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校園里的活雷鋒中考作文

時間:2025-02-26 16:49:53 藹媚 800字 我要投稿
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校園里的活雷鋒中考作文800字(精選10篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的校園里的活雷鋒中考作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園里的活雷鋒中考作文800字(精選10篇)

  校園里的活雷鋒中考作文 1

  雷鋒同志大家都知道,他的偉大事跡很多人都能說上一兩句,很多人都用雷鋒教育自己的孩子,我也是被他教育長大的。

  有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰的經歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。

  在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續努力的動力:他耐心的.講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

  身處美麗的校園,望著我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?

  老師們、同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養“學校是我家”的主人翁責任感,在學習和工作中刻苦鉆研,求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學習要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

  校園里的活雷鋒中考作文 2

  人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去!币痪溏H鏘有力的話語,表達出的是甘于平凡,無私奉獻的精神。今年的3月5日,我們又迎來了雷鋒紀念日。仔細一看,我發現在學校中也有著不少“活雷鋒”。

  今年春天,雨水常常光臨本地,但總在人們完全不知曉情況的時候來偷襲。瞧,這早上還是大晴天,一放學大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興嘆”。此時,班級里的假小子——小璀來了。我記得她每天都會準時收看天氣預報,她手中的那把雨傘吸引著我的注意力。只聽她拉著我的手,平淡地說:“我們一起走吧!蔽冶氵B連點頭;丶业腵路上,她一手撐著雨傘,一手推著車。為了讓我少被大雨淋到,她推車的右手幾乎完全暴露在外,被無情的雨水不停地砸著。初春,天氣還是較冷的,加上冰水的沖打,她的那雙手已經凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉到我手中,對她說:“你拿了那么久,該我拿了!边呎f著,我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份為同學著想、樂于助人的心意深深觸動了內心深處。盡管這只是一件小事,但我從她身上可以感受到舍己為人、默默奉獻的精神……

  只要留心觀察,校園里的“活雷鋒”還真不少:有見到垃圾隨手彎腰撿起的,有主動幫助老師批改作業、端作業的,還有幫助同學解決學習上的煩惱的……雷鋒精神確實給我們的校園帶來了極大的影響。如果每位同學都能夠認真努力的學習,干一行愛一行,做好身邊的每一件小事,校園一定會更加美好!

  一個人的人生意義,不在于他做出多么偉大的貢獻,而是在于他是否擁有良好的道德品質。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”可見雷鋒是一個全心全意為人民服務,有著無私奉獻的崇高思想的人。

  作為21世紀的青少年,我們要學習雷鋒好榜樣,踏踏實實努力學習,多做好事助人為樂。讓我們做好身邊的小事,讓校園里多一些雷鋒,讓祖國更加美好和諧!

  校園里的活雷鋒中考作文 3

  這個“雷鋒”有善心!

  這個雷鋒有著小小的個子,其貌不揚,卻常常讓人感動......

  二零零八年的五月十二日,是中國人無法泯滅的一個黑色記憶,因為四川汶川發成了8.0級特大地震,五湖四海的人們紛紛伸出援手幫助四川人民。

  我也積極的拿出了十幾元錢,自以為多的不行了,誰知一到學校就看見“雷鋒”劉拓宇風風火火的跑進教室,上氣不接下氣的說:“老...老師..我..捐錢!"說著急急忙忙的掏出了一張百元大鈔!我一下就驚呆了,劉拓宇居然又翻遍了身上的口袋找出零錢,一并交給了老師。周圍的同學都向他投去了贊賞的目光。

  捐完款后的劉拓宇,臉上洋溢著快樂的`表情,我悄悄問他:“為什么你要捐那么多錢呀?”劉拓宇嘿嘿一笑:“因為他們比我更需要錢,我頂多買些小零食吃,但這些錢對他們而言,可能用處就大了!”

  后來,我才知道他是把過生日的錢捐了出來,他寧可不要美味的蛋糕,不要漂亮的新衣服也一定要把錢捐給比他更需要錢的災區人民。

  那一刻,我為他的善良而感動。

  這個雷鋒很熱情!

