父親的頭發(fā)作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的父親的頭發(fā)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了。

　　從我記事以來(lái)，我就只記得父親有一頭烏黑，微卷的頭發(fā)。小時(shí)候爸爸經(jīng)常把我放在他的肩膀上，摸著他那烏黑閃亮的頭發(fā)。我覺(jué)得很舒服，像摸著絨布小熊的毛一樣。

　　上小學(xué)時(shí)，我的功課做得十分差勁。爸爸總是在我寫(xiě)完作業(yè)后檢查，每次都會(huì)有很多很多的錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)耐心地一道一道地講，一遍一遍地講。還有一次，老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)。我呢，又很愛(ài)玩，快速、潦草地把詞語(yǔ)抄寫(xiě)了一遍。結(jié)果爸爸回家了，把我的本子拿起來(lái)一看說(shuō)：“你寫(xiě)的是什么！？簡(jiǎn)直就是鬼畫(huà)桃符！”。爸爸一邊說(shuō)，一邊把我寫(xiě)的那一頁(yè)撕了下來(lái)。“過(guò)來(lái)！重寫(xiě)！我守著你寫(xiě)，你寫(xiě)不好我就給你撕了，你就在重寫(xiě)！直到你寫(xiě)好為止！”我只好過(guò)去再寫(xiě)一遍，我坐在凳子上，爸爸站在我旁邊，手中拿著一把直尺。“坐好。”爸爸用直尺重重地敲了一下我的背，我眼里含著眼淚，結(jié)果又有幾個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，爸爸一把抓過(guò)本子“撕拉”我剛寫(xiě)了一行的詞語(yǔ)又被爸爸撕掉了，我的眼淚再也忍不住，一顆一顆地往下流。“哭！哭也要寫(xiě)完！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)。

　　唉，記得那一頁(yè)詞語(yǔ)抄寫(xiě)我足足重寫(xiě)了4遍！

　　上中學(xué)了，爸爸剪了一個(gè)寸頭，因?yàn)樗�那烏黑微卷的頭發(fā)中，長(zhǎng)了許多我不熟悉的白發(fā)。還記得剪頭前一晚，爸爸洗完頭出來(lái)說(shuō)：“哎，又多了幾根白頭發(fā)。”爸爸一邊用手抓著自己的頭發(fā)，一邊對(duì)著鏡子嘆息“怎么這么多的白頭發(fā)啊，你看就像老頭兒一樣，是吧！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我。“沒(méi)有啊。”我的眼睛并沒(méi)有直視父親，因?yàn)槲遗拢�我怕我看到有白發(fā)的父親，我怕他這樣慢慢變老。

　　“我回來(lái)了。”爸爸剛從門(mén)外踏進(jìn)來(lái)。“咦？爸，你剪頭發(fā)啦，怎么剪成寸頭了？看著好奇怪啊。”我驚訝地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“怎么了，不好看嗎？我覺(jué)得挺好的啊，這樣我就還是個(gè)年輕的壯小伙，不是嗎？哈哈哈……”“是的，年輕的小伙，哈哈哈……”

　　那次，爸爸來(lái)送我上學(xué)，我坐在副駕駛，爸爸對(duì)著后視鏡有一次說(shuō)道：“哎，白頭發(fā)越來(lái)越多咯。”我沉默了，我甚至沒(méi)有勇氣看爸爸，我沒(méi)有勇氣看他，因?yàn)槲遗拢�我怕看到他的白發(fā)，我怕看到他滿(mǎn)頭的白發(fā)，我怕看到正在老去的父親。我在心中祈禱上蒼：時(shí)光啊，你慢些流吧，別讓爸爸白發(fā)滿(mǎn)頭，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我盡快完成爸爸的心愿，讓我能好好地孝敬他老人家！

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