愛心便當作文3篇

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛心便當作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心便當作文1

　　那是一個貧困的年代，很多同學(xué)都很窮，連帶一個像樣的便當上學(xué)的能力都沒有，我鄰座的同學(xué)就是如此。他的飯菜永遠是黑的豆鼓，我的便當卻經(jīng)常裝著火腿和荷包蛋，兩者有著天壤之別。

　　而這個同學(xué)每次都會先從便當里撿出頭發(fā)之后，再若無其事的開始吃。

　　同學(xué)們都常常譏笑他。私下紛紛與倫：“可見她的媽媽有多邋遢，竟然每天飯里都有頭發(fā)。”

　　我也覺得很骯臟，但為了不傷那位同學(xué)的自尊，也就不吭聲，但對她的印象開始打折扣。

　　有一天放學(xué)之后，他突然叫住了我：“如果沒有什么事就去我家玩兒吧。”

　　雖然我心中不太愿意，不過自從同班以來，他這是第一口開口邀請我到她家里去玩，所以我也不好意思拒絕。

　　我跟隨他來到他那一平如洗的家，一進家門，他就興奮地沖屋子里大叫：“媽，我在朋友來啦。”

　　房門打開了。他年邁的.母親出現(xiàn)在門口：“我兒子的朋友來啦，讓我看看。”

　　但是讓我更吃驚的是走出房門的母親，只是用手摸鎖著房門外的梁柱。原來他是一個雙眼失明的盲人。

　　那一刻，我感到一陣鼻酸，一句話都說不出來。同學(xué)們便當雖然每天都是豆鼓，但卻是失明的母親，小心翼翼幫他裝的，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛心，甚至連殘雜在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛。

愛心便當作文2

　　“鈴-----”，下課鈴聲響了，我如往常一樣到校門口和媽媽那便當。便當一到手，我趕緊到食堂把便當打開來看。一看到一成不變的飯菜，我不禁露出了嚴惡的表情。一年365天都是同樣的飯菜，我心中不禁埋怨了一下母親。

　　突然，我的心中閃過了一個念頭，那就是把這盒飯菜丟掉，再去食堂購買別的食物。于是，我毫不猶豫地就把便當盒拿起，把便當里頭的飯菜全部都倒進垃圾桶，然后頭也不回地去食堂買食物吃。不料，我的一舉一動都被紀律主任------黃老師給看到了。

　　下課后，黃老師通過廣播器把我叫到辦公室去見他。當時我不知道發(fā)生了什么事，我害怕地走到了辦公室去見黃老師。當我走到辦公室時，黃老師問我做了什么“好事”時，我還是一頭霧水地搖頭，表示我不知道。

　　于是，黃老師便告訴了我，他親眼看到我把媽媽準備的飯菜倒進了垃圾桶。他責備我生在福中不知福，因為不是每一個學(xué)生都有這樣的好媽媽。黃老師還苦口婆心地勸告我要惜福。我聽了這些話后，慚愧地低下頭反省。

　　自從那件事后，我下定決心要惜福，要把媽媽替我準備的便當吃得一干二凈，謝謝您媽媽!

愛心便當作文3

　　每當我吃著外面買來的便當時，都會想起童年時媽媽幫我準備的愛心便當，每一吃口就能感受到母親對兒女的關(guān)懷，每一口都能溫暖我的心。

　　我們每天中午吃的便當都是媽媽早上幫我們準備的，雖然菜色沒有很豐富，但總能喂飽我們饑腸轆轆的肚子，有時菜色還不錯，有時打開便當卻單單只看見兩種顏色，不過我知道媽媽很辛苦，每天要做一些很費力的家事，早上還要早起起準備便當，有時媽媽晚下班，我們就會吃得簡單一點。

　　媽媽常跟我們說：“人要知足常樂，要帶著感恩的心享用每一餐。”所以我們總是細細的品味媽媽的愛心便當，將便當吃得精光，連一粒飯都不剩。有時我問媽媽：“您會不會累，要不要休息一下？”但媽媽總是說：“只要你們把書讀好，媽媽就不會累了。”這句話聽在我的耳里格外的溫馨又不舍。

　　現(xiàn)在媽媽更忙了，想要吃到媽媽的愛心便當也更加困難，我們的午餐都得在外面買，我真懷念以前那帶有媽媽味的愛心便當。歲月不饒人，媽媽的臉上慢慢出現(xiàn)歲月的痕跡，體力也不像從前，真希望媽媽可以很長壽、很健康。雖然很難吃到媽媽的愛心便當，但是那溫暖的滋味是永遠不會忘記的，以后，換我做好吃的料理獻給這位關(guān)心、照顧我們的偉大母親。