關(guān)于故事作文600字（通用24篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于故事作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　故事作文600字 1

　　我在收拾書(shū)架時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的相冊(cè)，打開(kāi)一看，不禁發(fā)現(xiàn)，這相冊(cè)的照片，每一張上都會(huì)有一個(gè)特殊而有趣的故事.......

　　你瞧！這張照片的背景是河南云臺(tái)山的著名景點(diǎn)--紅石峽。在我和娜娜的背后，是茂盛的樹(shù)葉，樹(shù)葉下，就是一塊塊奇特的紅石頭，這照片的主角，當(dāng)然是我和娜娜了。在這張照片里，娜娜的表情很無(wú)奈，因?yàn)樗�的媽媽又要拉著她合影，而我，正是因�(yàn)榭吹侥饶葻o(wú)可奈何的表情哈哈大笑，阿姨趁機(jī)拍下了這張可愛(ài)的照片，每當(dāng)看到這張照片時(shí)，去河南云臺(tái)山的情景便浮現(xiàn)在我眼前。

　　咦?這張照片怎么缺了一個(gè)角？這明明是我七歲時(shí)在青島照的照片呀。哦...我想起來(lái)了，那個(gè)照片在洗出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)在右下角有一個(gè)大包袱，使照片是去了大海的`安靜感覺(jué)，便拿起剪刀，“咔嚓”一聲，把照片剪去了一個(gè)角。現(xiàn)在想起來(lái)，真是很可笑呢。

　　哇！你看那張照片，在北京動(dòng)物園里，我身旁就有一只名叫叮叮的大猩猩在做鬼臉！別以為叮叮是一個(gè)玩具，它可是一個(gè)活的動(dòng)物。想那時(shí)，我很害怕的坐在叮叮旁，可叮叮一點(diǎn)也不緊張，還咧開(kāi)大嘴笑呢！看著叮叮嬉皮笑臉的樣子，我也忍不住笑了，于是便有了這張照片。

　　哈！這張照片，是我在濟(jì)南大明湖里喂鴿子時(shí)照的。咦？那只鴿子怎么讓人感覺(jué)想要啄人呀？對(duì)，那只鴿子很頑皮，不知道怎么搞的，它想要啄我的頭，看！照片上的我是多么的無(wú)奈呀！

　　我一邊翻著相冊(cè)一邊想那一個(gè)個(gè)照片上有趣的故事。猛然間，我明白了，那相冊(cè)里，不僅裝著相片，還裝著我那無(wú)憂無(wú)慮的童年呀!

　　故事作文600字 2

　　昨天看中央十臺(tái)的《希望英語(yǔ)》，眼里有一種濕的淚花，故事中的劉老師是一個(gè)拄著雙拐的殘疾人，而且他所在的學(xué)校是個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)，道路七拐八彎還都是臺(tái)階，對(duì)正常人來(lái)說(shuō)走完那段路都得心跳，對(duì)劉老師來(lái)說(shuō)不止是心跳的問(wèn)題了。

　　一次上班的路上，他摔了一跤，醫(yī)生讓他在家休息半年，可學(xué)生們面臨高考，而且還沒(méi)有代課的英語(yǔ)老師，因?qū)W校是個(gè)山區(qū)，根本沒(méi)人愿意去，所以也沒(méi)有多余的老師，他在家躺了二十幾天，就要給孩子們上課去，可走不了，于是學(xué)生們輪流背他，看著滿頭大汗的學(xué)生，看著他們每上一臺(tái)階的艱難，同學(xué)們都流淚了，他們這種師生情感動(dòng)著學(xué)生，感動(dòng)著老師，感動(dòng)著整個(gè)校園，他們這種師生情就是校園里的一道風(fēng)景。

　　劉老師所代表的也就是大多數(shù)殘疾人的一種，他并沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有寫(xiě)出什么長(zhǎng)篇大論，然而他把無(wú)私的知識(shí)給了他的學(xué)生，按理說(shuō)老師就是為人師表的，理所把他的知識(shí)傳授給他的學(xué)生，但他所處的環(huán)境對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，每天往返幾回山路，都有點(diǎn)困難，何況他一個(gè)拄著雙拐的殘疾人，一段路就要上四十幾個(gè)臺(tái)階，還得拐很多彎，要是走一回這樣的路可能還覺(jué)得行，可劉老師一走就是大半生了，可以想象他的毅力是多么堅(jiān)強(qiáng)，他身殘可志不殘，他沒(méi)有抱怨命運(yùn)、生活對(duì)他的不公，他有著樂(lè)觀向上的精神，用自己的知識(shí)換取著學(xué)生的.成長(zhǎng)。

　　記得張海迪說(shuō)過(guò)：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩(shī)意”。她說(shuō)到也做到了，高位截癱的她，活著都痛苦，可她還是樂(lè)觀向上，不但自己好好活著，還寫(xiě)出那么多膾炙人口的好詩(shī)，我們正常人和她比起來(lái)都自愧不如。

　　生活的滄桑每個(gè)人不都如意的，盡管活著有無(wú)數(shù)的不如意，但我們還要活出生命的意義，這就需要我們珍惜生命，善待生命，無(wú)數(shù)生命有無(wú)數(shù)你未發(fā)現(xiàn)的美麗，不要抱怨生活的不公，命運(yùn)對(duì)誰(shuí)都是公平的。

　　故事作文600字 3

　　今天，經(jīng)過(guò)老師的推薦，媽媽給我買來(lái)了《女兒的故事》這本書(shū)。著本書(shū)是梅子涵先生著的。我將這本書(shū)認(rèn)真的讀了一遍，使我倍感興奮，這本書(shū)實(shí)在是看太好太吸引人了！

　　這本書(shū)一共有十五個(gè)章節(jié)，分別是：《女兒簡(jiǎn)歷》《綠色學(xué)校》《沒(méi)當(dāng)班干部》《袁老師》《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》《曹迪民先生》《革命尚未成功》《我不在哇哇亂叫了》《體育的故事》《再說(shuō)一點(diǎn)體育的故事》《鋼琴睡覺(jué)》《T在行動(dòng)》《電話散文》《漸漸長(zhǎng)大》……雖然這本書(shū)里的話語(yǔ)并不是那么華麗，但是它樸實(shí)幽默，記敘了梅子涵先生的女兒梅思繁的.一些生活小插曲。

　　我挺喜歡《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一篇的。里面講了梅思繁偏科，偏文科，理科不好。為此，梅子涵經(jīng)常教育她要注重?cái)?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)在中考時(shí)占了很大的分?jǐn)?shù)，還經(jīng)常讓她做數(shù)學(xué)題，以讓梅思繁不偏科。從中我也深深的感受到：文科要好，理科也不能差，哪一課都不能偏！

