爸爸對(duì)我的愛(ài)作文8篇
1爸爸對(duì)我的愛(ài)
小時(shí)候我認(rèn)為，爸爸對(duì)我的愛(ài)就是讓我打游戲，長(zhǎng)大以后才明白，別人對(duì)你的愛(ài)只有你用心體會(huì)才能感覺(jué)到他們當(dāng)時(shí)的努力和付出。
他不像牛頓那樣偉大，也不像斯蒂芬霍金那樣堅(jiān)強(qiáng)，他用平凡的愛(ài)在我身上創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的奇跡。
我可以對(duì)你說(shuō)，其實(shí)我老爸也像所有的'家長(zhǎng)一樣望子成龍，但是與其他家長(zhǎng)唯一不同的是，他永遠(yuǎn)都不會(huì)打罵他的親生兒子。他總是不厭其煩的一遍又一遍地教會(huì)我每一道題每一個(gè)算式。
記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，一個(gè)鮮紅的69分赫然出現(xiàn)在我的眼前，我腦袋嗡的一聲懵了，脊背上一陣陣發(fā)冷。我想起了那張冷若冰霜的臉，那把無(wú)情的戒尺，我仿佛看見了戒尺以極快的速度朝我的手上打來(lái)……我不由得不寒而栗瑟瑟發(fā)抖。
回到家，果然不出我所料，老爸張口第一句就是問(wèn)我的成績(jī)
“這次數(shù)學(xué)考幾分？”
“69分。”我小心翼翼地從牙縫里擠出這幾個(gè)字。
“那下次再努力吧。”
老爸出人意料的態(tài)度讓我很是驚詫。
“是不是粗心大意了？”他說(shuō)，“來(lái)，讓我看看。”
“你看，這道題丟分最可惜了，因?yàn)榇鹁涑鲥e(cuò)，分?jǐn)?shù)全扣……”
我認(rèn)真地聽著，看著老爸略帶焦慮和緊張的眼神和表情，以及他一遍又一遍的耐心解析。我心里突然感覺(jué)到了爸爸對(duì)我的濃濃的愛(ài)。
2爸爸對(duì)我的愛(ài)
世上的愛(ài)有千萬(wàn)種，而爸爸的愛(ài)就像一棵挺拔的大樹，我就像一株小草，大樹為小草遮風(fēng)擋雨；父親的愛(ài)就像一座堅(jiān)實(shí)可靠的大山，我就像一棵勇敢的小樹，踩著爸爸寬寬的肩，努力向上攀爬；父親的愛(ài)又像那寬闊的大地，我便是那鮮嫩的小花，大地給我充足的營(yíng)養(yǎng)，讓我綻放出美麗的花朵。在我的身邊，時(shí)刻享受著爸爸的愛(ài)。
夏季的一天早晨，晴空萬(wàn)里，到了放學(xué)的時(shí)間，天突然陰了下來(lái)，不一會(huì)就下起了大雨。雨點(diǎn)像斷了的銀絲，“唰”“唰”地從天幕垂下來(lái)。這時(shí)我心急如焚，暗自遺憾：“今天我沒(méi)有帶雨傘，該怎么辦？”正當(dāng)我低著頭，發(fā)愁地走出校門時(shí)，突然聽見一個(gè)親切溫暖的聲音，我抬頭一看，大吃一驚，爸爸像從天而降一般出現(xiàn)在我眼前，拿著雨傘，正向我招手，我高興的跑過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服大半都濕透了。我說(shuō)不出來(lái)的`高興。又激動(dòng)又難過(guò)，我的眼淚奪眶而出。我心疼地問(wèn)爸爸：“您怎么不等雨下小一點(diǎn)再來(lái)呢？”爸爸溫和地笑著說(shuō)：“我怕你等急了，再說(shuō)我衣服淋濕沒(méi)關(guān)系，爸爸就怕凍著你呀！”聽了這句話，我的眼淚忍不住的流了下來(lái)。
爸爸的愛(ài)是純潔的，爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，爸爸的笑容是那么慈祥，我也深深地體會(huì)到父愛(ài)如山。
3爸爸對(duì)我的愛(ài)
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。好多人認(rèn)為母愛(ài)最偉大的，卻忽略了另一個(gè)同樣偉大的愛(ài)——父愛(ài)。隨著年齡漸漸長(zhǎng)大，我越來(lái)越感受到爸爸那真摯而無(wú)私的愛(ài)。
