關于變化的作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼淖兓淖魑�3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
變化的作文 篇1
上午練完毛筆字，就聽奶奶說今天中午要包湯圓吃，我高興得一蹦三尺高，因為湯圓是我得最愛！
我一抬頭，看見桌上有奶奶準備好得糯米粉、翡翠蝦和兩碗溫水。奶奶把溫水和糯米粉倒入碗中，然后把它們攪勻。攪拌好之后，我得腦海中不由得浮現出熱氣騰騰得湯圓那誘人得模樣，我忍不住使勁咽了咽口水。再看時，它們靜靜地躺在那里，仿佛等著我親身把它們包起來，我靈機一動，對，學包湯圓，給父母一個驚喜！
說干就干，我先用洗手液仔細地把手洗干凈，然后學著奶奶得樣子攤開手掌，挖了一團糯米粉，挖了一團餡兒，我把糯米粉挖了一個洞，把餡兒放到糯米粉里。然后我再把洞補上。這時，翡翠蝦餡兒不斷地往外溢出，我掐緊了這頭，另一頭又頑皮地探出腦袋，搞得我顧此失彼，手忙腳亂，不知如何是好。
奶奶看著我急得通紅得臉，笑著對我說：中間得餡兒不能多放，做事要有耐心，不怕失敗。經過奶奶得細心指導，我終于包好了第一個湯圓。湯圓包得不算漂亮，但我一想到我自己親手包好得湯圓馬上就會飄著香味來到我得面前時，真得開心極了。我又按照奶奶教得方法做了幾個，包出來得湯圓圓溜溜得，可漂亮了，真是功夫不負有心人��！
今天我吃到了自己親手做得湯圓，真得很高興！
變化的作文 篇2
如今的育才小學，已經不是那么陳舊了。漫步校園時，你會發現很多變化。聽我細細道來吧!
一、校門前用瓷磚鋪了百家姓。
二、所有的教學樓都粉刷一新，舊貌換新顏了。
三、每個教室都裝上了多媒體和實物投影儀，并把前面的黑板換成了弧形的，后面的黑板換成了軟體的，還配了嶄新的桌椅。
四、花圃和綠樹都被修剪過。那里是蜜蜂和蝴蝶的樂園，也是我們的樂園。
五、我們班的男孩子都喜歡踢足球，可以前去沙地足球時，總是會受傷，還不免要遭受一陣“沙塵暴”�？墒乾F在就不會了。看，操場的兩旁和周圍都鋪上了塑膠，中間鋪的是人工草皮，既漂亮，又美觀。
六、在學校的后操場，還地而起了一棟樓房——行知樓。這座樓的.功能可多啦：一樓是跑道;二樓有微機室、美術室、教室等，墻上掛滿了特色教師的照片;三樓有形體室、音樂室、圖書室、棋室等等。而四樓呢?它是個露天操場，有自動投球機和好多好玩的東西。聽說，二樓微機室的電腦居然都是液晶的!
校園變美了，人自然也變“美”了。同學們看到地上有一團紙時，都會去撿起來丟進垃圾箱，
怎么樣，變化大吧?歡迎你來我們學校玩!
變化的作文 篇3
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非�？蓯�。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊;，它們你擠我，
我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。
通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！
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