有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
大家都知道地球只有一個(gè)，我們幾十億人口生活在地球上，全靠地球的水源和太陽(yáng)的能量來(lái)生存，但是很多的人們卻不懂得珍惜，依然在破壞者環(huán)境的和諧。
地球上的二氧化碳量，會(huì)直接引起地球的溫室效應(yīng)，地球的溫室效應(yīng)一旦惡化，就會(huì)讓南極的冰川逐漸融化，導(dǎo)致海平面上生。而那些海拔較低的國(guó)家和島嶼，就避免不了被淹沒(méi)的結(jié)局。但是二氧化碳和其他污染環(huán)境的氣體都是人類制造和排放的，修建工廠，開(kāi)發(fā)石油，建立電站等等一系列的工程。直接影響了地球原本美好的環(huán)境。
學(xué)過(guò)化學(xué)和地理的人都知道，地球上的淡水僅占總水量的百分之二左右，而能被人類利用飲食的只有十萬(wàn)分之三。如此可見(jiàn)水資源的稀少和珍貴。水是生命資源，這句話不可否定，但是人們浪費(fèi)水的習(xí)慣依然不少，而且還覺(jué)得沒(méi)有必要。要知道，在非洲和赤道附近的一些國(guó)家地區(qū)，水資源少之又少，哪里的.人們對(duì)水資源視如珍寶，看得比黃金還重，而我們卻身在福中不知福，把水大把大把的揮灑，簡(jiǎn)直就是沒(méi)素質(zhì)的體現(xiàn)。
近些年來(lái)，隨著文明城市和綠色發(fā)展的影響，很多地方都貼有保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ)，但是做到的人卻寥寥無(wú)幾。不是他們做不到，而是他們根本就沒(méi)有重視環(huán)境的保護(hù)，認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)，對(duì)自己沒(méi)什么影響。所以很多地方的標(biāo)語(yǔ)如同白紙，有些小學(xué)生都懂得保護(hù)環(huán)境，而那些中年人卻隨地吐痰，亂丟亂扔，還不如一個(gè)小孩。
環(huán)境的保護(hù)不是一個(gè)人和幾個(gè)人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，你是否保護(hù)環(huán)境了呢?
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
地球，這位人類的母親，人類生命的`搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟�。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費(fèi)水電煤氣，浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。 地球是我家，保護(hù)靠大家；愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費(fèi)一滴自來(lái)水；
4、盡量不使用一次性筷子；
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命；
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處；
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
誰(shuí)都知道，從人類誕生之日起，人類的一切衣食住行都依賴著地球這個(gè)可愛(ài)的星球。地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)。我們依賴著這一切。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)待生我育我的這個(gè)星球，這片土地卻只會(huì)索取，不曾學(xué)會(huì)回報(bào)。終于，永無(wú)止盡的掠奪使可愛(ài)的地球變得滿目瘡痍。大氣污染，水污染，陸地污染，沙漠化......抬起頭看看吧，就連曾經(jīng)廣闊無(wú)垠一碧如洗的天空，現(xiàn)在也被一片又一片的工業(yè)煙霧給籠罩。從前那種“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的“青天”哪里去了?大自然為我們繪寫出的美麗畫卷，卻被我們惡意涂改著，這一切是誰(shuí)造成的?或許你會(huì)想，現(xiàn)在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后再去環(huán)保也不遲。但是，如果你真的這樣做，到時(shí)候你一定會(huì)悔之晚矣。如果我們現(xiàn)在過(guò)分陶醉于對(duì)抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠(yuǎn)了。
保護(hù)環(huán)境，這是刻不容緩的大事。 沒(méi)有誰(shuí)能推脫這份責(zé)任。
誰(shuí)沒(méi)使用過(guò)一次性筷子?在我們眼里，一次性筷子不僅方便而且衛(wèi)生。其實(shí)，它雖然方便，卻非常不衛(wèi)生，并且，為了制造它，我們浪費(fèi)了不知多少木材啊!現(xiàn)在，我國(guó)的森林覆蓋率僅為13%，大大低于全世界22%的平均水平，而我們卻依舊鋪張浪費(fèi)，使用著這些損害環(huán)境的東西，難道我們不應(yīng)該覺(jué)得羞恥嗎?
