我的聰明爸爸作文

時(shí)間：2024-09-28 10:37:07 爸爸我要投稿

精選我的聰明爸爸作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的聰明爸爸作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的聰明爸爸作文4篇

我的聰明爸爸作文篇1

　　我有一位聰明的爸爸，他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、都很厲害。每次我有不會(huì)的題目我都會(huì)去請(qǐng)教他、別人都覺(jué)得他不愛(ài)笑、很嚴(yán)肅其實(shí)都不是、他只是不愛(ài)說(shuō)話。

　　我的爸爸是一位出租車司機(jī)。有一次、早上5點(diǎn)左右爸爸就起床去開(kāi)車了還在桌子上給我留了一張紙條、上面寫(xiě)著；“許皓然、我去開(kāi)車了、下午回來(lái)再教你那一題怎么做”，我看了很心疼也很失望，擔(dān)心他這么早就起床沒(méi)有休息好，很辛苦。本來(lái)今天還想讓爸爸送我去上學(xué)呢，可是現(xiàn)在我只能背著書(shū)包和媽媽走去上學(xué)了。

　　中午到了放學(xué)的時(shí)間，我卻看見(jiàn)爸爸冷冷的'站在人群中接我放學(xué)，我說(shuō)：“爸爸你不是下午才回來(lái)嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)榻裉熘形缥铱梢孕菹⒁粋€(gè)小時(shí)。”我也笑著說(shuō)：“太好了”，下午放學(xué)回家后我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸、這一題我還是不太懂”，爸爸說(shuō)：“這一題應(yīng)該先計(jì)算再用綜合算式計(jì)算，”我看了看，想了想，說(shuō)：“嗯，我明白了。”

　　這就是我的聰明爸爸，他教我寫(xiě)字、陪我學(xué)習(xí)，還教我很多做人的道理，

我的聰明爸爸作文篇2

　　有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一只大大的鼻子的鼻梁上頂著一副眼鏡，他，就是我的爸爸。

　　我爸爸的特點(diǎn)有很多很多，比如， 1、力氣大：一天，我和爸爸還有媽媽去到工地干活。我和媽媽負(fù)責(zé)鏟沙，而爸爸負(fù)責(zé)將放在一樓的磚頭搬上四樓。爸爸一口氣就將幾塊磚頭搬上了四樓。而我和媽媽在拿著一把鏟子把沙鏟到一邊去。我和媽媽鏟了幾下就累得汗流浹背。再看爸爸，他幾乎把一樓的磚頭都搬完了。于是，我們?nèi)她R心協(xié)力地把沙鏟完了。鏟灣沙后，他還問(wèn)我們：“還有什么事要干嗎？”我的爸爸力氣真大！ 2、聰明：星期六的'早上，爸爸在樓下吃包子，媽媽在電腦室里看電腦，我在房間里看書(shū)，一棟樓都是寂靜。突然，媽媽的一陣尖叫聲打破了這片寂靜。我連忙跑向了電腦房，問(wèn)：“怎么了，媽媽？”媽媽大驚失色地說(shuō)：“不好了，電腦又上不了網(wǎng)了！”我連忙去看了看，又檢查了一下線路，還檢查了一下路由器和解調(diào)器，都沒(méi)有什么問(wèn)題，于是，我就把爸爸叫上來(lái)。爸爸一看，立刻明白了是什么問(wèn)題。他三下五除二地把線路都重新插了一次，電腦又上得網(wǎng)了，真神奇呀！

　　我的爸爸真聰明！呵，這就是我無(wú)所不能的爸爸。

我的聰明爸爸作文篇3

　　署假的一天，我正在打電腦，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在一旁嘮叨，原來(lái)她急需用一下瓶子的下部，玻璃刀不管用，急得她像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，在一旁的爸爸插嘴了： “我有一個(gè)好辦法，不用玻璃刀，今天讓你們開(kāi)開(kāi)眼界!”

　　只見(jiàn)爸爸找來(lái)一根棉繩，拿過(guò)一個(gè)瓶子，一盒火柴，端來(lái)一盆涼水，并拿來(lái)一些汽油。他在那里裝神弄鬼，一會(huì)兒舞過(guò)去，一會(huì)兒跳，他過(guò)來(lái)先把繩子放在汽油里浸了一小會(huì)兒，然后撈起來(lái)，系在瓶口上，又劃了一根火柴將繩子點(diǎn)燃了，頓時(shí)，一圈紅色的火苗沖起來(lái)了，漸漸地火小了，當(dāng)火將近熄滅的'時(shí)候，爸爸用極快的速度把瓶子放進(jìn)涼水里，樣子搞笑極了，但是我想笑又笑不出來(lái).只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，瓶子前半部分落到了盆底。

　　嗬！這方法真巧妙！但這是什么道理呢？我仔細(xì)地琢磨著。突然，我想起前幾天我倒開(kāi)水時(shí)玻璃杯子炸破的事情，對(duì)，這不就是答案嗎？瓶子頸部在受熱膨脹后以突然受冷收縮，不就斷裂了嗎。

　　物體冷縮熱脹，我忘了這個(gè)原理，好端端的玻璃杯炸破不能用了，爸爸靈活運(yùn)用了這個(gè)原理把瓶子就齊刷刷地“裁”開(kāi)了，從此我對(duì)這個(gè)科學(xué)普通的道理就更深刻了。

　　生活中，科學(xué)無(wú)處不在：放大鏡下放一張白紙，透過(guò)太陽(yáng)能燃起火苗；把鏡子放進(jìn)裝滿水的水盆中，能出現(xiàn)彩虹；探究鉛離子污染對(duì)百合科植物生長(zhǎng)的影響.從組織學(xué)，組織化學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)方面進(jìn)行分析.探究其是否有超積累能力或較強(qiáng)的對(duì)抗性……