精選我們作文600字（通用17篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們作文600字 篇1

　　我們班有40個學生，他們中有才女，有小書法家，有音樂達人，還有體育健將，可以說是臥虎藏龍，牛人輩出，下面就讓我來曬一曬我們班的牛人吧。

　　首先，讓我隆重推出我們班的才女徐睿宸。她熱愛文學，酷愛詩詞歌賦，語文成績也名列前茅，尤其是在寫作方面更是出類拔萃。在陳老師建立的作文公眾號里，她的佳作頻頻上榜，還經常被老師拿出來供我們一起學習。記得在她的一篇名為《李白》的作文中，她用李白的名篇名句，講述了李白的一生，句句巧妙連接，字里行間透露出她深厚的古詩文功底。這不但讓我們佩服不已，而且還令一些家長都贊嘆不絕，自愧不如，是大家公認的才女。我想，如果她去參加詩詞大會，一定也有沖擊冠軍的實力。她就是這么牛！

　　接下來，我要介紹的是學霸一級的牛人范夢媛。她就是家長們常說的別人家的孩子。從第一次見她，我就從她睿智的眼神和聰明的腦門看出她是個學霸，考試成績出來，她果然沒讓我失望，全班第二名！這還是她出現失誤，數學沒有考好的情況下完成的戰績。她不僅語數英成績屢屢位列榜首，史地生這些學科成績也都名列前茅。她這樣的牛人，讓我只能將她作為學習的榜樣，不敢將她作為追趕的目標，因此每次考試成績下來，我都會對她說：你真牛！

　　我們班還有很多的牛人，比如全能達人張弈然、王梓岳，小書法家徐文琪，歌唱達人冷恕安、鄭琦琛，體育健將孫巖翔他們特點突出，各有所長，是我們學習的榜樣。

　　這就是我們班里的牛人們。她們通過自己的努力，成為了各種大牛。但她們并沒有因為能力強而牛氣沖天，反而經常做老黃牛，為我們班級贏得各種榮譽，貢獻著自己的力量。我也要向她們學習，早日進入牛人榜。

　　我們作文600字 篇2

　　我們的校園可美了，四季如畫，春天生機勃勃，夏日綠樹成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時有雪花紛飛，它可真是我們學習的樂園。

　　春天來了，校園的花草樹木吐出嫩芽，生機勃勃，春風拂過，嫩葉微微翕動著，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場邊的那一排婀娜多姿的柳樹，微風輕拂，遠遠望去，就像十幾位少女彎著腰在梳妝打扮，每天微笑著迎我們上學，送我們放學。

　　夏日炎炎，樹木枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，綠樹成蔭。最吸引我們的是操場邊上的那幾棵大樟樹，就像撐起了一把把大傘。下課時同學們在樹蔭下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丟手絹……，整個校園充滿了同學們的歡聲笑語。

　　秋風瑟瑟，花草樹木的樹葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風吹過，送來了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學校的小農場迎來了豐收的季節，有綠油油的小白菜，紅彤彤的西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛的小花生……，校園散發著果蔬清香，老師、同學們的臉上寫滿了收獲的喜悅。

　　最令我難忘的是那年冬天下雪的校園，寒風冷冽，冬爺爺帶著它無數的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個個可愛的小精靈，幫忙花草樹木穿上白色的衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個校園裝點得銀裝素裹。同學們放學時盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……，可愛的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”啊！

　　我愛我們的校園，更愛它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學們的歡聲笑語。是我和同學們共同成長的樂園。

　　我們作文600字 篇3

　　我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說一聲再見要這么堅強。

　　習慣了鬧哄哄的教室，竟有些不適應現在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過了三年的風風雨雨，卻忘我們也有分別的這天。頭頂的風扇依然慢悠悠的轉著，悶熱的風打在臉上，夾雜著離別的氣息。我沒有哭，只是眼里進東西了而已。

