晚會(huì)披著滿身的流光溢彩，在一片歡呼聲中，踏著紅紅的地毯款款走來(lái)。
和雅之聲。隨著悅耳的鈴聲想起，晨會(huì)在瑯瑯的書(shū)聲中拉開(kāi)了帷幕，孔子語(yǔ)錄在孩子們口中朗誦，思想的博大精深在舞臺(tái)上演繹，學(xué)校的文化底蘊(yùn)在這里顯現(xiàn)。歡快的舞蹈，嫻熟的表演，深情的歌唱，流暢的快板，或是校友對(duì)母校的感激，或是在校生對(duì)學(xué)校生活的歌頌。學(xué)校“先做人，后成才”的校訓(xùn)在節(jié)目中滲透，“為人師表，教書(shū)育人”的教風(fēng)在舞臺(tái)上展現(xiàn)。匯成一支和雅之聲在每一個(gè)觀眾的耳畔回蕩。
和仁之祝。屏幕上呈現(xiàn)的是一代代一中人：有漂流在海外的游子，有學(xué)成歸來(lái)的精英，有科學(xué)家、有教育家、有工程師、有設(shè)計(jì)師、更令人驚嘆的是孫氏四兄妹在體育戰(zhàn)線上的驕人成績(jī)，那位耄耋老人依然關(guān)注著母�！ぁぁぁぁぁみ@一切都書(shū)寫(xiě)著學(xué)校的滄桑，見(jiàn)證著學(xué)校的閱歷。當(dāng)作為青年教師代表中的一員走上舞臺(tái)接受學(xué)生的祝福時(shí)，我內(nèi)心翻滾的是感動(dòng)。我們應(yīng)該把祝福和感激化成掌聲和鮮花送給他們————我們的校友，我們的前輩。
和樂(lè)之光。當(dāng)臺(tái)下的手機(jī)點(diǎn)亮、熒光棒舞動(dòng)時(shí)，校歌在校園的上空回蕩。那變幻莫測(cè)的燈光應(yīng)和著臺(tái)上的表演，恰到好處的釋放著它的魅力。讓眼睛繽紛，讓心兒沉醉。當(dāng)煙花再次綻放時(shí)，晚會(huì)在陣陣掌聲中畫(huà)上了句號(hào)。在這和樂(lè)之聲中我看到了它的笑靨，那鮮紅兩個(gè)“60”不正是它的酒窩嗎？
校慶，在屬于你的日子里，我感受著，感動(dòng)著，也在思索著。
學(xué)校的未來(lái)是什么？這無(wú)須質(zhì)疑，無(wú)須猜測(cè)，它生命的長(zhǎng)度是需要英明的決策、無(wú)私的奉獻(xiàn)、大膽的改革去拉長(zhǎng)，丈量它的是家長(zhǎng)、是社會(huì)。想到這里，作為一中的教師，我知道我該怎么做，因?yàn)槲倚闹惺冀K有一盞燈在亮著。
感受作文 篇7
這是我在母校的最后一個(gè)外語(yǔ)節(jié)了，這個(gè)外語(yǔ)節(jié)與以往有與眾不同，因?yàn)檫@個(gè)外語(yǔ)節(jié)取消了才藝表演，而增加了欣賞各種各樣的展館。遺憾之一在這一個(gè)外語(yǔ)節(jié)我由于參加數(shù)學(xué)“希望杯”競(jìng)賽決賽無(wú)法去身臨現(xiàn)場(chǎng)，遺憾之二連我最拿手的小報(bào)也沒(méi)能入圍，我做了精心的準(zhǔn)備，感覺(jué)還是不錯(cuò)的。
這個(gè)小報(bào)中我認(rèn)真、仔細(xì)地采訪剛剛從埃及回來(lái)的老爸，他介紹了埃及國(guó)名的由來(lái)、埃及的歷史、亞歷山大港的大燈塔以及舉世聞名的壁畫(huà)。做這個(gè)小報(bào)花費(fèi)了我大量的時(shí)間，我還想和大家分享我老爸百里挑一的鉛筆盒，但我的小報(bào)沒(méi)能入選，不能讓更多的同學(xué)看見(jiàn)，讓我十分掃興、沮喪。
我最想去古國(guó)埃及旅游，它有神秘的金字塔，奇妙的木乃伊，美麗的壁……我在母校的最后一個(gè)外語(yǔ)節(jié)中可喜可恨，喜的是我在外語(yǔ)節(jié)中了解了更多的知識(shí)，恨的是小報(bào)落選，開(kāi)幕式?jīng)]看到。我熱情的期望我能在最后一個(gè)外語(yǔ)節(jié)留下美好的回憶，小報(bào)雖然沒(méi)選上，但是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”能讓我更長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我在母校的時(shí)間進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我真戀戀不舍�。�
感受作文 篇8