然而，在我們浪費(fèi)木材的同時(shí)，日本卻將我們廢棄的一次性筷子廉價(jià)收購(gòu)，用來(lái)制造昂貴的輪船，面對(duì)他們的精打細(xì)算，難道我們不感到汗顏嗎?綠色就這樣在我們的涂抹下變淡了，代表沙塵暴的黃色不時(shí)席卷而來(lái)，覆蓋了每一處鮮活的綠色，在這水土流失、沙漠化嚴(yán)重的情況下，如果我們繼續(xù)揮霍著這僅有的資源，那么，后果簡(jiǎn)直就不堪設(shè)想!
不僅一次性筷子在侵吞著綠色的資源，我們每年送的賀卡也在消耗著美麗的'綠色。每逢逢年過(guò)節(jié)，人們就互相傳遞賀卡表達(dá)自己的祝福，代表自己的心意�？墒�，我們卻不知道，制作賀卡消耗的也是大量的樹木資源。樹木是我們奈以生存的朋友，如果我們繼續(xù)這樣對(duì)待它，那么它必然會(huì)給我們教訓(xùn)。水土流失，樹木減少，沙漠化來(lái)襲.......各種各樣的自然問(wèn)題將層出不盡地呈現(xiàn)在我們的面前。
是的，我們是學(xué)生，并不能為環(huán)境問(wèn)題做出巨大的貢獻(xiàn)。但是，我們可以從身邊的小事做起。遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免、減少使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣不僅可以減少垃圾的來(lái)源、減輕垃圾處理工作的壓力，而且也可以為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)然，愛(ài)護(hù)花草樹木，少用一次性的碗筷，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔也是必須要做的。
以上這些是小事，但是，凡事要從小事做起，只要大家自覺(jué)動(dòng)手，去處理、解決這些小事，那么，環(huán)境的污染，自然資源的消耗必然會(huì)減少。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總會(huì)有一天，環(huán)境問(wèn)題會(huì)被徹底解決!
請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!保護(hù)環(huán)境是你我的責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
大家好,我,你們都認(rèn)識(shí),我就是你們以前日常生活中必不可少的塑料帶。
以前,你們買菜、購(gòu)物、裝垃圾……都要用到我,在街道上、垃圾箱里、天上、河里、樹上……到處都可以見(jiàn)到我和我的同胞們的身影,我們無(wú)處不在；人們到哪里旅游，便將吃的裝在我們的`肚子里，帶我們到各地名勝景區(qū)游玩，讓我們大飽眼福，有吃的先裝入我們的肚里，有看的和人們一起觀賞，有用的和人們一起享用，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
可有一些人用完了我們,便隨地亂扔,致使環(huán)境遭到破壞,以前明朗的天空不再有,現(xiàn)在我們飄在天空中,使天空變得不再美麗;以前清澈的河流不再有,現(xiàn)在我們漂在河里,使河流變得不再清澈;以前一片蔥郁的草坪不再有,現(xiàn)在一些人將我們?nèi)釉诓萜荷?使草坪看起來(lái)不再是一片脆綠,在草坪上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)塑料帶，樹枝上也是彩旗飄飄。人類發(fā)明了我們，但是沒(méi)有很好的利用我們，用完了我們，便隨便將我們亂扔，從此我們流落街頭，一陣風(fēng)來(lái)，便將我們從地上吹到天上，從城南吹到城北，給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了不少麻煩，致使環(huán)境遭到破壞。
這幾年搞起了禁止白色污染的活動(dòng)，人們意識(shí)到白色污染對(duì)人類生態(tài)帶來(lái)的危害，人們不再寵愛(ài)我們，我們告別了那種無(wú)處不在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
人類制造我們簡(jiǎn)單，但想銷毀我們卻不容易，如果將我們埋到地下，我們會(huì)隔很長(zhǎng)時(shí)間才能溶解，在埋著我的同胞的地方不會(huì)生長(zhǎng)任何植物；我們遇到火還會(huì)擴(kuò)散一些對(duì)人體有害的氣味。
為了人類的生存環(huán)境， 為了XX年的奧運(yùn)會(huì)，我希望每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，讓我們大理成為一個(gè)文明美麗的城市。
