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滋味作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的滋味作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
滋味作文600字 篇1
我家飼養(yǎng)了一只剛孵化不久的小黃鴨。一身長著密密的絨毛，是那樣華麗的金黃；扁扁的小嘴巴，時(shí)而發(fā)生出嘎嘎的叫聲，像一支快樂的小童謠；每天看見它撲打著那一雙小小的翅膀，心中則油然而生出一種愜意。
我給這一只小黃鴨用竹籃編了一個(gè)小小的家，往里面鋪上了一層細(xì)細(xì)的雜草。
每天它都悠閑的臥在自己的小天地里閉目養(yǎng)神，或是不時(shí)的為自己整理絨毛，在閑得無聊的時(shí)候也會啄一啄籃子里的雜草，或是盡情的享用我為它提供的一些小昆蟲啦稻谷啦什么的。但我發(fā)現(xiàn)，這只小鴨見到我卻非常膽怯，每次見到我，就特別畏懼的尖叫，或是一頭竄進(jìn)雜草堆里面。我嘆了口氣，也許，動(dòng)物們就是對人類缺乏信任，便沒去理會小黃鴨對我的逃避。
漸漸的，小黃鴨學(xué)會了如何捕捉食物，也時(shí)常爬下竹籃出去走一走，我也注意到，似乎小黃鴨有了獨(dú)立生活的能力后對我愈發(fā)冷淡，只當(dāng)我伏案寫作時(shí)或者坐在沙發(fā)上靜靜休息的時(shí)候，才靜悄悄的踮起小腳掌透過籃子望望我。
一天，下著傾盆大雨，我獨(dú)自打著雨傘朝學(xué)校走去。走到校門口時(shí)，竟有好幾位同學(xué)一齊擠過身來，非常好奇的注視著我的腳下，當(dāng)我將視線轉(zhuǎn)移到自己的'腳下時(shí)，突然，心里涌起一股熾熱。
啊！跟在我身后的竟然是那只黃小鴨！此時(shí)，我腦子里徘徊的只有激動(dòng)，看著黃小鴨那濕淋淋的一身，還有那顫抖的小腳丫，我心中頓時(shí)有一種溫暖。我想：今天，一定是我忘了關(guān)門，小黃鴨聽見了我的腳步才慢慢跟來的，這一種真摯，真令人無法抵擋！
我興奮的連忙將小黃鴨牢牢抱在懷中，在雨地里生怕它受到絲毫的寒冷。
我悄悄的望了望閉著眼睛的小鴨，心想：信任的滋味，往往給予人陶醉的完美境界。
滋味作文600字 篇2
成功，是每個(gè)人都想得到的。可在通往成功的路上，往往總有幾只攔路虎。對此，有的人選擇放棄，而有的人卻勇往直前，最后取得了成功。就像牛頓說的：“如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會告訴你：跌倒了，爬起來，這就是成功。”成功的滋味不是每個(gè)人都能輕易嘗到的，因?yàn)樗稹⑻鹆恕?/p>
上個(gè)星期的科學(xué)課上，老師布置了一個(gè)作業(yè)：讓我們回去做一做雞蛋漂浮的試驗(yàn)。今天我準(zhǔn)備嘗試一下。首先，我準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)透明水杯，一個(gè)雞蛋，半袋食鹽和一把勺子。我往杯子里倒了2/3杯水，接著我把雞蛋放到裝有水的杯子里，只見它一下子就沉到了杯底，我拿起鹽往杯子里倒了一點(diǎn)，雞蛋還是沉在杯底紋絲不動(dòng)，緊接著我又增加了鹽的`份量，只見雞蛋像一個(gè)小皮球一樣往上彈了一點(diǎn)，但是并沒有堅(jiān)持多久就又沉了下去，實(shí)驗(yàn)失敗了。
第二次我吸取了上次的教訓(xùn)，杯子接了水后，并不是先放雞蛋，而是先將鹽倒入杯中，份量相當(dāng)于第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的2倍，然后拿著勺子在杯中勻速攪拌，使食鹽在水中充分溶解，然后再將雞蛋放入杯中，只見雞蛋還是和第一次一樣，直接沉入杯底。但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，沉入杯底的速度相對第一次時(shí)明顯放慢。
我懷著忐忑的心情繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入到杯底后，正在緩慢地上升，但是上升到一半就停止了。這個(gè)時(shí)候我結(jié)合老師給我們講到的實(shí)驗(yàn)原理判斷，這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該算是成功了一半，但同時(shí)也說明我做實(shí)驗(yàn)的步驟是對的，只是由于鹽和水的比例不對，濃度不夠而造成沒有完全浮出水面。為了證明自己的猜測是正確的，我又往杯子里加了一勺鹽，通過勻速攪拌，只見雞蛋像東方初升的太陽，慢慢地浮出水面，露出了白色的肚皮。我雙手緊握拳頭，興奮地跳了起來，終于成功了！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我嘗到了成功的滋味。它讓我明白，凡事只要有恒心、有毅力，好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去，總會獲得屬于自己的成功！加油吧，伙伴們！
