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小學(xué)生記敘文范文600字（精選31篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)生記敘文范文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生記敘文 1
有人說媽媽的愛是一首歌，有人說媽媽的愛是一首詩，有人說媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的媽媽，對(duì)媽媽的愛有不同的感受。要我說呀，媽媽的愛就像一碗湯，酸甜苦辣都在其中，滋養(yǎng)著我一天天長(zhǎng)大……
有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對(duì)我說：“雨婷，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是要多穿一點(diǎn)去上學(xué)！也可以把長(zhǎng)衣放在書包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長(zhǎng)衣穿上。”我不聽媽媽的'話倔犟地走了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服？”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì)害你生病的。我跟老板請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭(zhēng)取補(bǔ)上請(qǐng)假所少做的工作。”
我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛。
媽媽的愛啊，就是一碗暖暖的湯，里面有媽媽精心配制的營(yíng)養(yǎng)，伴隨著我度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，媽媽呀我愛您，您的愛會(huì)讓我一生銘記！
小學(xué)生記敘文 2
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來，都充滿了詩意美。不知什么時(shí)候開始，開始喜歡上下雨天。下雨天，真好！下雨時(shí)天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般，引人無數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場(chǎng)小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的時(shí)候啦！以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑。現(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此，但也不太去追究到底天為什么會(huì)“掉水”。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會(huì)想到這句詩，雖然樓房這里沒有池塘，沒有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場(chǎng)景。
有人跟我說過，在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然，因?yàn)槲铱偢杏X下雨總會(huì)烘托出一種憂傷的場(chǎng)景，總認(rèn)為是老天在哭，本來就憂傷的世界，這個(gè)時(shí)候，你卻偏偏要到雨里去思考問題，真的`有用嗎？這個(gè)時(shí)候的你，思考問題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會(huì)期待，期待雨停了會(huì)是怎樣的一番景象？會(huì)猜測(cè)，猜測(cè)會(huì)不會(huì)有七彩的彩虹？雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會(huì)有彩虹，但給人一種遐想也是不錯(cuò)的。
小學(xué)生記敘文 3
生活中，處處有著愛。只不過太過于渺小，很難察覺。但留心過后，卻能察覺，那時(shí)察覺到的，是溫暖。
上個(gè)月，我靜靜的打著傘，哆嗦著站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線。
那是在輔導(dǎo)班中午放學(xué)后的一幕。那時(shí)天還在下雨，片片樹葉被寒風(fēng)大雨打落。我走在去車站的路上，手中緊攥手機(jī)突然響起刺耳的鈴聲，我接了電話，原來是臨時(shí)加課的消息，電話那頭慚愧的聲音告訴我，他上周通知時(shí)竟然忘了我！這對(duì)我來說如同晴天霹靂。
我眼神呆呆地望著地上小坑的'積水，緩緩地拿起電話，撥通一個(gè)號(hào)碼。嘟嘟聲與雨聲和風(fēng)聲應(yīng)和著。“喂？”電話那頭傳來一個(gè)熟悉不過的聲音。“媽……”我的聲音小極了，“下午還有一節(jié)語文課，請(qǐng)把書和衣服拿……”沒等我說完，她就倉促地說了一聲好，約了相見地點(diǎn)，急忙掛了電話。
我舉著傘，在大雨中等著，盼著。哆嗦著站在人行道希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線！風(fēng)，越刮越猛；雨，越下越大；心，愈來愈急。母親啊，您何時(shí)能出現(xiàn)？就在這時(shí)，只見一名女子從出租車下來，未及打傘就飛奔過來。媽媽！我飛快地飛奔過去，一把奪過那沉重的大布包，為她撐起了傘。我穿上那母親親自挑選的大衣，感到溫暖極了。但這溫暖一半是衣服一半是愛啊！
此時(shí)此刻，我想：當(dāng)父母年紀(jì)大的時(shí)候，我們做兒女的要像他們關(guān)愛我一樣，孝敬他們，讓他們享受天倫之樂。
小學(xué)生記敘文 4
“沙沙沙，沙沙沙。”每當(dāng)紙與筆開始演奏的聲音傳入耳際，腦海中就會(huì)勾勒出她的模樣，一雙可愛的粉紅眼鏡，一束干練的馬尾，高挺的鼻子，如櫻花般的嘴，時(shí)刻露出如向日葵般燦爛的笑臉。
陽光穿過茂密的樹林與粗壯的枝干，懶懶地倚在窗前，一陣清風(fēng)拂過，把廣玉蘭的香味送進(jìn)了教室，清風(fēng)也微微吹起我圖畫本的一角，我把吹起的一角壓住，腦中滿是后悔……誰讓我忘買勾線筆了呢，不過這么呆坐半節(jié)課也不是辦法。我把乞求的目光轉(zhuǎn)向了我的好友——沁安。此時(shí)，她正專心地看著她的畫，極其細(xì)心的一筆一筆勾畫著。
我小心翼翼地躲著老師的目光，手做成喇叭狀輕輕地說道：“沁安，我勾線筆水用完了，又忘記買了，你能借我一下嗎？”一陣微風(fēng)吹過了她的臉頰，微微吹過了她黑色的發(fā)絲。我剛剛說完，她手中的勾線筆就對(duì)向了我，我開心的一把接過，只留下了一句“謝謝”。粗心大意的我沒有注意到她只有一支勾線筆，沒有注意到她笑容背后的無奈，沒有注意到她只描了一半的畫，沒有注意到……
下課鈴響起，我也描完了畫中的'最后一筆長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。把勾線筆套好套子，轉(zhuǎn)過身，想把勾線筆還給沁安時(shí)，我呆住了，她無聊地用雙手抵住下巴，眼睛望向窗外很遠(yuǎn)的地方，我的目光向下移，看見她畫了一半的圖畫本。我心頭怦然一震，難道她只有一直勾線筆？鼻頭一酸，心像是被一只大手推搡了一下。我揚(yáng)起頭，過了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過頭，金色的陽光灑在她的頭上，在陽光的沐浴下，她如一位天使。我怯生生地把筆還給了她，眼光飄向遠(yuǎn)方。
友情不需要華麗的辭藻去修飾，只是在你需要時(shí)出現(xiàn)，給予你關(guān)心溫暖與幫助。
小學(xué)生記敘文 5
曾經(jīng)，我的內(nèi)心如此的彷徨；曾經(jīng)，我的內(nèi)心如此的焦慮；曾經(jīng)，我的內(nèi)心如此的澎湃，卻不知如何宣泄我無以名狀的熱情。我的內(nèi)心不斷的掙扎，天人交戰(zhàn)的苦楚壓得我喘不過氣來。
記得，那年小學(xué)五年級(jí)，我抱著滿心的期望去參加校內(nèi)的朗讀比賽，本來只是想盡力比賽就好，卻意外的拿到了對(duì)外比賽的入場(chǎng)券，在我為得到第一名而雀躍之際，卻不知我將跌進(jìn)魔鬼的訓(xùn)練營(yíng)里。剛開始，老師柔聲細(xì)語、一字一句慢慢的教導(dǎo)我、引導(dǎo)我。沒想到，訓(xùn)練之路愈來愈嚴(yán)苛，感情的投入必須愈來愈多，咬字發(fā)音要求的也愈來愈嚴(yán)謹(jǐn)，情意的掌握更要拿捏得當(dāng)。我心生畏懼，總覺得這是段好長(zhǎng)遠(yuǎn)、好坎坷的路，成功雖近在咫尺，卻也遠(yuǎn)在天邊。