簡(jiǎn)評(píng)：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫后代。它是人類賴以生存的自然環(huán)境，它被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。而如今，無(wú)知的人類把地球媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強(qiáng)烈的呼聲。
您看，那些人，正拿著斧子、工具亂伐樹木，原來(lái)密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經(jīng)不在，可他們還不覺(jué)醒——伐下樹木，造紙、做桌椅、當(dāng)柴火……有些小學(xué)生也不懂珍惜，紙張才寫幾個(gè)字就扔掉了，或者在樹皮上刻字，在桌椅上亂畫。他們可曾想到：沒(méi)了樹木，誰(shuí)來(lái)阻擋風(fēng)沙？誰(shuí)來(lái)凈化空氣？
您瞧，那個(gè)男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔；您瞧，那個(gè)阿姨，把垃圾順手倒進(jìn)湖里；您瞧，那個(gè)小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來(lái)清澈見(jiàn)底的江河溪湖已經(jīng)污濁不堪，原來(lái)活蹦亂跳的小魚小蝦已經(jīng)不見(jiàn)，如果再……
再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見(jiàn)，還在不斷豎起不計(jì)其數(shù)的煙囪，嚴(yán)重危害著地球媽媽的.健康，“非典”等疾病時(shí)有發(fā)生……
朋友，如果您想吐痰，請(qǐng)吐在紙上，扔進(jìn)垃圾桶；如果您要扔垃圾，請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱；如果您要丟掉廢紙，請(qǐng)想到紙可以回收再利用；如果您想傷害或欺負(fù)小動(dòng)物，您應(yīng)該想到，地球上的生靈都應(yīng)該愛(ài)護(hù)……
我為周圍環(huán)境的惡化而心痛，作為少年兒童，祖國(guó)的接班人，我應(yīng)該積極加入環(huán)保的行列：今年植樹節(jié)，我們?nèi)业嚼霞抑矘洌阃诳�，他澆水，忙得不亦�?lè)乎呢。我相信：在未來(lái)的明天，將是一個(gè)蔭花遍地的美好景象。
“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？
別猶豫了，“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個(gè)人組合，一起干啊！”寧老師一發(fā)話說(shuō)要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價(jià)也是非常值得的。我似乎從不喜歡寫日記，但得知兩節(jié)語(yǔ)文將會(huì)被占用時(shí)，心里也是有著一種說(shuō)不出的高興與興奮。我卻一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什么關(guān)系呀？貼小廣告也會(huì)得一種病嗎？不會(huì)吧！……”
中午，我盡量把一切能帶去有利于清除小廣告的.東西全部拿著，以防萬(wàn)一。
不知不覺(jué)下午到了，大家拿著準(zhǔn)備好的工具來(lái)到了校園內(nèi)排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。誰(shuí)知……寧老師說(shuō)的外面，原來(lái)只是學(xué)校門口的那幾條小路，她所謂的小廣告原來(lái)是校門口的柱子上粘的廣告！
我暈！我倒！再怎么說(shuō)也沒(méi)什么用了，開(kāi)干吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個(gè)柱子，我班開(kāi)始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電線桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過(guò)了一會(huì)兒電線桿的下面我們都擦完了，可是上面還沒(méi)完呢，我和王婧瑤一個(gè)人抱住李金金的一條腿，可沒(méi)想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個(gè)椅子，我們很快就弄完了。
我們一定要保護(hù)環(huán)境��！
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