內心的作文600字

時間：2022-07-30 09:14:40 600字我要投稿

內心的作文600字三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的內心的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

內心的作文600字三篇

內心的作文600字篇1

　　如落紅飄零，曾經綻放的歲月轉瞬凋零，來不及細細品味，便在風雨間化作塵泥。唯有陣陣暗香氤氳在記憶中余香縈繞，花香盈袖。

　　“時常想起，我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著”，月色如水，思緒悄然被這傷感的旋律牽引，往日的曼妙歲月，被歌聲拉得悠長，記憶里的六年時光，重新伴著歌聲在心底綻放。

　　還曾記得，我們牽著稚嫩的小手，在教室外的草坪上做游戲。那時候，時間宛若潺潺流水，我們在歲月的河畔歌唱。看微風細柳，賞云卷云舒，用童真的眼光注視周圍一切。日子無憂無慮，友誼日益增進，一起蹦蹦跳跳地，背著小小的書包歡快地走進校園，嘴里含著糖，手里抱著書，快活而可愛。總愛抱成一團嬉戲，口里哼的兒歌和一起歡笑的身影成了我親切的懷戀。

　　漸漸成長為一個小雄鷹，在學習的天空中飛翔。那些時候，我們在一起，在籃球場上揮汗如雨，一起配合，在團結合作中長大。有時因遲到，我們會一同挪向老師的辦公室，那歉意的話語是我們成長成熟的見證。偶爾一點小摩擦，我們總會在風雨后重新結好，友誼從不因時間變遷而褪色。操場中央，走廊拐角，沙坑角落，總能見到我們的身影。一本本漫畫，一張張圖畫，閃亮著童真的歡樂，令我難以忘卻的，不僅僅是美好的往事，還有那份你的笑臉。

　　夏日悠長火熱，我們在一起的歲月走到時光的終點，不想說再見，卻已成奢求。每個人淚光點點，心中五味雜陳，離別的鈴聲在那一刻響起，我們同在的歲月停在了那一秒，曾經相聚多少天，終究要離別多少年，我們的友誼隨風飄散，淚水在歲月里流淌成河，靜靜地流淌過我憂傷的心。

　　“我想為你做些什么，時間卻遠走。我的花兒，在我心間，留下了芬芳……”歌聲在我內心回蕩，童年時的你們，如花兒般，在我心間綻放。

　　內心深處的那首歌，悠揚纏綿，在我心底回蕩，我會永遠記住曾經花一樣的歲月，曾經花兒一樣的你們。

內心的作文600字篇2

　　世界上有許許多多的聲音，而不同的聲音包含著不同的含義。自然的聲音，包含美麗；無聲的聲音，包含著愛；陌生的聲音，包含害怕。而我只對一種聲音重視——內心深處的聲音。

　　懶惰的我早晨醒來總會賴床，盡管是上學快遲到，有重要的事要做，我也不會立刻從床上爬起來，但每當我聽到內心深處的聲音：“快起床，你個大賴豬，再不起來，我就不理你了。”“啪”，我立刻跳下床去洗臉刷牙，略帶睡意的我總會讓自己清醒，害怕我的懶惰會讓這聲音消失。

　　身體疲憊的我騎車上學時總會慢悠悠的'，哪怕我最害怕遲到，我也管不著了。這時，我總會聽到內心深處的聲音：“我在學校門口等你，如果你不按時到，我就走了。”“喳”，我立蹬腳踏，飛奔地向前，像盧的馬一樣，盡管很累，我也堅持著不放棄，不一會兒就到了學校。這聲音再一次地“流走”了。

　　當我上體育課時，魔鬼般的老師要我們跑千米長的路途，體質很弱的我當然想棄權了，但內心深處的聲音又再次浮現了：“快跑，堅持著，我在陪你跑，我在你前面拎著一個大大的雪糕，追到我就給你。”“唉，累死就算。”我立馬擦干汗珠，腳不停地踩踏，想要趕上他，并奪走美味可口的雪糕，不一會兒，聽到老師的呼喚聲，“喂，跑完了，還想跑嗎？”同學們都哄哄大笑起來，我的臉立刻通紅。想要尋找內心深處的聲音，他竟像風一樣地飄走了。

　　內心深處的聲音為什么我會如此重視，這又包含著什么，其實我也不知道答案，只是有一種難以說出的感覺。但這聲音讓我堅持不懈，勇往直前，一直伴隨著我，鼓勵著我。

內心的作文600字篇3

　　開學后的一天自習課上，教室的前門“吱——”的一聲開了。人家一肴，班主任領來了一個學生，說是轉學來的。她上身穿一件洗得發舊的襯衫，卜身穿一條很不時髦的藍褲子。老師讓她給同學們說幾句話，自我介紹一下，她就說：

　　“俺叫范xx，是從鄉下來的，希望同學們今后多多幫助俺

　　她的話還沒有說完，班上早發出了噓聲和嗤笑聲：

　　“土老帽兒，說一句話‘俺’兩次。”

　　她給我的第一印象也是人土氣，話俗產〔。初次的認識在哄笑聲中結束了。

　　時間過得真快，轉眼間到了期中考試前夕，同學們都進入了緊張的復習。這時如果哪個差生向別人請教一個問題，那才是自討沒趣，因為對方會說：“這道題呀，我還真不會。”或者不耐煩地答道：“這題和書上的例題差不多，你自己先看客去。”還有個別學習尖子走到正在專心學習的同學跟前說：“哎——真用功啊’看我，光玩。”其實他們是外松內緊，給人放煙幕彈!新來的那位同學卻不這樣，有人讓她解疑，她都有求必應，從來不考慮耽誤自己的時間，講起來認真仔細，直到對方聽明白為止。同學們都說她待人誠實，樂于助人。

　　一次，我向她問數學題，她熱心誠懇的態度又一次印證了同學們對她的看法。末了，她還答應送我一本習題集，說上而好題型很多，能開闊解題思躋，并說書是她舅舅從上海買來的。我簡直驚呆了，因為每次臨考前，在我們班，個人的“秘密武器”向來是不外傳的，內部資料都是放在家里肴，偶然弄到一本教參，住校生也是放在枕頭下的。那天下午，她真的把一本數學習題集遞到了我手里。

　　期中成績公布了，“土老相兒”竟是全班第一名!老師讓她介紹經驗，她說：“除了刻苦學習外，給別人解疑，我也受了益。講解的過程就是加深理解的過程，就是鞏固和提高的過程。”她的一僑話如同她穿的衣服，如同她的外表一樣平淡無奇，卻又令人深思。這時，我發現在她身上有一種特有的氣質，一種令人感動的真誠。

　　真的，我發現了她的內心美。

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