我開始逃避，內(nèi)心陷入了天人交戰(zhàn)，我究竟要臨陣脫逃、全心投入課業(yè)？還是要付出更多的心力，追求聲韻之美，努力的追求自我的超越？課業(yè)的落后，讓我的信心銳減，集訓(xùn)過程我的世界恍若跌宕入黑暗中，我簡(jiǎn)直要喘不過氣來。我真的要去比賽嗎？我真的要輕易放棄這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)嗎？可是，老師的.要求好高，她的聲聲叮嚀全成為我最沉重的壓力與重?fù)?dān)，我進(jìn)退維谷，內(nèi)心交戰(zhàn)不斷。
這時(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音不斷的告訴我，告訴我：這樣的機(jī)會(huì)，一生中能有幾次？或許我不能征戰(zhàn)成功，至少我曾努力的走過，在人生的道路，我要當(dāng)一個(gè)勇敢的、手持著戰(zhàn)斧的勇士，披荊斬棘。我知道，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼與彷徨，也終于站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)……，全市第二名的獎(jiǎng)狀，正閃耀著感恩的淚光。
小學(xué)生記敘文 6
騎自行車，對(duì)于技術(shù)好的人來說，簡(jiǎn)直是小菜一碟。而初學(xué)者呢？那是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。一個(gè)月前，我屬于后者。
其實(shí)，我不是沒學(xué)過騎自行車，記得當(dāng)時(shí)爸爸把我的兒童自行車的助力輪拆了下來，那輛車不再是一輛兒童自行車了。學(xué)騎自行車可不是件容易事兒，偶爾起步起好了，但是身體一斜，平衡被打破，馬上就要倒了。第一次學(xué)習(xí)騎自行車，半途而廢。
這一次學(xué)習(xí)騎自行車是有原因的。那是一個(gè)不太好的星期四。班主任組織大家去春游，我原本不想去春游的，后來還是班主任拽著我去參與另外的小組。雖然春游有了著落，但是麻煩接踵而來，組里的同學(xué)都會(huì)騎自行車，只有我被排除在外。自然，我退出了這個(gè)組。
我下定決心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，不受別人冷落、嘲笑。
無奈，我只好臨時(shí)抱佛腳，用今年的壓歲錢，買了一輛自行車。但是，我還不會(huì)騎呢。
騎自行車，首先得掌握平衡，剛開始，我總是偏向一邊，這樣一來，我豈不是永遠(yuǎn)騎不會(huì)了？在后面的'時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了使用車把，掌握了平衡，并且懂得了許多技巧，騎得越來越快，畢竟，兩輪的車越快越平衡嘛！剛初見成效，我就得意洋洋，躊躇滿志了。意想不到的事兒發(fā)生了，我因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，在一次次驚慌失措中摔了不少跤。唉，正如爸爸所說，我僅僅學(xué)會(huì)了百分之七十，剩下的百分之三十，卻是長(zhǎng)期積累的道路經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)會(huì)騎自行車，就多了一項(xiàng)技能，多了一種出行方式，多了豐富的道路經(jīng)驗(yàn)。這一次，這一輛自行車，給我上了一堂具有特殊意義的實(shí)踐課。
小學(xué)生記敘文 7
這個(gè)禮拜的小練筆是寫自然現(xiàn)象變化，不知道寫什么才好，無意間走到窗口，看到小區(qū)里的小湖兩邊的垂柳都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，眼前一亮，這不是正我要寫的自然現(xiàn)象嘛。
看著眼前嫩嫩的綠芽，我不由得想起了唐代大詩人賀之章的詩句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這話說得的一點(diǎn)也不假。正是二月春風(fēng)這把剪刀把寒冷的冬天剪走了，同時(shí)也剪來了色彩斑斕的春天。
你看，柳樹的辮子被二月的春風(fēng)剪得柔如青絲，飄若彩帶，他們整整齊齊地站在小湖的岸邊，清風(fēng)一吹，小枝條一擺一擺像似在跟你招手；道路兩邊的桃花也被它剪得千姿百態(tài)，姹紫嫣紅，有的已經(jīng)展開了美麗的笑臉，有的羞羞答答的像個(gè)小姑娘，抿著小嘴偷偷的笑；迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵，好漂亮，它的花朵并不大，只有四五片花瓣，長(zhǎng)長(zhǎng)的.花枝垂下來，垂下的枝條上展放著它那美麗的花瓣兒，多得幾乎要把花枝蓋起來，枝頭的花蕾，正含苞欲放，青枝黃花搭配得多美麗啊！
你再看，在二月春風(fēng)的剪刀下，高高的玉蘭樹上，開滿了潔白無瑕的玉蘭花，站在玉蘭樹下，一陣清香撲鼻而來。抬頭望去，那花瓣薄薄的軟軟的，看起來一碰就斷了，讓人都不忍心去碰到它。頂上的花開的最美麗動(dòng)人，那是因?yàn)樯厦娴幕]有被任何東西擋住，陽光充足，所以上面的花迎風(fēng)怒放；樓房下的草坪經(jīng)過春風(fēng)的裁剪，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，散發(fā)出勃勃生機(jī)。
二月春風(fēng)似剪刀，二月的春風(fēng)用她那把神奇的剪刀把我們的大自然修剪得如此生機(jī)盎然，如此美麗多彩！
小學(xué)生記敘文 8
生活中，在學(xué)校和家中，有許多讓我們難忘的那一次。我哭過，笑過，后悔過...就在那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那是在一個(gè)陽光明媚的上午，爸爸帶我到樓下玩，我看到幾個(gè)和我年齡一樣大的小朋友在騎自行車。我對(duì)爸爸說：“我也想學(xué)”。爸爸爽快地答應(yīng)了。
下午，我們把剛買的自行車拿到樓下，爸爸對(duì)我說：“上來試試吧。”粑粑手輔助了車座和車把，我扶著爸爸的手到了自行車上。爸爸扶穩(wěn)了車座，我用力往前一蹬，還沒有走多遠(yuǎn)，自行車就不受控制了。我左搖右晃，還好爸爸及時(shí)扶好了車把，不然我就從車子上摔下來了。爸爸又陪我練習(xí)了好幾次，我不但沒有學(xué)會(huì)，還摔的'不輕。我急忙跑回家去拿藥。
過了兩天，我磕破的地方都好了，爸爸又叫我下樓去學(xué)車，可是不管老爸怎么說，我就是不去。爸爸看見我這樣就對(duì)我說：“你看，別的小朋友都騎車氣的那么好，都是因?yàn)樗麄兠刻炀毩?xí)的，如果不每天練習(xí)，他們能騎的那么好嗎？”我明白了爸爸的意思，我又重新鼓起勇氣，繼續(xù)去練習(xí)了。這次，爸爸又像上次一樣，用手扶著車座，讓我往前騎。但是，我對(duì)爸爸說：“不用你來幫助，我自己能行的。”爸爸聽了我的話，覺得很驚訝。但是，還是放開了手。我自己往前騎，可是沒有騎多久，可是，每一次沒有騎多久，就摔了一跤。我心里鼓勵(lì)自己：“一定要堅(jiān)持住，不能放棄，你一定行的.....”經(jīng)過了三番五次的練習(xí)，我似乎掌握了其中的技巧，不再像以前那樣，一會(huì)就摔一跤了，到了下午，我跟爸爸說：“我學(xué)會(huì)騎自行車了。”
經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)還明白了，無論做什么事情只要堅(jiān)持有恒心，就能有收獲。
小學(xué)生記敘文 9
時(shí)光飛馳而去，在過去的十年日子里，經(jīng)歷過的事在只屬于我的浩瀚宇宙，猶如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清，更別說記的清楚了。可每當(dāng)我在宇宙中遨游時(shí)，卻總有那一顆最亮的星星，讓我永遠(yuǎn)也忘不掉。
在我家的門前有一片草地，雖說很漂亮，卻有時(shí)垃圾流成河。小區(qū)里的人也不管不顧。可在前不久，它又變回了原樣，滿地的空瓶子不見蹤影，在草地旁多了個(gè)身影。我真想謝謝她還給了我們這片草地，上去準(zhǔn)備看看她，她轉(zhuǎn)身看到了我。啊！是個(gè)七八歲的小女孩，她手里拿了個(gè)大袋子，雖然瘦，但面容清秀，眼睛里仿佛藏著一顆星星。我問她為什么在這，她用清純的嗓音告訴我，她和爺爺生活在一起，從小就不知爸媽去了哪，家庭生活不好，幾年前爺爺就一病不起，錢也剩的不多了，于是她就靠撿瓶子生活，正好打掃一下這片草地。
