一堂生動的作文課作文700字

　　誰有第三只眼？哎呀，不對呀！除了二郎神有三只眼外，別的人都沒有啊！可幸運星培訓中心作文班的張老師為什么說每一個人都有第三只眼呢？那這第三只眼睛到底在哪里呢？在臉上，還是在其它地方？我們怎么也想不通，看著大伙困惑不解的樣子，張老師決定讓同學們親自體驗一下。大家聽了，躍躍欲試，結果我和一個同學很幸運地被選上了。

　　老師拿了兩塊紅布，把我們的眼睛給蒙上了。接著，老師把一個長方形，有點輕的東西放在我的手上，讓我猜一猜是什么東西？我摸了摸它的表面，摁了摁，它發出了清脆的'聲音，憑感覺好像是手機。于是，我小心翼翼地說：“是手機”。“你真聰明，答對啦！”老師把蒙住我眼睛的紅布拉了下來。我一看，果真是手機，不禁心花怒放，回到了自己的座位上。再看看那位同學，正拿著老師的錢包在表皮上摸呀摸，摸了半天就是摸不出個所以然來，還在無意中打開了錢包的拉鏈，在大家的哄堂大笑中才$2老師的一個重要的東西，趕忙合上。再摸，還沒摸出來是什么東西，過了好一會兒，他說：“好像是錢包。”老師讓他準確地說，不能說好像。他又打開錢包，摸了一會兒錢包內部，肯定地說：“這就是錢包。”老師微笑著說對了，然后告訴我們第三只眼是手。

　　老師又點了兩個同學上臺體驗，我心想：“明明已經知道了第三只眼是手，干嘛還要體驗呀？”難道第三只眼不單單是手嗎？正猜想著，老師已經捂住了他們的眼睛，把兩個裝著不同飲料的瓶子放到他們手中。老師把瓶子打開讓他們聞聞，一個說是奶茶，另一個說是礦泉水。老師沒說什么，又讓他們嘗嘗，結果他們都說對了。

　　我這才恍然大悟：原來第三只眼除了我們的手，還有我們的鼻子和嘴巴，還有人體的多種感覺器官。張老師最后總結說：“只有調動多種感官去感受生活，才能寫出好作文。”

　　這堂生動有趣的作文課，我的收獲可真大啊！

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