關(guān)于愛(ài)心的作文優(yōu)秀15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于愛(ài)心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于愛(ài)心的作文1

　　善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定會(huì)感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。對(duì)此，我深有體會(huì)。昨天，我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里，我把鑰匙放進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊，有一個(gè)小男孩，他也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無(wú)助地朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫他打開(kāi)衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎？我來(lái)幫你吧。”小男孩讓開(kāi)了。我把鑰匙放進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意。看看其他的那些人，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)了也不管他們的事，何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢！再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門(mén)了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人剩下，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助他呢？我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在門(mén)外喊道：“高志昊，快來(lái)踢足球！”，更想離開(kāi)這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里，然后提著包就走呢？為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)擊退兩難的地步呢？然后，我有了答案，是愛(ài)心！是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開(kāi)了！頓時(shí)，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流變了我的全身，這就是幫助別人后的.感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)！我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里，說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙。”“謝謝。”小男孩羞澀地說(shuō)。

　　這時(shí)，陳曦在外面又喊了起來(lái)：“你到底來(lái)不來(lái)呀！”“來(lái)了！”我高興地叫道，提著包離開(kāi)了游泳館。是啊，如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，暴力，和平和幸福將永駐人間！

關(guān)于愛(ài)心的作文2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類(lèi)的文明使者——教師的身上。

　　教師——一個(gè)被稱(chēng)為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類(lèi)靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的.眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見(jiàn)她一面。李教師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李教師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對(duì)李教師非常尊敬。

　　我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李教師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見(jiàn)李教師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi)。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：

　　期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李教師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。

　　李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！

　　從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李教師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！

關(guān)于愛(ài)心的作文3

　　風(fēng)和日麗的周五，是學(xué)校為山區(qū)孩子捐款的日子。五元，十元，一百元……一張張“愛(ài)心”投進(jìn)了捐款箱。

　　開(kāi)始清點(diǎn)捐款的數(shù)額了，班主任緊張得汗都出來(lái)了。

　　這次一定要超過(guò)二班，獲得年級(jí)捐款優(yōu)勝班級(jí)。聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在二班捐得最多，八千元呢。她深深地吸了一口氣，告訴自己：淡定，淡定……

　　“六千，六千三，七千，七千九佰八十元”眼看著離八仟越來(lái)越近，老師的心都提到了嗓子眼。突然，她的臉色一變，“騰”地一下站了起來(lái)，死死地盯著正在數(shù)錢(qián)的班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)手里拿著一包棉花糖——?jiǎng)倧木杩钕淅锬贸龅摹＞杩钕淅镆呀?jīng)空了。捐款數(shù)額停留在七千九佰八十元。

　　班主任臉色霎時(shí)變得慘白，內(nèi)心世界仿佛崩塌。

　　班長(zhǎng)怯怯地看著班主任。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)低下了頭。

　　“誰(shuí)干的？給我站出來(lái)！”班主任終于爆發(fā)了。空氣仿佛凝固了，太陽(yáng)也躲進(jìn)了云層里。

　　良久，王明站了起來(lái)，所有的目光“唰”地一下集中到了他的身上。

　　怎么可能是他呢，他一向集體榮譽(yù)感很強(qiáng)啊。同學(xué)們都很奇怪。

　　班主任也怔住了。她用置疑的目光望著王明：“你知道，你這包糖如果換成錢(qián)的話(huà)，我們班就超過(guò)了二班，就可以拿優(yōu)勝紅旗了。為什么？我想，你需要解釋一下。”

　　王明看了看老師，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看全班同學(xué)，他的臉色漲紅，有點(diǎn)激動(dòng)：“同學(xué)們，對(duì)不起，我不是要故意拖班上的'后腿。昨天晚上，我看新聞，一位山區(qū)小朋友說(shuō)‘他和他的小伙伴得到了全國(guó)人民的幫助，他們非常感謝。他們有了書(shū)包，鉛筆。但他們有一個(gè)小小的愿望，就是想得到一包棉花糖，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)是吃過(guò)了。他們也想讓為他們操勞的爸爸媽媽嘗一嘗’，當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到他們動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，看著他們真摯的眼神，我就想滿(mǎn)足他的愿望，就拿一百元錢(qián)去買(mǎi)了這包棉花糖，希望這包棉花糖能到這位小朋友的手上。可我沒(méi)有想到會(huì)拖班上的后腿。”

　　說(shuō)完，王明哭了，哭得很傷心。

　　班主任的神情由驚愕變得平靜，進(jìn)而慈祥。她拿起那包棉花糖，走到王明的桌前，環(huán)顧了一下教室，大聲說(shuō)：“這包棉花糖，是王明的愛(ài)心，也是我們?nèi)�班的�?ài)心。愛(ài)心面前，榮譽(yù)讓步！大家說(shuō)說(shuō)，王明有沒(méi)有拖后腿？”

　　“沒(méi)有！”大家異口同聲。

　　太陽(yáng)再一次從云縫里探出了腦袋。

　　捐款箱里，一包普通的糖果，一份特別的愛(ài)心。愛(ài)心面前，榮譽(yù)讓步！還有什么比奉獻(xiàn)愛(ài)心更重要的呢？“千里送鵝毛，禮輕情意重。”雖然，優(yōu)勝紅旗沒(méi)有得到，但大家好像明白了什么。