  有一次做數學練習冊時,劉拓宇發現我某個得數算錯了,卻不明說,一副天機不可泄露的樣子:“肖楚逸呀,我怎么覺得你的作業有點不太對勁呢?”我是丈二和尚摸不著頭腦,只見他神秘一笑說:“好好讀讀題,仔細檢查下答案!”見他賣關子,我便想看看他的答案,這是他就像母雞保護小雞一樣,緊緊的護住他的練習冊,同時說:“你自己算算呀,抄我的你永遠都不會!”仔細一想,就是這個理,于是我開始演算終于改正了錯誤。

  再望向他,劉拓宇咧著嘴笑:“做題不能三心二意的,肖馬虎!”看著他調皮的樣子,我也樂起來,心里溢出來溫暖。

  這個雷鋒,總是像一把熱情的火,燒到每個人的心坎里,這個雷鋒,總是在不經意間能讓你感動。

  雷鋒就在我身邊,我為我有這樣以為有愛心的同桌而感到自豪,我也要向他看齊,做一個小雷鋒!

  校園里的活雷鋒中考作文 4

  有這樣一位戰士,他沒有在戰場上浴血奮戰,也沒有建立過什么豐功偉績,但是,他的名字卻被我們永遠銘記;有這樣一種精神,它沒有四射的光芒,卻把溫暖傳遞到每一個人身上。他,就是雷鋒;這種精神就是雷鋒精神。

  雷鋒,一個不朽的名字,深深地留在我們的心中;雷鋒精神,一面不倒的旗幟,永遠飄蕩在我們的腦海里。多少人在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中成長,多少人被雷鋒的故事感動,多少人牢記《雷鋒日記》里的智慧話語。

  時代在發展,社會在進步,但是,“學習雷鋒,弘揚雷鋒精神”仍然是新時代的主旋律。作為二十一世紀的學生,我們是否想過應該學習雷鋒那種無私奉獻的精神呢?我們現在的生活是幸福的。但是,身邊還有很多值得我們關心和幫助的.人。當你花很多錢去買一件名牌商品的時候,你是否想過那些無父無母的孤兒?你是否想過那些在貧困山區無錢讀書的孩子們,看到他們那種無助而又渴望的眼神,你能無動于衷嗎?你會不會伸出愛的雙手呢?……我相信大家都會!因為在這樣一個陽春三月里,我們已經開始以不同的方式懷念雷鋒,通過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神已經隨著春天的腳步融進我們的生活,給我們全體師生的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。當然,我們應該明白,學習雷鋒,不只是3月份的事情,而是靠長期的追求和實踐。我們要把這些美好的做法堅持地做下去。這自然會很難,正如毛主席說:“一個人做一件好事容易,難的是一輩子做好事!

  在我們學雷鋒的時候,總會聽到一些怪聲怪調,像什么“雷鋒雷鋒,一陣雷,一陣風!薄袄卒h沒戶口,三月里來四月走!崩卒h真的沒戶口嗎?我堅信,只要我們愿意,只要我們多一份愛心,多一份關懷,多一份真誠,我們就會把雷鋒這個“臨時工”轉為“正式工”,就會讓雷鋒永不下崗,就會讓雷鋒精神永駐我們的校園!

  校園里的活雷鋒中考作文 5

  記得雷鋒說過這樣一句話:人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒這個普通的共產主義戰士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒,激勵著一代又一代共和國優秀兒女。雷鋒已經離開我們四十多年,但雷鋒精神已經被我們發揚光大。

  在我們班級里,就有這樣一個活雷鋒——趙曉飛同學,他是五一班的班長。他對工作盡職盡責。每天早早的就來到教室,開窗通風,整理教室衛生,為同學們營造一個整潔舒適的學習環境。放學時,他總是和值日生一起打掃衛生,擺放桌椅,等所有的衛生都達標了才離開教室。由于工作做得出色,深受大家的好評,因此,歷屆班委選舉,他都以全票通過任職班長。