　　我最喜歡的是《T在行動(dòng)》這一篇，前面講了梅思繁因?yàn)榭诓藕茫�就與曹和胖子組成了辯論隊(duì)，在學(xué)校進(jìn)行辯論賽，經(jīng)常勝利。因?yàn)槟承┰�因，他們分開(kāi)了，曹與梅思繁和胖子成了“對(duì)手”，開(kāi)始了激烈的辯論。雙方都講的頭頭是道，在常人看來(lái)是天衣無(wú)縫，可是，梅思繁抓住了一個(gè)突破點(diǎn)，打敗了曹，十分的有趣。后面則是一些小品于足球賽的事，也是同樣的幽默與風(fēng)趣，能夠打動(dòng)我的心靈。這篇寫(xiě)的太精彩了，我忍不住多讀了幾遍。

　　這本《女兒的故事》的好無(wú)法用語(yǔ)言形容。這是一本繼續(xù)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的書(shū)，但是這同時(shí)也是一本繼續(xù)苦惱自我批評(píng)的書(shū)，我相信如果爸爸媽媽們看了之后，會(huì)更加關(guān)心關(guān)愛(ài)子女的。

　　故事作文600字 4

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　河水從冰凍中解放，像是凍太久了，一解凍就歡快的唱起了歌。敲幾下鼓，唱幾首歌，吹兩個(gè)口哨，歡快的向下游跑去。風(fēng)也吹了過(guò)來(lái)，柔柔的，輕輕的，風(fēng)里仿佛有些水味兒，把春天的氣息送到我們的懷抱里來(lái)了。

　　人們忙碌起來(lái)了，門口的小販的吆喝聲，急急忙忙趕著上班汽車的喇叭聲，自行車清脆的鈴鐺聲，娃娃們露出紅紅的小臉咯咯咯的笑聲，一副欣欣向榮的景象。

　　河邊的柳樹(shù)彎下了腰，向著清澈的湖底望去，仿佛望穿秋水似的，兩岸的青翠欲滴，嫩嫩的草，輕輕的風(fēng)，伴著叮叮的流水聲。小鳥(niǎo)在河上飛舞著，偶爾有一兩只蜻蜓飛過(guò)，河上偶爾還有鴨子在悠閑的游來(lái)游去。河里的魚(yú)兒歡騰起來(lái)，吐兩個(gè)泡泡，濺起一兩點(diǎn)水珠，打破了水面的寧?kù)o，蕩起陣陣漣漪，看的人兒的心也舒展開(kāi)了，做個(gè)深呼吸，舒展舒展筋骨，感受著充滿生機(jī)的.春天。

　　春的世界被裝點(diǎn)的特別美麗，是小草的努力，它用勁的鉆出泥土;是嫩芽?jī)旱牟环�輸，它讓冬天里沉睡的�?shù)重新蘇醒過(guò)來(lái)了;是風(fēng)兒的呼喚，鳥(niǎo)兒的奔走相告，一遍遍地告訴人們春天來(lái)了，春天來(lái)了……

　　看，迎面走來(lái)了一群少年，脖上鮮紅的紅領(lǐng)巾映紅了他們的小臉，他們迎著春風(fēng)，唱著，跳著，走在曬滿陽(yáng)光的大道上，去迎接美好的未來(lái)。

　　故事作文600字 5

　　早上來(lái)到學(xué)校，大家就往操場(chǎng)走，不用老師或者家長(zhǎng)督促了，因?yàn)橐呀?jīng)成為了習(xí)慣，跑了一圈又一圈，老師說(shuō)每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個(gè)六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開(kāi)，我就是一遍一遍的系，因?yàn)橄敌瑤�太費(fèi)勁了，也耽誤事兒，最后鞋帶開(kāi)了，索性就不系了，他開(kāi)就開(kāi)吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。

　　跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費(fèi)勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺(jué)勝券在握，勝利就在前方……終于到了五樓，舌頭都干了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。

　　中午去食堂吃飯，等我們進(jìn)去吃飯，飯都沒(méi)有了，就剩饅頭了，人家是“人財(cái)兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時(shí)候，卻啥都沒(méi)了，這里我想給食堂兩個(gè)建議，一是讓去食堂的'同學(xué)，吃多少盛多少，一是不浪費(fèi)，二是你們盛的多，還不吃，然后就倒了，我們到后面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點(diǎn)飯，省的我們?cè)诤竺娉燥埖亩汲圆簧巷垺?/p>

　　下午音樂(lè)課有許多的同學(xué)說(shuō)話特別的亂，音樂(lè)老師說(shuō)你們班老師在面前的時(shí)候，你們就表現(xiàn)好，老師走了就開(kāi)始得瑟，音樂(lè)下節(jié)體育，我和許世權(quán)同學(xué)回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師，老師問(wèn)我倆音樂(lè)課同學(xué)們表現(xiàn)得怎么樣？我倆就如實(shí)的告訴了老師，老師很生氣。

　　沒(méi)有我老師的情況下，我們應(yīng)該表現(xiàn)的更好，而不是老師不在了，就像一個(gè)脫韁的野馬。

　　故事作文600字 6

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，其中有一件事，至今讓我都無(wú)法忘記。

　　記得有一天，我寫(xiě)完家庭作業(yè)后，在家里等媽媽回來(lái)，“鈴…鈴…”，家里門鈴響了，我從門的貓眼里一看，是媽媽，我連忙把門打開(kāi)，讓媽媽進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)媽媽手里提著一袋東西，里面紅彤彤的，就問(wèn)：“媽媽，這是什么東西？”媽媽說(shuō)：“這是草莓，”“草莓？草莓是什么呀？”媽媽說(shuō)：“草莓是一種水果，酸酸的，甜甜的'，可好吃啦！”然后，我迫不及待地跟著媽媽來(lái)到廚房，只見(jiàn)媽媽把草莓放進(jìn)盤(pán)子里，一個(gè)一個(gè)地洗著。不一會(huì)兒就洗好了，我拿起一個(gè)放到嘴里吃起來(lái)，“哇，”太好吃了，一股清涼可口的味道沁人心脾，因?yàn)樘�好吃了，我一下子吃了好幾個(gè)，從此，我就再也沒(méi)有忘記過(guò)那味道。