　　一包糖果，就是一片特別的愛(ài)心。

關(guān)于愛(ài)心的作文4

　　愛(ài)心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望；愛(ài)心是清泉，能滋潤(rùn)即將枯萎的禾苗，愛(ài)心是綠茵，能撐起一片新的天空……。

　　愛(ài)，像空氣，每天都在我們身邊，在我的身邊就有這樣一些人：他們有著菩薩一樣的心腸，哪怕自己需要的東西，他們都會(huì)給那些更需要這些東西的人。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我校八年級(jí)一個(gè)學(xué)生出車(chē)禍，爺爺當(dāng)場(chǎng)死亡。而她腿骨折，現(xiàn)在她還在醫(yī)院里躺著呢。在她很小的時(shí)候，父親就病故了，家里靠她媽媽一個(gè)人撐著，毫無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。學(xué)校讓我們伸出援救之手，給這個(gè)可憐的孩子捐款。

　　嘉妍是我們班個(gè)子長(zhǎng)得最高的姑娘，她是我們班的班長(zhǎng)，性格活潑開(kāi)朗，熱情大方。她有一顆善良的心，同學(xué)們都很佩服她。她二話(huà)不說(shuō)就拿起剛發(fā)到手里的200元獎(jiǎng)學(xué)金捐了款。

　　她就是一個(gè)天使，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，她伸出那雙手，給了困難的人一絲溫暖！

　　我還有一個(gè)朋友，她叫小麗，矮矮胖胖的.，總是穿著一身寬大的衣服。

　　記得她12歲生日那天，邀請(qǐng)我與她一起過(guò)生日。她手里捏著她媽媽給的100元錢(qián)，拉著我去吃肯德基。當(dāng)我們路過(guò)一個(gè)面包店的時(shí)候，看到店里有個(gè)衣服滿(mǎn)是打著補(bǔ)丁的老奶奶，拖著一個(gè)麻袋，在和售貨員爭(zhēng)執(zhí)著。

　　她的腳步隨即停下來(lái)，向面包店走去。我拉不住她，只好無(wú)奈地跟著她走進(jìn)了面包店。我看到老奶奶在和售貨員拉扯著，售貨員狠狠地對(duì)老奶奶說(shuō)：“撿破爛的，這么點(diǎn)錢(qián)還想買(mǎi)蛋糕，你買(mǎi)得起嗎？”老奶奶顫巍巍的說(shuō)：“今天是我孫女的生日，我想給她買(mǎi)個(gè)蛋糕。”

　　聽(tīng)到這句話(huà)，小麗拿出100元，遞給那位可憐的老奶奶，然后一把拉住我往外跑，跑得我氣喘吁吁地才停下來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“明年如果還能遇到老人，我一定還給她買(mǎi)蛋糕”。

　　多么樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我為之感動(dòng)不已！愛(ài)心其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只是一個(gè)小動(dòng)作，卻能給人帶溫暖和幫助！

　　愛(ài)心是海洋的航標(biāo)，指明了新生的希望。愛(ài)心是一泓沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到希望。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)記住：“每個(gè)人都是單翼的天使，只有相互擁抱才能飛翔，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，將會(huì)變成美好的明天！

關(guān)于愛(ài)心的作文5

　　今天是我最傷的一天，因?yàn)闆](méi)有生活費(fèi)了。所以去了表哥家里去借。誰(shuí)知道卻被他們單位的門(mén)衛(wèi)當(dāng)成瘋子給趕了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是火不打一處出，真想和他拼了。所謂可殺不可辱……不過(guò)反過(guò)來(lái)想一想也不能全怪人家。誰(shuí)叫我的尊容那么嚇人呢。。于是便無(wú)奈地走了，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，所以就站在路邊發(fā)呆。看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里不禁感嘆“繁華都市多無(wú)奈”正好路旁有塊凈地。我便坐了下來(lái)，正在此時(shí)一個(gè)散發(fā)披頭的老人向我迎面從來(lái)。蹣跚的步伐

