水果色拉之愛心_小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的水果色拉之愛心_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　又是一個晴朗的星期五，放學(xué)后，我匆匆忙忙地跑回家，以百米沖刺的速度沖向廚房，你一定會問：跑那么快干嘛？"非也，我其實是想做一盤水果色拉給平日里最最辛苦的人——老媽，想法倒不錯，但是該怎么做呢？我絞盡腦汁也想不出該如何做，你一定會很奇怪：我即然不知道怎么做，那怎么會有做水果色拉呢？哈哈，告訴你，我是在<<淘氣包馬小跳>>上看見的：一個跳芭蕾舞的小女孩在做好吃的，仔細一看，原來是水果色拉（我是一個饞貓，要是我家中有什么好吃的，哈哈，保準是半天就沒了）但我做出來總得有人品嘗吧，可我自己吃的話，保準說好吃（因為我除了饞嘴，還有個毛病，那就是虛榮心嚴重）那那就讓老媽來當實驗品吧！就這樣，我開始了我的水果色拉之長征，說是長征，一點也不夸張，因為我把家中所以能吃的都拿來了，有椰子、蘋果、梨子、橘子……就連我最喜歡的水果黃瓜都一并拿來了，我家中的水果全都集中在了這個小小的地方！我開始做了：我把構(gòu)圖想了一遍，就開始洗水果了，我把菜板拿下來，洗好，放在柜臺上，把刀也洗好了，放在菜板上，拿起那些水果，切成了不同的形狀，我又拿起了四瓣水果，拿出一個畫有水果的盤子，把四瓣蘋果朝著同一個方向擺好，又拿起四瓣切好的`橘子朝著與蘋果相反的方向擺，這樣就圍成了一個圓圈，至于中心嘛，我想用橘子的中心來墊底，然后用香蕉擺出造型，那樣會漂亮得多，我拿出橘子，開始切起來，可是天有不測風云，當我切到最后一片時，手一滑，一不小心就把手劃傷了，我一下子坐在地上，號啕大哭起來，哭了一會兒，我見沒有人來安慰我，才恍然大悟：原來我家里除了我還是我，根本就沒有人，又怎么會有人來哄我呢！要是有另一個人那才怪了哪！我又開始做了起來，我拿出香蕉，切成了三段，把頭一段和最后一段分別切成了四瓣，分別放在了四瓣蘋果和四瓣橘子上，然后又把中間的一段切成八片，把其中的一片切得稍微厚一點，把比較厚的那一片切成了一個三角形，放在了中間的橘子上，我覺得還不夠完美，便把黃瓜拿去榨成汁，好了，大功告成！我又寫了一張小紙條，便出去玩了！

　　晚上，我回到家，媽媽熱淚盈眶，緊緊地抱住我，連聲稱贊我：長大了！

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