童話故事作文

時(shí)間：2024-03-27 13:22:29 [第七單元]編一個(gè)童話故事我要投稿

童話故事作文【必備6篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童話故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文【必備6篇】

童話故事作文篇1

　　在一個(gè)大本鐘里，住著三兄弟：大哥秒針、二哥分針和三弟時(shí)針。大哥腿長(zhǎng)跑得最快，是兄弟倆的榜樣；二哥緊隨其后，三弟最小，但他也不甘示弱。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，因?yàn)樗麄冃值苤g的友好合作，給人們提供了準(zhǔn)確的時(shí)間，帶來(lái)了井然有序的生活，為此他們感到欣慰。

　　可是突然有一天晚上，大哥憤憤不平地說(shuō)：“三弟跑得最慢，人們卻更加在意他，我跑得那么勤快，可是人們卻時(shí)常無(wú)視我的存在。”

　　“就是就是，我也感同身受。”二哥附和著，三弟委屈地說(shuō)：”我們的職責(zé)不一樣嘛，我也無(wú)法改變?nèi)藗兊目捶ā！?/p>

　　大哥一生氣停了下來(lái)，二哥也不動(dòng)了，三弟也動(dòng)不了了。

　　一天又一天過(guò)去了，兄弟三人看著人們的生活陷入一片混亂之中。學(xué)生不知何時(shí)起床，工人們不知何時(shí)下班，連路上的交通工具都不知何時(shí)起停……他們?cè)娇丛浇辜保娇丛叫幕牛丝滩乓庾R(shí)到自己都闖了大禍，才開(kāi)始看到了彼此的價(jià)值，于是在哥哥的帶領(lǐng)下，兄弟三人又開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)了。

　　慢慢地，慢慢地，人們的'生活一切又恢復(fù)了原來(lái)和諧的樣子，兄弟三人也更加珍惜彼此的友誼了。

童話故事作文篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只可愛(ài)的.大熊貓拿著乒乓球拍正在高興地拍打著一個(gè)圓圓的乒乓球。只見(jiàn)乒乓球好像在玩蹦極。

　　玩著玩著，突然它不小心踩到了一塊石頭，摔倒了，乒乓球滾啊滾，乒乓球掉進(jìn)了一個(gè)小洞里，可是洞又小又深怎么辦呀。大熊貓急得哇哇大哭，這時(shí)聰明的小猴子熱心地跑來(lái)說(shuō)：“大熊貓你怎么了呀？你別哭。”大熊貓傷心地說(shuō)：“我的乒乓球掉進(jìn)了洞里，你能幫我撿嗎？”小猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法。小猴子拿來(lái)了一桶水倒進(jìn)了洞里，不一會(huì)兒，洞里的水滿(mǎn)了，乒乓球跟著水浮了起來(lái)，小猴子和大熊貓輕而易舉地把乒乓球撿了起來(lái)。

　　這時(shí)，大熊貓開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“終于又可以拍球了，謝謝你小猴子。”

　　指導(dǎo)老師：范老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者筆下的小猴子真聰明，而且還樂(lè)于助人。結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)和比喻手法等，為添加了一份色彩。

童話故事作文篇3

　　從前，有一只孤獨(dú)的熊，孤獨(dú)的原因是因?yàn)樗钠夂懿缓茫偸菬o(wú)緣無(wú)故的大吼大叫，天空中的小鳥(niǎo)見(jiàn)了它都會(huì)繞一個(gè)大圈子飛走。所有的小動(dòng)物見(jiàn)了它都不敢靠近，它吼出來(lái)的聲音都能把大樹(shù)拔地而起，可是卻因?yàn)橐患拢顾钠獍l(fā)生了很大的改變。

　　它有一個(gè)好朋友，也一樣是一只熊，熊的好朋友，住在山的北面，而熊卻住在山的南面，它倆離得很遠(yuǎn)，可它們卻每天都相互通信、關(guān)照，靠森林中的好朋友（小動(dòng)物）們來(lái)送信。可是好長(zhǎng)時(shí)間，熊卻沒(méi)有收到好朋友的`任何信息。熊很生氣，它氣呼一呼的：“還說(shuō)是好朋友呢，這么長(zhǎng)時(shí)間也不回信”，熊于是決定去找它。熊走的特別快，不到一天的時(shí)間就到了好朋友家。熊看見(jiàn)它的好朋友蓋了新房子，于是生氣的說(shuō)：“蓋了新房子也不告訴我，連個(gè)信也沒(méi)有，還以為你出事了呢？”朋友說(shuō)：“不是不告訴你，而是我們的好朋友都不愿給你送信，因?yàn)槟愕钠獯笏鼈兌寂履恪！毙苈?tīng)到這話臉紅了，像紅蘋(píng)果一樣紅。好朋友說(shuō)：“你也應(yīng)該改改你的壞脾氣了！”熊感到非常慚愧。從此它改掉了壞脾氣和所有的動(dòng)物們都成為了形影不離的好朋友。