  趙曉飛同學還是是一個熱情、善良、樂于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星,多得數不清。急人所急,排憂解難,正是他那樸素而高貴品質的表現。當同學遇到難題時,他總會馬上放下手中的筆,耐心地為同學講解。同學上課忘帶筆了,他總會默默地遞上一支筆,用無聲的.微笑把愛心傳遞。小同學摔倒了,他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙,隨手扶起歪倒的車子……在他的帶動下,校園里衛生整潔了,好人好事多了,同學們和睦相處了。

  趙曉飛同學一向勤儉節約,從不亂花錢。但是當別人需要幫助的時候,他總是慷慨解囊,傾力相助。他拾金不昧,不管撿到毫不起眼的東西,還是貴重的物品,他都會主動上交。

  李曉飛同學在學校是人人稱贊的小雷鋒,在家里也是勤快懂事的好孩子。趙曉飛同學特別體貼父母,總是搶著干家務,做飯刷碗,掃地拖地,整理房間,事事都盡量讓父母省心。

  在他的帶領下,五一班逐漸形成了助人為樂,積極向上的良好氛圍 。一花獨放不是春,百花齊放春滿園?。我們要向趙曉飛同學學習,時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動。讓我們校園涌現出更多的活雷鋒吧。

  校園里的活雷鋒中考作文 6

  在陽春三月里,我們迎來了雷鋒節。雷鋒節的到來,漸漸勾起人們對雷鋒的回憶。雷鋒對很多人來說是不能忘記的優秀楷模,但是我們更記住的是他的默默無聞,樂于助人,勤奮好學……

  我們都應該向雷鋒學習,成為21世紀的小雷鋒!我還深刻地記得在雷鋒節那天,老師給我們看了雷鋒的影片,影片中的'雷鋒更是讓我難以忘懷,他是那樣的堅持不懈,他是那樣的熱愛祖國,他是那樣的勤奮好學……看完影片,我似乎我體會到了什么!

  早晨,陽光投在大街上,顯得格外美麗!在去興趣班路上。我一路想著電影雷鋒的故事,似懂非懂的我似乎也體會到了雷鋒的精神。突然間腦海里閃過一個人,那就是我們身邊的“活雷鋒”——班長蕭堯!她是一個活潑可愛的女孩,擁有著雷鋒的良好品質,樂于助人又學習上進,默默無聞又勤奮好學……一有人摔倒便馬上去扶,有人學習不會便馬上去教,有人亂扔垃圾便馬上撿起,從沒有一句抱怨的話。你說她是不是班級中的“活雷鋒”呢?記得在三年級的時候,我與一位同學為了一點小事吵架,誰也不讓誰。后面幾天我們一直都不說話了,傷了友情。好幾天我都沉浸在失去朋友的寂寞與痛苦中。因為原來我與她是最好的朋友,這次吵得這么大,不免產生了痛恨之心。于是她便叫所有女生都不跟我玩。就這樣,我不僅失去了她,還失去了很多朋友!盎罾卒h”蕭堯知道后,便很氣憤,她找到我們,狠狠地批評了我們,耐心地給我們講了很多道理,讓我們明白了我們各自的缺點,當我們臉上重新露出了笑容,當我們重新拉起小手的時候,蕭堯的臉上也充滿了微笑。要不是“活雷鋒”蕭堯的細心,我差一點為了一件小事而失去朋友。當我們去向蕭堯道謝時,蕭堯瞇著眼睛,歪著腦袋問:“!我不記得了!”瞧這就是那欣欣向榮的“活雷鋒”蕭堯!

  世上“活雷鋒”很多,只要我們細心觀察,你的身邊就有許許多多。我們要爭取成為一個行善的“活雷鋒”,在21世紀,做到帶頭作用!做21世紀的文明人!