　　抬頭看著熟悉的黑板，黑板上寫著請假書。老師走進了教室，沒有了，往常的嚴厲，沒有了往常的嚴肅。他看著我們笑了，真真實實的笑了。他說，同學們讓我們上完這最后這節課，之后的路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了，剩下的路你們要自己走，不要害怕，不要回頭。 說完這些，我看到老師眼中的淚水。看著黑板上的請假書，他用顫抖的手拿起了粉筆，簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學們湊錢買了一個大蛋糕，是最后的驚喜。同學們亂成一團，用蛋糕抹了別人一臉，同時別人也抹了自己一臉，都笑的很開心很開心。

　　我們在后面的那塊黑板上都簽下了自己的名字，證明自己來過的痕跡。看著黑板上大小不一的字體，同學們都眼含淚水。看著昔日打鬧的伙伴，看著吵架拌嘴的同學，看著一起玩耍的好朋友，心中竟有了別樣的情感。

　　當拿著書包邁出教室的那一刻，淚水又不爭氣的留了下來。明年這里依舊是同樣的教師，同樣的風扇，同樣的黑板，同樣的桌椅，只是不再是我們。

　　學校那么令人討厭的地方，老師那么令人討厭的人，作業那么多，學了那么多，為何心中還是會不舍呢？

　　再見，我的母校，再見，我不復返的青春。

　　“畢業了，校服丟不丟？”

　　“不丟，太貴了。”

　　“有多貴？”

　　“三年青春。”

　　我們作文600字 篇4

　　13歲，正值豆蔻年華，無盡的汗水開始揮灑，無數的可能即將相遇，無數的煩惱與我們纏繞，青春將在這里開始。

　　13歲的我們如此青春，溢滿活力，充滿無盡的可能。我們在教室學習讀書，在操場嬉戲奔跑。13的我們就是希望，13歲的我們亦是風景，13歲的我們如昂揚的斗士！。

　　我們這個年齡，是該奔跑起來了吧？背負老師囑托，父母期盼，我們在學習之路上快樂的奔跑。我們這個年齡是充滿期望的。

　　我們這個年齡，是該挑戰起來了吧？課堂的效率、作業的質量、老師的器重、成績的顯現，都成了同學們之間的較量。目標的一次次提高。都給了我們學習的動力。那么拉開戰爭的帷幕吧，做一個真正的斗士，清除自己的障礙，向成功之路進發！

　　我們這個年齡，是該放開自我了吧？別人的一次次贊美，還在回拒嗎？成績的一次次失敗，還在苦惱嗎？學校的一次活動，還在猶豫嗎？如果是，那就打開枷鎖吧！放聲笑出來，自然表達，自然顯示，不必遮掩，接受一切現實，迎接挑戰，不退縮，不回拒，展示出自己本來就擁有的青春風采吧！

　　我們這個年齡，雖然已擁有了太多的美好，但也擁有很多的苦惱。學習上沉重的壓力，父母頻繁的囑托，都讓我們生活變得更緊張，我們應該把一切看的釋然一些，自己給自己放松，把生活安排的規律一些，把自己的一點點童真，一些些稚氣保留下來，作為成長路上的珍貴回憶吧！

　　13歲，什么也無法阻止我們前進的步伐，我們這個年齡，就讓我們用努力作為驅動器，向前駛動吧！

　　我們作文600字 篇5

　　三年的青春，蘊含了我們多少的時間與心血……

　　我們曾高呼“青春無罪”，我們曾熟記“揮霍青春就是犯罪，”我們曾走過一段“坎坷的青春路。”

　　青春的我們，充滿朝氣，充滿活力，充滿自信。我們曾在陽光下奔跑，在陽光下歡笑，在陽光下呼喊。我們曾說“永不分離，”我們曾吶喊“永不畢業，”我們曾高呼“青春無罪。”青春的我們，朝氣蓬勃；青春，我們一生最美的風景！