　　過(guò)了幾天，媽媽又從市場(chǎng)上買了一盆觀賞的紅辣椒。我一看高興極了，這玩意兒好像草莓，也是紅彤彤的。我看媽媽洗好后，立即拿了一個(gè)，放進(jìn)嘴里一嚼，“哇，好辣呀！”我忍不住哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，連忙問(wèn)：“佳鑫，怎么啦？”“我剛才吃了一個(gè)草莓，好辣呀！”“傻孩子，那不是草莓，是觀賞小辣椒。快，快來(lái)喝點(diǎn)水。”媽媽邊說(shuō)邊遞給我一杯涼水。

　　這個(gè)錯(cuò)把辣椒當(dāng)草莓吃的事，雖然過(guò)去很久了，但那個(gè)辣味一直縈繞在我的心頭。

　　故事作文600字 7

　　那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從姑姑家將你抱回，給你準(zhǔn)備好家，又帶你去買你愛(ài)吃的火腿腸，愛(ài)不釋手的把你當(dāng)珍品一般。

　　從今往后，你變成了我傾訴的對(duì)象，你坐在我旁邊，靜靜聽(tīng)著我在這一天中的所有苦衷，聽(tīng)著我的所有歡笑，可能是因?yàn)槟氵�很小，只會(huì)聽(tīng)不會(huì)說(shuō)，但我已經(jīng)真的很欣慰很自豪我的生活中有你。你也成為了我發(fā)泄的對(duì)象，每晚到家，我會(huì)將我苦悶的心情傳給你，也真叫“把自己的.快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。”把你打的亂藏亂叫，即使是這樣，你仍會(huì)在我靜下心來(lái)后跑來(lái)瞪大圓圓的眼睛，歪著圓圓的腦袋，主一無(wú)適的看著我，一點(diǎn)也不褻瀆于我對(duì)你的虐待，這也或許便是你讓我喜歡的唯一原因吧！

　　記得在那年夏天，我將學(xué)習(xí)陣地向樹(shù)下，抬頭忽然看見(jiàn)一條蛇，黑黑的，好是害怕，我大叫一聲，你立馬跑來(lái)，兩只眼睛惡狠狠的看著它那是我見(jiàn)過(guò)你最兇狠的一次，好似箭一般，向它沖去，抓起它，與它搏斗一番，好一九牛二虎之力，將它"殺"死，扔進(jìn)垃圾桶，后來(lái)，我看你一直在撫腳部，有些納悶，跑去一看，兩眼發(fā)呆，我也明知你怕它，卻為了我，被它咬破，眼淚像斷了線的珠子，我抱著你，哭了好久好久，你卻用臉一直蹭我，你“笑”了，好景不長(zhǎng)，你因貪吃，在第二年春天，離我們而去，我只辭職后，每晚做夢(mèng)都會(huì)想到你，每次醒來(lái)后，鼻涕一把淚一把，這種噩夢(mèng)做了好久好久，才漸漸將我悲痛的心安撫下來(lái)。我真不知，你在天堂可好？

　　故事作文600字 8

　　探險(xiǎn)，是我和爸爸的愛(ài)好，我倆各騎著兩輛自行車向溝的深處，出發(fā)！向我的愛(ài)好出發(fā)！

　　每當(dāng)放假時(shí)，天氣只要晴朗，我倆就騎著自行車向溝里騎去，向溝去的路上，有一個(gè)小土坡，是下坡的，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)榘职职盐业?剎車修去，十分靈，一剎車，一瞬間就停下來(lái)了，我倆一路奔波，土路上有許許多多的凹凸形的石頭，所以把我倆差一點(diǎn)給震下來(lái)了，下來(lái)后覺(jué)得可真刺激呀！之后我們又遇到一個(gè)大下坡，是下溝的下坡，因?yàn)橄缕绿�斜，再加上有許許多多的車來(lái)來(lái)往往，我的手就一向抓著剎車不放，嚇得我全身出冷汗，可是，還是挺刺激的！

　　到了溝下，我們來(lái)到一個(gè)景區(qū)，那里有烤魚(yú)的，賣魚(yú)的，炸魚(yú)的，其中釣魚(yú)的是最多的，并且我還看見(jiàn)鱷魚(yú)了呢！因?yàn)轺{魚(yú)是冷血?jiǎng)游铮�除了吃飯，就是�?dòng)，其它根本就是一動(dòng)不動(dòng)，所以我才看了一會(huì)兒就不看了。我再去看看別人釣魚(yú)，忽然我看到有一個(gè)人釣到了魚(yú)！我就覺(jué)得真有意思，所以我就讓爸爸陪我一塊，沒(méi)想到爸爸竟然愉快的答應(yīng)了，我十分的開(kāi)心，可是我就釣了一會(huì)就有點(diǎn)無(wú)聊了！最終有魚(yú)上鉤了，我興奮不已地把魚(yú)拉上來(lái)，我本想在釣一條魚(yú)，可老板要關(guān)門了，所以就不能夠釣了。我問(wèn)爸爸：“魚(yú)怎樣辦？沒(méi)有水不會(huì)死嗎？”爸爸回答我說(shuō)：“不會(huì)，我們釣的魚(yú)能夠在空氣中活三個(gè)小時(shí)呢，”爸爸的這句話讓我放心了。

　　8最終我們就要回家了！一路上可真累呀，大約騎十幾分鐘就到家了。

　　故事作文600字 9

　　有一位又高又瘦的農(nóng)夫，穿著打補(bǔ)丁的衣服在田地里干活。突然有一只收到驚嚇的兔子從旁邊的樹(shù)林里飛快地跑了過(guò)來(lái)，就像一道白色的閃電從田地上掠過(guò)。它跑到了田地后面的一片草地上，那兒原來(lái)有一棵高大的數(shù)，但是后來(lái)被一個(gè)伐木工給鋸倒了，就只留下了這個(gè)矮矮的樹(shù)樁，躺在這片荒草之中了。這只兔子跑得實(shí)在太快了，撞在了這根樹(shù)樁上。只聽(tīng)“咔”的一聲，這只兔子的脖子歪了，頭上出現(xiàn)了一個(gè)大洞，血涌了出來(lái)，濺在了這個(gè)樹(shù)樁和旁邊的草地上。這位農(nóng)夫看見(jiàn)了，急忙放下農(nóng)具，興奮地跑了過(guò)去，一看是一只又白有肥的大白兔，就決定去市場(chǎng)上賣個(gè)好價(jià)錢。