我大吃一驚，原來這女孩竟有如此令人心痛的事情。而且，換作有些人的話，他們就是哪怕再羞恥地去選擇乞討，也不會(huì)自己動(dòng)手來掙錢。小小的女孩，不起眼的`女孩卻有如此強(qiáng)大的尊嚴(yán)，她的經(jīng)歷，她的心態(tài)在我的記憶宇宙中化作了一顆最亮的星星，她告訴我一句啟示：人，要活的有尊嚴(yán)，不要像看家狗一樣出賣自己的尊嚴(yán)來換成金錢；活著就要像一匹狼，自由的，只靠自己的狼。是啊，在社會(huì)上都會(huì)有乞討的人，有的是四肢殘缺，真的需要愛心的人。可有的呢，四肢完好，雖然是所謂的家庭生活困難，可不會(huì)伸出一雙手去創(chuàng)造自己的財(cái)富，保護(hù)自己的尊嚴(yán)嗎？那些人，還不如這個(gè)七八歲的小姑娘，都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)生記敘文 10
有的錯(cuò)誤使人迷茫，有的錯(cuò)誤使人后悔；而我的錯(cuò)誤，使我成長(zhǎng)。
——題記
俗話說得好：“最好的好人都是犯過錯(cuò)誤的過來人，一個(gè)人因?yàn)橥幸稽c(diǎn)小缺點(diǎn)，將來會(huì)變得更好。”錯(cuò)誤如果被改正，就不會(huì)使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事，來為大家說一說。
天氣很好，白云搖手叫我，我也十分開心，好像花兒也會(huì)笑，使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱仯那殚_朗的我，好似踏著九霄云的小鳥，自由自在地飛翔。
吃飯的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付錢，我十分不甘心，但“父命難違”，我只能在爸爸的“淫威”中，灰溜溜地走了。走到柜臺(tái)，我眼前浮出寶法：不如我讓收銀員不注意，說自己交錢了，這樣多了零花錢又不會(huì)讓爸爸知道。”真是兩全其美呀！突然收銀員轉(zhuǎn)了身，我故意說：“阿姨，我們這桌已經(jīng)交錢了，快去掉我們桌號(hào)，收銀員說：“對(duì)不起，我剛剛分神了，請(qǐng)?jiān)彙！蔽铱焖僖恍Γ褚恢恍⊥帽谋奶氐阶郎稀５凰查g排在收銀臺(tái)邊如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍映入我的眼簾，這些人仿佛都在用實(shí)際行動(dòng)責(zé)備我，我的心猶如千萬根針扎了一般，我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎？交了就沒零花錢，不交會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎？我六神無主。不，不，去交吧！
我徑直向柜臺(tái)走去，對(duì)收銀員說：“阿姨，我其實(shí)沒付錢。”我顫來顫去，豆大的'淚水滑落下來，個(gè)個(gè)都說我有錯(cuò)誤，要認(rèn)真對(duì)待。阿姨說：“我這次原諒你，以后不許這樣，好嗎？”“好。”一個(gè)字讓我明白了許多……
錯(cuò)誤，可能是一生的，也可能是一時(shí)的，我會(huì)改正錯(cuò)誤，讓一切都是一時(shí)的，知道自己有錯(cuò)，要學(xué)會(huì)反思自責(zé)，才能讓世界美好。
小學(xué)生記敘文 11
國(guó)慶節(jié)期間我們驅(qū)車準(zhǔn)備上朱家角來玩，不知怎么地車沿著一條綠蔭大道，就開到了上海市水上運(yùn)動(dòng)中心。這里的樹木蔥蘢，綠蔭成片，這是一個(gè)長(zhǎng)方形環(huán)形場(chǎng)地，中間是一個(gè)大湖，偶爾能看到幾艘皮劃艇或龍舟。
剛來到場(chǎng)地，我們就看到了被拴上的救生艇，這些救生艇有藍(lán)色的塊，走上去十分好玩，不過掉不下去，玩完這個(gè)救生艇，我們?cè)趫?chǎng)地上閑逛，有一個(gè)清潔工，蹲在花壇邊，樹蔭下閉目養(yǎng)神，那位清潔工告訴我們說有一些大學(xué)生在這里訓(xùn)練。沒一會(huì)，一些肌肉豐實(shí)的大學(xué)生三五成群地走了過來，沒過一會(huì)，他們排成3隊(duì)，就在這10公頃的湖邊跑了起來，有的健步如飛，幾秒鐘就沖在了最前方，有的不甘示弱，緊隨其后，“刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光。”真希望他們能堅(jiān)持不懈的`訓(xùn)練，成為一名國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員！
我們開著汽車向前走，這一片全都是高大的樹木，微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，煞是涼爽。我們把車開到湖的一邊盡頭，這里芳草如茵，這里，有兩個(gè)人在懶洋洋地垂釣，他們打著傘，眼睛幾乎瞇成了一條縫，好一副悠然自得的樣。后邊圍著一群人，他們是來看打魚的，在湖中一個(gè)烏篷船上，有兩個(gè)人手中拿著漁網(wǎng)，他們把漁網(wǎng)猛地投入湖中，沒過半分鐘，他們便將漁網(wǎng)收起，下面的觀眾就會(huì)問他們：“打到魚沒有？”如果那兩個(gè)人說打到了，將會(huì)得到一陣喝彩，如果說沒打到，就會(huì)迎來一陣倒彩。
今天來這玩的蠻多的，連老外都來了，她們是一家三口，一個(gè)女孩和她的父母，他們?nèi)齻�(gè)都騎著自行車，帥氣急了，前面有一個(gè)上坡，小女孩蹬不上去，她的爸爸就會(huì)一邊扶著她的背，一邊把著自己的把手蹬上去。
小學(xué)生記敘文 12
俗話說得好“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。每一個(gè)地方，都有自己過節(jié)的不同方式。春節(jié)，作為中華人民特有的解釋，必定過得比往前的日子更熱鬧。家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)，過得卻別有一番滋味。
從臘月二十四這一天開始，家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)就正式拉開序幕。這一天，各家各戶都要備足貢品，供奉“老爺”——天神，以表示潮州人民對(duì)“老爺”對(duì)他們一年平安保佑的感激。
臘月二十五到二十九這些日子，潮州人民要備足過年時(shí)吃的，穿的，用的。好在新年顯現(xiàn)出一派煥然一新的.景象。
除夕佳節(jié)真熱鬧！大家都穿上五顏六色，各色各樣的新衣服，家家戶戶的門口都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，各色的年畫，到處一派喜氣洋洋的景象。每個(gè)人的心頭總有一份說不上的激動(dòng)！黃昏是否，家家戶戶都要到各自的租屋里幾百祖先，祭拜按“長(zhǎng)者先，幼者后”的順序祭祀祖先，以表我們對(duì)祖先的敬重。祭拜完祖先，春節(jié)必不可少——年夜飯。除了萬不得已，每個(gè)家庭的成員都要來吃這頓年夜飯。一張大大的圓形圍桌，擺上熱乎乎的飯菜，再為彼此道上幾句新年祝福語，夾雜著幾聲歡笑，這是多么美好溫馨的畫面啊！
“爆竹聲中一歲除”在響徹云霄的爆竹聲中，潮州人民正式迎來了新的一年。
轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)的又一個(gè)高潮來了——元宵節(jié)。說是元宵節(jié)，不如說是潮州人心靈手巧的表現(xiàn)：大街上到處張燈結(jié)彩，手繪宮燈，走馬燈，“筷子”燈……各式各樣的燈籠讓人應(yīng)接不暇。一些寺廟還舉辦了“猜燈謎”的活動(dòng)，大家歡聚一堂，為每一位猜中燈謎的人鼓掌喝彩。
一眨眼，到了殘燈末廟，潮州的春節(jié)在正月二十二日這一天圓滿結(jié)束。潮州雖然不能算是什么大城市，但是家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)過得真是別有一番滋味。
小學(xué)生記敘文 13
昨日，我們一家美美的吃了一頓蛤蜊。要問這蛤蜊哪來的，嘿嘿，這可是我自己挖出來的哦。不信，請(qǐng)聽我慢慢敘來——
8月19日，我們一家開啟了天津之旅，本次旅游的重點(diǎn)項(xiàng)目就是東疆景區(qū)，在這里可以零距離接觸大海。
我們?nèi)r(shí)正是退潮，海域很小。可我仍換上游泳衣，投入大海的擁抱。此時(shí)風(fēng)平浪靜，游不了泳，也踏不了浪。正在我百般無聊之下，突然發(fā)現(xiàn)別人手上都拿著一瓶瓶蛤蜊，看起來可謂是“得來全不費(fèi)工夫”。莫非這海里還能挖蛤蜊？說干就干，我立刻找來了瓶子，動(dòng)手挖了起來。