　　青春的我們，充滿歡聲，充滿笑語，充滿童真。我們曾在樹下唱歌；在樹下跳舞；在樹下玩耍。我們曾說“回味童年，”我們曾吶喊“童年不敗，”我們曾高呼“年少最美”。青春的我們，涉世未深，而又忘不掉稚嫩的童年！青春，我們成長的過渡段！

　　青春的我們，充滿斗志，充滿勁頭，充滿精力。我們曾在路燈下讀書，在課桌上奮斗，在黑夜中前進，我們曾說“刻苦學習”，我們曾吶喊“天天向上”，我們曾高呼“努力奮斗”。青春的我們，堅持不帶！青春，我們奮斗的目標！

　　我們的青春，那么美麗。我們曾在青春許下諾言，在青春談論理想，在青春規劃人生。美麗的青春，曾是我們多少人的夢？我們的青春，那么純真。我們曾在青春回味童年，我們曾在青春感嘆現實，我們曾在青春仰望未來。純真的青春，是我們心底最美的的回憶。

　　我們的青春，那么陽光。我們曾在失敗后說“沒關系”，我們曾在成功后說“繼續努力，”我們曾在黑暗中等待黎明，陽光的青春，成為我們人生中的光亮。

　　青春的我們，天真活潑；青春的我們，涉世未深；青春的我們，永不言敗；我們的青春，那么美麗；那么純真；那么陽光！青春不朽，我們不敗！

　　我們作文600字 篇6

　　你和我，組成了我們。從此，成雙成對，在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。

　　我們是在公交車上認識的，上完輔導班，從外面回來，坐上駛向家的方向的公交車。像往常一樣， 我不愿意坐著，總是把座位都讓給需要的人們，自己選擇站在一邊靠著一根柱子。又到了一站，聽到公交車到站時候的播報，不是目的地，我的心沒有任何的波瀾，連頭都沒有抬一下，，繼續玩著我的手機游戲。公交車有繼續行駛了起來，我又贏了一把游戲，揉揉眼睛，聽到了一個年輕的聲音傳來，哇，你好厲害啊。是個女生，我疑惑的抬起頭一看，一位美少女正瞪大雙眼，看著我的手機屏幕，嚇了我一條，對游戲的熱愛，和他的女神的形象完全不符合啊。我隨意的說了聲，基本操作，沒有什么值得驕傲的，但是她是覺得特別的厲害的。向我發起了邀請，這款游戲她也在玩，好吧，那就加個好友吧，我想繼續再打一把了，突然她也掏出了手機，非要和我一起玩，就這樣，我們在車上一起開始了雙排。由于我玩的時間太長了 ，已經十分的熟悉操作了，玩的行云流水，引起了她一陣陣的歡呼，讓我十分的興奮，每一局我都有不少的亮眼的操作，我的心態飄了，開了一局有一局，突然發現自己做過了站，大呼不好，趕緊在下一站的時候下了車，準備自己走回去，她可能也感覺到不好意思了，想和我一起走，我也沒有時間回復，只是趕緊下了車，她也匆匆的跟我下了車，一起走。

　　等我走到小區門口的時候，發現她還在跟著，我問她，你怎么還沒走啊，我已經到家了，他說，哦我也到家了啊，沒想到我們呢兩個住在同一個小區，從前完全沒見過啊，彼此感嘆道緣分的可貴，加了好友，各回各家了。

　　我們作文600字 篇7

　　當我們從母親的身體里面誕生的時候，我們就已經是一條新的生命，已經成為了這世界的一份子。

　　當我們出生的那一刻，都會“哇哇”地大哭，因為，這是宣告著我們這一條小小的生命被上帝認可了，我們會有著自己的人生，會有著特別的一個未來。

　　后來，我們長大了、讀書了、都有自己的夢想了，可以自己去奮斗了。

　　有那么一個時候，我們會為一點兒小事而爭執，在我們與同學和朋友討論問題的時候：“我覺得這件事應該這樣做才對，那種做法是錯誤的”……等等。我們堅持自己的想法，不管是自己認定的事情還是想法都不會放棄，都不會去懷疑，相信自己，那是因為我們同樣都是孩子，同樣都希望自己會被大家認可，這是我們。

