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我安全我健康我快樂的主題班會作文

時間:2022-05-05 00:53:58 班會 我要投稿
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我安全我健康我快樂的主題班會作文

  導語:形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。下面是小編整理的一些關于班會的優秀作文,歡迎查閱,謝謝!

我安全我健康我快樂的主題班會作文

  《我安全我健康我快樂》主題班會一:

  一、班會目的:

  為了進一步增強智障學生的安全意識及自我防護能力,根據智障學生認知特點和思維規律,通過這次主題班會,使學生的安全意識和自我保護意識提高;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

  二、班會準備:

  1、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練。

  2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。

  3、黑板上用彩色粉筆書寫“ 自救自護健康成長”八個美術字。

  4、制作精美的課件。

  三、活動過程

  (一)簡介本次活動的意義:

  為了使我們更加健康安全地成長,為了配合全國中小學生安全教育日活動,為了響應我校創“安全學校”活動,為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

  (二)“自護”能力表演和知識競賽:

  1.舞蹈(我們去郊游)

  事故:效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

  2.知識問答和即興表演

  (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

  (2)路口的交通指揮信號有哪些

  (3)即興表演:如果你不小心燙傷了手……

  處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

  3.小品《我們學會了保護自己》

  片斷1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。

  片斷2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。

  救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

  片斷3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的.地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”。

  片斷4:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

  急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

  4.知識問答

  (1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

  (2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

  (3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?

  (三)結束語

  班主任總結同學們 這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、組員都表現特別棒!從同學們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家! 時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。俗話說“適合的才是最好的。”學校對智障學生的安全教育會長抓不懈,并努力探索適宜學生身心特點、行之有效的安全教育新途徑,讓“安全的警鐘”在校園內長鳴,為你們將來能更好地適應社會生活奠定基礎。

  《我安全我健康我快樂》主題班會二:

  一、活動目標

  1.讓學生初步掌握一些安全常識,學會保護自己。

  2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“安全”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

  3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

  二、活動準備

  1、收集資料;

  2、排練舞蹈;

  3、排練小品《我們學會了保護自己》。

  4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。

  三、活動過程:

  甲:同學們,新世紀的鐘聲已經敲響,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說,只有一次,我們一定要關愛生命,珍視健康,關注安全,快樂成長。

  甲、乙合:×年×班《快樂與安全同行》主題班會現在開始。

  乙:健康之于生命,如光芒于太陽。擁有了健康,生命才生生不息,熠熠生輝。生活因健康而美好,生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。

  甲: 關愛生命,呵護健康,是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識。現在安全大使來考大家啦!

  安全大使上:我來考考大家,同學們可一定答對啊,答對了就可以得到安全自護獎章啊,還有獎品啊!

  (多媒體課件出示競賽題目)

  乙:看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相,并請大家做出選擇。(ab劇的形式,幾個小伙伴去河邊玩,一個小伙伴下水去撈魚,結果溺水了,其他小伙伴都不會游泳,這時候他們應該怎么做?是下水去救人,還是去找大人來救人?讓學生做出選擇,并且相同選擇的同學坐在一起,接著演一演自己這種選擇可能會出現的結果;再演一演自己為什么不做另一種選擇,另一種選擇會出現什么結果。)

  安全大使:同學們的選擇都有自己的理由,但是我要告訴大家,生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的,但是如果我們能想出更好的辦法,能夠既救了人,又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動,要積極地想辦法。

  甲:對啊!從這么緊張的選擇中走出來,讓我們輕松一下,請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。

  a:號角聲聲響連天,

  b:鑼鼓陣陣震五洲,

  c:我們鏗鏘三人行,

  合:開門見山說安全。

  a:不唱桃花枝頭紅,

  b:不唱楊桃柳條兒青,

  c:唱一唱健康就是幸福要記清,

  b:唱一唱交通安全陪著你前行,

  c:唱一唱消防安全防火最重要,

  合:唱一唱安全伴著你我快樂行。

  別唱啦,別唱啦!著火啦,著火啦,快去救火啊!!(一個同學跑上來喊著。)水火無情啊,同學們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的場面,我們怎么能小看這火呢?

  甲:是啊,你說得對,那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品,看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)

  組1:著火了,紅紅和媽媽一邊救火,一邊報火警等。

  組2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑,同學們進行救護。

  組3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

  乙:我們的安全與健康同行,與快樂相伴,我們沒有理由不去關注安全,沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂:舒緩的鋼琴曲)

  愛護花壇里的花草 體驗綠的和諧

  幫助摔倒的同學 體驗心靈的溝通

  照顧受傷的`小鳥 體驗愛的溫暖

  挽扶盲人的手臂 體驗情的愉悅

  生活的天地 這樣遼闊

  生活的快樂 這樣有趣

  保護自己 讓生活更自由

  文明安全 讓生活更美麗

  熱愛生命 讓我們更快樂地生活

  甲:同學們,最后請我們的班主任老師講話,作為我們這次班會的結束語吧!

  班主任:時代召喚著我們,我們是跨世紀的一代,我們首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“安全自護”小獎章,從這里出發;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安,快樂和安全永遠與我們相伴!