　　他在市場(chǎng)上賣了詩(shī)歌銅板。他覺(jué)得這棵樹(shù)樁十分有用，能幫他獲得更多的`兔子。于是就每天去樹(shù)樁旁守著。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，還是沒(méi)有兔子來(lái)送死。旁邊的鄰居都笑話他說(shuō)，就你這樣，永遠(yuǎn)也抓不著兔子。可農(nóng)夫不這么認(rèn)為。他想：“既然有一只兔子來(lái)這邊送死過(guò)，那就意味著這里有很多兔子。”于是，他拿起鋤頭，在樹(shù)樁前挖了一個(gè)又大又深的洞，還在洞上面蓋了一層野草，這樣兔子掉進(jìn)去就跳不出來(lái)了。他為了引兔子來(lái)臨，還在草上放了一些蘿卜。

　　過(guò)了幾天，有幾只兔子聞到了蘿卜的氣味，來(lái)到了洞前。因?yàn)榍白Σ粔蜷L(zhǎng)，掉了下去。從此農(nóng)夫用這個(gè)辦法抓了很多兔子，賣了很多錢。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要有努力，才有收獲！

　　故事作文600字 10

　　時(shí)間在前進(jìn)，不可能倒退。童年的回憶，至今使我記憶猶新，歷歷在目……

　　那是我上一年級(jí)時(shí)做的一件搞笑的事。星期日，我正在聚精會(huì)神地捧著爺爺給我買的《我愛(ài)寫(xiě)作文》翻來(lái)覆去地看個(gè)不停，廚房里的油煙機(jī)在嗡嗡地響著，奶奶在廚房里忙得熱火朝天。

　　忽然，只聽(tīng)奶奶叫了一聲：“孫女啊，家里沒(méi)味精了，去幫我買袋味精回來(lái)。”“好。”我想都沒(méi)想，竟脫口而出，奶奶給了我20元錢，我拿著書(shū)，走出了家門。不知不覺(jué)就走到了商店門口，用極高的童音對(duì)里面的服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買一條圍巾。”服務(wù)員阿姨說(shuō)；“小朋友，這大熱天的，你要買圍巾干什么?”“我奶奶叫我買的呀！”聽(tīng)了這句話，服務(wù)員阿姨還是半信半疑地把一條17元的圍巾遞給了我，我看了看，爽快地付了20錢，服務(wù)員阿姨找回了3元錢。我拿著圍巾回到了家。

　　一進(jìn)家門，奶奶就歡呼起來(lái)：“噢，味精來(lái)了，味精來(lái)了。”我說(shuō)：“奶奶，這大熱天的，你叫我買圍巾干什么？”奶奶說(shuō)；“做菜要用啊，如果沒(méi)有味精，菜的味道就差很多。”我心想：等以后我學(xué)會(huì)做菜，桌上也要放一條圍巾。想著就把圍巾遞給了奶奶，奶奶頓時(shí)傻眼了，說(shuō)：“我叫你買的是味精而不是圍巾。”我那時(shí)才回過(guò)神來(lái)，奶奶叫我買的是味精。

　　從這次的'教訓(xùn)，讓我想到了：做什么事都要想好了再動(dòng)手。

　　童年是多么的美好，童年的回憶是最純潔也是最寶貴的。每當(dāng)我想到童年的故事都讓我開(kāi)懷大笑……

　　故事作文600字 11

　　從小，我就活在鄰居家同齡人阿香的陰影里，我仿佛整個(gè)人生都在她的身后追逐，我剛要追上她的腳步，她又瞬間甩我一大步，我又開(kāi)始追逐，她又開(kāi)始奔跑，永無(wú)靜止。逐漸形成一個(gè)怪圈，一個(gè)讓人自卑的束縛。

　　阿香是三好學(xué)生，從小到大獎(jiǎng)狀糊滿墻的那種，我比阿香低一年級(jí)，卻只拿過(guò)體育跑步的獎(jiǎng)勵(lì)，還是三等獎(jiǎng)。記憶里媽媽常常邀請(qǐng)阿香來(lái)我家做客，邊和她說(shuō)話邊給她揣糖“阿香真棒，好像又拿了第一名，不像她，就是個(gè)笨蛋！”正在寫(xiě)作業(yè)的我不說(shuō)話，只好把頭低得更低，手上也加重了力道。

　　終于有一次在高中得了三好學(xué)生，興高采烈的拿回家給我媽看，我媽看到了嗤之以鼻“人家阿香都開(kāi)始拿市級(jí)證書(shū)了，獎(jiǎng)狀有什么好的`？”我縮回手，永遠(yuǎn)都忘不了媽媽臉上嫌棄的表情，我更自卑了，覺(jué)得我做什么都比不上阿香。

　　后來(lái)考上大學(xué)后也沒(méi)有脫離阿香的比較，媽媽經(jīng)常打電話給我匯報(bào)阿香最近又有了什么了不起的成就，口氣止不住的驕傲，有次我終于忍不住爆發(fā)

　　“阿香這么好，你讓她做你女兒啊！”

　　“不上進(jìn)的東西！你看看別人家的孩子會(huì)像你這樣和父母說(shuō)話嗎？腦子笨也就算了，禮貌也被狗吃了！”媽媽說(shuō)完就掛了，我意料之中，想哭，想了想還是憋住了。

　　有人說(shuō)：中國(guó)父母太不懂的相互尊重。在我這尊重已是奢望，只希望能將歲月?lián)崞剑�自卑埋在心底，不與他人攀比，當(dāng)平凡人，做平人，足矣。

　　故事作文600字 12

　　語(yǔ)文考試開(kāi)始了，教室里顯得格外悶，敞開(kāi)的窗子竟透不進(jìn)一絲風(fēng)兒，如坐針氈的我，簡(jiǎn)直快憋瘋了。到了最后一道閱讀問(wèn)答題，在我的記憶中竟沒(méi)有留下關(guān)于這道題的絲毫信息。

　　周圍很靜，只能聽(tīng)到“沙沙”的答卷聲和老師的來(lái)回走動(dòng)聲。環(huán)顧四周，我真羨慕那些奮筆疾書(shū)的同學(xué)。突然，我看見(jiàn)一位同學(xué)把手伸進(jìn)課桌，正慌忙地翻書(shū)。這時(shí)，我像觸了電似的驚呆了，血液循環(huán)加快了，心跳也劇烈了。我也真想翻開(kāi)課本，于是，我的手像被什么牽引著伸到了抽屜里。我正要翻開(kāi)書(shū)，又像被什么東西鉗住了手，我把手又縮了回來(lái)，心里才輕松一點(diǎn)兒。

　　我深深地吸了口氣，接著把前前后后的題目仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍。這道題仍然纏繞著我。