　　有那么一個時候，我們會因為這么一件小事而生氣：在老師選班干部的時候，明明覺得自己覺得自己其他的人做的要好，可就是沒有被老師選中，等等……那是因為，我們同樣都是小孩，同樣都希望我們能得到更多的信任，這是我們。

　　有那么一個時候，我們會因為一件小事與父母發生矛盾：在考試成績單發給我們的爸爸媽媽的時候，我們的爸爸媽媽總是說：“你看你啊，才考這么點分，如果平時多看下書，仔細一點，就不會考成這樣了，你看隔壁家的……”其實，我們都理解父母對我們的期盼，我們也想做得更好，但是我們需要父母鼓勵。因為我們是小孩，需要得到父母的愛。

　　我們希望自己可以成為世界的一個關注點；我們希望自己可以讓全世界的人都值得相信；我們希望自己所做的都是有用的；我們希望自己是獨一無二的！

　　我們作文600字 篇8

　　分開了，似乎沒有多長的距離，卻還是因為空間的矛盾隔離著我們。看見Jone在電腦的那邊打來“我想你“，眼睛都被沖澀了。笑著迷離的眼睛，拼了命的撲閃著，卻也還是淚水流連。不知道要怎么去尋找那些我們都沒有握住的昨天。似乎該為那些流逝的記憶默念三分鐘，用以悼念它們。

　　流年似水，留給我們的只有身后那個個深深淺淺的腳印。在那呆的兩天里，我有好多的不舍。班車啟動的那一刻，感覺的是前方的.茫然和凄涼。眼淚沒辦法隱藏，讓飛馳的風吹地粉身碎骨。拍打在后座的玻璃窗上，響徹了那片幽藍的天空和那個片刻的嘈雜。

　　感覺在一起都沒以前那么自在了，都是因為時間與距離，蹉跎的我們都各懷心事。

　　我們似乎都是光天化日下的“X形影人“，濃妝艷抹下躲著慘不忍睹的病態。朋友說“有時候雖然感覺很辛苦，但也不會想到要放棄。“有點華麗，又有點毛糙。因為沒想到她會有如此的想法，縱然平日里一副瘋癲的樣子。而我看上去比她要堅強，卻總在夜里抹傷。嘆息那些內心曲折的傷痕，會在我們突然年老的瞬間變成臉上不可磨滅的皺紋。

　　“誰說的，人非要快樂不可，好像快樂由得人選擇“

　　阿桑好像一個精疲力盡的孤女，拖著沉重的嗓子。分不清是在爬行著，還是雙腳像灌了鉛樣在生活的軌道上前行。

　　不知道為什么阿四他們那么喜歡王菲，也許正像我不知道為什么人非要有感情。有時候感覺自己精力充沛，而周身的人都沾不上死亡的點滴。相反的，有時候好像死亡無處不在。不知道為什么就淚眼婆娑了。還是害怕失去，所有的似乎都已經成為了習慣，就像習慣站在天臺上看遠處的烏山，習慣有事沒事的給你寫日志，習慣穿梭在風里哀痛，習慣……

　　我們作文600字 篇9

　　隨著文藝匯演的圓滿落幕，三下鄉也在此畫下了完美的句號。回望初來長坡地，那時的稚嫩與不安，已不復存在，取而代之的是身為師表的擔當與責任。

　　最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時光的鏡頭，一起回望那點滴。首先進入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著烈日接送學生，在教室里滿身大汗卻依然認真地教導學生，在操場上忘我地與學生們排練節目。緊接而來的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤的畫面吸引了我們的眼光，喔！原來是傳聞組在發稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護我們的安全，就為了能讓我們無后顧之憂地打開門窗通風，睡一個安穩覺。請稱呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無論是調研組外出調查的辛酸，醫療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會組籌備節目而奔波的鏡頭，最好的我們，正為以后最好的你們—長坡中心小學的學生們揮灑汗水。因為愛，所以值得。