　　折射出他人生的無(wú)奈，滿(mǎn)身的破衣足以顯示他生活的艱困。他正向我一步一步地走近，從他的`眼里不難發(fā)現(xiàn)一絲憐憫。此時(shí)我開(kāi)始有一點(diǎn)害怕了。心里嘀咕著：大哥，我不是要跟你搶地盤(pán)。如果你不高興的話(huà)，我這就走。就在我想走的時(shí)候卻被按住了，我嘴里嘮叨著：“不用做地那么絕吧，給個(gè)面子吧，大哥”。他傻傻地看了我很久，眼里時(shí)不時(shí)地流露出一點(diǎn)悲憫，我開(kāi)始感慨了：真是福雙致。禍不單行。剛被別人當(dāng)成瘋子趕了出來(lái)，現(xiàn)在遇上真瘋子了，蒼天啊。你可真會(huì)捉弄人啊……我有些不耐煩了。就在我想奮力站起的時(shí)候。我的心被那一幕震撼了——他用他那顫抖的右手從他破舊的衣兜里竟取三元人民幣放在我的面前。他的雙唇顫抖著我的心跳。悲憫的眼神里增添了一絲色彩。而后他對(duì)我牽強(qiáng)一笑瀟灑地轉(zhuǎn)過(guò)身去走入人海，步伐依然蹣跚，與往不同的是此時(shí)的他是挺起胸膛仰頭向前走的，而且步子也大了一些……突然我像觸電一樣一股暖流涌遍全身……在不知不覺(jué)中我竟莫名其妙地流淚了。當(dāng)我看到放在我面前的那三元錢(qián)我的心為什么會(huì)是如此地不安……于是我連忙拾起那三元人民幣向人海中飛奔而去……在人海中我又看見(jiàn)了那位既熟悉而又陌生的老人，我走了上去。把那三元人民幣遞給他說(shuō)：“大哥。感謝你的善良讓我再一次重溫人間真情的感動(dòng)。您把您的愛(ài)心給了我，讓我也有了愛(ài)心，現(xiàn)在我把我的愛(ài)心又傳遞您……”他好像不懂我的話(huà)語(yǔ)，但似乎又明白了什么……此時(shí)我才知道原來(lái)老人眼里的那一絲悲憫不是為了他自己，而是為我悲憫……生活有時(shí)會(huì)欺騙我們，，但只要我們心中有愛(ài)……生活就會(huì)如陽(yáng)光般燦爛……今天是我最傷心的一天……也是我最幸福的一天……

關(guān)于愛(ài)心的作文6

　　愛(ài)心如陽(yáng)光一般溫暖，令人倍感幸福而溫馨。愛(ài)心奉獻(xiàn)是人間最為高尚的舉止，倍受大家的欽佩和敬仰。和諧的社會(huì)，溫馨的人間，不能沒(méi)有愛(ài)心，更不能沒(méi)有愛(ài)心的奉獻(xiàn)，這猶如完美的鮮花不能沒(méi)有綠葉的支撐，沒(méi)有綠葉的滋潤(rùn)，在綠葉的襯托下，鮮花才能更加絢麗多彩，更加鮮艷可愛(ài)。

　　人類(lèi)社會(huì)是個(gè)大家庭，在這個(gè)大的家庭里，需要愛(ài)心，需要陽(yáng)光，需要充足的水分，在大家的真誠(chéng)呵護(hù)下，這個(gè)家庭才能展示出無(wú)比燦爛的輝煌與溫馨可愛(ài)。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界更加精彩，更加明媚。在這個(gè)家庭里，你是發(fā)光的成員，用愛(ài)心關(guān)愛(ài)關(guān)照他人，用大愛(ài)的行動(dòng)呵護(hù)家園，促使家園溫暖如春，四季陽(yáng)光燦爛；在這個(gè)家園里，你是愛(ài)心的接受者，陽(yáng)光溫暖著你的心扉，左右逢源，心里時(shí)刻保持著積極向上的激情，戰(zhàn)勝所有困難，順利走向人生的未來(lái)。在明媚的陽(yáng)光下，用充滿(mǎn)激情的愛(ài)，扶持周邊的人，呵護(hù)弱勢(shì)群體，資助同類(lèi)戰(zhàn)勝困難走向未來(lái)，迎來(lái)一片艷陽(yáng)天，把人類(lèi)社會(huì)推向前，讓和諧的家庭充滿(mǎn)愛(ài)心的陽(yáng)光，彼此攜手開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)友愛(ài)的家園，讓鮮花根深葉茂，永遠(yuǎn)綻放出絢麗的光彩，裝點(diǎn)這個(gè)世界，把美好的人間修飾的輝煌燦爛。

　　愛(ài)心是一個(gè)亮麗的詞匯，蘊(yùn)含著無(wú)限的魅力，宛如東方充滿(mǎn)熱能冉冉升起的太陽(yáng)一般。陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，黑暗消亡，整個(gè)世界是一片艷陽(yáng)天。愛(ài)心的笑臉充盈大地，猶如盛開(kāi)的向陽(yáng)花，金光璀璨，讓人間洋溢出朗朗的笑聲，把這個(gè)世界變得更加溫馨可愛(ài)。

　　愛(ài)心奉獻(xiàn)的行動(dòng)如奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上的火種，一棒接一棒地傳遞下去，火種所到之處播撒下愛(ài)心的陽(yáng)光，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向著理想的境界邁進(jìn)，讓人類(lèi)向和諧、友愛(ài)、平等、自由的方向邁進(jìn)。任何丑陋的，陰暗的，晦澀的，齷齪的行為統(tǒng)統(tǒng)被愛(ài)心的陽(yáng)光戰(zhàn)勝，拋進(jìn)歷史的`垃圾箱里，永遠(yuǎn)不得翻身。愛(ài)心的力量是戰(zhàn)無(wú)不勝的，更是無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，人人可擁有，可使用，可傳播……

　　愛(ài)心奉獻(xiàn)是我們的人類(lèi)最高的行為境界。她的單位無(wú)法用度量去衡量，她的價(jià)值無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，其分量可以用無(wú)價(jià)之寶來(lái)概括，這是人間至高無(wú)上的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)屬于人類(lèi)社會(huì)共有。愛(ài)心的奉獻(xiàn)就向東方升起的太陽(yáng)一般光芒萬(wàn)丈，照耀著人類(lèi)社會(huì)向團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿(mǎn)溫馨的家園邁進(jìn)。