爸爸是一名會(huì)計(jì)，做完單位的工作，還要到外面忙其它的工作。在我的印象中，爸爸總是很忙。因?yàn)閶寢尣辉谖疑磉吷习啵职置刻煲獮槲易鲲垼匆路５珶o(wú)論多忙，他回家的第一件事就是檢查我的功課，哪里書寫不認(rèn)真了，哪里計(jì)算不細(xì)心了，他都一一糾正。我巳不清有多少個(gè)夜晚，勞累了一天的爸爸顧不上休息，還陪我挑燈夜讀。
記得那是上二年級(jí)一個(gè)冬天的下午。天很冷，還下著雨。望著窗外的風(fēng)雨，心想怎么回去呢？然而我準(zhǔn)備出校門時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的.身影，那是爸爸，他感冒了竟然還冒雨來(lái)接我了，在寒風(fēng)冷雨中爸爸凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸見我忙問(wèn)我冷不冷，分明地，我看見雨水在爸爸的臉上直淋下來(lái)，冷的應(yīng)該是爸爸，聽爸爸說(shuō)來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間了，怕錯(cuò)了接我的時(shí)間。爸爸將雨衣脫下來(lái)將我包嚴(yán)實(shí)了，自己打傘，擔(dān)心我凍著。我覺(jué)得爸爸就像一棵大樹為我遮風(fēng)避雨。
我愛(ài)爸爸，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我就躲進(jìn)爸爸的懷抱，在爸爸無(wú)聲的愛(ài)里健康成長(zhǎng)。
4爸爸對(duì)我的愛(ài)
“叮鈴鈴。”下課鈴響了，也就意味著我們考完了期末。接下來(lái)只有等待著成績(jī)發(fā)下來(lái)。
過(guò)了七天，要回校拿成績(jī)了，我的心在加速的跳著。老師讀著成績(jī)﹕宋洪一語(yǔ)文：89分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)﹕100分。我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，有人說(shuō)：“你這次考的也太差了吧！”
“哎，今天回家又要吃‘皮帶燉肉’了。”
回到家里，爸爸問(wèn)我考了多少分，為了不被挨打，我只好撒了謊說(shuō)：“我考的還不錯(cuò)，語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)99分、英語(yǔ)100分。”爸爸說(shuō)還不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！
可“紙是包不住火的”最后還是被發(fā)現(xiàn)了，爸爸很生氣，后果很嚴(yán)重啊！爸爸把我狠狠的揍了一頓。當(dāng)時(shí)我特別痛，就發(fā)誓再也不理爸爸了。
第二天，我就讓媽媽把我送到姥姥家去住。一住就是七天，其中就會(huì)過(guò)一次家，而且還沒(méi)有跟爸爸說(shuō)過(guò)一句話。
一天，姥爺過(guò)生日，我在吃飯時(shí)肚子突然痛了起來(lái)，我的肚子在不停的`翻滾，像是肚子里有無(wú)數(shù)個(gè)“小人”拿著針扎我似的，這種感覺(jué)慢慢到了
心臟，我的肚子越來(lái)越痛，生命幾乎到達(dá)了極限。爸爸看見了二話不說(shuō)，接著把我背到了樓下，坐上車，去了醫(yī)院。到醫(yī)院打了針，我的肚子好點(diǎn)了。
回到家里，我看見桌子上放著一個(gè)大袋子，里面有好多好多我喜歡吃的東西，還有一張紙條，上面寫著“兒子，爸爸打你是不對(duì)的，但你也不能撒謊啊，希望你能原諒爸爸。”看到這里我的眼濕潤(rùn)了……
5爸爸對(duì)我的愛(ài)
生活中，大大小小的事情都能體現(xiàn)人們的互相關(guān)愛(ài)。其中，我記憶最深刻的就是爸爸禁止我吃零食的事。