　　淚伴隨汗而生。老師得到學生的認同與贊揚的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動之淚，傳聞組完成任務露出輕松之態，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時間，最好的我們揮灑著最美的淚水。

　　不是所有堅持都有結果，但是總有一些堅持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。——八月長安《最好的我們》。十天的堅持，我堅信蒲公英社會實踐隊中的每一位最好的自己已經在長坡中心小學培育出了十萬朵怒放的薔薇。

　　我們作文600字 篇10

　　“滴答，滴答……”時間不停的流逝著，讓人抓也抓不住，看著小學六年里的點點滴滴，照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開被我封鎖在盒子里的照片，紀念禮物、信紙。那一幕幕美好的回憶頓時涌上心頭……

　　運動會、接力賽、吶喊、失敗、不放棄，這五個詞語是多么陌生，卻又那么熟悉。那是一次運動會上的接力賽，我也是其中的一員，比賽前不參加的同學都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁。“好緊張啊”突然一位同學說道。“沒事，只要我們盡最大努力就好，相信自己！相信大家！”我說道。比賽開始前5分鐘，我們所有人圍成一個圈，一雙雙充滿希望的雙手，疊著放在一起，“加油！加油！加油！”三聲加油承載著我們的希望，更是班級的榮譽。“砰”槍聲想起，第一幫的我沖了出去，準確無誤的把棒子傳給了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉隊以及同學們嘶聲力竭的喊著，手舞足蹈的做著。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢跑到了第三棒。

　　可是！就在這時！意外出現了！第三棒的徐悅嘉在快到達第四棒那里突然重心不穩，摔在了地上。但是它他并沒有放棄，他拼了！一瘸一拐的到了第四棒手中，我遠遠地望過去，從徐悅嘉蒼白的臉色到他無力的腳，都能看出他盡力了！比賽結束了，我們輸了，但我們之間沒有絲毫的責怪，我們真正關心的是徐悅嘉，為了比賽能贏，而拼命的徐悅嘉，我們第一時間把他扶到草地上。不知誰說的“大家不要氣餒！下次我們一定會贏得！加油！”大家緊緊擁抱在一起，這是沒有男女之分，只有那份誠摯的友誼！

　　我們作文600字 篇11

　　風累的時候，小草呆呆的站著，等待風兒溫柔的召喚；太陽累的時候，躲進云朵的背后，世界一片漆黑，讓我伸手不見五指；我累的時候，則會投入棉被的懷抱，呼呼大睡夢周公。

　　最近因考試所以時常挑燈夜戰，努力讀書，語文、自然、社會、英語……一科一科的看，時常讀到三更半夜還在讀，但是人不是機器人，人也有累的時候，當我感覺眼皮越來越重時，便趕快去洗把臉，提提神，媽媽看到了總是說：“小達，讀書不要讀太晚，要早點睡，不然明天沒精神，對身體會很傷。”聽到媽媽到話，我不得不放下手邊的功課，便匆匆忙忙收拾書本，準備就寢。

　　“你累了嗎？”這是一部家喻戶曉的廣告。當我累的時候，便投入棉被里，將沉甸甸的眼皮蓋上，和周公云游四海。俗話說：“休息是為了走更遠的路”當我們累的時候，休息一下，明天又會是一個精力充沛的一天，似朝陽般熱力四射、萬丈光芒。

　　當我有時心情疲憊或心情不好時，我便會約幾個好朋友，一起去籃球場打球，在球場上你來我往、恣意奔馳，來抒發自己的壓力和心情；每當我一投進，全身就感覺無比的暢快；每當我一抄到球，心情更是無與倫比的快活；每當我打得正高興時，所有煩惱都拋之腦后，讓汗水充分的洗刷我的心情，這就是打籃球的好處。拖著一身的疲累和汗水，踏上回家的歸途時，心情是快樂無比的！

