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我不作文600字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我不作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我不作文600字 篇1
這一天一上課老師就讓我們考試。頓時(shí)教室里鴉雀無聲，因?yàn)槿嗳硕疾幌肟荚嚕铱嫉倪�是數(shù)學(xué)。我雖然喜歡數(shù)學(xué)，但是昨天晚上忘復(fù)習(xí)了，就算現(xiàn)在復(fù)習(xí)，也不知道怎么寫，唉。發(fā)了試卷，我看了看，喜上眉梢，因?yàn)樵嚲砗芎唵危夷贸龉P飛快地作答。
雖然我寫得快，不過我寫一題檢查一題。忽然我看到了一題很難，我瞄到了前面的班長都不動(dòng)筆了。班長不會(huì)我能會(huì)嗎？但我一直在心里說：相信自己，相信自己！不過我就是怕寫錯(cuò)。(原創(chuàng)投稿 )
我想起哥哥對我說過的話：“錯(cuò)了沒關(guān)系，總比不寫好。”我拿起筆，把題目仔細(xì)地看了一遍，提起筆寫出了答案，生怕錯(cuò)了，我又從頭到尾地檢查了一遍。交試卷了，同學(xué)們都想再檢查一下，可老師強(qiáng)制交卷，只能交卷了。我?guī)е〉墓饷⒆呦蚪痪淼牡胤健７艑W(xué)了回家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說了一句加油，如果這一次錯(cuò)了可以知錯(cuò)就改。
過了兩天發(fā)試卷了，老師說這次考試有三個(gè)一百的，我感覺沒希望了。老師又說：“九十分以上的有三十個(gè)。”我感覺更沒希望了。過了會(huì)老師把九十分以上的試卷發(fā)了出去，果然沒有我，看來我是九十分以下了。可就在這時(shí)，九十分以下的試卷也發(fā)沒了，老師又說：“這里面有幾匹黑馬。”我正在想我的試卷去哪兒了，沒想到老師把一百分的試卷發(fā)給了我。
我竟然考了一百分！我竟然是黑馬！拿到試卷的那一刻，我真是激動(dòng)不已！放學(xué)了我趕緊拿給媽媽看。媽媽也高興地說：“你真棒！”這一刻，我非常高興，臉上笑開了花。媽媽還給了我十元錢，還說帶我出去玩呢！
我不作文600字 篇2
我沒有光彩耀人的背景，沒有廣交朋友的人脈，沒有令人敬仰的經(jīng)歷。有的只是一個(gè)真實(shí)而平凡的自己，或許我并不優(yōu)秀。
我不是老師眼中最好的學(xué)生，也不是所有親戚心目中最好的孩子，只是世界上小小的一個(gè)角色，只是時(shí)間剛好，我被帶到了這個(gè)世界，在這個(gè)大大的世界里做著小小的我。
每一股小小溪流不停地匯聚，最終將成為大江流，春夏秋冬，就這樣平凡而不急緩的流淌著。我就像其中的一滴水珠，跟緊大眾的步伐，有一天我可能有目標(biāo)了，然后想要極力超越他們，或許我不是期間最優(yōu)秀的，但我想我會(huì)是最努力的。
之前網(wǎng)上流行一句“寧愿胖得不同也不要瘦得雷同”，每個(gè)人追求的不同，所期待的不同。我沒有令人回頭率高的身材、沒有令人羨慕的臉蛋，我也不優(yōu)秀，可我也一直在向前奔跑，盡管我每天比別人努力很多、付出很多，但還是在班上倒數(shù)，有些同學(xué)會(huì)同情我、安慰我，更有的同學(xué)嘲笑我，但沒關(guān)系，因?yàn)槲以谧鲋约合矚g的事。我一直認(rèn)為，我可以不優(yōu)秀，但不可以不努力。
我和每個(gè)人一樣，都仰望著同一片藍(lán)天，呼吸著同樣的空氣，只是我沒有其他人那么優(yōu)秀。可我不羨慕他們，因?yàn)槲腋冻龅模啾扔谒麄儊碚f，只是深海之中的一顆沙粒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)輸給他們，所以我會(huì)一直保持尋找，有一天我也會(huì)找到一個(gè)屬于我自己的舞臺，追尋自己的夢想。
就努力走下去吧，你可能也會(huì)跟我一樣，會(huì)在無數(shù)的黑夜里挑燈夜讀，最終沒有得到自己想要的結(jié)果，但是你要相信只是時(shí)候未到，有一天你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