首先，我來到了沙灘上。可挖地三尺，也沒找到蛤蜊的身影，只有些零碎的小貝殼。唉！這么長(zhǎng)時(shí)間的努力全都白費(fèi)了。看來，這兒不是蛤蜊的棲息地啊。
我又把戰(zhàn)地移到了淺水里。果真，一下就挖到了一個(gè)小蛤蜊。仔細(xì)看看這個(gè)小布點(diǎn)——貝殼狀，殼上有著一條條黑白相間的條紋。我高興的把它放進(jìn)了瓶子里。
運(yùn)用這個(gè)方法，我挖到了許多蛤蜊。看著我的興奮勁，爸爸媽媽也參與到了其中。我們的隊(duì)伍越來越壯大，瓶子就越來越滿，快樂也就越來越多。不一會(huì)兒，三個(gè)人的瓶子就滿了。看看這些蛤蜊，形狀不同、顏色各異。有一身雪白的“小公主”，也有保衛(wèi)她的“黑甲戰(zhàn)士”。模特。有穿著粉、白相間的.芭蕾舞者，也有搭配著時(shí)尚元素的模特。
可成功背后也有許多艱辛，蛤蜊藏身于沙中，只能用手把沙翻開才能摸到。隨著其他人的加入，蛤蜊越來越少，有時(shí)幾米也摸不到一個(gè)。還有大塊的石頭、水下的“利器”也會(huì)讓我防不勝防。才抓幾只，我的腿上就多處負(fù)傷。真是看花容易繡花難呀！可是，抓到蛤蜊的興奮勁讓我早把這痛苦忘卻，只留下那蕩漾在心頭的喜悅，是那么美、那么甜。
小學(xué)生記敘文 14
時(shí)間如流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，也即將離開這陪伴我六年的母校，去一所完全陌生的學(xué)校去了。你說，我的心情怎能不激動(dòng)？母校的一草一木、一磚一瓦我都熟記于心，過去發(fā)生的事情惡都?xì)v歷在目，難以忘懷。
在母校生活了六年，發(fā)生了許許多多的事情，有高興的、得意的、后悔的遺憾的······但大多都已經(jīng)淡忘。不過，有一件事，我過個(gè)一百年也不會(huì)忘，它是我這六年來唯一的遺憾，也是一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。
那時(shí)，五年級(jí)下冊(cè)開學(xué)沒多久。早自修里大家都在大聲地讀書，這時(shí)，老師傳來了一個(gè)噩耗——————孟錦昊同學(xué)因?yàn)槌隽塑嚨湥袁F(xiàn)在正在醫(yī)院里治療。話剛說完，全班立刻鴉雀無聲，緊接著，傳來了一聲聲沉重的嘆氣，每一個(gè)人都低著頭，我明白，大家都很難過。過了一會(huì)兒，老師示意大家安靜，說：“我看這樣吧，同學(xué)們，你們每人捐一點(diǎn)兒錢，最多五元，算是給孟錦昊同學(xué)的`一點(diǎn)兒心意，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。第二天，我就果斷的捐了五元。又過了幾天，老師對(duì)我們說：“孟錦昊同學(xué)的傷好了一點(diǎn)，我想在班上挑五個(gè)同學(xué)，代表全班同學(xué)去慰問他，誰想去？”“刷刷刷！”全班同學(xué)整齊的舉起了手，我也不例外。
很高心我被選上了。但后來當(dāng)老師問起暈車情況時(shí)我吞吞吐吐說了句“暈車”，考慮有可能發(fā)生的情況，老師只好把我從這五個(gè)名額中去掉了。看著老師和班里的五個(gè)同學(xué)離去的背影，我很遺憾，也很失落，我恨自己，為什么要暈車！雖然孟錦昊同學(xué)現(xiàn)已健康歸來，但我心里還是少不了那份遺憾。
我想說——————再見了！老師，感謝您多年來對(duì)我的悉心教導(dǎo)；再見了！同學(xué)們，感謝你們給我的深情厚誼；再見了！母校，謝謝你給了我一個(gè)家的感覺。
小學(xué)生記敘文 15
以前我在家里就像個(gè)王子，衣來伸手飯來張口，自己從不做家務(wù)。但是因?yàn)橐患拢瑥拇烁淖兞宋摇?/p>
一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，閑著沒事干，就隨手拿一本書來讀。
這時(shí)，我讀到一篇文章，寫的是一個(gè)小男孩幫他媽媽做家務(wù)，因此很快樂。我想了想自己，雖然每天衣來伸手飯來張口，但還是不太快樂。于是，我決定尋找一下文章中小男孩的快樂。
我就在家里逛逛。這時(shí)，我逛到廚房，看到還有一些碗還沒洗，又想到我爺爺平時(shí)很忙，我便想從這開始尋找快樂。
我把水放入洗碗池里，再放入一些洗潔精，用手打一下，讓洗潔精水起許多泡沫，然后把碗放入洗碗池里，便開始洗碗了。我小心翼翼地拿起一個(gè)碗，生怕把這些脆弱的小精靈捏碎。我拿起碗后，就用抹布把碗里里外外全擦一遍，再把碗放入洗潔精水里浸一遍，然后拿起來放在旁邊。
在洗碗的過程中，我差點(diǎn)把這些小精靈摔碎。誰叫碗浸到洗潔精時(shí)，會(huì)那么滑呢！不過，幸好我及時(shí)把落下的碗抓住，才沒有讓悲劇發(fā)生。
我把這些碗用洗潔精洗一遍后，再用清水沖洗干凈，那些臟了的馬上煥然一新，最后我把碗放入碗櫥里，就大功告成了。
（大家不要看我洗碗洗的那么熟練，以為我以前洗過碗，其實(shí)這些都是我平時(shí)看我爺爺洗碗，記了下來。沒想到在今天可以用到。）
過了一會(huì)兒，我爺爺回來了，他看到那些臟了的`碗不見了，又看到碗櫥里嶄新的碗，就立即明白了，臉上馬上呈現(xiàn)從未有的燦爛的笑容（只是我以前從未見過）。我看到爺爺笑了，我只是待在旁邊看，并沒有現(xiàn)身。因此我沒有受到爺爺?shù)目洫?jiǎng)，但我還是快樂，因?yàn)檫@是我第一次做家務(wù)！
這就是令我最快樂的一件事——第一次做家務(wù)。
小學(xué)生記敘文 16
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”不知不覺中，秋思落在了我的心坎上。
昨天是中秋節(jié)，正逢星期天，晚自習(xí)看電視，雖然電視節(jié)目很精彩，但也吸引不住我思鄉(xiāng)的情懷。我總不時(shí)地向窗外凝望，等呀，盼啊，月亮不知是怎么了，一個(gè)晚上都沒有出來，這使我思鄉(xiāng)的情越切。
從不想家的我居然在心中流下了思鄉(xiāng)的淚。拿起那一塊學(xué)校發(fā)的甜甜的月餅，嘴中卻有說不出的'苦，一口咬下去，嘴里充滿了想念的味道。腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)侯用棍子在地上畫個(gè)圓，畫地為閣，把小桌小椅統(tǒng)統(tǒng)搬到圓圈中，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽——————一起圍著小桌坐下，一邊品嘗著香甜的月餅，一邊看著那圓圓的月亮，朦朧中看見月亮中像有一個(gè)人舉著斧子向桂花樹砍去。常聽爺爺講嫦娥、后羿、月兔、吳剛他們的故事，在充滿神奇的遐想中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我正抱著月亮甜甜地入睡，星星低聲地為我唱著搖籃曲。
從遐想的夢(mèng)中驚醒，我又站在窗前呆呆望著黑黑的天。家鄉(xiāng)的親人，你們也正望著天？想著我嗎？我跑到樓下，圍著樓房轉(zhuǎn)了一圈，也沒有找到一點(diǎn)點(diǎn)的月亮影子。難道，天狗也要吃月餅，把月亮給吃了嗎？冷風(fēng)吹啊吹，化開了我心頭郁結(jié)的鄉(xiāng)愁。多想打個(gè)電話回家，向爸媽問個(gè)好，問問他們?cè)诩液脝幔上麄児ぷ髟谶h(yuǎn)方，電話不通。回宿舍拿了一個(gè)媽媽帶給我的月餅，迎著漆黑的天空，把家人對(duì)我的思念帶入心里，藏到肚里。請(qǐng)冷風(fēng)把我的思念吹到了家鄉(xiāng)去吧，一直送到家人的心里去。
突然，“轟……”的一聲，天空中綻開了許多美麗的“花朵”。雖然只有短短的一瞬間，又隨風(fēng)飄散，卻留給我美好的回憶，那該是家人最美妙的祝福吧。
中秋佳節(jié)，留給我無盡思念。爸媽，你們還好嗎？
小學(xué)生記敘文 17
時(shí)光匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，也已經(jīng)漸漸步入尾聲。這六年，我與同學(xué)們一同經(jīng)歷了許多事情，有的令人歡欣鼓舞，有的令人自豪不已，有的卻令人后悔莫及……
如果，我能再做一回小學(xué)生，我定要更努力地學(xué)習(xí)，也要加強(qiáng)體育鍛煉。這六年，我好幾次都與一百分擦肩而過，如果當(dāng)初再仔細(xì)一點(diǎn)，更認(rèn)真一點(diǎn)，沒準(zhǔn)我就能取得滿分。而體育則一直是我的弱項(xiàng)，才跑兩圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。如果，我能再做一回小學(xué)生，我定要好好珍惜與同學(xué)們相處的美好時(shí)光。正是因?yàn)槟切⿻r(shí)光來去匆匆，才更要抓住它、珍惜它。
