技能作文600字（精選39篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的技能作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　技能作文600字 1

　　中考作文特別要求作文要“有文采”，這是比基礎等級中“語言通順”高一個層次的語言標準。它的主要內容是：詞語豐富，句式靈活；修辭貼切，富于意蘊。如何讓考場作文語言出彩？

　　第一招：在比喻中放飛哲理詩情

　　比喻是語言之花。考場作文如果有一個甚至多個妙喻，有時候簡直可以救活全篇。比如擬一個“贊美如同陽光”標題，是不是很亮？比如用一個“快樂是一種香水，無法倒在別人身上，而自己不沾上一些”的比喻來論證幫助別人的快樂，是不是可以深奧為淺顯？比如以“友誼”為話題，如果有意識地用了一系列的比喻來點化題旨：“朋友是一個可以給你依靠著號哭的肩膀，朋友是一個你放心把內心的痛苦往里面傾注的井”“朋友是一個令你熱情高漲的巨浪，朋友是把你從黑暗和絕望中拉出來的手”“朋友是一架同奏歡樂情思的古箏，朋友是為你撐起心靈晴空的雨傘”，是不是可以讓全篇生輝？

　　第二招：在整齊句式中高揚人文精神

　　句式的運用折射出作者思維的深淺。如果能在作文中熟練地運用比較整齊的語段或句式，就會令讀者的眼睛為之一亮。比如排比句，前后聯結，結構緊湊；文意通，語氣強勁；說理透辟，條分縷析；節奏鮮明，抒情淋漓盡致，給人的感覺是有氣勢，有內容，可以看出作者的'思維很有層次。如果將整齊的句式放在文章的開頭，定會異峰突起，一改文章開篇的平淡和刻板。用排句揭示觀點簡潔而有力。在文章的主題部分，也可以巧用排比句。可以用來分析事理，可以用來列舉事例。用整句來收束全文，更能造成重錘敲打、畫龍點睛之妙。

　　第三招：在名句引用中飄出書卷氣息

　　名句名篇是中國傳統文化的結晶，也是語言藝術的典范。作文中如果能善引妙摘名言名句，搶占語言藝術的制高點，既暗合文章的內在旨趣，又浸透濃郁的書卷氣息。可以引用名言來提出論點，可以引用名言來作為文章的論據。引用名人名言、名詩句、成語等更多的是使文章增色，使語言添彩。

　　技能作文600字 2

　　陽光明媚的五月來了，鳥兒在枝頭歡唱，小溪在叮咚彈琴，一切都那么美好！今天，我們要在教室里舉行生活技能大比拼活動，同學們可是準備大展身手，展現自己的風采了。

　　比賽項目有水果拼盤、釘紐扣和疊校服三項，每個同學任選兩樣。我沒有選水果拼盤，畢竟我的藝術技能不突出。

　　我帶著一條手絹，幾枚紐扣，一個線軸，一根針，還有我的春季校服，邁著輕松的步伐走進了教室。

　　首先進行的.是釘紐扣比賽，我抿了抿線頭，把它壓的扁平，老師一下令開始，我就開始穿針，可是這線頭就是不給力，怎么都不肯鉆進針眼。眼看其他選手都要完成了，而我還沒開始，急的我用牙把線頭咬了一口，咦？這回怎么穿上了，這線頭真是欺軟（嘴唇）怕硬（牙齒）啊！可是時間容不得我多想，我迅速用媽媽教給我的方法打了個結，一手拿起手絹，一手抓起紐扣就往上縫，一針……咦，線怎么又出來了？我看了一眼，打的結太小，被穿過去了。我索性打了三個重節，用了雙線，這樣就省事多了，只需縫兩圈就好了，我快速縫好，用剪刀剪斷線繩，又修理了一番，不錯，既美觀又結實。剛好時間也到了，我交上作品，就回到了座位上。

　　接下來，我們又進行了疊校服、水果拼盤比賽，大家都使出渾身解數，盡力展現自己的技能。最終有的同學脫穎而出，有的同學抱憾而歸。

　　生活技能大賽結束了，這不僅僅是讓同學們表現出自己的特長，更是為了讓同學們通過比賽能夠體會到家長的艱辛，從而更好的在生活中幫助家長分擔一些力所能及的家務，讓爸媽少一份操勞，多一份放心。

　　技能作文600字 3

　　每個人都有自己夢想的技能，像自由的鳥兒凌空翱翔，像彎彎的小船隨波蕩漾，像嫩綠的小草快樂生長而我夢寐以求的技能是進入到書里面，探索未知的世界。

　　都說“書中自有黃金屋”，進入到書里更能身臨其境地體會其中的樂趣。進入語文書里，能更加深刻地感受人物的真善美；進入到科幻書里，與主角一起抵御外星來客的侵襲；進入到童話書里，與杰克和巨人一起大快朵頤。當然，拿錯書就十分尷尬，把《生化危機》錯當成《美食世界》，那有人可就要有去無回了。