  校園里的活雷鋒中考作文 7

  “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”聽到這首歌,你的腦海里一定會浮現出雷鋒叔叔的樣子吧,是啊,雷鋒叔叔做過那么多的好事,一定有許多人忘不了他,在我們班上也有一位“活雷鋒”,她也像雷鋒叔叔一樣為我們做了許許多多的好事。

  我們班上的“活雷鋒”就叫李正怡,她雖然長得不是很漂亮,但她有一顆很美的心,所以,我們依然認為,她是很美麗的人。

  李正怡十分樂于助人。記得一次體育課時,太陽火辣辣地照著我們。我們都忍不住脫下了外套,放在籃球架下!岸b忊彙鼻宕嗟南抡n鈴響了,我們都回到了教室。回到教室后,才猛然想起自己的衣服掉在籃球架下了,我們剛想下去拿,只見李正怡抱著一大堆衣服走上來,仔細一看,那不正是我們的'衣服嗎?李正怡邊走便邊大聲喊:“誰的衣服,快來拿!”只見她的額頭上還流下了一串串晶瑩剔透的汗珠,頓時,我被深深感動了,她可真細心真體貼呀!

  李正怡也十分愿意為班級服務。每當周一衛生大掃除時,李正怡總是第一個沖上去拿拖把拖地,拖地時,她也極其認真,仔細地拖著骯臟的地面,不放過每一個角落,不論她有多累,頭上流了多少滴汗珠,她也不肯休息,直到把地面拖干凈才肯休息。

  每次要辦黑板報時,總少不了李正怡,她是我們班的板報總編。早上,李正怡早早地來到學校辦黑板報,下課還要犧牲自己的休息時間繼續在白板上涂涂畫畫。放學了,她仍然堅持留在教室里耐心地把板報辦完。當她辦完黑板報后,天已經黑了?粗黄谄谠O計精美的板報,我們全班都要感謝李正怡為這個集體所付出的時間與精力,這就是無私奉獻的雷鋒精神。

  我們班的“活雷鋒”做的事雖然遠遠比不上雷鋒叔叔做的事多,但我相信,小正怡的行為一定會受到更多人的歡迎,一定會將雷鋒叔叔的精神發揚光大。

  校園里的活雷鋒中考作文 8

  要說我們班的名人呀,不得不提一個人。

  他個子不高,有一張圓嘟嘟的臉,好像嘴里天天都含著兩個棒棒糖——一邊一個。月牙般的眉毛下面,一雙像葡萄一樣的眼睛,總是透露著善意。他的臉上總是掛著笑容,幾乎沒有見過他愁眉苦臉的時候。他還喜歡唱歌,平時總是哼著那音調不是很準的《我相信》。他的這幅模樣,讓人一看就知道他是一個調皮而又討人喜愛的學生。

  每次考完試,發下卷子來后,全班大部分同學都是愁眉苦臉的,一個個唉聲嘆氣。我看看坐在最后的他,他臉上依然是笑呵呵的。我拿過他的卷子,“哇塞,你才考了這么點分呀!你還笑得出來?”“哈哈,知足者常樂嗎!”——我暈。

  別看他在學習上稀里糊涂的',但是在勞動方面可是很積極的。早上早讀的時候,總是不見他的身影。嘿嘿,他每天總是跟著值日生到外面掃地——長期下來,老師給他封了“官”,分給他了一塊“責任田”,讓他“耕耘”——其實就是管好自行車排放處,別讓那里有垃圾。有了這個“官銜”后,他總是盡職盡責地去管理那里。早上,他到校后,就拿起工具,去打掃那里的垃圾了。打掃完后,他還要擺自行車。(這里要是在寫一下他掃地和擺自行車的動作和神態,人物形象就更突出了。)為了防止有人給我們班衛生區扔垃圾,他還要那里一邊讀著書一邊等值日員檢查完后再回來。從那以后,我們班的衛生狀況的確好多了,幾乎沒有被扣過分。已經兩個多月了,他總是每天堅持這樣做。還有,每當學校組織大掃除和我們班值周的時候,他總是大顯身手,干完自己的活后,又去幫幫這個,幫幫那個,一刻也不停歇。

  平時,誰的椅子壞了,誰自行車鏈子掉了,他也不知從什么地方找來的工具,盡心盡力地幫助別人修理。修完后,總是習慣性地用萊土方言說:“看俺多么厲害!蔽覀兟犃吮愎笮。為此,他在我們班的人緣特別好。

  這讓我打內心里佩服起他來。

  他就是我們班的活雷鋒——呂鵬陽。

  校園里的活雷鋒中考作文 9

  雷鋒是偉大的!雷鋒的精神是永存的!在我們班里就有一位“活雷鋒”。

  她個兒不高,一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛,透出溫柔深層的善意,一對甜甜的酒窩“笑”出了她純真、樸實,她就是我們班的“活雷鋒”——孫偉。