　　唉，如果這道題做對(duì)了，成績(jī)肯定挺理想，虛榮心驅(qū)使我又一次想偷看。當(dāng)我把手準(zhǔn)備伸進(jìn)課桌時(shí)，一股熱血直往頭上涌。我仿佛看到許多雙驚愕的眼睛和許多張表情各異的面龐。我這是在欺騙自己，欺騙老師、朋友，還有那不辭勞苦供養(yǎng)我的父母，最主要的是我將永遠(yuǎn)失去一顆誠(chéng)實(shí)的心。我的手又縮了回來(lái)，目光轉(zhuǎn)向了試題。

　　經(jīng)過(guò)良久沉思，我竟答上了一些。在這短短的`時(shí)間里，我經(jīng)歷了一次重大的考驗(yàn)，并作出了一個(gè)正確的選擇。

　　走出教室，我第一次沒(méi)有為自己丟掉幾分而后悔，我第一次從那誘人的分?jǐn)?shù)中跳出來(lái)，第一次戰(zhàn)勝了自己，在人生的道路上邁出了一大步。

　　故事作文600字 13

　　總有那么一些時(shí)候，風(fēng)會(huì)給你帶來(lái)驚喜。它總是在你放松警惕的時(shí)候突然向你飛奔而來(lái)，你總想仔細(xì)看清它的容貌，但每次，只能與它擦肩而過(guò)，只能看見(jiàn)它留下的陣陣回波。

　　風(fēng)在冰雪初融的春天，夾雜著一絲寒冷向你撲面而來(lái)，仿佛草原上飛馳而過(guò)的駿馬一般無(wú)法阻擋。你走在家鄉(xiāng)的田間小路上，看見(jiàn)了一片淺綠色的嫩草，毋庸置疑，那是風(fēng)走過(guò)后為追尋它的'人留下的足跡。當(dāng)然，那也是它為剛剛睡醒的大地準(zhǔn)備的禮物，更是老友許久未見(jiàn)的問(wèn)候。

　　七月，這個(gè)被熾熱的陽(yáng)光所封閉的烤爐，沒(méi)有一絲涼爽的地方。風(fēng)為追尋它的人送去了禮物，讓柳姑娘輕輕地拂起自己秀長(zhǎng)的頭發(fā)。它使水的溫度降低了，魚(yú)兒感覺(jué)到了涼爽，在水中躍起來(lái)了，水面泛起了陣陣波浪。

　　當(dāng)然，在秋高氣爽的秋天，也少不了風(fēng)的身影。金黃金黃的田野上，一片片小麥被那豐盛的果實(shí)壓彎了腰，那是讓農(nóng)民伯伯去收獲的信號(hào)。風(fēng)總是比農(nóng)民伯伯先知道，然后帶著豐收的消息去通知農(nóng)民伯伯，該去收獲豐滿的果實(shí)了。

　　當(dāng)冰雪再次回到這片大地的時(shí)候，大地被覆蓋，到處都是白雪皚皚，沒(méi)有昔日的那般熱鬧。風(fēng)也失去了往日的溫柔，沒(méi)有給別人帶來(lái)禮物了，只有冰冷刺骨的寒風(fēng)在呼嘯。它也似乎是想吹走白雪，讓大地又恢復(fù)往常那樣充滿生機(jī)。

　　風(fēng)一直陪伴著大地，從沒(méi)離去。就算大地被冰雪覆蓋，風(fēng)也一直等待著大地重新蘇醒。

　　故事作文600字 14

　　書(shū)！一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼兒啊！但是，它卻在我心目中占有極高的地位。

　　感情充沛。

　　每當(dāng)捧起一本心愛(ài)的書(shū)時(shí)，我不禁又想起了往事……

　　回憶往事。

　　那天，我在書(shū)店里正仔仔細(xì)細(xì)地選書(shū)。當(dāng)我看到《城南舊事》時(shí)，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，我不是因?yàn)樗�的名字，而是因�(yàn)樗�的作者——林海音。這名字有點(diǎn)熟悉，我心里忽然閃過(guò)這一念。我懶得再深思，手毫不猶豫地向它抓過(guò)去，這樣，我就可以輕而易舉地將這本《城南舊事》給拿出來(lái)。不一會(huì)兒，我便津津有味地讀了起來(lái)。

　　成語(yǔ)運(yùn)用自如。

　　我看著看著，竟情不自禁地說(shuō)：“這里的悲歡離合太多了。”我甚至忘了自己叫什么名字。

　　旁人用一種奇異的目光看著我，這有什么大驚小怪的？我迷惑不解，瞪了他們一眼兒。我心平氣和地“呼”了一聲，要低調(diào)！低調(diào)！

　　當(dāng)看到一些悲傷語(yǔ)句是，我猶如閃電似的跑到了“無(wú)人區(qū)”，眼淚奪眶而出，淚流滿面，不得不說(shuō)我是一把鼻涕一把淚啊！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，就像飛機(jī)飛過(guò)南天似的'，不一會(huì)兒，就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)之多。

　　讀完這本書(shū)后，我的寫(xiě)作能力又跨了個(gè)“十萬(wàn)八千里”，真是受益無(wú)窮啊！

　　書(shū)啊！你是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)啊！你是那炎熱酷夏里的一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)啊！你是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的寶座……

　　結(jié)尾運(yùn)用排比和比喻，語(yǔ)言生動(dòng)，感嘆號(hào)，應(yīng)該改為逗號(hào)。

　　故事作文600字 15

　　我一直想去我國(guó)的水庫(kù)——南京金牛湖去看看，聽(tīng)聞父親說(shuō)，那是他少年時(shí)常嬉戲打鬧的地方，那兒的水清澈見(jiàn)底，干凈到能直接飲用。

　　隔天夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)“好的故事”，這“故事”美麗、自然、讓人神往：我身著白衣，在金牛湖邊奔跑著、玩耍著、跳躍著，微風(fēng)輕撫著我的臉龐，陽(yáng)光籠罩在我的身上，一切是那么靜秘美好。

　　我仿佛坐在小船上，湖面顯出十分可愛(ài)的畫(huà)風(fēng)：有魚(yú)、綠藻、小蝦、細(xì)微的沙石和小船，人、房屋、青草、野花、和天、云、小鳥(niǎo)、大樹(shù)……都倒映在湖面上，隨著每一打漿，跌宕起伏，忽長(zhǎng)忽短。雙漿離去后，像被彈了一下，復(fù)于原形，并水里的綠藻，一同蕩漾，相互映襯。

