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【推薦】愛國初中作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的愛國初中作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛國初中作文 篇1
愛國,對咱們來說是一個邊遠(yuǎn)而又熟習(xí)的詞
小時候,我感到愛國是大人們的事件,離我們很遠(yuǎn)遠(yuǎn);長大了,我知路,愛國是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。
屈原愛國——對國度,他有著執(zhí)著厚沉的愛。面對楚邦一步步地衰敗,他覺得肩上的責(zé)任,愈去愈重。可偏他沒有碰到賢明的國主,也不光明磊落的晨廷,他點(diǎn)對的是昏庸的楚懷王,是光明腐朽的民場。但他下定決心要扛伏這個重任——三番五次勸告楚懷王,三番五次被己趕沒宮門遭遇君子的排斥,楚王的冷淡,他依然實(shí)行著責(zé)任就算流放,也未曾搖動他這顆恥辱的口。汨羅江邊,暴風(fēng)怒號,屈原抱石投江,“路漫漫其建遠(yuǎn)兮,吾將高低而供索”的信心也隨之遙往,屈本用性命詮釋了愛國是一種責(zé)免,也是一種義務(wù)。
蘇武愛國——對國家,他有著深厚似海的愛。面對匈仆單于的強(qiáng)迫投落,他抉擇了牧羊,十九年,他在貝添爾湖整整牧羊十九年,執(zhí)漢節(jié),咽孤單,這是一個君子對國野的.愛,情愿不要錦衣玉食,舍去家庭暖和,也要守住那一顆對祖國赤誠的心。在他眼面這毫不是冤屈,更不是羞辱,由于這是替了祖國,他樂意忍耐所有標(biāo)不當(dāng)屬于他的苦楚。蘇武用靈魂無邊的寂寞詮釋了愛國是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。
文地祥愛國——對國家,他有著至逝世不渝的愛。宋朝的河山未經(jīng)四分五裂,猶如風(fēng)雨中飄散的柳絮,無可挽歸。面對受古政權(quán)的強(qiáng)盛,他沒有涓滴的退縮跟害怕,反而挺身抗敵。面對試圖壓服他的叛徒,他眉頭緊皺,一身媚骨,從未有功半點(diǎn)讓步。他曉得,本人“生為南宋我,死為南宋鬼。”取敵人抗衡是他與生俱來的使命。那“人生從古誰無死,留棄赤忱照汗青”的錚錚名句是他全體感情的抒領(lǐng)。文天祥用凜然正氣詮釋了愛國是一種責(zé)任,一種義務(wù)。
愛國是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。自古至昔,不知有多多仁人志士用不共的方法詮釋了這一情理,現(xiàn)現(xiàn)在,沒有了槍林彈雨,沒有了炮火連天,爾們息為21世紀(jì)的交班人應(yīng)當(dāng)用大家的方式詮釋這一講理,去履言這一責(zé)任與義務(wù)。
愛國初中作文 篇2
文摘:在記憶中,紅旗的身影在高處飛揚(yáng)。是自豪!是驕傲!鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴(yán)、肅穆的場面,心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國!
五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗,影響著我的品質(zhì)。
翻開記憶的相冊,一個畫面一躍而出。
姐姐坐在旁邊看畫的小妹妹高興地喊起來,這是什么?
于是,我們的目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。
為什么是紅色她不解的看著我。
這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰(zhàn)斗時流下的生命之血液。而今祖國站起來了,為了紀(jì)念這些共產(chǎn)黨員的先軀,讓我們銘記在心,而用鮮血色染成我看著她好奇的眼神,開始正襟跪坐,一本正經(jīng)的說。]
我笑了。是她的`天真?是她的不同?總之,這句話好熟悉。翻翻相冊才知道,我也曾在學(xué)英語時說出了令人驚的志向。他們也笑了。
又一畫面涌上前來。我成了升旗手。是我,是我用充滿渴望的雙手與他近距離接觸,回送著他冉冉升起。頓時似乎感覺到戰(zhàn)士們的血液在心中流淌、翻騰:體會到祖國兒女正在為捍衛(wèi)母親的自由于尊嚴(yán)而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢。為母親的未來說一份力。因?yàn)樗麄兏冻鲞^,奉獻(xiàn)過一切,包括生命
在記憶中,紅旗的身影在高處飛揚(yáng)。是自豪!是驕傲!鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴(yán)、肅穆的場面,心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國!