關(guān)于愛(ài)心的作文7

　　愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田。

　　因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能夠鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的微笑；愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖。

　　記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的偉大，不在于他們的社會(huì)地位有多么顯赫，也不在于他有多么富有，而在于他對(duì)身邊的人給予了多大幫助，在于他對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步做了多大貢獻(xiàn)。”我想，每當(dāng)我們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候，也正是在貫徹著這樣的一份精神。

　　我們每個(gè)人，也許無(wú)法拒絕災(zāi)難和病痛，但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來(lái)之前，將互助儲(chǔ)存，將愛(ài)心匯集。我們每個(gè)人，也許只是很渺小很微弱的.一部分，但倘若我們都行動(dòng)起來(lái)，那么日積月累，世間將會(huì)被愛(ài)心灌注，人人都能感受到這份溫暖。獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，讓你的心靈充滿(mǎn)愛(ài)，也讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　人間充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)心無(wú)所不在。我們每一個(gè)人都擁有一顆小小的愛(ài)心，只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來(lái)而已。我家樓下有一位古稀老人，她的兒女常年在外打工，只留她自己一個(gè)人獨(dú)守家中。她常常會(huì)一個(gè)人到市場(chǎng)買(mǎi)一些小魚(yú)回來(lái)煎了，然后拿到小區(qū)附近的公園喂那些流浪貓。她的舉動(dòng)很令我們疑惑不解，因?yàn)槟切┝骼素埡茴B皮，到處偷別人的東西吃。起初，小區(qū)里的人都以為她是太悶了，所以以此來(lái)打發(fā)時(shí)間，但是后來(lái)才知道，她是不忍心那些貓挨餓才這樣做的。她從來(lái)不在乎小貓們做的壞事，她只在乎它們的生命，她的愛(ài)心是偉大的，因?yàn)樗�不�?huì)用小事來(lái)衡量一個(gè)人或物，她想到的是最根本的事情。

　　涓滴之水，終能匯流成何。捐贈(zèng)其實(shí)不論多少，善舉也不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕僅僅是一枚硬幣，或是一個(gè)祝福，我們的愛(ài)心善舉，也一定能夠匯成愛(ài)的暖流。

關(guān)于愛(ài)心的作文8

　　孩子，你又對(duì)媽媽露出那種不屑的表情了。盡管媽媽還在對(duì)你微笑，可你知道媽媽的心有多痛嗎?

　　你從小便很努力，很用功，凡事都是要追求更好，媽媽看在眼里，可是每次結(jié)果都很失望，你總是一次又一次地失敗，媽媽卻不安慰你，也不責(zé)罰你，只是靜靜地微笑，用心守望你。你總是覺(jué)得父母對(duì)你不夠關(guān)心，不夠體貼，甚至冷漠。可是，孩子，你可曾知道，你為什么不自己找找原因呢?

　　小時(shí)候，你很聰明，可是后來(lái)發(fā)了一次高燒，醫(yī)生說(shuō)你可能要離我們而去。當(dāng)時(shí)我和你爸爸都急壞了，沒(méi)日沒(méi)夜地照顧你。后來(lái)，你奇跡般地活了下來(lái)，卻留下了嚴(yán)重的后遺癥。

　　雖然心痛，我卻更欣慰你能繼續(xù)留在我們身邊，我只希望你能幸福健康地生活下去，對(duì)其他一無(wú)所求。從那時(shí)起，我悉心照料你的生活起居，把你的一切打理得盡善盡美。我怕你再受不了丁點(diǎn)兒傷害。我每天想著法子變換各種口味的菜，好讓你弱小的身軀盡快硬朗起來(lái)。這就夠了。我從不奢望你的成績(jī)出色，也不會(huì)給你過(guò)重的負(fù)擔(dān)。不管你學(xué)的好與差，媽媽都在心里默默地給你鼓勵(lì)，這對(duì)媽媽而言，都是一種幸福。孩子，不是我從不關(guān)心你的成績(jī)，不是我不在意你的努力，只是媽媽想讓你過(guò)得更順利，更舒坦，不要太累，媽媽的心，你能懂嗎?

　　這次你又失敗了。拿著很低的成績(jī)的試卷，你氣憤、羞愧，然而更失望于我們一如平常的態(tài)度。你一氣之下跑到房間趴在床上哭了起來(lái)。我去廚房盛了一碗海帶湯，送到你面前。還沒(méi)等你開(kāi)口，媽媽已經(jīng)平和講出了所有的故事，一如既往地微笑。孩子，你這樣已經(jīng)很好了，媽媽很感動(dòng)。這碗海帶湯是媽媽親手熬出來(lái)的'，你這幾天的考試整晚熬夜，別累壞了身子，趕緊喝下去。

　　你流著淚接過(guò)碗，像只受傷卻又倔強(qiáng)的小豹，終于讀懂了母親的一顆通透的心。看著你一口一口喝下湯的樣子，你知道媽媽有多么幸福嗎?你撲到我的懷里，仿佛此刻才與媽媽的心貼得這么近。孩子，媽媽愿意永遠(yuǎn)捧上這顆愛(ài)你的心，用37°的體溫溫暖你的心靈。在你以后成長(zhǎng)的道路上，媽媽的心會(huì)跳動(dòng)不止，只為你能幸福。

