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小學生愛國作文400字

時間:2022-12-05 13:25:26 愛國 我要投稿

實用的小學生愛國作文400字四篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學生愛國作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學生愛國作文400字四篇

小學生愛國作文400字 篇1

  漢朝的時候,有一位歷史學家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官, 負責記錄歷史。司馬遷年輕時立志繼承家業,寫出一部完整的史書。他離開 長安,到各地遠游,考察歷史古跡,搜集到了許多珍貴的史料,了解了英雄 豪杰和人民群眾的動人事跡。這使他更加熱愛祖國,熱愛人民,決心把那些 豐功偉績記錄下來,傳給后代的人們。后來他父親去世了,他接著做了史官, 想到自己的志向,就開始寫作。

  沒想到這時候,一次政治事件把他卷了進去。司馬遷為國家著想,說了 幾句真心話,得罪了漢武帝,被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒錢。他萬不得已,接受了腐刑,以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰,受刑人被割掉生殖器,失去男性特征,成了宦官一類的人。這對司馬 遷是多大的打擊呀!有的人認為他不該怕死貪生,甘受污辱;朋友們也疏遠 了他。司馬遷不去辯解,只是夜以繼日地寫作。多少年后,他終于完成了千 古名著《史記》。這時候,他才說出了自己的想法:“人都有一死,或重于 泰山或輕于鴻毛,我死了有如九牛亡一毛,有什么可怕的?我是為了寫這部 史書而求生的呀!我不愿意我們國家的歷史在我手里中斷,英雄的事跡在我 心中埋沒。現在書寫成了,就是讓我死千次萬次,我也不怕了!”

  司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚,甘受屈辱。他的愛國情感多么深厚啊!

小學生愛國作文400字 篇2

  “十一”我們學校放了七天假,我在家上網看了動畫片《神鶴丹丹》,感覺非常好,特別生動。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動畫的空白,突出中國傳統美德的主題,弘揚生態和諧的理念,傳播科普和鶴文化知識,并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色,同時這部劇的創作隊伍強大,還融入了大量歷代有關仙鶴的神話故事、成語典故、民間傳說,不僅富于童趣,而且富于哲理,還有傳奇色彩,不僅是我,還有好多小朋友都非常喜歡呢!

  這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹,欲求陽光神煉就的寶石紅頂為線索,經過百鳥仙子指點,來到凡世間做好了很多好事,積德行善為明線,而丹丹尋求寶石頂的過程中歷經千難萬險,助人為樂,通過自覺修養而培育了高尚品德,這個過程為暗線,展現了丹丹在適應自然生態與求得動物間和睦共處中,使自己逐漸成長,并最終實現愿望的艱辛歷程。

  我認為,作為新時代的小學生,我們要向丹丹學習,學習它助人為樂,敢于與壞人壞事做斗爭,同時,在現在這么復雜的社會中,我們要堅定的相信,世界更多真、善、美,我們要愛這個世界,與大家各睦相處,互敬互愛,讓我們在愛的包轉圍里慢慢長大,通過堅持和努力,我們一定能夠實現我們的理想!

小學生愛國作文400字 篇3

  親愛的同學們當有人問你在這個世界上你最愛的人是誰?你會毫不猶豫地回答“當然是我的父母”!是的.我們愛自己的爸爸媽媽因為他們給了我們生命不僅教會我們怎么做人怎樣去接受和認識世間的真善和美丑更教會了我們如何去愛祖國母親如何用淵博的知識去做一名新時代建設祖國的人。

  作為一名小學生愛國在我們幼小的心靈里印象可能很模糊但我相信同學們在學習的過程中在老師的指導教育下一定會有一個明確的目標那就是將來用知識回報新世紀的祖國母親。沒有和平偉大的祖國那里有溫暖幸福的家茫茫五千年祖國母親經歷了太多的滄桑在戰火紛飛、硝煙彌漫的戰爭歲月里就曾經涌現出許多可歌可泣的英雄志士他們為了祖國目前的安危不惜拋頭顱、灑熱血用生命捍衛祖國的尊嚴。隨著改革開放步伐的日益加快中國這個古老的國度已經取得了翻天地覆的變化一座座現代化的城市正在崛起科學技術迅猛發展祖國的各項事業正在蓬勃發展中華民族正以嶄新的姿態屹立于世界民族之林。

  俗話說“前人栽樹、后人乘涼”祖國天翻地覆的變化怎能不讓全世界龍的傳人感到自豪?我們作為新時代跨世紀的***人我們必須努力學習用最先進的科學技術和人類燦爛的文化武裝自己努力擔當起建設祖國的重任為祖國的建設貢獻聰明的才智。我堅信在我們的不懈努力下祖國的明天天更藍、山更綠、水更清經濟更繁榮人民更幸福國力更強盛祖國的明天更加美好!

小學生愛國作文400字 篇4

  學習第二單元的課文后,我發現了它們有一個共同點,那就是每篇文章都表達了作者愛國、建國的決心,這同樣也讓我思緒萬千……

  先從第五課《詹天佑》開始講吧!詹天佑不怕困難、不怕嘲笑,一身正氣、熱愛祖國,是一位愿意用畢身精力來報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學習他的愛國主義精神,與他的聰明、才干。從小學好知識,長大以后像詹天佑一樣建設祖國、報效祖國。

  詹天佑通過自己的努力,成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣,他以對祖國和生身母親的思念為動力,創造一篇又一篇文章。他時時刻刻將祖國母親裝在心中,讓人起敬。他在自己的學術領域,取得了崇高的地位,這一切都得歸功于他對母親真摯的愛慕。

  接下來,我們將認識幾位知名度不高,但愛海島、建海島、愛祖國的戰士們,大家都不說,但心有靈犀,都知道如果帶點昆蟲回來,會讓海島更好地發展,本文沒有說一個愛國,但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛。

  本單元最后一篇文章是一篇愛國詩歌,我們中華有著五千年的悠久歷史,有著美不勝收的名勝古跡,有著許多別的國家沒有的東西。作為炎黃子孫,中華少年,龍的傳人,我們必須為建設祖國出一份力。

  讓我們從現在做起,為建設祖國出一份力。

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