　　突然，“啪達(dá)”一聲，我驚醒了，卻還久久回味著……

　　幾天后，經(jīng)不住我的”友好協(xié)商”，父親帶著我去金牛湖。下了車我開(kāi)心地一路小跑到湖邊，我愣住了，父親也是，這哪兒有夢(mèng)中說(shuō)得靜秘美好？湖邊早已圍著欄桿，但湖底的塑料瓶還是忽隱忽現(xiàn)，湖水渾濁不堪，細(xì)看還可以看到魚(yú)蝦的尸體，周邊齊腰深的雜草和巨大的巖石，讓人看了很不舒服，還帶了點(diǎn)兒惡心的臭味。

　　我和父親什么也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)皺眉，一個(gè)嘆氣，沒(méi)一會(huì)兒就離開(kāi)了這原本美麗、自然、讓人神往的.國(guó)家水庫(kù)。

　　回去的路上，我一直在想，故事本就是虛擬的，何況還是夢(mèng)境里的故事！但它卻又如此美好，我總相信：我看見(jiàn)過(guò)真正美好的金牛湖呢！

　　故事作文600字 16

　　說(shuō)道我的友誼之路，那叫一個(gè)坎坷。

　　今年上網(wǎng)課，我和我們班第二名聊的熱火朝天。他很有趣，偶爾我去忙的時(shí)候都會(huì)好奇我在干什么，有點(diǎn)高冷有點(diǎn)可愛(ài)。我有的時(shí)候還會(huì)坑坑他，開(kāi)個(gè)玩笑啥的。

　　我建了個(gè)群，后來(lái)，我，他，璐璐三個(gè)。后來(lái)也不知道為什么，我的業(yè)務(wù)變成了找話懟他。我常常說(shuō)想和他好好說(shuō)話，可是也總會(huì)不自覺(jué)的找話懟他，總覺(jué)得他找懟。漸漸的，也不只是什么原因，他已讀不回。走了也不說(shuō)一聲，我和璐璐急了，和他又吵又鬧又演戲。開(kāi)始他還會(huì)道歉，慢慢的.，鬧得多了，他不再理睬，變成了冷戰(zhàn)。我撂下狠話，把所有的錯(cuò)誤和矛頭都指向他。好像理所當(dāng)然似的。他越發(fā)的高冷了，我越發(fā)的沉默了。然而，只要他有信息，我還是會(huì)秒回。我希望他做回話癆，為此，我死皮賴臉地找他問(wèn)話聊天，他還是那么寥寥幾字。

　　我祈求他懟我，我說(shuō)我錯(cuò)了，他總是回避。直到考試那天，那天線上考試，視頻會(huì)議，我見(jiàn)證了他已讀不回的整個(gè)過(guò)程，徹底心寒了。可是我知道這是我的錯(cuò)，但是，我還能做什么呢？

　　我常常在想，我也許是不把他當(dāng)朋友的，不然那么多狠話，我怎么打出手的呢？可是我還是心知肚明的，只是太在乎，反而有所期待了吧。現(xiàn)在，我的生活顯然沒(méi)有了他去涉足，我又回到了一個(gè)人的時(shí)候。就要開(kāi)學(xué)了，我和他的友誼會(huì)怎么樣。破滅嗎？其實(shí)我也累了，不愿再等待，不想去期待。放過(guò)自己，也放過(guò)別人吧。友誼，可能就是要順其自然吧。

　　故事作文600字 17

　　我是一朵小花。早晨，我在地上曬太陽(yáng)，飲著朝露釀成的瓊漿，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀歌唱，我婆娑起舞，芳草為我鼓掌，我總是仰望高空，心馳神往。

　　突然，有一只蜜蜂妹妹飛來(lái)對(duì)我說(shuō)：“花姐姐，我可以吸你的花蜜嗎?”它滿臉期待地看著我，我滿懷笑意地說(shuō)：“可以，小蜜蜂。”小蜜蜂聽(tīng)了我的話，大口大口地吸著我的蜜，它好像幾天幾夜沒(méi)有吃東西一樣。吃完，小蜜蜂開(kāi)心地和我道別了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，有幾滴雨滴在我頭上，我想：姐姐來(lái)了，我又有水喝了。我開(kāi)心地?fù)u擺著身子，貪婪地吮吸著天然的甘露。雨越下越大，我喝了個(gè)飽，這時(shí)，耳邊傳來(lái)雨姐姐的`驚嘆聲：“小花妹妹，雨中的你真美!”“謝謝雨姐姐!我不但解渴了，還順便洗了個(gè)澡，美全是你給的。”雨姐姐聽(tīng)了也很開(kāi)心，夸我是個(gè)懂得感恩的孩子，我心里美滋滋的。

　　雨過(guò)天晴，一個(gè)姐姐牽著她的妹妹來(lái)散步。她們看見(jiàn)了我，妹妹蹲下身子說(shuō)：“姐姐，這里有一朵小花，特別新鮮。”我頓時(shí)緊張成了一團(tuán)，想：她不會(huì)是要把我給摘吧?正在這時(shí)，姐姐攔著妹妹伸出的手說(shuō)：“妹妹，這么美的花，摘下來(lái)很多可惜啊，我們讓更多的人看到它好不好?”哎，真是虛驚一場(chǎng)呀!

　　小朋友們，你們有沒(méi)有隨便摘花呀?你們要是看見(jiàn)了我，可千萬(wàn)不要摘了我喲，我會(huì)為大自然增添光彩。

　　故事作文600字 18

　　每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)名字都蘊(yùn)含著家長(zhǎng)對(duì)他的無(wú)限期望，我的名字也不例外，接下來(lái)，我就為大家介紹一下我的名字。

　　我叫孫子涵，子涵，“子”是指人或孩子，而“子”在我的名字里還有一個(gè)含義就是孔子、孟子、老子等等教育家，為什么是教育家呢，因?yàn)榘职帧�媽媽想讓我有知識(shí)。“涵”是指涵養(yǎng)，就是爸爸、媽媽想讓我做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。“子涵”因?yàn)椤昂�”字里有個(gè)三點(diǎn)水，“子”又表示孩子，就是子在水中游，這里的水可以理解成知識(shí)的海洋里的水，所以，我的`這個(gè)名字里有很大的智慧。

　　涵心如月是我的筆名，這個(gè)名字是我和媽媽想了一晚上才想出來(lái)的，所以，是好多筆名里的佼佼者。

　　涵，涵養(yǎng)，心，心靈，如月，像月亮一樣，而這四個(gè)字合起來(lái)就是有涵養(yǎng)的心靈像月亮一樣純潔美麗，而同時(shí)也和我的名字起一個(gè)呼應(yīng)作用。月亮，是純潔、無(wú)暇、天真的，這也表示了我寫(xiě)的文章也將像月亮一樣美麗。我的筆名里要有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是“涵”的三點(diǎn)水和“心”組合起來(lái)是 “沁”，沁，沁人心脾，我希望我的文章就能夠想花兒的芳香一樣沁人心脾，讓人覺(jué)得很舒服。

