和父親有關的作文(2篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的和父親有關的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和父親有關的作文1
而我，則是靜靜地坐在他身旁，作為一個忠實的支持者，順便在爸爸身上吸取一些關于素描的經驗。
于是，削好鉛筆，父親便開始作畫了，他畫的是我從來沒有畫過的那個石膏像，有一點陳舊了，看上去風塵仆仆的，只見他一筆筆的畫著，一邊畫，一邊給我說一些我早已知曉的素描的技巧“這里要瞇眼一看一下那個物體，用鉛筆去比一下就知道大概的尺寸了”“畫到這里你就要注意了，這里要仔細看，找出亮的那一面和暗的那一面，再動手去畫”“不要去磨！那樣的筆觸就會很難看”......依舊是那個腔調，依舊是那個技法，我看著父親，可是我看到的他已經不是依舊那個年輕力壯的父親了，銀絲充滿了他的雙鬢，臉上紋上了皺紋，肚子也因為不分晝夜的生活習慣，而變成了近似球形的半圓，難道真的全變了么？不，不，他還是那個談笑風生父親，那個意氣風發的父親！“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休”是啊，在物是人非的時間里，我的父親變老了。但是盡管人變得蒼老了，精神沒有改變，他還是一如既往的那么幽默。想到這些，心里便浮繪出了一副屬于父親的畫，是的，他依舊還是那個灑脫的父親！
看到父親的變化，我不禁感到時間的流逝之快，面對時間的飛逝，他曾對我說過“人生如戲！”我那時就馬上反駁他“是人生如夢！”只見他呵呵一笑說道“人生如夢太悲慘了！人生如戲多好，戲是越看越有味的！天大的困難放到短暫而寶貴的人生面前，又算得了什么呢？又何必苦苦去計較什么呢？”面對時間，他是如此樂觀，似乎總是充滿著活力！我不禁感嘆父親是那么的博學多才，豁達樂觀。
然而我身旁的'父親又是那么的平常，看起來是那么不顯眼，只看見那雙手在畫板上摩挲，2B的鉛筆頭在畫紙上來回滑動，劃出一條條此起彼伏的線條。那個線條，那么肯定，卻又那么輕盈，正如同他所說過的：隨和，就這樣不急不慢的、一筆一筆的，畫下一條條直線，穿梭于線與線之間，勾畫出了一個個平面，描繪出了一條條陰影，此時的父親沒有向我說些什么繪畫技巧了，而是將頭稍稍前傾，不停地去對比畫中的物體和實物的差別，不停地做著修改，嘴里還嘟囔著“這是構形，還要勾一下邊......”不一會兒，一個比較成功的形就夠好了，于是他站起來，說“我大概的畫了一下，沒有畫完，還不錯吧，但是這是只個示范”他彎下身來把鉛筆交到我的手中，說“要好好畫畫啊”
我坐在他的畫面前，看到那一條條肯定的、有力的鉛筆線，不僅僅是在畫中穿梭，而是在思想中、腦海中穿梭著......
我坐在他的畫面前，我看到的是他的期望。
和父親有關的作文2
前些日子，父親拿起了鉛筆，準備試試早已生疏的畫功，于是就擺好畫架，準備大干一場了。
而我，則是靜靜地坐在他身旁，作為一個忠實的支持者，順便在爸爸身上吸取一些關于素描的經驗。
于是，削好鉛筆，父親便開始作畫了，他畫的是我從來沒有畫過的那個石膏像，有一點陳舊了，看上去風塵仆仆的，只見他一筆筆的畫著，一邊畫，一邊給我說一些我早已知曉的素描的技巧“這里要瞇眼一看一下那個物體，用鉛筆去比一下就知道大概的尺寸了”“畫到這里你就要注意了，這里要仔細看，找出亮的那一面和暗的那一面，再動手去畫”“不要去磨！那樣的筆觸就會很難看”。依舊是那個腔調，依舊是那個技法，我看著父親，可是我看到的他已經不是依舊那個年輕力壯的父親了，銀絲充滿了他的雙鬢，臉上紋上了皺紋，肚子也因為不分晝夜的生活習慣，而變成了近似球形的半圓，難道真的全變了么？不，不，他還是那個談笑風生父親，那個意氣風發的父親！“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休”是啊，在物是人非的時間里，我的父親變老了。但是盡管人變得蒼老了，精神沒有改變，他還是一如既往的那么幽默。想到這些，心里便浮繪出了一副屬于父親的畫，是的，他依舊還是那個灑脫的父親！
看到父親的變化，我不禁感到時間的流逝之快，面對時間的飛逝，他曾對我說過“人生如戲！”我那時就馬上反駁他“是人生如夢！”只見他呵呵一笑說道“人生如夢太悲慘了！人生如戲多好，戲是越看越有味的！天大的困難放到短暫而寶貴的人生面前，又算得了什么呢？又何必苦苦去計較什么呢？”面對時間，他是如此樂觀，似乎總是充滿著活力！我不禁感嘆父親是那么的博學多才，豁達樂觀。
然而我身旁的父親又是那么的平常，看起來是那么不顯眼，只看見那雙手在畫板上摩挲，2B的鉛筆頭在畫紙上來回滑動，劃出一條條此起彼伏的線條。那個線條，那么肯定，卻又那么輕盈，正如同他所說過的：隨和，就這樣不急不慢的、一筆一筆的，畫下一條條直線，穿梭于線與線之間，勾畫出了一個個平面，描繪出了一條條陰影，此時的父親沒有向我說些什么繪畫技巧了，而是將頭稍稍前傾，不停地去對比畫中的物體和實物的差別，不停地做著修改，嘴里還嘟囔著“這是構形，還要勾一下邊。”不一會兒，一個比較成功的形就夠好了，于是他站起來，說“我大概的畫了一下，沒有畫完，還不錯吧，但是這是只個示范”他彎下身來把鉛筆交到我的手中，說“要好好畫畫啊”
我坐在他的畫面前，看到那一條條肯定的、有力的鉛筆線，不僅僅是在畫中穿梭，而是在思想中、腦海中穿梭著。
我坐在他的畫面前，我看到的是他的期望。
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