關(guān)于愛(ài)心的作文9

　　“愛(ài)”是一個(gè)字，但它也是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量;愛(ài)是一種力量，但它也是看不見(jiàn)摸不到的;愛(ài)是看不見(jiàn)摸不到的，但它可以發(fā)出金子般的光芒，照亮世界，照亮每一個(gè)人心靈的暗角。

　　愛(ài)能拂去你心頭的塵污，給你頭昏后的清醒，迷途中的徹悟，甚至是懸崖邊的勒馬。愛(ài)心從很多方面都可以體會(huì)到，感受到。親情是愛(ài)的多面體，有棱有角，每一個(gè)點(diǎn)都折射出不同的感情。

　　母愛(ài)是人生的一首歌:責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，思念和牽掛是母愛(ài)的主旋律。我們不能選擇自己的出生地，但不論在怎樣的家庭里，都會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的音符。美國(guó)得克薩期州有一條法律:凡年滿(mǎn)14周歲的孩子，必須身體力分擔(dān)家務(wù)，諸如洗碗、拖地、剪草坪等。在一個(gè)星期天的`晚上，聰明的男孩湯姆給媽媽寫(xiě)下了一份帳單:湯姆幫媽媽到超級(jí)

　　市場(chǎng)買(mǎi)食品，媽媽?xiě)?yīng)付了3美元;湯姆自己起床疊被，媽媽?xiě)?yīng)付2美元;湯姆幫媽媽拖地板，媽媽?xiě)?yīng)付5美元;湯姆是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，媽媽?xiě)?yīng)付10美元。合計(jì):20美元。湯姆寫(xiě)完后，把紙條壓在餐桌上，便上床睡覺(jué)了。忙得滿(mǎn)頭大汗的媽媽看到這張紙條，寬容的笑了笑，隨手在上面添了幾行字，放到了湯姆的枕邊。醒來(lái)后的湯姆看到了這樣一份帳單:媽媽含辛茹苦懷了湯姆10個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美元;媽媽教湯姆走路、說(shuō)話(huà)，湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每個(gè)星期陪湯姆去兒童樂(lè)園，湯姆應(yīng)付0美元;媽媽每天為湯姆祈禱，希望他可以成為一個(gè)天使般可愛(ài)的男孩，湯姆應(yīng)付0美元。合計(jì):0美元。這張紙條，至今被湯姆珍藏。媽媽為什么會(huì)如此慷慨，因?yàn)樗龕?ài)得太重;媽媽為什么會(huì)如此寬容，因?yàn)樗龕?ài)得太深。

　　愛(ài)心從很多方面都可以體會(huì)到，感受到，社會(huì)中人們奉獻(xiàn)的愛(ài)心就像天空中閃亮的星星，每一顆都不可替代，每一顆都能發(fā)出愛(ài)的光芒。

　　大連的一名公交車(chē)司機(jī)黃志全，行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事:把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下車(chē)，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诹朔较虮P(pán)上停止了呼吸。

　　愛(ài)心，就像是一個(gè)火熱的太陽(yáng)，有七彩的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，這陽(yáng)光照亮了每一個(gè)人心靈的暗角。讓每一束陽(yáng)光都播撒在我們心中，感受七彩世界中溫暖的愛(ài)心。

關(guān)于愛(ài)心的作文10

　　愛(ài)是一縷陽(yáng)光，能融洽心頭的雪；愛(ài)是一泓清泉，能滋潤(rùn)干涸的心田；愛(ài)是一股力量，能激發(fā)心中的熱。正是因?yàn)橛辛藧?ài)，社會(huì)上、學(xué)校里、家庭中，才扮演了這些令人感動(dòng)的故事。

　　在社會(huì)上，有很多互相幫助的行為，這些行為組成傳遞愛(ài)的鏈條，它們向全世界的每個(gè)人傳遞著愛(ài)的信息。

　　在學(xué)校里，有老師，有同學(xué)，還有自己最親密的伙伴。有老師的關(guān)愛(ài)洋溢著學(xué)生的心頭，有同學(xué)互相幫助的行為，是愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園。

　　在家庭里，有媽媽的關(guān)切話(huà)語(yǔ)，有爸爸深沉嚴(yán)格的愛(ài)，使我們的家變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的輻射場(chǎng)。這就是因?yàn)槲覀內(nèi)巳诵闹卸加袗?ài)。

　　大愛(ài)無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)痕，只要我們細(xì)心觀(guān)察就會(huì)通過(guò)你的視覺(jué)，感受到更多的愛(ài)。我們就融入這些愛(ài)中，因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)。

　　她是一位年輕又漂亮的老師，曾經(jīng)教過(guò)我不到一年的`數(shù)學(xué)。由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，甚至每天都要找她，請(qǐng)她幫我輔導(dǎo)。她的身體非常不適，每天要堅(jiān)持為我們上好每一堂課，而且我找她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她卻從來(lái)沒(méi)有推辭過(guò)。

　　她用知識(shí)的甘露時(shí)時(shí)刻刻澆灌著我們，不想讓我們落下一點(diǎn)功課，正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。是愛(ài)給她一股強(qiáng)大的力量，使她看待學(xué)生就像是自己的孩子一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。