　　在夢里，我真正擁有了這項能力。我進入了《瘋狂原始人》，到了遠古世界。來到這里的第一感覺是新鮮空氣帶給我的快樂。接下來，一陣大地的動搖，一群健壯的'猛犸象飛奔了過去。我正在疑惑怎樣才能鎮住這龐然大物，就聽到后面一連串的原始狂吠。奧，原來是遠古部落的“肌肉男”，騎著又圓又肥的豪豬沖過來，真是蚍蜉撼樹，追獵可以失敗，但氣勢必須有！這時，他發現了我。我的打扮引起了他的好奇。好奇害死貓的歷史經典就在這里重現了。我毫不留情地掏出手指電擊器，一記大力金剛指，原始人就趴在地上鬼畜不止了。他的坐騎也沒什么好下場，被電成烤乳豬，飄香千里

　　這令人陶醉的香味引來了野蠻人整個部落，他們都在我面前留著口水一閃而過，只有一位年邁的老人停了下來，對我仔細打量，然后急匆匆地對部落里的人們嘰里咕嚕地說了些什么，他們便紛紛拜倒在地。這時我明白了，他們是把我當成了神的使者。既然他們這樣有誠意，接下來幾天，我就細心地教會了他們生火烹飪、用皮革制作衣服和建起房屋抵御兇猛的野獸，在這個沒有路的年代，行駛十分重要，于是馬車成了他們的首選。在臨走之前，我還留下了導彈的設計圖，讓他們自己摸索。

　　我醒來發現，這只是一場夢，但還是改變不了我對進入書本這項技能的渴望。也許有一天，人的意識可以被傳輸到書里，這樣我的愿望就可以實現了。

　　技能作文600字 4

　　我常常思索著，中國夢到底是怎樣的一種夢呢?是文明夢?是幸福夢?還是和諧夢……直到那天，我和媽媽冒雨一起去參觀紀念1884年中法馬江海戰死難烈士的祠宇——福州馬尾昭忠祠，我才知道我心中的中國夢是強國夢。

　　一到門口，昭忠祠那莊嚴肅穆的紅墻如同寺廟一般，曾經在戰場上幫助戰士浴血殺敵的兩個大炮莊嚴地守衛著大門，邊上還有一個個為了保衛祖國而英勇獻身在馬江海戰的英烈石像。雖然它們已經有了許久的歷史，但仍顯出一股英武豪邁的氣概。步入大廳，放眼望去，四個猷勁有力的大字呈現在我們面前，這就是陳兆鏘將軍所寫下的“碧血千秋”細數那神龕上雕刻的七百多位死難烈士的名字，我仿佛又看見這些戰士在危難關頭挺身而出，與敵人浴血奮戰，死而后已的悲壯場面。

　　祠后綠樹如茵，我們站在樹下仰望崖壁上民國早期船政官員的題刻，不禁讓我想到了高大威武的炮臺;想到了虎門銷煙的滾滾硫煙;想到了中法馬江海戰的情景……在這里我明白了“落后就要挨打”的道理，仿佛看到了先輩們用自己的'生命爭奪海權，留給我們寶貴的船政文化精神。我暗暗告訴自己一定要努力學習，爭取用自己的實際行動踐行飽含民族精神的船政文化。

　　機會終于來了，上個月得知有一場“船政魂中國夢”船政文化小小解說員的比賽，我迫不及待地報了名。離比賽不到三周的時間，每天學習之余，我便馬不停蹄地背稿子，練儀態，周末還抽出時間跟著老師去現場練習。正是因為有了如此充分的準備，比賽時自信的儀態，流利的講解讓我贏得了評委和游客的一陣陣掌聲。那一刻，我為自己能用自己的聲音讓更多的人了解了船政文化而無比激動和自豪。

　　是啊，當我們為這源遠流長的船政文化驕傲自豪時，我們不能忘記是無數的英烈付出了自己的鮮血才為我們留下這寶貴的船政文化財富，才讓我們擁有這新時代的幸福生活。作為一名陽光少年，我們都應向先輩們學習，努力傳承和發揚船政文化，揚起心中的強國夢，為實現中國夢盡一份自己的力量!