而今我堅(jiān)強(qiáng)、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng)新的篇章。
愛國初中作文 篇3
人們在長期生活中形成的對世代養(yǎng)育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情。是“五講四美三熱愛”活動的重要內(nèi)容之一。熱愛祖國,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個公民的神圣義務(wù)。我國是一個領(lǐng)土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國。
中華民族自古勤勞儉樸,重禮儀,講道德而且具有聰明才智和創(chuàng)造能力,他們一代一代的`用自己勤勞的雙手建造著自己的祖國,美化著自己的家園。熱愛祖國的思想和行為,在人類社會生活中具有調(diào)整個人與國家、民族之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)個人與全民族活動的道德意義。自古以來,中華民族就把對祖國的忠、對民族的愛視為作人的根本與大節(jié)。那些熱愛自己的祖國,為祖國和民族的利益英勇面向或立下豐功偉績的人,都會名垂青史,為世代所崇敬和歌頌。
反之,那些背拳祖國、出賣民族和人民利益的人,總是要受到人民的咒罵和唾棄,乃至遺臭萬年。因此,熱愛祖國已載入《中華人民共和國憲法》,作為每個民族成員、每個公民應(yīng)該具備的起碼的公德和覺悟。熱愛祖國,具體說,就是每個民族成員從思想到言行,都要忠實(shí)于自己的國家、自己的民族、自己的人民。
熱愛祖國的山河、捍衛(wèi)祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護(hù)國家主權(quán)尊嚴(yán);熱愛祖國的人民,熱愛中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化;熱愛祖國的和平統(tǒng)一,維護(hù)各民族的大團(tuán)結(jié),反對民族分裂和破壞祖國統(tǒng)一的一切行為;熱愛祖國的建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國家的前途命運(yùn)和繁榮昌盛,并為祖國的統(tǒng)一大業(yè)、四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智直至生命。
愛國初中作文 篇4
愛國是人類永恒不變的主題,每個人都有自己的國家,每個人都應(yīng)該同樣愛著自己的祖國。
從小,我就常常聽家長,老師們告訴我過去,我們的`祖國是多么落后,被外國人瞧不起,被欺辱,我們要變強(qiáng)大保衛(wèi)祖國。小時候,我只是覺得那些欺辱中國的外國人很可惡,認(rèn)為,只要中國強(qiáng)大了,就可以像他們對待他們對待我們一樣對待他們,可以燒殺搶掠;當(dāng)我長大后,我才意識到,愛國的定義,它就是熱愛自己的祖國,強(qiáng)大充實(shí)自己去保衛(wèi)祖國,使它不受到傷害。安分地保衛(wèi)祖國,并不是去“以牙還牙”似的侵犯他國,或許,一而再,再而三地挑釁。
并且,愛國是把精神血脈流傳下去,如果中國被毀,也要做到國滅,魄不滅,國滅,可以再建,魄滅,古老的東方國度便徹底滅亡了。就好比猶太人民,保存著猶太民族的精神,血脈與文化,還會有人記得猶太民族。
我認(rèn)為,愛國最重要的一點(diǎn),便是不背叛,中國是被多么那樣可恨,可恥的叛徒所遍體鱗傷?
梁啟超先生的《少年中國說》寫道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張;奇花初胎,愈愈惶惶;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!是啊,我們應(yīng)該做到少年強(qiáng),中國強(qiáng)!
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