記得那一次，我從超市里買了一盒話梅。心想：“回家以后我就一邊看電視，一邊吃話梅，好好享受享受。”當(dāng)我回到家，做完作業(yè)，打開電視機(jī)，拆食品包裝袋時(shí)，我突然感覺(jué)有人來(lái)了，回頭一看，只見爸爸怒目圓睜地盯著我。我大吃一驚，手里的話梅都掉了。“這是什么啊？我允許你吃了嗎？啊！”爸爸質(zhì)問(wèn)道。“沒(méi)……沒(méi)有。”我支支吾吾地回答。“那你還吃！以后，沒(méi)有我的允許，不許亂吃東西！聽見沒(méi)有！”“聽見了。”我心不甘情不愿地回答。
爸爸走后，我想：“這是什么規(guī)矩嘛！怎么能干涉我吃東西的權(quán)利呢？真是太不可理喻了！”這種想法在我心中保存了好長(zhǎng)時(shí)間，直到有一天，我聽見一則新聞報(bào)導(dǎo)：“經(jīng)有關(guān)部門檢測(cè)，鳳凰牌、悠果系列的話梅在甜蜜素、二氧化硫等方面嚴(yán)重超標(biāo)。請(qǐng)廣大消費(fèi)者不要購(gòu)買這類話梅……”聽到這里，我才明白：“原來(lái)爸爸是為我著想才不讓我吃話梅的.，生產(chǎn)話梅的廠家為了讓話梅味道更好，就在原料上超標(biāo)，對(duì)人體十分有害！爸爸這么做，都是想讓我健健康康，我真不該誤解他！”
從這件事可以看出，父母有時(shí)候做讓我們誤解的事其實(shí)不是故意為難我們，而是為我們著想。請(qǐng)給予他們理解，并回報(bào)一份關(guān)愛(ài)！
6爸爸對(duì)我的愛(ài)
從前，我只感受過(guò)母愛(ài)，卻從沒(méi)感受到父愛(ài)。但我現(xiàn)在感受到了。
那天，剛放學(xué)，天突然下起了傾盆大雨，許多同學(xué)都撐著傘走了。而我卻孤零零地站在屋檐底下，打算等雨停了再回家。要是早上聽媽媽的話，把雨傘帶著就好了。干嘛不聽呢！我站在哪兒，看著豆大的雨點(diǎn)像斷線的珠子一顆一顆地落在地上，濺起一朵一朵的水花。忽然，我的視線里模糊的出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。走進(jìn)一看是“爸爸、爸爸＂我在這兒，我激動(dòng)的大喊。爸爸聽見了，立馬跑過(guò)來(lái)。爸爸：你怎么在這兒，知道你沒(méi)帶傘，所以給你送傘來(lái)了。我們快走吧！免得著涼。我們撐著傘，在雨中走著。回到家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身濕透了，變成了一只“落湯雞“而我卻安然無(wú)恙，身上一滴水也沒(méi)有。原來(lái)爸爸一路上都把傘偏向給我，所以我才沒(méi)有淋濕，結(jié)果爸爸第二天就得重感冒了。可他沒(méi)有一句怨言，自己承受著。
這件事讓我體會(huì)到父愛(ài)也是那么的偉大，就像一座沉甸甸的大山；父愛(ài)也是那么的'溫暖，就像冬日的太陽(yáng)。父愛(ài)像一把保護(hù)傘，不讓我們?cè)谙娜盏难籽琢胰兆苽桓赣H是一顆大樹，讓我們?cè)诰G蔭下乘涼；父愛(ài)是一座遮擋雨的亭子，我們?cè)谒谋Ｗo(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
7爸爸對(duì)我的愛(ài)
很多人一談起爸爸就覺(jué)得很嚴(yán)肅，我的爸爸很和藹可親，雖然我犯錯(cuò)的時(shí)候很嚴(yán)厲，但大多數(shù)的時(shí)候都是笑瞇瞇的，觀之可親。
記得小時(shí)候最喜歡爸爸背著我，喜歡他那寬闊厚實(shí)的背，感覺(jué)很舒服，很有安全感。由于上學(xué)的學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)。每次下雨的時(shí)候，爸爸總是背著我去學(xué)校，中午的時(shí)候去學(xué)校給我送飯吃，下午再去學(xué)校接我。記得當(dāng)時(shí)老師還表?yè)P(yáng)過(guò)爸爸，說(shuō)是我爸爸是最稱職的老爸，我當(dāng)時(shí)特別的.驕傲。