　　我喜歡我的兩個(gè)名字，因?yàn)樗齻兲N(yùn)含著希望，埋藏著智慧，是兩個(gè)非常深?yuàn)W的名字。

　　只要我們善于理解、發(fā)現(xiàn)，就一定能破解名字后面的秘密。

　　故事作文600字 19

　　那是一個(gè)發(fā)生在我八歲時(shí)的小故事，是我成長(zhǎng)中的一個(gè)重要標(biāo)志，讓我的`心理變成得成熟了，所以我終身難忘。

　　一天，我在正在家里津津有味地看著電視，媽媽在廚房里突然喊道：“兒子，家里醬油沒(méi)有啦，你去買一瓶吧！”我以為自己的耳朵出了毛病，便問(wèn)道：“我？雖然小店很近，但路上有一只狗呀！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我告訴你一個(gè)秘訣，你一見(jiàn)到狗，就旁若無(wú)人地向前走就可以啦。”“真的可以嗎？”我將信將疑地問(wèn)道，“如果不行怎么辦？”媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“相信我的話，絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)，不信你試試看吧！”

　　去小店的路上，剛開(kāi)始風(fēng)平浪靜，平安無(wú)事，我暗自慶幸之際，“汪！汪！汪！”的狗叫聲嚇得我魂飛魄散，于是我撒腿就跑。那狗瞪著眼，張著口，對(duì)我緊追不舍。此時(shí)，我突然想起了媽媽的叮囑，就故作鎮(zhèn)定地放慢腳步，開(kāi)始昂首挺胸地向前走。可是那只狗還在對(duì)我一陣狂叫，過(guò)了一會(huì)兒，它可能覺(jué)得很無(wú)趣，也可能認(rèn)為我藝高人膽大，便灰溜溜地走開(kāi)了。

　　到小店買完醬油往回走時(shí)，我更加鎮(zhèn)定啦。那只狗雖然還在路邊坐著，卻對(duì)我搖著尾巴，似乎在向我顯好，仿佛成了我的好朋友。我也開(kāi)心地對(duì)它招招手，做了個(gè)鬼臉。

　　這件事讓我懂得了一個(gè)道理：只要找到巧妙的方法，就能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。這真是小事情大道理啊！我也覺(jué)得通過(guò)這件小事，自己慢慢地長(zhǎng)大起來(lái)！

　　故事作文600字 20

　　我上幼兒園的時(shí)候，很調(diào)皮，不喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)就要受到拘束，在家里多好呀！又可以看電視，并且不會(huì)受到拘束。

　　有一次，我不想上學(xué)了，就一直觀察日歷，發(fā)現(xiàn)只要日歷是紅色的就不用去上學(xué)，一連好幾次都是這樣，我就問(wèn)媽媽：“為什么只要日歷是紅色的就不用去上學(xué)？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榧t色的日歷就是星期天，星期天放假，所以你不用去上學(xué)，媽媽也不用去上班。”

　　于是，我想到了一個(gè)好辦法，就是拿著彩色筆去涂，想把每一天日歷都涂成紅色。我拿著一只紅色的彩色筆，正準(zhǔn)備涂，可日歷太高了，我涂不到，就使出吃奶的力氣搬來(lái)了一把椅子，我站了上去。剛涂了幾個(gè)，就被媽媽抱了下來(lái)。我心想：“以后再涂吧。”就停止了行動(dòng)。

　　過(guò)了幾天，我又準(zhǔn)備行動(dòng)了。這次，我總結(jié)了上次的教訓(xùn)，把時(shí)間改成了晚上，因?yàn)榘滋烊藖?lái)人往，晚上人都睡覺(jué)了，不會(huì)起來(lái)。我在一個(gè)晚上悄悄地爬了起來(lái)，又輕輕地把椅子搬到了日歷下面。我站在上面，又開(kāi)始涂了，可是剛涂了幾張，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，又被抱了下來(lái)。媽媽問(wèn)我在干什么，我說(shuō)：“我要星期日。”媽媽說(shuō)涂日歷是改變不了時(shí)間的。”可我卻哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我要星期日，我要星期日！”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十六年級(jí)的.小學(xué)生了，我還是喜歡紅色的星期日，但我知道我再也不管不了日歷是紅的還是黑的了！

　　故事作文600字 21

　　愛(ài)，像一縷溫暖的陽(yáng)光，在黑暗中為我照亮前方的路；愛(ài)情就像指南針，在我迷失方向時(shí)為我指明方向；愛(ài)情就像一杯熱茶，溫暖著我的心。愛(ài)無(wú)處不在，只要你仔細(xì)體驗(yàn)過(guò)，你一定能找到它。

　　我記得那是一個(gè)炎熱的夏天。早餐后，我準(zhǔn)備去學(xué)校。突然，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，下大雨了。”帶上這把傘！”我走出去，看到了晴朗的天空，心想：這么好的天氣怎么能下雨呢？所以我跑出去了。

　　到了校園，上完前兩節(jié)課，天空依然晴朗，我想：快看！帶傘是不明智的。天氣預(yù)報(bào)一定是錯(cuò)了！但是誰(shuí)知道呢，在第三節(jié)課上，天空突然從晴朗變成了烏云，然后烏云變成了傾盆大雨。

　　“叮當(dāng)聲，叮當(dāng)聲……”學(xué)校已經(jīng)結(jié)束。學(xué)生們帶著雨具離開(kāi)了。沒(méi)有雨具的學(xué)生也被他們的父母接走了。剩下的學(xué)生越少，最后全校只剩下我一個(gè)人。雨下得越多，他們?cè)匠靶ξ摇Ｒ婚_(kāi)始他們不聽(tīng)我媽媽的話。現(xiàn)在，我確定沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我，因?yàn)槲覌寢尶偸前l(fā)高燒，我爸爸又在出差。他一個(gè)月只回來(lái)一次。當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的`身影映入我的眼簾，媽媽！這是媽媽！我沖了過(guò)去，傘從媽媽的手里掉了下來(lái)，她用她冰冷的手抱著我，這時(shí)，我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)酸，眼睛有些熱，眼淚像破碎的珍珠從眼睛里掉了下來(lái)，媽媽給了我一把傘，但他卻濕了。

