小學龜兔賽跑作文400字三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學龜兔賽跑作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

小學龜兔賽跑作文400字 篇1

　　一次偶然的機會，烏龜和兔子又相遇了，兔子想到上次與烏龜比賽賽跑輸了，心里很不是滋味。他想：有損我短跑冠軍的面子，這次我一定要和烏龜再比一場。于是，兔子高興地說“烏龜兄弟，你能和我再比一場賽嗎”？“當然可以啊！”烏龜得意地答道。

　　龜 兔賽跑又拉開了序幕。這次比賽裁判是大象伯伯，終點設在一棵大柳樹下，一切安排好后。大象伯伯發口令：“預備——開始，”不到一眨眼的功夫，兔子早已跑得 無影無蹤了。烏龜慌了神，一下子想到自己的.秘密武器——溜冰鞋，便穿好后，飛快地滑起來。突然，前面有個石頭，烏龜絆倒了，這可是兔子使的鬼點子。烏龜爬 起來，繼續往前跑。

　　在終點前面有條河，兔子到了那里，因為它不會游泳，過不了河，在河邊急得直跺腳。烏龜到了河邊直接游到了對岸。這時，兔子才在梅花鹿的幫助下找來游泳衣，他穿好游泳衣，戴好游泳鏡，才游到了對岸。烏龜早已到了終點。

　　這次烏龜又贏了兔子。大象伯伯不僅為烏龜發了金牌，還給它發了頑強拼博獎和友好和諧獎。

小學龜兔賽跑作文400字 篇2

　　第二次龜兔賽跑浙江省東陽市東陽市畫水鎮陸宅小學二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結束后，兔子很不服氣，總想和烏龜再比一次，它想：“我就不信，我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜！”

　　一天，兔子和烏龜在一個圓圓的湖邊碰上了。兔子說：“嗨，烏龜，上次你僥幸贏了我，我們再來比一次，分個高低。”烏龜只好答應了。

　　它們請獅子當裁判，許多小動物也來觀看，為它們吶喊助威。獅子說：“就從湖這邊開始，誰先到湖對面的終點，誰就贏了。”獅子一聲令下，兔子便飛快地沿著湖邊跑，一下子就跑了一大段路。烏龜呢，還沒開始跑呢！其他動物都為烏龜著急，大聲喊著：“烏龜，加油！”只見烏龜“撲通”一聲跳進了湖里，向湖對岸游去，游得可快了。加油聲越來越響了，大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。

　　大家猜結果如何？是的，這一次烏龜充分利用了自己的長處，又一次贏了小兔子，大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢，耷拉著腦袋，不得不對烏龜另眼相看了。獅子說：“兔子，看到了吧，下次可別再驕傲了。”小兔子說：“我知道了，我一定改。”這時，響起了一陣掌聲，這掌聲是送給兔子的。

小學龜兔賽跑作文400字 篇3

　　自上次賽跑兔子因偷懶讓烏龜險勝后，兔子變得十分虛心，每天一大清早就起來勤奮跑步，而烏龜呢……

　　烏龜的表現卻與兔子截然相反，它只不過險勝了兔子，卻在大家面前到處炫耀，大肆說連兔子也跑不過我。于是，它開始誰也不放在眼里，不再像從前那樣腳踏實地了。

　　兔子因之前偷懶輸給了烏龜而受到其他動物的歧視，兔子感到不甘心，于是又一次向烏龜發起了挑戰，也是比賽跑步。

　　過了幾天，烏龜和兔子又一次并肩站在跑道上，觀眾都在底下進行激烈的討論，：“上次烏龜贏了兔子，這次肯定也會贏。”“這可不一定，聽說烏龜現在十分驕傲呢！”“我覺得兔子會贏。”

　　隨著裁判的一聲令下，兔子便像離弦之箭一樣“咻”地跑出去。可烏龜卻不一樣，它不緊不慢地在走，就像在散步一樣，還跟場外的觀眾揮手打招呼呢。眼下兔子甩烏龜已經有幾百米了，可烏龜還是慢悠悠的，臉上還有些許得意揚揚的神情，似乎認定自己會贏，兔子還會像上次一樣在路邊睡著。兔子呢，正在用它平時訓練的成果發揮最大的實力去跑。最后，兔子還是搶先一步到了終點。當場外的觀眾告訴烏龜兔子差不多到達終點的時候，烏龜才真正發揮實力，開始努力地跑。可當烏龜到達終點的時候，兔子還是搶先了。這時，兔子語重心長地說：“驕傲使人退步，虛心使人進步。”終于，烏龜恍然大悟。

　　這個故事告訴我們：做人千萬不能驕傲，要像兔子一樣虛心、腳踏實地。因為驕傲使人退步，虛心使人進步。

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