  早晨,孫偉總是第一個到學校,打掃、清潔我們的衛生包干區;在教室里總是見到她輕盈的身影在不停地忙碌著,排放整齊的桌椅,擦洗干凈的黑板,一塵不染的'地面成了一道獨特的風景線。孫偉并不是班干部,她只是我們班級里平凡的一員,但她卻有著“雷鋒”高尚的精神和一顆真心為班集體服務的心。她五年來堅持不懈為集體做好事,做出的卻是不平凡的事!她那樸實無華、默默奉獻的“螺絲釘”精神,深深地打動了我和同學們的心,她就是我們身邊的“活雷鋒”!

  記得那是寒冬臘月的一個早晨,天氣十分寒冷,班級里值日的同學都縮手縮腳,誰也不愿意打掃衛生。我暗自慶幸自己沒有輪到值日。可是地上的紙屑,不整齊的桌椅,渾濁的空氣,臟亂的教室,不僅嚴重影響了我們班的集體榮譽,還直接影響我們的健康和學習!我正想著,一個身影出現在眼前,只見她提起了拖把就往教室外走去,是孫偉!她只穿了件單薄的棉衣。我暗暗擔心起她能不能經受這般的寒冷,但她絲毫沒有在意。透過窗戶,我看到她身上單薄的棉衣被寒風掀起,她沒有回頭,徑直走到了教室走廊盡頭的洗水池。拖把洗干凈了,她又迎著寒風回到教室里,被寒風吹紅的臉蛋就像是“紅富士”蘋果一般,透出一臉的秀氣。同學們在她的行動感染下都相繼打掃起來,她更是忙得不亦樂乎。打掃完畢后,當她走過我的座位時,我看到她的手被凍得通紅通紅……

  這一刻,我已經被她的精神深深地所感動,我為班級有這樣一位“活雷鋒”感到無比驕傲,無比自豪!

  校園里的活雷鋒中考作文 10

  雷鋒是偉大的,雷鋒的精神是永存的,雖然命運只給了他26年時間,但是他的精神是任何人也做不到的,我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。

  她個兒不高,在整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛,透出溫柔和善意,不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是我們班的活雷鋒——張書欣。

  早晨,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,張書欣總是第一個到校,拿起掃帚就開始清掃我們的包干區,在教室里,常常看到她忙碌的`身影,這成了學校里的一道亮麗的風景線,盡管有時她已汗流浹背,但仍然堅持努力掃著,直到地上一塵不染為止,所以我們班的掃地分就從來沒有扣過,這都是張書欣的功勞,但她沒有為同學們的夸獎而驕傲,她只是微微一笑,然后繼續掃她的地,她默默無聞地為我們班奉獻著,從來沒有一聲怨言,她這種樸實無華,默默奉獻的釘子精神打動了所有同學。她,就是我們班的活雷鋒!

  記得那是一個寒冬臘月的早晨,狂風夾帶著沙石肆意的飛舞,打在窗戶上“梆梆”作響,風吹在臉上像刀割一樣,天地間一片昏暗。所有人都把手所在衣袋里,不愿打掃衛生,我也在一邊搓著凍紅的小手,一邊對著手哈氣,一邊還不停的跺著腳,暗暗慶興今天沒輪到我值日,可是桌上的紙屑,渾濁的空氣,骯臟的教室,影響了我們班的集體榮譽,更影響了我們的學習環境,想著想著,一個身影出現在我們眼前,是張書欣,她在寒風下艱難的邁著步子,刺骨的寒風吹的她臉通紅,小手也生出了凍瘡,但她并不泄氣,仍然在寒風中掃著,當他回來時,我明顯的看見,她那凍通紅的小手已不能動彈了,那些同學都低下了頭,紛紛行動起來,加入到掃地的行列中,整個教室一片忙碌的景象。

  這就是我們班的雷鋒,我為我們班有她這個活雷鋒感到驕傲,感到自豪!

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