【精華】小學(xué)學(xué)作文700字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文700字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

　　這個國慶節(jié)，我爸爸專門利用他的假期來和我玩。我們?nèi)チ嗽S多好玩的地方。

　　放假的第二天，我和爸爸一起爬龍馬山，爸爸是第一次爬龍馬山，不過他的技術(shù)一定比我好，因為他爬過峨眉山，還爬到了山頂，聽說要爬三天呢！我們本來是準(zhǔn)備速戰(zhàn)速決的，可是沒想到竟然遇到了一些倒霉事，我們先坐五路車到了東風(fēng)游樂場，后來知道原來我們要坐的專線五路車，才有兩張車跑，一次起碼也得四十五分鐘至一個小時，后來終于等到了專線五路的到來，可那司機(jī)關(guān)門關(guān)的也太快了，剛開門沒幾秒就關(guān)門了，害的我和爸爸白白等了四十五分鐘，等到我們來到龍馬山腳下的時候，已經(jīng)是中午了，我和爸爸爬到山腰時在那里吃了一頓飯，越往上爬天氣越冷，我本來就感冒了，爸爸沒讓我繼續(xù)往上爬，所以我們下山了。

　　放假的第三天，我原打算去峨山鏡湖水庫，可又想了想，那個地方太偏僻又不通車，根本找不到嘛，所以我又另選了一個地方——石林。放假的第四天我來到了石林，這里是一個天然形成的迷宮，沒導(dǎo)游的游客一般連自己在兜圈子都不知道，有的自己一個人迷路了，在石林里走來走去，所以一定要跟著群眾走，不要單獨(dú)行動。這里的石頭奇形怪狀，有的像豬八戒、有的像孫悟空，還有：唐僧、阿詩瑪、老鼠、雕。還聽了關(guān)于阿詩瑪?shù)膫髡f。我聽見了一個小朋友問導(dǎo)游：" 如果碰了阿詩瑪會怎樣呢？"導(dǎo)游逗他說："如果她看上你了，你就得留下，如果她沒看上你，你也得留下干三天活。"石林有許多景點，多的說都說不清，我和爸爸在這個迷宮里繞了三圈，那時我都繞迷糊了，完全分不清該往哪條路走，入口在哪？出口在哪？連自己在哪都不知道了。我們最后終于回到了賓館。

　　放假的第五天我們回到了昆明，因為天色已晚，所以我們就找了個酒店住下了。放假的第六天我和爸爸又去了野生動物園，在那里有許多放養(yǎng)的野生動物，我和爸爸沒買車票，是走路上去的，我們在走路的過程中，見到了放在路上的駝羊、鴕鳥。我摸了摸駝羊，它的身上毛長的太厚了，根本摸不到肉。搞笑的是：一只鴕鳥竟然敢對著一個人拉大便！這次我沒像上次那樣去"釣老虎"，不過也很開心。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

　　同學(xué)們：

　　在秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期，在學(xué)校里，我們有共有的名字，我們都是萬全道小學(xué)的學(xué)生，我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅；當(dāng)老師表揚(yáng)你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學(xué)生呢？

　　首先，請你做到，相信自己！李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨(dú)一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！

　　第二，請你做到，對自己負(fù)責(zé)！作為一個小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負(fù)責(zé)這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！

　　第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動，我們都需要學(xué)會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂！

　　另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分！相信，對自己負(fù)責(zé)的你一定會為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達(dá)成這個小小的目標(biāo)！所以，建議大家，從今天開始，學(xué)會給自己制定小目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊！

　　最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！

小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

　　北京精神包括愛國、創(chuàng)新、包容、厚德。然而，我經(jīng)歷過的這件事卻讓我把“創(chuàng)新”牢記于心。

　　烈日高照，當(dāng)我提著沉重的筆記本，走到無線電教室時，已經(jīng)大汗淋漓了。我拿出上個星期剛做完的收音機(jī)，愜意的聽起廣播來。老師走過來，跟我說：“天雨，你做的真好，聲音真純。但是，你的收音機(jī)現(xiàn)在還不能顯示頻道號，如果把你的收音機(jī)改進(jìn)一下，不就更好了嗎？”說完，老師就去干他的活了。

　　我聽完他的話，突然轉(zhuǎn)念一想，心里忽然燃起了創(chuàng)新的火花。對呀！如果加裝上頻道顯示，不就十全十美了嗎？這個火花突然像一盞通往成功的燈，立刻從我腦海里跳出來，為我指明通往成功的方向。說改就改，我立即在草稿紙上畫出草圖，標(biāo)明修改的地方，用紅筆標(biāo)注。我似乎發(fā)現(xiàn)，成功在向我招手！

　　遇上大問題了。看著窗外依然在猖狂的雨，一陣渾濁的風(fēng)吹來。我發(fā)現(xiàn)，臉上多了兩行冰涼的淚痕。桌子上那個測試失敗的收音機(jī)，也似乎因為我的傷心而黯然失色。