畢業(yè)后，我們會(huì)有很多同學(xué)到不同的學(xué)校上中學(xué)，就是在一個(gè)學(xué)校，也要被分配到很多班，這必然會(huì)聯(lián)系得少了，更多的是默默地祝福和在心中的美好回憶。如果，我能再做一回小學(xué)生，還在這個(gè)班，還是原來的同學(xué)，我一定要讓排練課本劇的同學(xué)們認(rèn)真排練，聽劉同學(xué)的話，她因?yàn)橹笇?dǎo)同學(xué)們排練，說了很多的話，加上本來身體就不好，得了哮喘，已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期沒怎么上學(xué)了。我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鹞?歡樂，我不會(huì)忘記我們?cè)诠奶?hào)隊(duì)一起英姿颯爽地走過的學(xué)校操場(chǎng)，我不會(huì)忘記我們拼搏在綠茵場(chǎng)上的矯健身影，我更不會(huì)忘記我們的各科代課老師，是他們引導(dǎo)著我們茁壯成長(zhǎng)。
“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”這是《墨子》中的一句話。我想，不僅是物無全美，事無全美也是對(duì)的。在小學(xué)的這六年，雖說是苦多甜少，但“苦多”磨煉了我們自身的意志、精神；“甜少”，但也足夠我們慢慢回憶……如果，我能再做一回小學(xué)生……
小學(xué)生記敘文 18
我的家鄉(xiāng)新豐鎮(zhèn)位于嘉興南湖之濱。新豐姜是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。
說起新豐姜，遠(yuǎn)近聞名，因?yàn)樗腼儭⒆舨汀⑴渌帲锰幋蟮煤埽壹覒魬舳忌俨涣怂?/p>
我們?nèi)覍?duì)新豐姜有著特殊的惑情。我爺爺早先是開姜行的，他對(duì)姜的.知識(shí)懂得很多。每年6月開始種姜，9月下旬，姜便可以從畦里挖出來。一到10月，便有大量姜貨運(yùn)往外地。這時(shí)，小小的新豐鎮(zhèn)上，街道兩側(cè)擺的都是姜，新姜、窖姜、嫩荽、老姜，應(yīng)有盡有，姜農(nóng)客商，你買我賣，十分熱鬧。
姜是一種不可缺少的調(diào)味品，它辣味噴香，味道鮮美，燒魚、煮肉，除腥、去膻，都離不了它。在豐收節(jié)的河蟹家宴上，各家各戶都在餐桌上備有一大喋姜粒子醬油，這才使河蟹的味道更加鮮美。
爺爺還常用嫩姜浸淹美味清口的“紫姜”。這也是本地傳統(tǒng)的名優(yōu)產(chǎn)品。把剛挖出的嫩姜洗干凈，用鹽拌一拌，去了鹵水，把嫩姜浸入醬油中，放些糖，過兩天便可食用。它不論就飯，還是就粥，都能讓人胃口大開。爺爺愛吃“紫姜”，我們?nèi)乙捕紣鄢浴?/p>
聽爺爺說，新豐老姜在《本草綱目》中便有記載，它可以配制健胃祛寒的良藥。
記得我小時(shí)候，常常發(fā)寒熱，有時(shí)臥床不起，當(dāng)時(shí)去嘉興大醫(yī)院也不方便。媽媽便將老姜切了片，煮成湯，放上紅糖，端到床前，讓我一飲而盡。這花不了幾分錢的姜湯，還真靈，喝下去，一公兒，便出了一身熱汗，第二天下床，便覺得精神輕爽。
去年冬天，我手上生了凍瘡，怪癢癢的，我涂了好多種凍瘡藥都沒能治好。爸爸拿了半截子老姜在癢塊上來回捺了幾次，慢慢地，我的凍瘡便消腫了。
新豐姜看上去不起眼，但它給我們生活帶來了方便，我贊美家鄉(xiāng)的新豐姜！
小學(xué)生記敘文 19
時(shí)間化作一彎春水，歡奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子優(yōu)美，使人為之醉心，于是在其中狂奔起來，向青春出發(fā)。是生活，讓我悟出許多人生道理，懂得銘記，懂得遺忘。感謝你，生活。
一件小事，清香環(huán)繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來；事后幾天，乙不幸落水，由于乙不會(huì)游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在巖石上刻了下來。甲問乙為何這樣記錄，乙說：“記在沙灘上，是為了讓風(fēng)幫我忘記，刻在巖石上，是為了讓歷史幫我銘記。”
記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對(duì)我說：“別貪玩，若是磕斷了牙，會(huì)長(zhǎng)不出來的。”年幼的我，不知真假的界限，只知道長(zhǎng)輩的話就該聽。還是在那一天里，與我年紀(jì)相差無幾的叔叔逗我玩，當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時(shí)，我因無力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來一跛一跛的，最后，我從樓梯上滾下來，真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會(huì)為叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也很怕：牙斷了還會(huì)長(zhǎng)出來嗎？但時(shí)間過了很久，門牙還是長(zhǎng)出來了。
生活有兩個(gè)可能，一個(gè)是能，一個(gè)是不能。萬物鐵的規(guī)律，總在我被無情的生活絆了跤，吃了苦之后，才懂得。有人說，生活很溫柔，在它那里，我總能找到安慰。但生活也像大樹，累了、熱了可以在它底下乘涼；當(dāng)風(fēng)暴來時(shí)，你站在根下，它卻倔強(qiáng)地把頭扭過一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的.洗禮。
生活是一所學(xué)校，人生的學(xué)校。如今的強(qiáng)者，是從弱時(shí)進(jìn)去，經(jīng)過磨練，走過滄桑，出來時(shí)鑄就的；而如今的弱者，是在進(jìn)去時(shí)，經(jīng)不起考驗(yàn)被淘汰的。感謝生活這所學(xué)校，我會(huì)在里面好好打造，成為一名強(qiáng)者。
小學(xué)生記敘文 20
人生有許多挫折，使我們情緒低落，但我們不能從此萎靡不振，這可是天大的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該尋求撫慰身心的方法，將失敗變成轉(zhuǎn)機(jī)，因?yàn)椤笆槌晒χ浮薄?/p>
在一次契機(jī)中，我接觸到了“揚(yáng)琴”。我就從此對(duì)它愛不釋手，天天廢寢忘食的練習(xí)，恨不得把全部的曲子都學(xué)會(huì)。日復(fù)一日，我已經(jīng)上了兩年的課，終于讓我等到機(jī)會(huì)，可以上臺(tái)表演了！
我要參加的是全市比賽，這使我的`心情變得很緊張，但我知道只要我努力練習(xí)，一定可以拿到好成績(jī)。在我萬全的準(zhǔn)備下，終于到了比賽的日期。到了比賽場(chǎng)地，哇！人山人海，這更使我感覺我一定要拿到好成績(jī)！在等待的時(shí)間里，我看見很多參賽者，都頻頻出糗，讓我的心又更緊張了！
過了許久，終于輪到我上場(chǎng)了。一上臺(tái)，沒想到我竟然因緊張而忘了這首曲目怎么彈！這可是很大的失誤啊！那一瞬間，我努力回想，勉強(qiáng)的把曲子彈完，可是我的成績(jī)可想而知，就比預(yù)期的還要差！這個(gè)失誤重重的打擊了我的自信，使我的心情跌落谷底。事件過后，老師一直和我說：“比賽只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我們不需要去管成績(jī)，只要知道自己在其中學(xué)到了多少！”媽媽也一直鼓勵(lì)我，連平常沉默的爸爸也來關(guān)心我，使我重新振作起來！
經(jīng)過這次的事件后，我了解到比賽并指有成績(jī)，還有學(xué)習(xí)如何從失敗中站起來，也讓我深刻的了解，原來我身邊的爸爸、媽媽和老師都很關(guān)心我，原來身邊的人一直是我的——加油站！我會(huì)加油努力的，絕對(duì)不因?yàn)橐淮问【鸵货瓴徽瘢喾吹模殷w驗(yàn)了失敗的原因和滋味后，將使我知道如何獲得成功和勝利！
小學(xué)生記敘文 21
浩浩蕩蕩的隊(duì)伍走到放學(xué)指定區(qū)域，一聲“解散”，熙攘的人群一哄而散。我抬手看表，5點(diǎn)17分，不知母親是否來接我了。
走到我和母親平日的“交接處”，我停下了腳步：東邊，嗯?不在啊?莫不是來得晚，只能停到西邊?我有了一絲希望，小跑到西邊。西邊的人寥寥無幾，找人更是一目了然。這一眼，讓我更加灰心喪氣。時(shí)間一分一秒過去，同學(xué)都走得差不多了，卻始終不見母親的身影。莫不是讓我自己走回家?我疑惑地想。先走吧!邊走邊等也不遲!