或許我并不優(yōu)秀，我不是別人眼中的哈姆雷特，我是那么的平凡，以至于無法吸引他人的眼球，但我不會(huì)氣餒，我會(huì)一直走下去，相信總會(huì)看到光芒。
我不作文600字 篇3
“童年趣事”一個(gè)令我心煩意亂的作文題目，其實(shí)我的童年時(shí)痛苦的，那段時(shí)光只有痛苦，只有兩行沒有絲毫溫度的淚，它們終日與我相伴，而我每天就只會(huì)以淚洗臉。只有離開那個(gè)令我傷心的城市我的一切才會(huì)有所改變。
你的離開，我的痛苦。 你的離開，把我的快樂都帶走，剩下的只有痛苦，只有淚。那年，離開是你的選擇；那年，等待是我的選擇。然而，兩年之后，回來是你的選擇；兩年之后，離開是我的選擇。 你的回來，我的離開。
那天我走了，那天你回來。你與我擦身而過，看來我與你是有緣無分。你與我，只有一個(gè)能留下，另一個(gè)必須離開。
在你選擇離開的那一刻，我與你就注定不再是朋友，既然不是朋友有何必問候，既然選擇離開有何必回來，既然選擇放棄有何必在堅(jiān)持。
童年因你的存在而有趣，童年因你的離開而痛苦。因?yàn)橛心悖业纳畈辉俟陋?dú)；因?yàn)闆]你，我的生活再次孤獨(dú)。有時(shí)習(xí)慣真是一樣很可怕的東西，因?yàn)榱?xí)慣令我的生活再次孤獨(dú)，所以習(xí)慣真是一樣可怕的東西，不要因習(xí)慣而去習(xí)慣，不要因喜歡而去愛，不要因別人打亂自己的生活，不然當(dāng)一切回歸原點(diǎn)的時(shí)候，陪伴你的就只有痛苦。
而我正因?yàn)檫@樣，一直在痛苦中生活。我的童年因你的離開而不再有趣。我童年的事并不趣。
童年趣事顧名思義童年發(fā)生的趣事，當(dāng)童年不再有趣，當(dāng)你的離開已成事實(shí)，當(dāng)我的生活再次回歸原點(diǎn)，當(dāng)一切回到正常軌道，我童年的事就己經(jīng)不再趣。
曾經(jīng)許下的諾言，曾經(jīng)給我的承諾，一切一切在你離開以后就已經(jīng)破碎了。
我的童年不會(huì)有趣事。
我不作文600字 篇4
我很渺小，你可以用一口氣將我吹走。我很微弱，你可以用一只手指將我移走。或許我很不起眼，但不甘平凡。
我從云層中炸裂，直奔那干旱的土層，依稀看到，沒有樹木，沒有寬大的板油路，也沒有燈紅酒綠。入眼的，盡是荒蕪，歪歪斜斜的房子旁邊站滿了衣履闌珊的人。在那里，我們拼命地往縫隙中鉆，只為填滿干裂的口子。在那里，我們盡情的的揮灑，只為滿足口渴至極的人們。而我，則滲入深深的地下，摸索到一娟細(xì)細(xì)的小流，就這樣，我匯入其中，成了一涓水。
我順流而下，走了好久好久，終于我的世界不再是昏暗的了，我看到了綠草，每一簇都因水的潤澤而碧綠，我看到了依岸的桃花，每一朵都因水而嬌嫩粉紅，我看到了依岸的樹木，每一棵都因水而茁壯成長……人們常道水無情，可在順流中，我分明看到了水的多情。
又不知過去了多少個(gè)日夜，我漸漸變得渾濁，在我的頭頂，總有垃圾飄浮在上面，汽車呼嘯而過，帶走的塵土被風(fēng)卷進(jìn)我的眼睛里，終于看不清了前面的路，只好摸索著，橫沖直撞著來到了另一個(gè)地方，漸漸地，我聽到了鳥鳴，碧藍(lán)的一片，原來，我來到了大海。至此，才發(fā)覺自然的廣闊，海的廣闊。在這里，沒有干枯的裂縫，沒有柳樹桃花，沒有車馬喧擾。
眼看西方的太陽染紅了整片海，才發(fā)現(xiàn)，走了這么久，去了這么多的地方。好想伸個(gè)懶腰，沉沉的睡去。
也許，這對人來說是一次平平的旅途，但對我來說，卻并不是這樣，我看到了旱區(qū)的疾苦，山間的清新，城市的熱鬧，大海的波瀾壯闊。這些都是我在云中所不能觸及到的，而他們，也將成為我最美好的回憶。
我不作文600字 篇5
用一段堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)的旋律，奏響故事樂章的序曲，譜寫世間的結(jié)局。沒錯(cuò)，這就是堅(jiān)強(qiáng)。俗話說：“失敗乃成功之母”，但唯有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能忍受失敗，也就是說堅(jiān)強(qiáng)造就成功。我曾以為我并不堅(jiān)強(qiáng)，但現(xiàn)在我可以自信的吶喊出：“我，并不懦弱”。
