我與貝殼的故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我與貝殼的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我家門前有一條清澈見底的小河，岸邊有許多新奇的貝殼。

　　它們的形狀各種各樣。有的是心形的，有的是扇子形的，有的是號角形的，還有的是恐龍形的。有的我還說不出來，它們好像在說：“你猜不出來了吧！呵呵呵！”我呢，就不一一多說了。

　　它們有的兩個緊靠在一齊，就像一對相親相愛的夫妻；有的小貝殼躲在大貝殼的后面，好像是害怕我這個陌生人呢！又好像是在和我玩捉迷藏，好像在說：“你抓不到我了吧！”我手腳麻利地把他們倆給拆散了。說：“我已經(jīng)找到你了，你笑不出來了吧。趕快投降吧。”貝殼垂頭喪氣地說：“那好吧！我投降了。”我高興極了！好像打了勝仗，是一個常勝將軍，而貝殼它輸了，是一個常敗將軍。

　　我十分喜歡這些貝殼。我把它們分類。我把心形貝殼往上扔，就好像一個正在比賽的跳高運動員，；又好像在表演觀眾們最喜歡的“空中飛人”；我把它扔到水盆里，好像一只正在跳躍的飛魚；我拿起一把心形貝殼扔到水盆里，它們就好像一個個跑步運動員爭先恐后地跑著，誰先到達(dá)水盆，誰就是冠軍，而那些落下的貝殼，自然就成為了觀眾，觀看著這場驚心動魄的比賽。有一些觀眾朝后坐著，好像這場振奮人心的跑步比賽沒什么好看的。

　　我把它們有的做成了護身符。時時刻刻地帶到身邊。它們好像在說：“有我們保護你，你不會受傷的。”有的做成了風(fēng)鈴，只要輕輕碰它，它就會發(fā)出悅耳動聽的聲音，傳入我的耳中；有的做成了項鏈，戴在脖子上，它們好像在說：“有了我們這串項鏈，你就會很美，沒有我們這串項鏈，你就有點丑了。”

　　這些貝殼是我形影不離的好朋友，它們帶給我了無窮歡樂。

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