紅綠燈路口，我再次停下：再往前走就看不到馬路對(duì)面了，極容易和母親錯(cuò)過。我徘徊在路口。回去?算了，萬一母親馬上就到了呢?走吧?算了，待會(huì)兒和母親走岔了可怎么辦?此時(shí)的太陽不知已經(jīng)落山了還是被云遮住了，不見蹤影。天色不暗，卻也算不上亮，沉悶的天色令人心情也有些壓抑。我有些急躁，奇怪，怎么還不來呢?出什么事兒了?突然，視野里出現(xiàn)一個(gè)身影：黑頭盔、黑色車……
我瞪大眼睛，緊緊盯著電瓶車車主。是嗎?是吧!我一下子變得興奮，原地蹦噠了幾下，伸長(zhǎng)手臂揮了揮，就差一頭撲過去了。近了，近了!等等，這發(fā)型，這口罩，不是母親啊!唉，到頭來只不過是竹籃打水——一場(chǎng)空!我沮喪到了極致，眼眶微微泛紅，有些怨氣，心情也隨著垂下的頭急劇墜落。
突然，“施柳屹!”是母親的聲音!我猛地抬頭，真的`啊!貨真價(jià)實(shí)!如假包換!母親來了!我急切地跑過去。母親看我這樣，笑了：“給你買吃的去啦!喏，拿著!”我看著母親，也笑了，所有的不快煙消云散。
坐在車上，我突然發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)撥開云霧，雖是夕陽，卻也風(fēng)光無限!
小學(xué)生記敘文 22
童年在我心中永遠(yuǎn)是最幸福的一段時(shí)光，也是最讓我懷念的一段時(shí)光。
記得那時(shí)候在老家，發(fā)生了許多有趣的事，最讓我難以忘懷的便是菜地里的捉迷藏了。以前捉迷藏都是和小伙們一起玩，而這一次則大不相同。
春日的一個(gè)下午，暖暖的太陽照在身上十分舒服，我陪爺爺去地里干活，說是干活，其實(shí)就是去玩。看到田地里到處都是的油菜花，我便著了迷一般忍不住去采，去聞，看到飛舞的蝴蝶又忍不住去追，在追蝴蝶的時(shí)候不知不覺來到別人家的'菜園里，等蝴蝶飛到我抓不到的高度時(shí)才停止蹦跳。我調(diào)頭往回走，才發(fā)現(xiàn)大片大片被我踩爛的菜，正當(dāng)我準(zhǔn)備逃走時(shí)，突然聽到一聲大喊：“誰家的小東西？把我家菜全踩爛了！"來不及多想，我急忙往油菜叢中跑去，借助油菜花的掩護(hù)隱藏起來。而菜園主人并沒有要放棄的意思，氣勢(shì)洶洶地向我逼近，我只得繼續(xù)逃跑之旅。
萬分緊急的時(shí)刻，我突然想到動(dòng)畫片里的逃跑絕招，臥倒在地上，像滾筒似的向前滾動(dòng)。我立刻趴下，并攏手腳，向前快速地滾動(dòng)，心中默念：“滾快點(diǎn)！再滾快點(diǎn)！”可是，事與愿違，非但沒有快點(diǎn)，反而越來越慢，一棵油菜擋住了路。我急得一躍而起，也顧不上油菜桿打在臉上的疼，在油菜花叢中以自己最快的速度跑起來。可我畢竟還是小孩子啊，眼看就要被追上了，我突然看見旁邊有一個(gè)小泥潭，不深，想也沒想撲了進(jìn)去，我天真地想：“這樣一定沒人發(fā)現(xiàn)我了！哈哈！”可僅過了一分鐘，我就被人像提小雞似的提了起來——我被捉住了。菜園主人看著我滿頭滿臉的油菜花粉、一身的泥，忍不住樂了。他把我送回家，全家人看到我的狼狽樣，都笑了。
當(dāng)年菜地里的追逐驚心動(dòng)魄，而今卻成了我要珍藏一輩子的美好回憶。
小學(xué)生記敘文 23
“小偷！你就是小偷！”走廊里爆發(fā)出一陣呼喊聲。這是怎么了？循聲覓去，原來是五四班的同學(xué)在玩“官兵捉賊”的游戲啊！
第一輪游戲正式開始！我眼疾手快，最先抓到了一張紙，趕緊翻開，啊哈！是“官”！這下可就能高枕無憂了。抓到“捉”的同學(xué)十分緊張，托著下巴沉思半晌，最后卻以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”的方式草草收?qǐng)觥？伤\(yùn)氣不佳，居然點(diǎn)到了我這個(gè)“當(dāng)官”的，她也只好不情不愿地接受了我的懲罰。
第二輪，我被分配到和糜昀倍、師蕾、殷思愉一組。隨著紙片的落下，我們的'角色已然確定，我打開紙片，心里“咯”的一聲，身上的那根弦繃得筆直。我竟然是“捉”！我立馬抬頭，細(xì)細(xì)地觀察起“嫌疑人”們的一舉一動(dòng)。大家一個(gè)個(gè)裝得神神秘秘，看完紙條便立刻合上。逐一排查，都說自己不是，眼神中還帶著一絲委屈和責(zé)備，這該如何是好？
我靜下心來，一層層剖析：糜昀倍比較愛講話，今天也一如既往，朝我嘻嘻哈哈的笑，而且鑒于我上次當(dāng)“官”的時(shí)候，跟個(gè)沒事人似的看著“捉”出洋相，我推測(cè)她這局是“官”；而師蕾，一看身份就垂頭喪氣的，想必是抽到了她不想當(dāng)?shù)模欢暇之?dāng)?shù)氖恰氨保氨北緛砭褪莻�(gè)透明角色，師蕾肯定不想當(dāng)?shù)诙危彝茰y(cè)她就是“兵”；而殷思愉呢，自從發(fā)到紙片后看了我一眼，自此就再也沒正眼看過我，從心理上說，她這是“做賊心虛”下意識(shí)地看了一眼我。如果是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，撒謊會(huì)讓她的眼神飄忽不定，不敢正面直視對(duì)方，因此，我斷定她就是“賊”！
“小偷！你就是小偷！”這聲叫喊揭開了謎底，也奠定了我“小福爾摩斯”的地位。
游戲結(jié)束了，在收獲快樂的同時(shí)，我還明白了：遇事要冷靜分析，要善于觀察周圍的事物，才能解決一切的困難。
小學(xué)生記敘文 24
這個(gè)禮拜的小練筆是寫自然現(xiàn)象變化，不知道寫什么才好，無意間走到窗口，看到小區(qū)里的小湖兩邊的垂柳都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，眼前一亮，這不是正我要寫的自然現(xiàn)象嘛。
看著眼前嫩嫩的綠芽，我不由得想起了唐代大詩人賀之章的詩句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這話說得的一點(diǎn)也不假。正是二月春風(fēng)這把剪刀把寒冷的冬天剪走了，同時(shí)也剪來了色彩斑斕的春天。
你看，柳樹的辮子被二月的春風(fēng)剪得柔如青絲，飄若彩帶，他們整整齊齊地站在小湖的岸邊，清風(fēng)一吹，小枝條一擺一擺像似在跟你招手；道路兩邊的桃花也被它剪得千姿百態(tài)，姹紫嫣紅，有的已經(jīng)展開了美麗的笑臉，有的羞羞答答的像個(gè)小姑娘，抿著小嘴偷偷的笑；迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵，好漂亮，它的花朵并不大，只有四五片花瓣，長(zhǎng)長(zhǎng)的花枝垂下來，垂下的枝條上展放著它那美麗的花瓣兒，多得幾乎要把花枝蓋起來，枝頭的花蕾，正含苞欲放，青枝黃花搭配得多美麗啊！
