學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生的作文
生活的質(zhì)量在于身體的健康，因?yàn)榻】档纳眢w才能擁有美麗的生活，健康的身體又來(lái)自于良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生的作文一
因?yàn)轳R上要開(kāi)學(xué)了，所以小隊(duì)想為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒適的開(kāi)學(xué)環(huán)境，因?yàn)樾聦W(xué)期第一天代表著一個(gè)好的開(kāi)始。于是，同學(xué)就忙活了起來(lái)。
大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的同學(xué)來(lái)了，他就拿著報(bào)紙擦了起來(lái)左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的果實(shí)。接下來(lái)，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書(shū)寫(xiě)時(shí)，更加舒適。接著，又一起動(dòng)手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，教室的前半部分已經(jīng)被打理干凈了。于是，他們將目光轉(zhuǎn)移到了教室后面的圖書(shū)架上，看見(jiàn)那里的書(shū)亂堆亂放，零零亂亂，書(shū)上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開(kāi)學(xué)了同學(xué)們想借一本書(shū)卻看見(jiàn)上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對(duì)同學(xué)們助長(zhǎng)知識(shí)非常不好，于是一起動(dòng)手把書(shū)架擦起來(lái)，直到弄干凈為止。搞干凈了書(shū)架，他們看見(jiàn)瓷磚很臟，于是又組織起同學(xué)擦起來(lái)，過(guò)了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發(fā)亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來(lái)。干完這些活，幫同學(xué)整理了新書(shū)，擦了開(kāi)關(guān)。
大家把整個(gè)教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會(huì)汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒適的開(kāi)學(xué)環(huán)境，他們貢獻(xiàn)出自己力量，也是非常值得、非常快樂(lè)的一件事。
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生的作文二
話說(shuō)得好“人心齊，泰山移。”一開(kāi)始，我還不明白其中的意思那是因?yàn)槲覜](méi)有從實(shí)際中體會(huì)，光憑著書(shū)面上的解釋實(shí)在難以理解，不過(guò)今天，我終于從實(shí)踐中理解了。
今天下午，我是從陳老師的“魔掌”逃出來(lái)的，可今天是周三，該我打掃衛(wèi)生了，我們?nèi)耸值那闆r還好，只有兩個(gè)人去跳繩了，可過(guò)來(lái)拿掃把的只有老鄧和老沈。這時(shí)楊國(guó)韜要走，我便過(guò)去讓他打掃衛(wèi)生，可他卻以感冒為由不肯打掃。不過(guò)在我苦口婆心的勸說(shuō)下，他還是加入了我們的隊(duì)伍。
接下來(lái)就是找王倩了，可她一直在寫(xiě)作業(yè)不肯打掃，最后，她竟然問(wèn)我借膠帶，我大怒起來(lái)。把她的書(shū)和本子一合，讓她打掃，可她勝似沒(méi)聽(tīng)。我只好求她打掃，只讓她排桌子，她排完之后，就又回去寫(xiě)作業(yè)了。
不過(guò)在我和楊、沈、鄧三人的努力下，終于成功從垃圾手里“奪回”了教室這塊“領(lǐng)地”。
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生的作文三
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@ “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱(chēng).看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開(kāi)心嗎?
為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧!
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