　　哇！說了這么多，我也累了，趕快去休息一下。評委老師老師啊！你就看我說了這么多解決辦法的份上，你就大發慈悲，也讓我得個佳作吧！本人感謝您的大恩大德，銘記在心，因為絞盡腦汁、搜腸刮肚的寫作，寫得我好累啊！

　　我們作文600字 篇12

　　樟樹下，葉兒須在輕輕地舞動，枝干伸向遠處，仿佛在訴說著動人的故事。

　　記得那是夏秋相交的日子，我帶著小小的不安，你帶著點點的好奇，我們在學校相遇。

　　或者是經歷過太多個秋天前的孤寂，樹葉靜靜的垂著，沒被那絲絲秋風所驚動，葉依然是那么綠，似一種無聲地宣告，一種對蕭瑟的默視。

　　你在樹的那邊，我在樹的這邊，我們的身影從濃密的葉間閃過。

　　風大了點兒，吹散了天上的縷縷殘云，吹動了那片片樹葉。你輕輕撥開了一片，臉有點兒紅，低著頭問我的名字，你的馬尾辮被風耍得有些凌亂，就像那在秋風中凌亂的樹葉。攪碎的陽光灑在你臉上，我偷偷地笑了。

　　這便是我們第一次見面。

　　在這個陌生的集體中，你是我唯一的朋友，唯一的，也是永久的。

　　你在班里人緣很好，但你曾悄悄告訴過我，我是你唯一的知己。

　　你比我小了兩個月，但你卻比我高了兩厘米。

　　你記得嗎？期中考試你總比我高幾分，但期末考試我又每次都能超過你。

　　你記得嗎？一次你偷偷寫下的日記，被我偷看，你知道后十分生氣，你的臉很紅，就像第一次在樹下見到你。

　　你記得嗎？大掃除時，你總是教我各種打掃的竅門，擦玻璃要用報紙擦，擦墻裙要用專門的抹布擦等等，讓我瞬間成為一位家居好幫手。

　　你記得嗎？我們經常在校園里逛，在那棵樹下玩兒。春去秋來，它的根越扎越深，我們也越長越高。

　　我們愛那棵樹，因為里面裝滿了我們的歡笑，浸滿了我們的回憶。

　　一個學期了，我永遠不會忘記，純真的年華，純粹的我們。

　　我們作文600字 篇13

　　從一年級開始，我們四個就產生了深厚的友情。三年以來，我們哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，最好的我們會一起度過接下去的美好時光。

　　我們一直都是形影不離的好朋友，但在二年級下冊，一件不愉快的事發生了。下課了，我發現她們三個一起跑到了門口，講起了悄悄話。我剛準備去聽一聽她們三個到底有什么悄悄話不讓我聽，沒想到她們一溜煙跑了。我心想：她們三個為什么不讓我聽？是在講我壞話？還是想把我退出四姐妹？

　　上課了，邱欣雨準備轉過頭看我一眼，我連忙把書立了起來，從外面悄悄地觀察她的表情。這節課，我沒有記住一個知識點，我像小和尚念經——有口無心一樣讀。我一直在想：什么時候才能下課？她們三個到底在說什么？這時，我真想大聲叫一句：“最好的我們還繼續做嗎？”

　　第二天到了，她們還是不理我，眼睛不敢對視我。她們來到了衛生間，我偷偷地跟著她們。只聽見蔡若凡說：“今天下午的班隊活動課可以互相送禮……”估計是盧柳好看到了我的鞋子，她們講話聲音很小，我沒聽清她們在講什么東西。

　　轉眼間，班隊活動課到了。我準備了三支簽字筆和三個小本子，原來是想送給我的好姐妹的，但昨天那件事讓我改變了想法。正在我猶豫不決的時候，她們三個一起走上了講臺，一起說：“江沫獲得最佳風采獎。”我十分驚喜，感動地眼淚都要流下來了。原來，前兩天她們三個說的悄悄話是在給我準備驚喜呀，可是我還以為她們是不想理我……我剛想說：“謝謝！”但是我的嘴巴不知怎么回事，就是說不出話。我們四個緊緊地抱在了一起。