你再看，在二月春風(fēng)的剪刀下，高高的玉蘭樹上，開滿了潔白無瑕的玉蘭花，站在玉蘭樹下，一陣清香撲鼻而來。抬頭望去，那花瓣薄薄的軟軟的，看起來一碰就斷了，讓人都不忍心去碰到它。頂上的.花開的最美麗動(dòng)人，那是因?yàn)樯厦娴幕]有被任何東西擋住，陽光充足，所以上面的花迎風(fēng)怒放；樓房下的草坪經(jīng)過春風(fēng)的裁剪，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，散發(fā)出勃勃生機(jī)。
二月春風(fēng)似剪刀，二月的春風(fēng)用她那把神奇的剪刀把我們的大自然修剪得如此生機(jī)盎然，如此美麗多彩！
小學(xué)生記敘文 25
“秋游！秋游！”教室里一陣陣排山倒海的歡呼聲。盡管表師表面上讓我們安靜，但那笑容“逼”得她“現(xiàn)出原形”。
秋游，是我們同學(xué)心中的夢(mèng)。此刻的我，容光煥發(fā)，一放學(xué)，就急急忙忙拉著媽媽趕到超市，蹦來蹦去，如一只小麻雀在唱歌跳舞，挑挑揀揀，什么爆醬牛肉，水軍鍋巴，當(dāng)然，我也買了一袋子鴨舌，準(zhǔn)備讓老爸再一顯手藝，讓同學(xué)們?cè)俅误@嘆不已。
就在結(jié)單時(shí)，媽媽無意間“點(diǎn)”擊了“天氣”，真是“不看不知道，一看嚇一跳。”她的臉?biāo)查g沉了下來，沒有說話，默默付了賬，帶我回家了。
到家后，我一看媽媽的臉色，就知有“大事發(fā)生”。在我的“嚴(yán)刑拷打”下。她把天氣情況給我看。頓時(shí)，我的心忐忑不安，不停地流汗，一直翻著媽媽的手機(jī)，希望天氣有所變化。
然而，一切不像我想得那樣順利，突然一條消息帶著可怕的惡夢(mèng)襲來。
“通知，通知，由于天氣原因，秋游延期，明天正常上課！”老師這樣發(fā)到。
現(xiàn)在，我終于明白什么叫“失望透頂”。這消息如一桶涼水澆滿我的全身，手“涼”了，腳也“涼”了。心中的.石頭似乎以沖刺的速度“撞”擊著小小的心。全身上下的細(xì)胞都凝固了。一時(shí)間，好像死亡了一般毫無生機(jī)。我發(fā)瘋似的大吼：“不可以！不可以！”然后跑回房間，滿腹的悲痛涌上身來，只說著那句話。
過了好一會(huì)兒，我軟弱無力地問媽媽：‘老……老師還說……說了什么？”她搖搖頭，不再發(fā)話。平生第一次，我強(qiáng)烈感受到了無助和迷惘，感受到了陣陣空虛……
“如今，只能盼著了……”我絕望地想……
小學(xué)生記敘文 26
我的家鄉(xiāng)新豐鎮(zhèn)位于嘉興南湖之濱。新豐姜是家鄉(xiāng)的土 特產(chǎn)。
說起新豐姜，遠(yuǎn)近聞名，因?yàn)樗腼儭⒆舨汀⑴渌帲锰幋?得很，家家戶戶都少不了它。
我們?nèi)覍?duì)新豐姜有著特殊的惑情。我爺爺早先是開姜 行的,他對(duì)姜的知識(shí)懂得很多。每年6月開始種姜，9月下旬， 姜便可以從畦里挖出來。一到10月，便有大量姜貨運(yùn)往外地。 這時(shí)，小小的新豐鎮(zhèn)上,街道兩側(cè)擺的都是姜，新姜、窖姜、嫩 荽、老姜，應(yīng)有盡有，姜農(nóng)客商，你買我賣，十分熱鬧。
姜是一種不可缺少的調(diào)味品，它辣味噴香，味道鮮美，燒魚、煮肉，除腥、去膻，都離不了它。在豐收節(jié)的河蟹家宴上，各家各戶都在餐桌上備有一大喋姜粒子醬油，這才使河蟹的味道更加鮮美。
爺爺還常用嫩姜浸淹美味清口的.“紫姜”。這也是本地傳統(tǒng)的名優(yōu)產(chǎn)品。把剛挖出的嫩姜洗干凈,用鹽拌一拌，去了鹵 水，把嫩姜浸入醬油中，放些糖，過兩天便可食用。它不論就飯，還是就粥，都能讓人胃口大開。爺爺愛吃“紫姜”，我們?nèi)乙捕紣鄢浴?/p>
聽爺爺說，新豐老姜在《本草綱目》中便有記載，它可以配 制健胃祛寒的良藥。
記得我小時(shí)候，常常發(fā)寒熱，有時(shí)臥床不起，當(dāng)時(shí)去嘉興 大醫(yī)院也不方便。媽媽便將老姜切了片，煮成湯，放上紅糖，端 到床前，讓我一飲而盡。這花不了幾分錢的姜湯，還真靈，喝下 去，一公兒，便出了一身熱汗，第二天下床，便覺得精神輕爽。
去年冬天，我手上生了凍瘡，怪癢癢的，我涂了好多種凍 瘡藥都沒能治好。爸爸拿了半截子老姜在癢塊上來回捺了幾 次，慢慢地，我的凍瘡便消腫了。
新豐姜看上去不起眼，但它給我們生活帶來了方便,我贊 美家鄉(xiāng)的新豐姜!
小學(xué)生記敘文 27
今天大課間的時(shí)候，因?yàn)榻淌彝饷娴奶鞖獠缓茫晕覀儗W(xué)生在教室里邊兒對(duì)著照在白色大幕布上的視頻練習(xí)《手指操》。 練習(xí)完了《手指操》以后，我們班的班主任肖雅老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做了一個(gè)great fun的游戲——用紅領(lǐng)巾遮住眼睛給肖老師在黑板上用白色粉筆畫出的“人臉”畫上“鼻子”。
游戲開始前，肖老師讓每個(gè)大組（我們班級(jí)一共有四個(gè)大組）各自推選出一位“給人臉畫鼻子”游戲的“游戲代表”出來，肖老師的話音剛落，四個(gè)大組便紛紛炸開了鍋似的議論紛紛，七嘴八舌的.組員提出自己的建議······“議論大會(huì)”結(jié)束了，第一大組派出的游戲代表是楊可人，肖老師剛幫他用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，他便馬上入戲。可能是他入戲太深了吧，被蒙住眼睛以后居然還真把自己當(dāng)成“盲人”了呢！他走路還跌跌撞撞，東倒西歪的，一會(huì)兒要去扶一下這個(gè)同學(xué)的桌子，一會(huì)兒又要去扶一下那個(gè)同學(xué)的桌子，我心想：“切，至于這樣嗎？！裝，你就接著裝吧！哼哼！”楊可人走到了黑板前，接過肖老師遞給他的粉筆，手在黑板上東摸摸，西摸摸的，差點(diǎn)就把肖老師畫的“人臉”輪廓用手抹掉了。終于，他確定好了一個(gè)位置，不過，他把“鼻子”畫到了人臉的右下方去了，惹得我們笑得肚子都疼了。第二組派出的是周軾軒，他把鼻子畫歪了。第三組派出的是徐夢(mèng)迪，他也畫歪了。其實(shí)，我也很想試一試呢！第四組派出的是陳哲遠(yuǎn)，他更加搞笑了，把鼻子畫到嘴巴里去了······
“叮鈴鈴——”沒有辦法，上課了，我們只好戀戀不舍地被迫結(jié)束了這一個(gè)great fun游戲，我在心里長(zhǎng)嘆一口氣：“唉， 悲催啊······”
小學(xué)生記敘文 28
說起咱班的“巾幗”，那可是一大堆，有“大家閨秀”，也有“小家碧玉”；有“讀書高手”，也有“功夫之士”；有“大智若愚”，也有“大言不慚”……咱班的“巾幗”那是五花八門，只可用一個(gè)詞形容“巾幗不讓須眉”。
我有一個(gè)好朋友，她可是咱班的“一等巾幗”。就像個(gè)野小子似的，真可謂稱的上“功夫曾”。
“功夫曾”是從四年級(jí)轉(zhuǎn)來的`，我聽她說，她在原來那學(xué)校，是個(gè)讀書高手，成績(jī)門門優(yōu)秀，畫畫尤其出眾，那手指在紙上“嚓嚓”一畫，一個(gè)可愛的小人兒便躍然紙上。她的體育也不賴，有些“須眉”都比不過她。另外，她還有一個(gè)特點(diǎn)，愛打抱不平，看見朋友有困難，總是“拔刀相助”，使出渾身解數(shù)。有些時(shí)候，她也耍耍小威風(fēng)給那些“須眉”們一點(diǎn)顏色看看。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)跆拳道，出手十分利索。所以，“功夫曾”自然非她莫屬了。