人生的道路是充滿挫折的，只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成長(zhǎng)嗎？在經(jīng)歷挫折后，總會(huì)悟出一些人生哲理來(lái)，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧。
期末不經(jīng)意間來(lái)臨，考試是必然的，考試后的失落，高興也有過(guò)的。記得那回，天不知何時(shí)向背一塊黑紗遮過(guò)，街上，雨淋淋瀝瀝的下著，一個(gè)個(gè)人影時(shí)不時(shí)劃過(guò)眼前，臉上滿溢笑容。
走到樹(shù)下的椅子坐下靜靜。忽然，只見(jiàn)一只蝴蝶依偎在一片樹(shù)葉上，展開(kāi)雙翅，翅上水珠晶瑩的，閃著。驟然一粒珠子滴下，正落在它身上，接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，它頑強(qiáng)著，不停擺動(dòng)雙翅，剛要展開(kāi)又被水粘回去似的。過(guò)了十幾分鐘，它停下了，過(guò)了幾秒又嘗試飛起，卻以失敗告終。
雨珠無(wú)情的打在它身上，躲也躲不了，無(wú)耐和失望必定交織著它，正如同我一樣。正當(dāng)我想用傘遮住無(wú)情的雨珠時(shí)，見(jiàn)它從水中突飛空中，水花也隨之綻開(kāi)了。它依然停在那葉子上，“剛剛教訓(xùn)不夠，還想再來(lái)一次嗎？”心中想時(shí)。
天上的黑紗不知覺(jué)中揭開(kāi)了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也隨之不翼而飛了，見(jiàn)它縱然飛向遠(yuǎn)方去，我不知那是什么地方，但畢竟是它以前失敗過(guò)的地方，它將從哪跌起就從哪爬起！
我心中不知何來(lái)的勇氣，想起幼小蝴蝶經(jīng)歷挫折，海倫。凱勒戰(zhàn)勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向，心里想：“那也是我將追隨的方向”。收起傘，向著家走去，迎接明天，迎接新的自己。
我不忘記一次，這是我信心的泉源，是我一生的寫(xiě)照，我將永遠(yuǎn)追隨蝴蝶飛去的方向，那個(gè)方向是跌倒的地方也是爬起的地方……
感受作文 篇9
在這個(gè)人間，耳也許是傾聽(tīng)心靈的最好工具了吧。當(dāng)我們面臨大街大樓中嘈雜巨大的音樂(lè)時(shí)，我們肯定起初是震驚的，但或許我們其中的一部分人會(huì)脫離我們，走向那里，在自己的生活和心靈中染上臟亂的節(jié)奏，可能那樣會(huì)讓“平淡的生活”激烈起來(lái)，但大起大悲之后，你還能擁有什么呢？在嘈雜的音樂(lè)中領(lǐng)會(huì)生活的美妙？
但我們卻早已習(xí)以為常。
貝多芬是不幸的，他因?yàn)樽约焊惺艿娜笔Ф蚤]在自我的陰影中，雖然，雖然他創(chuàng)作了很多偉大的音樂(lè)，但在奮力抗?fàn)幍墓?jié)奏的同時(shí)，我們還是能聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)悲傷的味道的。
我們活著有些累了。每天，我們被不同的計(jì)劃制定著，乏味、單調(diào)充斥著我們的生活，我們尋求刺激，沉浸在‘狂妄自大’的自我幻想中，‘高傲自大’甚至，甚至不能擁有自己的微笑，冰冷著面孔面對(duì)他人。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)‘理想’與現(xiàn)實(shí)的巨大差距時(shí)，我們便開(kāi)始了，這種厭倦是很可怕的，生活，會(huì)在我們心中成為一灘軟泥，我們會(huì)想痛哭。
但還是我們封閉了自己。
不管我們獲得了多大的榮譽(yù)，不管我們有了多少虛假的情感，那，都抵不過(guò)一個(gè)真誠(chéng)的微笑呢。
呵，不是嗎？
我們都在尋找著，尋找著所謂的生活的奇跡，生命的價(jià)值，無(wú)謂地拼搏著，妄想擁有人類的權(quán)利。
但無(wú)論如何，他們都尋求不到生命的真諦呀。
那是什么？靈魂的安頓，那，就是一個(gè)微笑呀。
不是嗎？
底層的一個(gè)學(xué)生
一個(gè)對(duì)生活不甘的學(xué)生。
感受作文 篇10
呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧......這感覺(jué)真的很棒!
有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺(jué)......
住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!
我在草地上奔跑;我?guī)蜆?shù)上的小鳥(niǎo)拍照;我和蝴蝶玩耍......這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱!
微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍......淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤(rùn)在你的生活中......忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里......感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛(ài)又可悲的世界......
語(yǔ)文到底是什么?僅僅是課本上的文章嗎?不是的，在我們的生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在。
現(xiàn)代社會(huì)中，廣告已與人們結(jié)下了不解之緣。廣告作為商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，其作用已不單單是商品告示，在某種程度上，它甚至是時(shí)尚和流行的象征，對(duì)于公眾的生活有著潛移默化的影響。
廣告用語(yǔ)中，有一些比較優(yōu)美的語(yǔ)言可以陶冶人的情操，讓人賞心悅目;但大多數(shù)都是運(yùn)用了一些成語(yǔ)的諧音，或是一些名言或成語(yǔ)的同音異字如：“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無(wú)愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機(jī)廣告——“不打不相識(shí)!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃。”等。這使我從中學(xué)到了語(yǔ)文，語(yǔ)文不僅是用語(yǔ)言來(lái)表述的文化，還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。
語(yǔ)文給人帶來(lái)了美感，但有一些“別出心裁”的廣告用語(yǔ)卻使人找不到語(yǔ)文的美感，感受不到語(yǔ)文的魅力。某些廣告商似是而非的成語(yǔ)新編，如“咳不容緩”、“油備無(wú)患”、“鱉來(lái)無(wú)恙”，牽強(qiáng)附會(huì)，無(wú)論對(duì)產(chǎn)品還是對(duì)文字本身，都只有誤導(dǎo)作用，此種廣告用語(yǔ)，應(yīng)絕對(duì)禁用。還有一些廣告宣傳中出現(xiàn)的“極品、神奇、之最”等等最高級(jí)用語(yǔ)，利用大眾媒體作名不副實(shí)的虛假宣傳，純屬欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者。但現(xiàn)實(shí)中，已被歸為“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相于眾多商品廣告中。這些現(xiàn)象，向社會(huì)、廠商和有關(guān)管理部門(mén)敲響了警鐘：清除文化污染，規(guī)范廣告用語(yǔ)迫在眉睫。
我認(rèn)為我們要做生活的有心人，從各種各樣的活動(dòng)中體驗(yàn)漢語(yǔ)的精妙之處。還要善于發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，做出準(zhǔn)確的判斷，明辨是非，去偽存真。其實(shí)在這一過(guò)程中，我們的語(yǔ)文素養(yǎng)就得到了提高，就學(xué)到了語(yǔ)文。
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