　　就這樣，熊的壞脾氣改正了。

童話故事作文篇4

　　有一頭大象它很自大。

　　一天，一只烏龜帶著一只小螞蟻和一只刺猬來(lái)到了大象的面前。烏龜說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您力大無(wú)窮，能把什么東西都打死！”暈乎乎的大象被夸得更自大了，說(shuō)：“那是，天下誰(shuí)不知道我的'厲害！”烏龜說(shuō)：“可我有些不相信，專(zhuān)門(mén)來(lái)和你比賽。”“你以為你是什么東西，敢這樣和我說(shuō)話。”大象生氣地喊道。

　　烏龜說(shuō)：“只要你能把小螞蟻?zhàn)阶。馨汛题人溃揖团宸！?/p>

　　第一局，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子來(lái)甩，想把螞蟻卷起來(lái)，但是，大象太著急了，用鼻子像掃把一樣掃起來(lái)，結(jié)果變成了一場(chǎng)小型沙塵暴。而一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻又不見(jiàn)了，大象急得在地上找，以為它把小螞蟻踩死了，突然大象打了一個(gè)打噴嚏，之后，它不停地說(shuō)：“癢死我了，癢死我了……”烏龜說(shuō)：“只要你認(rèn)輸，我就叫它出來(lái)。”大象不得不認(rèn)輸。

　　第二局，大象抬起可以把老虎踢飛的大腿，一下子就踩下去。刺猬縮成了一個(gè)球，大象的腳扎到了刺，立刻痛得哭爹喊娘，這一局，大象也輸了。

　　烏龜說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，以后你不要自大了！”

童話故事作文篇5

　　杰克繼續(xù)津津有味的吃著香噴噴的飯菜……

　　忽然，杰克感到身上有一股奇怪的力量透過(guò)他的全身。漸漸地，杰克的手腳竟變得不聽(tīng)他使喚了，他感到自己變得輕飄飄的`，好像有一雙無(wú)形的大手把自己往上推。杰克的雙腳慢慢的離開(kāi)了地面，他竟飛起來(lái)了！杰克拼命地想要“喚醒”自己的身體，但卻無(wú)濟(jì)于事。而杰瑞也跟著杰克一樣，被一股不知名的力量托著，飛在杰克后面。

　　這股力量推著杰克和杰瑞在這迷宮似的皇宮里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，速度越來(lái)越快，不斷有許多黑影從他們眼前掠過(guò)，杰克與杰瑞都快要被繞暈了。

　　“咚！”隨著一聲巨響，那股無(wú)形的力量把杰克和杰瑞放在了地上，不，是“扔”在了地上。杰克被摔得腰酸背疼的，他還沒(méi)來(lái)得及打量打量四周的環(huán)境……“咚！”又是一聲巨響，一個(gè)巨大的鐵籠從天而降，把杰克他倆圈在了中間。

　　杰克被嚇了一大跳，過(guò)了好久才緩過(guò)神來(lái)，他仔細(xì)地打量著他所在的“房間”：這是一個(gè)昏暗、潮濕、臟兮兮的地方。杰克又往籠子外外望去，可籠外只是一片漆黑，黑暗是未知的，仿佛隨時(shí)都會(huì)有一兩只奇怪的、可怕的東西從黑暗深處爬來(lái)。

　　杰克越想越害怕，他不禁大聲呼喊起來(lái)：

　　“救命啊！——有人嗎？——誰(shuí)來(lái)救救我啊！——”

　　就在杰克近乎絕望時(shí)，黑暗深處傳來(lái)一聲陰暗、沙啞的聲音：

　　“小鬼，別叫了！吵死了！”

　　……

　　未完待續(xù)

童話故事作文篇6

　　小豬呼嚕嚕上六年級(jí)了，今天是他上六年級(jí)的第一天。呼嚕嚕可高興了，一大早就背著新書(shū)包上學(xué)去了！

　　在上學(xué)的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來(lái)看，正當(dāng)他在數(shù)一共有幾個(gè)桃子的時(shí)候，小猴子已經(jīng)開(kāi)始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個(gè)桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個(gè)，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個(gè)，桃子正好被拿光。

　　呼嚕嚕又開(kāi)始走了，不過(guò)他現(xiàn)在還在思考一個(gè)問(wèn)題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個(gè)呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來(lái)！

　　不一會(huì)兒，就到學(xué)校了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了！豬嚕嚕還是沒(méi)想出來(lái)。在課上，豬嚕嚕把他的問(wèn)題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會(huì)兒，笑了，他問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有人知道答案的？平時(shí)最聰明的“太陽(yáng)尾”狐貍站起來(lái)說(shuō)：“這道題得用倒推法來(lái)做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的.一半加半個(gè)后全被拿光，這說(shuō)明半個(gè)桃子即最后剩下的就是1個(gè)桃，則第二個(gè)猴子拿之前剩下的就是7個(gè)。”

　　山羊老師聽(tīng)了豎起了大拇指，同學(xué)們都為太陽(yáng)尾拍手叫好，班級(jí)里充滿(mǎn)了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因?yàn)樗懒艘环N新的解決問(wèn)題的方法——倒推法！

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