　　記得有一次，我們換了班主任，她也不再是我們的班主任。由于這件事，我心里非常傷心，她知道以后怕影響我的學(xué)習(xí)，他找到我談了很多安慰的話(huà)。當(dāng)她說(shuō)到：“以后再這樣下去，可能會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)”這句話(huà)時(shí)，我真的感覺(jué)對(duì)不起她。她每天那樣辛苦地為我們講課，而換來(lái)的卻是不圖回報(bào)。她就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；她就像階梯，指引著我們向上攀登的道路。她這樣做，就是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。

　　雖然我們已經(jīng)分別了，但她還是像以前那樣關(guān)心我、幫助我。就是因?yàn)閻?ài)的力量在我們心中凝聚著。

　　是啊，心中有愛(ài)才能看到更多的愛(ài)，心中有愛(ài)才能感受到更多的愛(ài)。

　　當(dāng)我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待老師，看待父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有愛(ài)心的人，因?yàn)檫@才會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。在這個(gè)世界上，有些孩子因天災(zāi)人禍而失學(xué)，有些人因意外事故而落下終生殘疾，有人突然患上重病卻缺少醫(yī)療費(fèi)用……這些人都需要我們的關(guān)愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界就會(huì)變得更加美好。

關(guān)于愛(ài)心的作文11

　　讓愛(ài)心伴我而行

　　哲學(xué)家說(shuō)：“愛(ài)是人間最美的情感，正因有愛(ài)生命才會(huì)好處非凡”愛(ài)心是一泓清泉，讓沙漠中的旅人找到綠洲；愛(ài)心是一縷暖陽(yáng)，照亮黯然陰霾的世界；愛(ài)心是一把花傘，給驕陽(yáng)下的游子蔭庇；愛(ài)心是一座燈塔，引導(dǎo)迷茫的浪子重回正軌；愛(ài)心是一勺蜜糖，讓久飲黃連的人嘗到甘甜......

　　現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)心創(chuàng)造多少佳話(huà)傳奇。想當(dāng)年，時(shí)代的楷模雷鋒曾將自己省吃?xún)�用的200元錢(qián)，寄給戰(zhàn)友重病在家的母親，做好事不留名；革命先驅(qū)李大釗在家庭經(jīng)濟(jì)極為拮據(jù)的時(shí)候，毫不猶豫把解燃眉之急的稿費(fèi)給一位貧窮老者；國(guó)學(xué)泰斗季羨林不忍拒絕求學(xué)心切的學(xué)生，抽取時(shí)刻用小楷一字不錯(cuò)不漏地抄寫(xiě)萬(wàn)字珍稀古籍；世界首富比爾蓋茨把畢生財(cái)富捐給慈善事業(yè)；“感動(dòng)中國(guó)”楊善洲造林價(jià)值3億，全部造福百姓······，這是愛(ài)心的真實(shí)寫(xiě)照，這是雪中送炭的動(dòng)人真情。

　　讓愛(ài)心伴我而行。孔子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”如果我們能用愛(ài)心彼此真誠(chéng)相待，將心比心，那么生活必定會(huì)美如春天，我記得春寒料峭的假期，我去舅舅的門(mén)診，在他的口袋里放了一個(gè)小熱水袋，讓他焐手，使他的手始終熱乎乎的，我的舉動(dòng)不僅僅出于關(guān)心親人，我想：舅舅用溫暖的手給病人看病，會(huì)讓病人感到安心、信任，能夠激發(fā)病人治愈疾病的信心。我的愛(ài)心換來(lái)了舅舅門(mén)診的第一面錦旗，金光閃耀的題詞是：醫(yī)德點(diǎn)滴，愛(ài)心無(wú)價(jià)。

　　讓愛(ài)心伴我而行。蘇林霍姆斯基說(shuō)：“愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的.人創(chuàng)造幸福。”愛(ài)心是雨露孕育花兒的恩澤；愛(ài)心是花兒回報(bào)自然贈(zèng)予的馥郁；愛(ài)心是看見(jiàn)自己的奉獻(xiàn)體現(xiàn)價(jià)值；愛(ài)心是贈(zèng)人玫瑰時(shí)手留余香的迷醉。

　　出入商場(chǎng)時(shí)，我們?yōu)楹竺娴娜溯p扶幾秒玻璃門(mén)；同學(xué)困惑時(shí)，我們伸出幫忙的雙手；山區(qū)孩子失學(xué)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，我們?yōu)椤捌谕�工程”、“紅十字會(huì)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。讓愛(ài)心凝聚，幸福似鮮花綻放。

　　讓愛(ài)心伴我而行。諺語(yǔ)說(shuō)：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間”，我們攜愛(ài)心之手成長(zhǎng)，令人生飄漾茶的馨香。愛(ài)心是幸福誕生的原點(diǎn)，在醞釀人生的過(guò)程中，生命因愛(ài)心閃光！

關(guān)于愛(ài)心的作文12

　　今天，我在廣播中聽(tīng)到殘疾人寫(xiě)給我們實(shí)小的小朋友的一封信。我一邊聽(tīng)一邊留下了眼淚。我感覺(jué)殘疾兒童的命運(yùn)太悲慘了，他們聽(tīng)不到這個(gè)世界的聲音看不到這個(gè)世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀！全國(guó)助殘日快到了，我班李老師說(shuō)：我們都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了！