在空無一人的校園中，干冷的狂風(fēng)呼嘯而過，只有操場上聚集了一群人在忘我的訓(xùn)練。對于處于邊緣的我們來說，形勢非常嚴(yán)峻，離滿分只有一步之遙，卻止步不前。幾天的訓(xùn)練不但沒見成果，反而渾身酸痛，甚至成績也有小幅度的'下降，讓我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻般坐立不安。
“開始”隨著口令的發(fā)出，我飛速的跳了起來，隨著時(shí)間一分一秒的過去，口中吐出的粗氣不斷加重，額頭豆大的汗珠不斷滴落，緊握著的繩子也快被汗水浸濕，心中猶如祈禱般不斷的念著不要停，不要停……。突然繩子擊到腳，停了下來，我一愣，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣不知所措，好在不久反應(yīng)過來，繼續(xù)起跳，這時(shí)我清楚地感受到腳的酸楚，果然停下來很吃力，但保護(hù)這種速度沒問題，我小聲暗示自己到。可天不從人愿，體力開始透支，失誤猶如進(jìn)了水的蟻巢一個(gè)個(gè)冒出來，明明就快成功了，不能再輸了！被無數(shù)次打擊的我只剩下這個(gè)意念，繩子又不由自主的搖快了，“嘎”一聲短而響的聲音響起，穿透了我的心。
又失敗了……，我反復(fù)念叨著這一句話，呆呆的站在原地，傷心！不！不是！我不覺的喊了出來，嚇了自已一跳，我走向水池想洗把臉冷靜一下，正好看見同班的小個(gè)子也在拼命練習(xí)，我可以清楚的聽到他的牙齒咬緊的聲音，不覺的觀察了許久，重復(fù)的進(jìn)行著嘗試，失敗，一次也沒有成功，我看到在那向往光明的眼眸中映射出的卻是不甘！
是啊，誰也不會(huì)聽見的呼喚，就由自己的手來拯救，找到成功的最后一塊碎片的人只有自己，面向黑暗，用努力來照亮它，勇敢的邁進(jìn)，充滿自信的吶喊：“我，并不懦弱”。
我不作文600字 篇6
在同學(xué)眼中我很堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，連我自己也這么覺得。 每一次考試，別的同學(xué)考砸了，我就會(huì)安慰他們，講幾個(gè)笑話。自己考砸的時(shí)候，別人安慰我，我總是笑笑，說，干嘛，又沒事。時(shí)間久了，同學(xué)們也就習(xí)慣了我的這種方式，不再安慰我。他們覺得我是樂觀的，堅(jiān)強(qiáng)的，不需要太多的安慰。其實(shí)有時(shí)候自己也不明白為什么不需要?jiǎng)e人的安慰，總是把別人的好意拒之于千里之外。也許緊緊是為了讓別人知道，我，是堅(jiān)強(qiáng)的。 期末考總是讓人比以往都害怕，焦慮，不安。拿成績報(bào)告單的前一天晚上，我夢到自己是110名，不算很好，但也不差。我這樣對自己說。
第二天，到學(xué)校里。看到成績是200多，同學(xué)們用那種帶有安慰的眼神看著我。我笑笑，沒事啊，只不過回去難交代咯。他們贊同的點(diǎn)了幾下頭，好像就是在給我勇氣。其實(shí)，我也沒想過會(huì)考那么差，我想安慰自己，卻找不到任何安慰自己的語言。或許我就是那種只懂得安慰別人的人吧。
我很后悔，當(dāng)初為什么要嫌棄110名呢？不管怎么說，也是比現(xiàn)在好啊，看來夢和現(xiàn)實(shí)的確是相反的。
聽到老師報(bào)成績，我雖然已經(jīng)知道了，但還是緊張的要命，不敢抬頭直視老師的眼睛，我覺得老師的眼睛里一定充滿了對我的譴責(zé)與失望。我用指甲狠狠地掐自己的手背，覺得要是這樣能過換回成績就好了。對視同學(xué)的眼睛，我也只是笑，仿佛是要告訴他們我是很樂觀很堅(jiān)強(qiáng)的，但笑著笑著，眼淚就忍不住要流下來。我覺得現(xiàn)在的我一定比哭還難看。
走在回家的路上，我不知道該如何面對父母，我想找個(gè)地方躲起來，大哭一場。卻發(fā)現(xiàn)沒有可以讓我獨(dú)自呆一會(huì)兒的地方，也許這就是所謂的，天下之大，卻沒有我的藏身之處。
眼淚靜靜地從我臉頰滑落，我發(fā)現(xiàn)自己原來并沒有想象中的堅(jiān)強(qiáng)。又或許，從一開始，我就不是堅(jiān)強(qiáng)的，笑，只是偽裝罷了。
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