滋味作文600字 篇3
學(xué)習(xí)的滋味酸、甜、苦、辣，各不相同。
酸
我正做著數(shù)學(xué)《教與學(xué)》，做了一半，遇到了一道較難的思考題，我左思右想，還是想不出，急得我直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我問爸爸媽媽，他們也不知道。第二天早上，我去上學(xué)，讓同學(xué)教我，這才找到了答案。
甜
有一次，我語文得了100分。要知道語文能得一百分，那可是一件很不容易的事，在回家的路上，感覺陽光特別燦爛，天空更加湛藍(lán)了。落葉似乎在為我慶祝，風(fēng)一吹，它們跳起了“芭蕾舞”。回到家，聽著爸爸媽媽的.贊揚(yáng)聲，我這心里呀，比吃了蜜還甜。
苦
“唉，考得差了！”我拿著那張只考了79分的試卷嘆了口氣。望著那個(gè)刺眼的79，心里那個(gè)難受，就甭提了，回到家后，自然少不了爸爸媽媽的一頓訓(xùn)斥。我開始抱怨，這世上為啥沒有后悔藥！
辣
這星期，老師發(fā)給我們作為家庭作業(yè)的試卷，讓我不小心給弄丟了。望著媽媽那嚴(yán)厲的眼神，不由得讓我害怕起來。“你怎么搞的，那張?jiān)嚲碓趺磿也坏降模俊薄拔摇摇笨次抑е嵛岬臉幼樱瑡寢屓滩蛔×耍蟀l(fā)雷霆，媽媽那豹子似的眼神，把我那句剛想吐出來的那句話，吞了下去。我像個(gè)木頭人似的立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽把剛洗好的衣服扔到了木桶里。又發(fā)話了：“這次你自己去想辦法吧，我不管了。”聲音大得把玻璃窗都震得“咯咯”響，“你現(xiàn)在讀書是越來越不認(rèn)真了……”我那眼淚像斷了線的珠子“嘩嘩”地落了下來。
“學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的首要任務(wù)。”“只要你學(xué)習(xí)好，我們什么都不讓你做。”……經(jīng)常聽大人們講這樣的話。真希望我們的學(xué)習(xí)甜多一點(diǎn)，苦少一點(diǎn)，讓我輕松一點(diǎn)；讓我的童年更加美好，讓我的童年更加開心；讓我的童年充滿歡笑聲，讓我那童年充滿幸福；讓我像雄鷹那樣展翅高飛，讓我像藍(lán)鯨那樣游遍大海……
滋味作文600字 篇4
成長的滋味是什么呢？是甜的？是酸的？是辣的？還是苦的？
成長的味道是甜的
以前，我總盼著自己快快長大，不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節(jié)，我便會與老爸比身高，長高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長高了！我長高了！”然后在地上蹦來跳去，活像一個(gè)小猴子。啊，成長的味道真甜，如蜜般！
成長的味道是酸的
如今，我已升入5年級了。每次考試考砸了，便會落下了酸酸的眼淚，不過我也不是一個(gè)嬌小孩，我從沒有因自己聽了老師的批評而失去信心，只要下苦功，成績一定會趕上去的！成長的味道真酸啊，似檸檬！
成長的味道是辣的
從前的我，還是一個(gè)未見過世面的小孩，父母吩咐的話，都按要求去做。如今，我長大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭。考糟了，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨（因?yàn)楹軣Ｓ袝r(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)小毛病，就和父母頂嘴。成長的味道真潑辣，像辣椒！
成長的味道是苦的
以前上幼兒園的我，每個(gè)星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》。可如今上了5年級了，每個(gè)星期的'休息日迎來的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè)：《中小學(xué)生奧術(shù)競答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥，一點(diǎn)兒也沒有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，得到的卻是我們成績下滑。成長的味道有點(diǎn)兒苦，同苦瓜！
在漫漫人生路中，只有用心去品嘗，你才能體味其中的酸甜苦辣！
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