　　我回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：全國(guó)助殘日到了，我想為殘疾人捐款！我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點(diǎn)事情。媽媽高興的說(shuō)：行呀，好孩子，你有這份愛(ài)心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲(chǔ)錢(qián)罐，從里面拿出我平時(shí)積攢的5元錢(qián)。我說(shuō)：媽媽?zhuān)�我捐�?元好嗎？媽媽點(diǎn)頭允許了。雖然我捐的錢(qián)不多，但是我決定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙到獻(xiàn)愛(ài)心，出微薄之力

　　昨晚，快9點(diǎn)了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實(shí)也不算意外，一般來(lái)說(shuō)，他們一起收到信息，那都是我們學(xué)校發(fā)出的了。

　　老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號(hào)召每個(gè)學(xué)生捐出一天的零花錢(qián)。因?qū)W生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，學(xué)校規(guī)定捐款上限，每名學(xué)生捐款不超過(guò)五元。捐款堅(jiān)持自愿原則，如您孩子捐款，請(qǐng)于明天交給班主任老師。

　　我聽(tīng)了，便急著去找我的存錢(qián)盒，還不解地問(wèn)：為什么只讓捐這么少？

　　爸爸告訴我：老師說(shuō)的很清楚，因?yàn)槟銈兪菍W(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會(huì)增多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成江河。

　　是呀！在幼兒園時(shí)，老師就教我們唱過(guò)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！……”只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，情暖人間！

　　我想起，在上幼兒園時(shí)，為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我把平時(shí)贊的零錢(qián)，給媽媽兌換成100元的大鈔，認(rèn)真地放進(jìn)書(shū)包里，爸爸媽媽還高興地夸獎(jiǎng)我是個(gè)很有愛(ài)心的'好孩子！因?yàn)槲以谛侣勚幸部吹搅四抢锏谋瘧K場(chǎng)面，還哭了，當(dāng)時(shí)哽咽的話(huà)都快說(shuō)不出來(lái)了，他們太可憐了！當(dāng)?shù)诙�天，我滿(mǎn)懷著對(duì)玉樹(shù)地區(qū)可憐孩子們的關(guān)愛(ài)，把100元錢(qián)投入到校門(mén)口火紅的捐款箱時(shí)，我們的園長(zhǎng)還跑來(lái)給我照了張像，感覺(jué)很有成就感！

　　我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài)心！媽媽也常給我說(shuō)：有愛(ài)心的人才是最美的！

　　正如我們常掛在嘴邊的一句話(huà)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香！

關(guān)于愛(ài)心的作文13

　　雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看!她多可憐”，“好慘的命運(yùn)啊!”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì)兒，她的周?chē)�就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離這里，這樣下去只會(huì)讓她更加傷心，可是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭，用求助的目光掃射著周?chē)�的每一個(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的'低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是……她說(shuō)不出口.男孩看到她憂(yōu)郁的樣子,醒悟似的拿出一顆糖,遞到女孩的面前,說(shuō):“姐姐,我告訴你一個(gè)秘密哦,你只要把這糖吃了,你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的歌!”男孩說(shuō)完,對(duì)著女孩燦爛的一笑近?是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。

　　讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們,然后蹦跳著走遠(yuǎn)了,女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,流下了快樂(lè)的淚水,再看看她手中的糖,在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌,與此同時(shí),她笑了……

　　這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼用愛(ài)擁抱世界

關(guān)于愛(ài)心的作文14

　　星期二，我校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。主要把舊玩具、舊圖書(shū)、盆栽，小工藝品進(jìn)行拍賣(mài)，然后把得到的錢(qián)進(jìn)行募捐，去幫助一些貧困學(xué)生。

　　當(dāng)老師通知下來(lái)的時(shí)候，全班都沸騰了，紛紛準(zhǔn)備了自己的拍賣(mài)物品，嘰嘰喳喳地討論著。

　　星期二如期到來(lái)，大家迅速排好隊(duì)便氣勢(shì)浩大地直奔操場(chǎng)。擺好物品，卻沒(méi)人叫賣(mài)大家都害羞，沒(méi)什么客人放走了一單又一單的生意，后來(lái)我們紛紛散去，去逛了，等我返回時(shí)，物品沒(méi)賣(mài)幾件，我又失望走開(kāi)。

　　操場(chǎng)上熱鬧非凡叫賣(mài)聲、討價(jià)聲、，隨處可聽(tīng)，人頭攢動(dòng)，兩三個(gè)女孩結(jié)成一幫，老師們也來(lái)到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣(mài)”，其實(shí)價(jià)比天高。逛完初中部，去小學(xué)一二年級(jí)溜達(dá)，走近里處一點(diǎn)看見(jiàn)一只兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態(tài)十足好像會(huì)說(shuō)話(huà)，我在看一看價(jià)格不貴，手一敲一買(mǎi)了。這時(shí)旁邊還有個(gè)小妹妹把手伸了過(guò)來(lái)，一只小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個(gè)頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手里“送你”，說(shuō)完就跑到賣(mài)家身后，“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀！”