  甲、乙合:×年×班《快樂與安全同行》主題班會到此結束!

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  導語:形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。下面是小編整理的一些關于班會的優秀作文,歡迎查閱,謝謝!

我安全我健康我快樂的主題班會作文

  《我安全我健康我快樂》主題班會一:

  一、班會目的:

  為了進一步增強智障學生的安全意識及自我防護能力,根據智障學生認知特點和思維規律,通過這次主題班會,使學生的安全意識和自我保護意識提高;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

  二、班會準備:

  1、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練。

  2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。

  3、黑板上用彩色粉筆書寫“ 自救自護健康成長”八個美術字。

  4、制作精美的課件。

  三、活動過程

  (一)簡介本次活動的意義:

  為了使我們更加健康安全地成長,為了配合全國中小學生安全教育日活動,為了響應我校創“安全學校”活動,為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

  (二)“自護”能力表演和知識競賽:

  1.舞蹈(我們去郊游)

  事故:效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

  2.知識問答和即興表演

  (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

  (2)路口的交通指揮信號有哪些

  (3)即興表演:如果你不小心燙傷了手……

  處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

  3.小品《我們學會了保護自己》

  片斷1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。

  片斷2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。

  救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

  片斷3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的.地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”。

  片斷4:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

  急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

  4.知識問答

  (1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

  (2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

  (3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?

  (三)結束語

  班主任總結同學們 這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、組員都表現特別棒!從同學們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家! 時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。俗話說“適合的才是最好的。”學校對智障學生的安全教育會長抓不懈,并努力探索適宜學生身心特點、行之有效的安全教育新途徑,讓“安全的警鐘”在校園內長鳴,為你們將來能更好地適應社會生活奠定基礎。

  《我安全我健康我快樂》主題班會二:

  一、活動目標

  1.讓學生初步掌握一些安全常識,學會保護自己。

  2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“安全”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

  3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

  二、活動準備

  1、收集資料;

  2、排練舞蹈;

  3、排練小品《我們學會了保護自己》。

  4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。

  三、活動過程:

  甲:同學們,新世紀的鐘聲已經敲響,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說,只有一次,我們一定要關愛生命,珍視健康,關注安全,快樂成長。

  甲、乙合:×年×班《快樂與安全同行》主題班會現在開始。

  乙:健康之于生命,如光芒于太陽。擁有了健康,生命才生生不息,熠熠生輝。生活因健康而美好,生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。

  甲: 關愛生命,呵護健康,是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識。現在安全大使來考大家啦!

  安全大使上:我來考考大家,同學們可一定答對啊,答對了就可以得到安全自護獎章啊,還有獎品啊!

  (多媒體課件出示競賽題目)

  乙:看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相,并請大家做出選擇。(ab劇的形式,幾個小伙伴去河邊玩,一個小伙伴下水去撈魚,結果溺水了,其他小伙伴都不會游泳,這時候他們應該怎么做?是下水去救人,還是去找大人來救人?讓學生做出選擇,并且相同選擇的同學坐在一起,接著演一演自己這種選擇可能會出現的結果;再演一演自己為什么不做另一種選擇,另一種選擇會出現什么結果。)

  安全大使:同學們的選擇都有自己的理由,但是我要告訴大家,生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的,但是如果我們能想出更好的辦法,能夠既救了人,又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動,要積極地想辦法。

  甲:對啊!從這么緊張的選擇中走出來,讓我們輕松一下,請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。

  a:號角聲聲響連天,

  b:鑼鼓陣陣震五洲,

  c:我們鏗鏘三人行,

  合:開門見山說安全。

  a:不唱桃花枝頭紅,

  b:不唱楊桃柳條兒青,

  c:唱一唱健康就是幸福要記清,

  b:唱一唱交通安全陪著你前行,

  c:唱一唱消防安全防火最重要,

  合:唱一唱安全伴著你我快樂行。

  別唱啦,別唱啦!著火啦,著火啦,快去救火啊!!(一個同學跑上來喊著。)水火無情啊,同學們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的場面,我們怎么能小看這火呢?

  甲:是啊,你說得對,那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品,看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)

  組1:著火了,紅紅和媽媽一邊救火,一邊報火警等。

  組2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑,同學們進行救護。

  組3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

  乙:我們的安全與健康同行,與快樂相伴,我們沒有理由不去關注安全,沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂:舒緩的鋼琴曲)

  愛護花壇里的花草 體驗綠的和諧

  幫助摔倒的同學 體驗心靈的溝通

  照顧受傷的`小鳥 體驗愛的溫暖

  挽扶盲人的手臂 體驗情的愉悅

  生活的天地 這樣遼闊

  生活的快樂 這樣有趣

  保護自己 讓生活更自由

  文明安全 讓生活更美麗

  熱愛生命 讓我們更快樂地生活

  甲:同學們,最后請我們的班主任老師講話,作為我們這次班會的結束語吧!

  班主任:時代召喚著我們,我們是跨世紀的一代,我們首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“安全自護”小獎章,從這里出發;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安,快樂和安全永遠與我們相伴!

  甲、乙合:×年×班《快樂與安全同行》主題班會到此結束!