　　為什么會這樣？我在心里責(zé)問自己。此時激動的心，現(xiàn)在都被失望占據(jù)了。突然，內(nèi)心有一個聲音說：“哎，別傷心，為一點挫折就搞成這樣，你是不是男子漢？創(chuàng)新精神還有沒有？”這句話一直在心底回蕩。我聽完這句話，心中的烏云突然射進(jìn)來一縷陽光——是啊！這個聲音似乎在提示著我什么，使我立刻又鼓起激動的心。于是，我擦干眼淚，繼續(xù)做下去。當(dāng)咖啡的濃香混合著汗液的苦澀一齊淌入心底時，我正在昏黃的臺燈下，與那些復(fù)雜的電路，斗智斗勇。在改裝之余，我就想一想，什么是創(chuàng)新精神，然后擦擦汗，鼓鼓勁，又做下去。

　　雖然屋里開了空調(diào)，但飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦還是讓我大汗淋漓。紙上的筆尖飛速轉(zhuǎn)動，像是一個前進(jìn)的號角，高聲地吹著，帶我走進(jìn)一個我完全不知道的領(lǐng)域。那里是正極，那里是負(fù)極，這里應(yīng)該切斷，這里應(yīng)該連接，一個個的問題，被我解決，成功的步伐向我一點點邁進(jìn)，我手里的筆也不由自主的跳的快了。窗外的陽光，仿佛也不那么刺眼了。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫，仿佛在預(yù)祝我的成功。我微笑了，像一個成功的使者，繼續(xù)做下去，

　　三天后。當(dāng)被反復(fù)測試成功的收音機(jī)，在老師面前也展現(xiàn)出它應(yīng)有的功能后，我聽到了老師的夸獎：“天雨，你做得太好了！不僅能聽廣播，還能顯示頻道號。你真棒！”旁邊跟我同齡的孩子也不停地拿著我的收音機(jī)，翻來覆去的看。

　　我笑了，是啊，創(chuàng)新精神就是向著自己的夢想，堅持不懈地前進(jìn)，最后，人生終將輝煌。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

　　《風(fēng)之谷》是一部有關(guān)人類破壞大自然過后，在夾縫中求得生存的動漫。它立意之巧妙，讓我嘆為觀止。在此，我不得不再一次想要向偉大的動漫大師——宮崎駿致敬了。看完它，我感覺整個人就沸騰了，仿佛幾百年，幾千年后的世界就是風(fēng)之谷里的世界；仿佛那樣的故事不是故事，而是實實在在的'真人真事。

　　一個充滿了毒氣，走出風(fēng)之谷必須戴上防毒面罩的世界，還能夠怎樣生存，還能夠怎樣發(fā)展，可是貪婪無厭的人類還是要占領(lǐng)，還是要掠奪。一方、兩方、三方的戰(zhàn)斗仍然在繼續(xù)。

　　瘴氣底下是蟲族的領(lǐng)地，沒有防毒面具，人類恐怕活不過5分鐘，加上成群結(jié)隊的大蟲，恐怖、惡心得猶如地獄。但那么地偶然，女主角娜烏西卡為了拯救一個落入腐海中的少年阿斯貝魯，乘著滑翔機(jī)與成群的王蟲戰(zhàn)斗，最后，她和少年一起落入那樣一個神秘而又奇妙的地方。誰能想到，外表丑陋可怕，人類視之為敵，恨不得處之而后快的王蟲，竟然成為了自然的保護(hù)者，巨大的充滿毒氣的腐海竟然就如同一個天然的漏斗，將人類破壞了的、污染了的物質(zhì)、環(huán)境通過層層過濾，化為細(xì)細(xì)的沙子，腐海下的世界是一個干凈、自然、純潔的世界，那里的空氣，那里的清水似乎是從觀世音凈玉瓶中傾泄出來的一樣。

　　看到這些，總有一股莫名的悲傷纏繞心間，人類改造世界，改造自然的能力就像一把無情的剪刀，將大自然修剪得面目全非，當(dāng)自然想要自我拯救的時候，人類還要盲目的破壞。想必人類是因為自私，所以聰明，他們重來都沒有想過“我”之外的東西。宮崎駿從一個全新的角度剖析著人類的劣根性，他告訴我們大自然所有的存在都是有一定的道理的，并不是所有威脅到人類的東西，都要想盡辦法破壞掉。

　　還有，最后的結(jié)尾讓我非常感動，以致泣不成聲。人類將王蟲之王傷得遍體鱗傷，幾乎死。可是，最后，當(dāng)王蟲們要實施報復(fù)的時候，因為娜烏西卡救了小王蟲。小王蟲悲傷的泣鳴成為了撤退的命令。那樣一顆善良的心，還有多少人類保留著？忽然覺得，人類成為了最最悲哀的動物。