【精】悅賞芭蕾《天鵝湖》作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的悅賞芭蕾《天鵝湖》作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這個(gè)周末，上海文化廣場(chǎng)，悅賞世界經(jīng)典芭蕾舞《天鵝湖》。
兩個(gè)小時(shí)，四幕，上海芭蕾舞團(tuán)，上海歌劇院交響樂(lè)團(tuán)，完整的英國(guó)版舞劇Swanlake。
開場(chǎng)，魔王羅特巴爾特一件暗綠斑駁大如翅翼的羽狀斗篷呼來(lái)扇去，黛青色迷夢(mèng)般的湖邊幻境渲染出神秘幽遠(yuǎn)的童話世界。美麗的公主被惡魔攫住，變成了哀婉動(dòng)人的白天鵝……點(diǎn)著腳尖在輕盈的起舞，舒展的雙臂如微波漸起，頎長(zhǎng)的脖頸優(yōu)雅地?fù)P起，轉(zhuǎn)動(dòng)回旋，連續(xù)的又穩(wěn)穩(wěn)的。芭蕾這種出生于皇家子嗣的舞蹈骨子里浸透著華貴的氣息。每一步腳尖落地、每一回展開雙臂、每一次垂手佇立，都映現(xiàn)出歐洲宮廷恭肅的.禮范和華美的儀態(tài)。這樣的一種氣場(chǎng)下，觀者的情態(tài)亦是飽滿而端莊的。
悅目的還有布景與服飾。宮廷舞會(huì)的場(chǎng)景色彩華麗飾物精美，天鵝湖畔則月色朦朧憂傷彌漫，一明一暗、一仙一凡、在布景的轉(zhuǎn)換中不斷交織著美與丑、生與死的體驗(yàn)。而天鵝湖舞劇中服飾的唯美，是幾乎叫人窒息的。天鵝那一襲白色超短蓬裙，一起一落間輕盈隨舞，如羽如翅，似云若霧。尤其是一群白天鵝，一齊排開，此起彼伏，碎步飛旋，人字分立，雙手自然垂落搭在一側(cè)，那一低頭的哀傷，世界為此呆立了幾百年……
芭蕾的奢雅還有一個(gè)最重要的組成部分：音樂(lè)。有時(shí)候，說(shuō)起天鵝湖，不會(huì)想到是個(gè)童話，只知道那就是，柴可夫斯基。
縱觀世界上很多蜚聲世界的音樂(lè)家都有一位熱愛(ài)音樂(lè)的母親，柴可夫斯基亦如是，母親良好的音樂(lè)熏陶深深注入音樂(lè)家的靈魂。即使被父親逼迫去學(xué)習(xí)法律，他還是在司法部的合唱團(tuán)里找回了自己。藝術(shù)家特有的近乎極致的執(zhí)著與浪漫，常人是難以理解的。三十五歲時(shí)柴可夫斯基就被診斷精神出了問(wèn)題，此后也一直未斷根。不過(guò)，這并不影響藝術(shù)家的創(chuàng)作。《小提琴協(xié)奏曲》、《睡美人》《悲愴交響曲》……很多著名的歌劇舞劇交響樂(lè)都是在這之后的作品。如同《天鵝湖》的音樂(lè)主題：愛(ài)情的背叛是不可原諒的。舞劇中古典戲劇的悲劇性基調(diào)溢滿全場(chǎng)。是柴可夫斯基的音樂(lè)，起伏跌宕、委婉悠長(zhǎng)，不斷沖擊震撼著人的心靈。聽：《匈牙利舞》傷感而粗狂、《西班牙舞》熱情奔放、《那波里舞曲》輕快活潑，《四小天鵝》是全劇中最輕盈悅動(dòng)的一段。豎琴和提琴的顫音，雙簧管和弦樂(lè)的纏綿，小提琴和長(zhǎng)笛脈脈含情。你身無(wú)分文，我依然可以愛(ài)你。但你聽不懂雙簧管和提琴，請(qǐng)?jiān)彛也荒芘c你同行。
世界三大經(jīng)典芭蕾舞劇《睡美人》《胡桃夾子》《天鵝湖》。均取材于德國(guó)的童話，只有童話才配得上芭蕾。童話世界的純凈美好與芭蕾舞式的唯美高貴相互依偎，如同公主與王子幸福得結(jié)合在一起。童話不只是孩子讀的，是孩子都讀得懂的故事，淺顯易懂而含意雋永。北歐人的創(chuàng)作的童話如同中國(guó)先賢的經(jīng)史子集，以不同的解讀方式詮釋著善與惡、生與死、愛(ài)與恨。
芭蕾，演繹著童話繁復(fù)著唯美，演繹著浪漫訴說(shuō)著現(xiàn)實(shí)……
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