　　我們的友情，比山還高，比海還深，最好的我們永遠在一起！

　　我們作文600字 篇14

　　時光飛逝，感慨萬千。歲月帶走了我們的幼稚，可也給了了我們彼此之間的默契。初中三年已過三分之一，有傷感、有欣喜，傷感我們相互分別的時間近了；欣喜我們長大了，懂事了。

　　看著學弟學妹們的軍訓，便想起了當年初入校門稚嫩的我們，多想回到從前，純真、純潔。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

　　“九月”最好的季節，最好的我們。想起去年，又看如今，默默地惆悵時間過的真快。光陰荏苒，歲月如梭，上學期畢竟是一個過去式了。回憶美好，忘記挫敗，我認為這是對那段故事最完美的結束語。新的一年，新的學期，新的目標，新的征程。

　　現在我唯有的是希望新學期的自己能夠更好、更出色。把我想拿的榮譽和榮耀拿回來，把我想做的事情做好。我生性較內向，希望這學期可以大膽些，主動點，避開自己的長處，勇敢地邁出第一步。我一直認為，心中只要有夢想并且朝著夢想去努力，它終究會實現，所以這個學期我要一直追著那個夢想，不懈的去努力。

　　去年的我，時不時的還在留戀著小學時愜意時光。進入新學期的我，要對自己說：“小學已經out了，現在你該努力了，高中的大門不會無要求的向你敞開，你要靠自己的努力來沖進一本。”

　　有時候，自己想的特別好，我要開始努力了，我這學期要拼了之類的，可實際做起來，就不一定是我心里想的那樣了。這一年我要改掉這些毛病。即將迎來小中考的我，是時候來面對這個問題了。

　　去年那一年的學習，都是散散落落的，一陣愛學，一陣不愛學的，沒有那一直沖的勁頭，我這個學期想要改掉它。沒有持之以恒的勁兒，是什么事兒都做不好，學習已然如此。

　　這一年，對自己的要求就是要持之以恒的堅持，希望自己可以做到做好。莫忘初心，方得始終。

　　我們作文600字 篇15

　　在最美的年齡遇到最美的你，這是一件多么湊巧又幸運的事啊！

　　你是男生，我是女生。自從老師念座位表后，我和你便成為了全班起哄的對象。在這樣青澀的年齡，總是難免的。

　　你的成績很好，我卻只是中等水平，我和你的距離，大概駕著千里馬也未必能追上。同是一道數學題，你看一眼題目就能寫出答案。我就算看了答案也未必會寫，這就是差距。但該死的自尊心不允許我低下頭問你，只好死在題海中……

　　但出乎意料的是，你主動教了我。你一遍一遍地為我講解。耐心，專注。大概是女生都會喜歡會講數學題的男生吧。我第一次產生了微妙的感覺，只敢放在心里，沒敢向任何人說。

　　你喜歡唱歌，尤其在寫數學題的時候，喜歡忘我地唱情歌。你用那低沉的聲音唱著溫情的歌，在我聽來是別扭的。我對你低吼：“別人都在寫作業，安分點行嗎？”你卻不以為然，更是耀武揚威地湊在我耳邊唱，我頓時覺得很尷尬，臉像熟透的紅蘋果。大概這就是好學生的權利吧，就算不學，成績也能名列前茅。

　　你喜歡打球。男生都是只要能打球，就分不清白天和黑夜，汗水濕透了衣服。汗臭總是難免的。當你打完球回來總有一股惡臭，我就像身處垃圾堆里，無法自拔。你卻若無其事，就如置身在花海里，沁人心脾。

　　與你一起的點點滴滴在初三分班的時候就畫上了句號，你理所當然的上了培優班。我在新的班級里，總是會想起你，但都沒有了當初微妙的感情。大概在我們這個年齡里的喜歡，只是一種崇拜罷了。