　　等我返回去時(shí)，丁毅，那個(gè)穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢(qián)，一邊說(shuō)，一邊手舞足蹈其他人干站著，這可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過(guò)來(lái)，我立刻挑起地上的一本歷史書(shū)《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書(shū)”說(shuō)著老師，抱歉的'笑笑還揚(yáng)揚(yáng)。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國(guó)名人挺好，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嘛！以后教導(dǎo)學(xué)生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書(shū)，我不得不說(shuō)：“老師您自己慢慢挑。”轉(zhuǎn)身走向另一位老師“老師您看看，在了解中國(guó)歷史、名人方面，我們也要關(guān)注大自然，小動(dòng)物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。

　　過(guò)了一會(huì)，諸校長(zhǎng)來(lái)了，這下可帶動(dòng)客流了，丁毅趕忙拽住校長(zhǎng)我向他人推銷(xiāo)，丁毅推薦好幾本書(shū)，校長(zhǎng)都挑下了，丁毅感激不過(guò)，送了校長(zhǎng)一個(gè)紀(jì)念品，校長(zhǎng)怎么會(huì)收咧，還是硬付下了錢(qián)，不愧是我們的好校長(zhǎng)！丁毅還給校長(zhǎng)簽名，拍照呢！

　　譚老師給我們拍了個(gè)大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個(gè)人的心中。

　　讓愛(ài)心手牽手充滿(mǎn)每處地方。

關(guān)于愛(ài)心的作文15

　　重陽(yáng)節(jié)前的一天，天空飄著小雨，天地之間仿佛都變的隱隱約約、朦朦朧朧，我們四一班全體同學(xué)在趙老師的帶領(lǐng)下來(lái)到油田敬老院，準(zhǔn)備給這里的孤寡老人獻(xiàn)上我們的一份愛(ài)心。

　　我們先表演了小合唱、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè)器合奏等九個(gè)節(jié)目。表演快板的同學(xué)聲音洪亮、動(dòng)作整齊有氣勢(shì)；演唱《陽(yáng)光少年》的同學(xué)歌聲甜美、步伐一致；表演舞蹈《飛得更高》的同學(xué)舞姿優(yōu)美，動(dòng)作到位；我們的節(jié)目贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。

　　演出結(jié)束后，我們給在座的每位老人贈(zèng)送了一條小毛巾，藍(lán)色的送給爺爺，粉色的送給奶奶，借此表達(dá)我們的一份心意。然后，我和蔣軒澤、孫清揚(yáng)一起扶著一位奶奶回房間，她說(shuō)她姓徐，住在三區(qū)14號(hào)。外面依舊下著小雨，我們給奶奶撐開(kāi)雨傘，小心地?cái)v扶著奶奶回到房間。徐奶奶的房間雖然不大，但是很整潔，墻上貼著美麗的畫(huà)，感覺(jué)很溫馨。我們先把房間打掃一遍，然后給奶奶捶背、捶腿。為了讓徐奶奶高興，我和昊昊給她表演悠悠球，上下飛舞的悠悠球，讓徐奶奶對(duì)我們的`技術(shù)夸贊不已。我還帶來(lái)了MP4，讓徐奶奶聽(tīng)黃梅戲和豫劇，奶奶高興地拉著我們的手聊她以前的事情。通過(guò)和奶奶聊天，我知道她今年76歲，在敬老院都住了9年了，左眼視力不好，身體其它方面都十分健康，兒子兒媳在西安，孫子在美國(guó)，平時(shí)兒子的朋友會(huì)經(jīng)常來(lái)看她。徐奶奶還喜歡搜集各種漂亮的盒子，什么月餅盒子、點(diǎn)心盒子等，還拿出來(lái)讓我們欣賞呢。看來(lái)徐奶奶在這里生活的比較滿(mǎn)意，我們也為她感到高興。

　　當(dāng)廣播里喊“四一班的同學(xué)請(qǐng)到樓下集合”的時(shí)候，我們依依不舍地和徐奶奶道別，她一直送到我們樓梯口才回去。正當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí)，徐奶奶急匆匆地跑過(guò)來(lái)，原來(lái)蔣軒澤的雨傘忘在她的房間，徐奶奶擔(dān)心找不到就趕緊送下來(lái)。媽媽說(shuō)徐奶奶年紀(jì)這么大，上下樓該是多么不方便，我們聽(tīng)了以后也十分感動(dòng)。真的要離開(kāi)了，透過(guò)朦朧的雨霧，我看到徐奶奶還站在大門(mén)口向我們揮手，我的心里好難過(guò)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我以后還要來(lái)看望徐奶奶，我們幾個(gè)也相約以后再來(lái)敬老院看望徐奶奶。

　　雖然我們這次活動(dòng)能給這里的爺爺奶奶帶來(lái)快樂(lè)，但是平時(shí)他們?nèi)允潜容^孤獨(dú)寂寞的，我們以后要多關(guān)心這樣的孤寡老人，哪怕只是陪他們聊聊天也可以。我想世界上還有許多需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)的孤寡老人，如果我們每個(gè)人都能把自己的一份小小愛(ài)心奉獻(xiàn)給他們，他們一定會(huì)減少很多的煩悶和憂(yōu)愁，世界也會(huì)變得更加溫暖和美好！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起關(guān)愛(ài)那些孤寡老人！

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