有次陰天還沒(méi)有下雨，早上爸爸叫我起床時(shí)，我不想去學(xué)校，當(dāng)時(shí)就賴著不走，讓爸爸背，不背就不去學(xué)校。爸爸很生氣，平時(shí)很少打我的，就揚(yáng)起手打了我。我那時(shí)候很生氣，覺(jué)得爸爸不愛(ài)我了，為這么一點(diǎn)小事就打我，但還是委委屈屈的一個(gè)人去了學(xué)校。下午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，爸爸問(wèn)我，你覺(jué)得你早上的行為有什么不對(duì)的地方嗎？我當(dāng)時(shí)想了半天，還是覺(jué)得很委屈。爸爸就輕聲和我分析，說(shuō)不是不背我，是我早上從根本上就是不想去學(xué)校，想要逃學(xué)。作為學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，是職責(zé)。做一行務(wù)一行。說(shuō)我的行為讓他很失望。我仔細(xì)的想了想當(dāng)時(shí)的行為，的確是不妥當(dāng)。認(rèn)認(rèn)真真的給爸爸認(rèn)錯(cuò)后，并且保證以后再也不逃學(xué)了。后來(lái)我再也沉有逃過(guò)學(xué)了。爸爸又是那一個(gè)和藹可親的爸爸了。
爸爸對(duì)我的愛(ài)雖然沒(méi)那么直白的表現(xiàn)在言語(yǔ)上，但是表面在諢諢的教悔上。引導(dǎo)著我正確的成長(zhǎng)。我愛(ài)爸爸！
8爸爸對(duì)我的愛(ài)
愛(ài)，像暖間的春風(fēng)陪伴著我們，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，但爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是與眾不同的，他很冷漠，也很熱情。
小時(shí)候，每次放學(xué)，我總是最后一個(gè)出教室，因?yàn)槠渌⒆佣加懈改附樱沂仟?dú)自走回家。回家后，爸爸總是只會(huì)說(shuō)：“快去寫作業(yè)。”就沒(méi)別的話了。而我在學(xué)校的情況他也從不過(guò)問(wèn)。我有點(diǎn)討厭爸爸，討厭他對(duì)我的漠不關(guān)心。
有一次，我在期中考試時(shí)取得了全班第二的成績(jī)，我很開心，拿著成績(jī)單，豹子似地的跑回家，在路上反復(fù)想著：爸爸會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我。一進(jìn)家門我就自豪地把成績(jī)單拿給爸爸看，期待著他的'表?yè)P(yáng)。可我想不到的是，爸爸并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，只是冷冷地說(shuō)：“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，不要太驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟆！甭牭桨职诌@樣說(shuō)后，我傷心得哭了，說(shuō)道：“您總是對(duì)我漠不關(guān)心，難道我不是您的親女兒?jiǎn)幔俊闭f(shuō)完后，我便跑了出去。
晚飯后，媽媽找到了我，悄悄對(duì)我說(shuō)：“孩子，你誤會(huì)你爸爸了，其實(shí)，你每天上下學(xué)，他都跟在你身后，怕你出事，每次看到你安全到達(dá)學(xué)校后，他才放心的回家，而且都經(jīng)常向老師詢問(wèn)你的學(xué)習(xí)狀況。”聽了媽媽的話，我半信半疑。現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，才知道爸爸這樣做是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力。
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