　　回首過往，感動常在。歲月靜好，少年如歌。

　　我們作文600字 篇16

　　今年夏天，藍天白云草地風幽幽。同一班人拍了第一張團體照，自然，也是最終一張。

　　前一個禮拜天，班主任就通告大家帶錢來拍畢業照片。初看，一陣呆。第一天邁進校園內，還帶還怎么組詞哭音，抵觸念書。之后，迷上和你們一同學習培訓、玩耍。卻也是最終幾日。舍不得含有一點惘。也罷期待那一天！

　　下一周，當有些人問起：“都帶了錢嗎？”那？自然。終究會停留過多追憶。也有些人說，再貴也值得購買。也恰好是這類堅定不移，大伙兒也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻，但是或是不如人意，另一個班沒帶夠錢。有一些心寒，也在抱怨她們。

　　第二天，一切都做好準備。有點兒搞笑的是，有些人為了更好地漂亮，竟沒脫衣服。起先考試，題型有一些難，又因拍照之事，心難取回，那一段，煎熬。貼近序幕時，班主任來啦，說去站位拍照。大家也是狂奔下樓梯，到達體育場。

　　也聽教師指令，搬了椅子。一陣激情，也在當中站齊整了。發覺少了教師，就要邀約教師，倒也“固執”，幾回也不來。不知是氣溫太“好”，竟不適合。欲笑不知怎樣主要表現，也無意。欲哭只覺很假，乏力演。自身只能沒哭不笑，看見群體，感覺難堪。這位老師傅喊了一句看攝像鏡頭，定好了那一刻，定在照片里，含著情緒。

　　沒多久后，十分期待的照片發過出來，每個人各執一份。見班主任高興得極其璀璨，有些人外露牙齒，有些人面無全色，有些人小表情不好看……問起班主任為什么高興得這般璀璨，道不知何。

　　大家都該奔向更遠處，與此同時也不必互相忘卻照片中的彼此。

　　我們作文600字 篇17

　　前世五百年的回眸才換得今世的擦肩而過。愿青春無悔，初心不變，你我不散。

　　猶記得那年的我們，你牽著我的手，笑得那么燦爛，那么無邪，那么令人懷念。校園的秋千上，依稀可見我們搖動著的身影；在那條小徑上，也曾有過你我的歡聲笑語；在那條湖泊邊，也銘刻著曾經莊嚴許下的誓言。

　　猶記得那年春意漸濃。我們一同踏青。大樹枝頭吐出了嫩芽，小草冒出了淡綠的小腦袋，好奇的打量這個陌生的世界。萬物更替，好一派生機勃勃。這時你活力四射的說道:新的一年開始了，讓我們再創新的成績。正是這句話，驅動了我數個黑夜地奮筆疾書。

　　猶記得那年夏日炎炎。令人心生煩躁。知了不知疲倦，單調地重復著“知了，知了”的叫聲。鳥兒們無精打采的癱在樹枝上，一副昏昏欲睡的模樣。萬物騰怨，另一派沉悶壓抑。但聽你輕聲吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。正是這句詩詞，令我掃蕩煩躁，領略了夏日美景。

　　猶記得那年秋風蕭瑟。讓人不由得想起曹丕的燕歌行中“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。落葉盤旋著，似乎企圖掙扎，最后還是被風狠狠地吹得不斷起伏。這時你卻是別有一番感受。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。正是這句詩詞，令我對秋又有了別的領悟。

　　猶記得那年雪花紛飛。給大地鋪上了一層潔白如玉的地毯，世間萬物似乎脫離凡俗，自有一股圣潔。我在這風中瑟瑟發抖，而你卻像雪的精靈跳躍自如。這時你說道:冬天來了，春天還會遠嗎？正是這句話，讓我在嚴寒冬日中卻有溫暖的力量。

　　“光陰似箭，日月如梭”。我們彼此生命中的六年過去了，如今我們上了不同的中學。不知，你可還好？

　　只愿，當初的我們永不散！

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