　　當(dāng)我回到家，我想：這是偉大的母愛(ài)！這時(shí)，我覺(jué)得自己像一朵小花。我的媽媽是綠色的葉子，保護(hù)我免受風(fēng)雨！

　　故事作文600字 22

　　選擇是一件小事，但它有可能由小化大，而我又該選擇哪一個(gè)呢？

　　剛拿到考卷的我，如當(dāng)頭一棒，打破了我所有的幻想。“怎么回事？我怎么才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？回家該怎么辦呀？”我煩躁著揉搓著試卷，試卷宛如一個(gè)風(fēng)燭殘年的.老人，經(jīng)不起歲月的拷打，可不變的是上面紅的刺眼的分?jǐn)?shù)。

　　我揉了揉頭，用手在桌子上轉(zhuǎn)圈，要不然這次成績(jī)就不告訴老媽了吧？不行，如果我不告訴媽媽，老師把成績(jī)發(fā)在群里，那就更完蛋了，到底怎么辦？誰(shuí)來(lái)能告訴我呀？

　　回到家里，我小心翼翼的探著腦袋，“呼——”，還好老媽還沒(méi)回來(lái)，我癱坐在沙發(fā)上。一陣“咚咚咚”聲音傳來(lái)，怎么辦，是老媽回來(lái)了嗎？不，不是。腳步聲越來(lái)越近了，我的心懸在嗓子眼兒里，忽然腳步聲停了，轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的聲音近在咫尺，“嘩啦”，門開(kāi)了，我和媽媽四目相對(duì)，空氣凝固了下來(lái)，“你吃飯了沒(méi)？沒(méi)吃的話，我現(xiàn)在在炒幾個(gè)菜，我們一起吃。”媽媽笑著說(shuō)。“沒(méi)，可以。”我結(jié)巴的回話。

　　媽媽走進(jìn)廚房，忙活起來(lái)。說(shuō)，又或者不說(shuō)……我一拍桌子，下定決心，還是說(shuō)，不能隱瞞。“媽媽，我這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，才79分。”媽媽拍了拍我的頭，說(shuō)：“這一次并不算什么，但也說(shuō)明你最近沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定要努力。”“嗯，ok，沒(méi)問(wèn)題。”

　　選擇時(shí)，雖然很艱難，但選擇完，內(nèi)心便只剩下一陣陣釋然，和不在擔(dān)驚受怕的心。

　　故事作文600字 23

　　春天來(lái)了，我和表弟媽媽一起去龜山公園，每一到春天我都到那里，因?yàn)槿ツ抢锏募竟?jié)最好是春天，不冷不熱的，過(guò)了一會(huì)兒終于到了。

　　每次到龜山公園我都不會(huì)爬山，而是去那里放風(fēng)箏，不管春夏秋冬，可風(fēng)箏前我先要感受一下春風(fēng)，感受春風(fēng)時(shí)我想到了一年級(jí)時(shí)我們學(xué)的一首關(guān)于風(fēng)的詩(shī)……在春風(fēng)中唱著歌，那是多么美好啊，可是我最喜歡的那就是刺激的單車，我們一開(kāi)始騎的`時(shí)候騎的歪歪扭扭的，一到下坡我們就馬上不踩，可到最后一個(gè)下坡的時(shí)候，不好的事情發(fā)生了，那時(shí)我們都沒(méi)有繼續(xù)踩，可我表弟一直踩，然后我一個(gè)剎車，突然，車翻了，幸好的是我們都沒(méi)有事，臉上還露出了喜悅的表情，我們騎著車走遍了全部的小路，看到了很多漂亮的花草，累的時(shí)候喝上一口清爽的汽水，這感覺(jué)真好呀！不過(guò)很快我們享受完了這刺激的單車之旅。

　　下一項(xiàng)是放風(fēng)箏，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了這美麗的風(fēng)箏，迫不及待的把它放風(fēng)，我表弟說(shuō)放風(fēng)箏是和天上的神仙傳遞信息，讓他們知道人間的好與壞可我一直都不相信，我放風(fēng)箏只是為了放松心情，我放風(fēng)箏也有一手，踩著嫩綠的草坪，草是嫩嫩的，像剛剛發(fā)芽的草寶寶。很快我就把風(fēng)箏放飛了上去，風(fēng)箏飛得高高的，像云朵吊著一個(gè)大鳥(niǎo)在天上不動(dòng)，像春姑娘和風(fēng)箏跳舞，風(fēng)把風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，突然下起了毛毛雨，我很擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，可奇怪的是風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，反而飛的越來(lái)越高，因?yàn)橛晗碌脑絹?lái)越大，媽媽也不給我放了。

　　就這樣我們過(guò)了一個(gè)歡快的一天。

　　故事作文600字 24

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的；有人說(shuō)成長(zhǎng)是令人費(fèi)解的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩慢的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的。這些姹紫嫣紅的想法，是一朵朵鮮花，它們都有特色，各不相同。我覺(jué)得成長(zhǎng)是酸酸甜甜的。

　　每次回想起媽媽小時(shí)候?qū)ξ业慕陶d，我都心存感激。因?yàn)槭菋寢尳虝?huì)我怎樣做人、怎樣待人，是她教會(huì)了我許多無(wú)法想象的知識(shí)。

　　我的成長(zhǎng)是酸的。一天早上，語(yǔ)文老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室。“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谠缱x課的時(shí)間里復(fù)習(xí)一下第七單元。”老師用猶如洪鐘的聲音對(duì)大家說(shuō)，“今天，我們要考第七單元。”聽(tīng)完之后，我們立刻拿出語(yǔ)文書(shū)，大聲朗讀起來(lái)。考過(guò)試之后，我和同學(xué)們討論起考試的分?jǐn)?shù)來(lái)，我猜自己一定會(huì)考90分以上。過(guò)了幾天，老師把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)自己的分?jǐn)?shù)果然和預(yù)想中得一樣。下課后，就在同學(xué)面前大談特談自己有多么聰明。

　　回到家，我告訴媽媽在學(xué)校的事情。本想讓媽媽高興高興，不料，媽媽立即變了一張臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這是驕傲，你跟驕傲走了，這只會(huì)讓你落后。”我聽(tīng)了媽媽的.一席話，獨(dú)自站在角落里沉思。從此，我再也沒(méi)有驕傲過(guò)。

　　同樣是一次考試。這次，我雖然得了高分，但是我沒(méi)有驕傲。媽媽說(shuō)：“你知錯(cuò)能改，是個(gè)好孩子，一定要保持下去。”媽媽的話，給了我更大的鼓勵(lì)。這時(shí)，我覺(jué)得成長(zhǎng)是甜的。

　　成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向未來(lái)。

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