現(xiàn)在，“功夫曾”到了咱班，斯文多了。經(jīng)常做到“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。但她樂于助人、打抱不平的特點(diǎn)并沒有改變。有一回，我遇到了“麻煩”，被咱班的一個(gè)“須眉”欺負(fù)了。她聽了，咬了咬牙，“蹬蹬蹬”地找到了那個(gè)“須眉”。“功夫曾”對(duì)他冷笑了一聲，可他還自不量力，不知天高地厚。這可把“功夫曾”激怒了，揮起了自己的拳頭，一下就把那個(gè)家伙擊倒在地。“功夫曾”見了還不解氣，又來了一招“葵花點(diǎn)穴”，讓那家伙嚇的“甘拜下風(fēng)”，也讓我佩服地拜她為師。
這就是我的好朋友“功夫曾”，是不是名不虛傳呢？咋樣，咱班的“巾幗”是不是不讓“須眉”呢？
小學(xué)生記敘文 29
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來
路上，我撐著傘。往家的方向去。行人漸漸少了起來。“多好的一天，多美的一天。怎么就下雨了呢？”我自言自語抱怨著雨來得不是時(shí)候，不禁加快了腳步。
清爽的風(fēng)摸著我的臉，送來了一位老奶奶的聲音：“小孫孫呀，多虧我們帶了傘，不然就成落湯雞了！”“對(duì)啊、對(duì)啊。”哦，原來是一位老奶奶和她的孫子。我不以為然，繼續(xù)走著，我看見了那位老奶奶和她孫子。站在路邊，好像在等雨停。我走上去說：“老奶奶，下雨了，回去吧，您的孫子會(huì)……”然而，老奶奶臉上流露出的不是和藹而是蠻橫：“你管我，現(xiàn)在的.小孩可真是愛多管閑事！”“您……”
這時(shí)迎面跑來一位姑娘，看著有十來歲，比我大點(diǎn)；“老奶奶您能借我一下傘嗎？我有急事，求求您了！”“你把我的傘借去，我打什么？”老奶奶瞅瞅了小姑娘，一臉不屑。“您可以和您孫子打一把傘。”小姑娘很是焦急，“求求您，我真有急事。”“我說你這小姑娘怎么這么煩。我和我小孫孫打一把，我小孫孫淋雨了怎么辦？再說，你不還我怎么辦？還急事，你自己想打傘吧！”老奶奶滿嘴都是她小氣的借口。“我……”小姑娘無言以對(duì)。“姐姐，你拿我這把吧，我淋雨沒事，你有急事快去吧！”我說著把這把傘遞給小姑娘。小姑娘接過傘，匆匆說了一句“謝謝”就跑了。
我跟上去，一幅感人的畫面呈現(xiàn)我眼前——一位阿姨拿衣服擋著嬰兒車下面有只小貓，車?yán)镞�躺著一個(gè)兩三歲大的可愛孩子。小姑娘拿傘為阿姨和嬰兒車擋雨。原來小姑娘借傘是為了這事。我看了看她們，又看了看那么自私的老奶奶。笑了笑，朝家跑去，這時(shí)要不要傘已經(jīng)不重要了。
這初夏的雨，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。
小學(xué)生記敘文 30
清晨醒來，就聽見窗外傳來一陣陣雨水敲擊玻璃的聲音。那聲音清脆，卻又各不相同。“啪嗒啪嗒”、“滴滴答答”許多千奇百怪的聲音交匯在一起，好像是雨花在表示慶祝時(shí)的“歡樂圓舞曲”。
剛才的朦朧睡意立刻煙消云散，涌上心頭的是對(duì)外面的好奇。我急忙穿上衣服，拉開窗簾。啊!一顆一顆豌豆大的雨滴從空中落下來，似乎是上天派下來的小天使，它們千姿百態(tài)，飛箭一般射入了樹叢中、花園里。
地上的積水越來越多，像在“疊羅漢”一般，一層一層緩緩的增加，最后成了一大片水洼。
“快點(diǎn)，要去上學(xué)了!”聽到爸爸的.指責(zé)聲，我只好依依不舍地跑向了學(xué)校。
算了，反正哪兒都能觀賞到這美麗的雨景，何必在乎地點(diǎn)呢?
我慢慢地走在去學(xué)校的路上，雨仍未停，仿佛還有變大的趨勢(shì)。踏著一路雨水，我有些興致勃勃，一種莫名的感覺在心中蕩漾。
終于放學(xué)了!我懷著希望和疑惑的心情走向外邊。雨，還是停了。我的心情失落不已，這時(shí)，幾片翠綠引起了我的注意，讓我眼前不由得一亮。
幾棵青翠嫩綠的小芽?jī)簭牡乩锩傲顺鰜恚闷娴貜埻闹埽裥律膵雰阂粯犹煺婵蓯邸２輩怖镅由斐鰩赘Ω桑m然現(xiàn)在還沒開花，但明顯有了些小花苞。樹上，葉子已是綠油油的一片，卻還沒長(zhǎng)滿，就那么努力地向上躥。
春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了!
看到這樣一番情形，我默默的想：這場(chǎng)雨，是不是春姐姐送給世間萬物的一份見面禮呢?
想到這，我情不自禁的唱起了幼時(shí)的一首兒歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著春天，那里還有一段我快樂的童年回憶。
小學(xué)生記敘文 31
早上醒來，我感覺屁股后面有一團(tuán)軟軟的毛，扭頭一看，馬上尖叫起來：“媽呀!我長(zhǎng)尾巴啦!”媽媽好奇地跑上樓來，關(guān)切地問：“怎么了?”我急忙捂住尾巴說：“沒……沒……什么。”我嘴上沒說什么，心里卻怦怦直跳。
吃早飯時(shí)，媽媽又問：“你剛才大驚小怪的干嗎?你最近表現(xiàn)很不好，如果你再不聽話，我就給你生個(gè)弟弟或妹妹，我再也不疼你了!”“不要不要……”我故意裝作很害怕地?fù)u著腦袋抖著身子回答，但我心卻想：“生吧!正好本小姐缺少一個(gè)玩伴呢!”
吃完早飯，我趕緊跑向?qū)W校。路旁的人都驚呆啦，對(duì)著我指手畫腳：“這……這……是什么呀?”“哈哈!你看，她屁股后面還長(zhǎng)著尾巴呢!”聽著這些議論，我傷心極了，唉!為什么我就和別人不一樣呢?
到了學(xué)校，許多同學(xué)圍著我說三道四：“哎喲!你怎么長(zhǎng)了一條又粗又大的尾巴呀!”“毛茸茸的尾巴多可愛呀，羨慕死啦!”大家的評(píng)價(jià)真讓我哭笑不得。中午在學(xué)校午休時(shí)，我用尾巴做“枕頭”，躺在上面，別提有多舒服啦!下午的`動(dòng)物化裝賽，我演松鼠，大家都說我演得特棒!你看，真尾巴可比道具好得多!可我又擔(dān)心起來—?jiǎng)e人都沒有尾巴，而我有，大家會(huì)不會(huì)喊我“九尾狐”呀?
放學(xué)回到家，我正要吃飯，尾巴不小心露出來了!媽媽瞪大眼睛問：“這是什么?!”“這……是我……新買的……尾巴貼紙。”“誰信呢?來，讓我瞧瞧。”結(jié)果，我露餡兒了。“乖乖呀!長(zhǎng)個(gè)尾巴多笑人呀!來，媽媽給你去掉。”說完，她拿起菜刀逮著我的尾巴就砍下去了。
“媽呀!疼……疼……”我殺豬般地號(hào)叫!“怎么啦?”媽媽關(guān)心地問。原來我還在床上，剛才只是個(gè)夢(mèng)。我只能吞吞吐吐地對(duì)媽媽說：“沒……沒什么。”
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