　　技能作文600字 5

　　上周五，我們迎來了隆重的開學典禮。這一天，消防叔叔給我們上了開學的第一課——消防安全課，讓我在新學期里學會了新的技能。

　　老師宣布：“開學典禮正式開始。”突然新綜合樓的四樓冒起了煙霧。這時，隨著警報聲，消防官兵駕駛著消防車火速趕到。現場立刻響起了熱烈的掌聲。只見消防官兵拿著滅火器沖上四樓滅火救人，隨后一名消防官兵抱著水管也沖了上去，那速度似箭。片刻后，火被撲滅，現場再次為消防官兵專業技能報以熱烈的.掌聲。

　　后來，消防官兵向同學們演示如何使用滅火器把煤氣罐噴出的火撲滅。看完消防官兵的演示，我認為有一點很重要——滅火時，要背對著火，以免被火燒傷。隨后，學校領導讓兩名同學來體驗滅火。看著下面的一雙雙小手高高舉起，老師點了一名女同學和一名男同學，看來他們都牢記了消防官兵所講的話，從容地把火撲滅了。

　　接下來消防官兵還給同學們演示了運用云梯消防車救人。教學樓“著火”了，有兩名學生被困，這時，該是云梯消防車大顯身手的時候了。操控員專心致志地操控著，目不轉睛地看著操控器。云梯上載著一名消防官兵，他的手緊抓住兩旁的圍欄，腳稍微張開。只見云梯越升越高，片刻后到達了著火樓層。云梯停穩后，兩名同學站在護欄上伸出手向消防人員求救。消防官兵把他們拉了出來，等大家都站穩后，云梯再次啟動了，并慢慢下降。不久云梯安全著地，現場又響起了熱烈的掌聲。“救援成功。”我不禁吐出了這幾個字。

　　新學期的第一課不僅讓我學會了一些消防技能，還讓我從消防官兵的身上學到了對工作一絲不茍，救人第一的好精神！

　　技能作文600字 6

　　“星星曙光杯”生存技能大賽就在今天舉行。我和媽媽六點就起床，向育才校區出發，那里停著等候我們的大巴車，我們就要前往溫嶺比賽。

　　一路上，我們還不忘復習一下比賽的知識要點，大家有說有笑，大約過了一個半小時，不知是誰喊了聲“到了!”全車人蜂擁而下。映入眼簾的是一大片草地，上面插著臺州市各個學校的牌子。我們六個都很興奮，向基地沖去。我們簽了到，就在一個玻璃房坐下了。

　　我們先開始答題考試，時間為四十分鐘。我坐下后四處觀望，頭頂上有很多橙色的絲帶掛下來，我坐在中央，感受到一陣陣穿堂風，很涼快。答題開始了，我頓時緊張起來，比賽的內容雖然經過幾天的培訓，但總有些隱隱的擔心。在緊張的氣氛中，我終于做完了題。看看別的學校的學生，一個個昂首挺胸似乎很有把握，我在心里捏了把汗。

　　待老師收了卷子，我們就要開始實踐技能的比賽了。第一場是包餃子，包餃子要注意包的.方法還有技術熟練，在這方面我們還差一些，成績也不太理想。第二場，水果拼盤，這個對我們六個來說比較簡單，一個人掌刀切水果，一個挖果肉，我來切黃瓜，剩下的打下手。我們要把這蘋果做成天鵝的樣子，練得多了，手法自然熟練，一只活靈活現的天鵝呈現在眼前。在規定的時間內，我們順利完成了比賽。

　　剩下初賽的最后一場比賽了——種樹苗。這是我們最弱的一項了。那泥地可硬了，怎么也鋤不下去，樹種下去也是歪歪扭扭的。

　　初賽終于過去了，我們沒有復賽資格。西紅柿炒雞蛋，傷口包扎，心肺復蘇這些比賽項目我們都不能參加了。不過，經過這么多天的學習訓練，我們對這些技能都有了了解。雖然比賽沒能獲得好成績，但我認為自己也收獲很多。

　　技能作文600字 7

　　現在還記得我六歲的那個夏天，媽媽第一次帶我去游泳。

　　在更衣室里，我快速地穿好泳衣。媽媽在一旁說：“看把你急的。”這會兒我滿腦子都在想游泳一定很好玩兒，一定很簡單。

　　“來，給你，”說著媽媽遞給我一個游泳圈，“氣已經吹好了，下水的時候把它套在身上。”媽媽的'話音剛落我就沖出了更衣室。可是我剛一沖到泳池邊就倒吸一口冷氣，這水可真夠深，我得踮著腳才勉強碰得到池底。我看看手里輕飄飄的游泳圈，心想，這么輕的游泳圈怎么承受得了我的重量？

　　媽媽走到身旁問：“怎么還不下水？”“我怕。”我說。“有什么可怕的，來吧！”說著，媽媽把我抱下水去。因為媽媽把我抱住了，所以我不會往下沉。

　　就在這時媽媽問我：“要不要玩點好玩的？”“好！”我興奮的回答。“好，那就開始了！”話音剛落媽媽就用手把我舉了起來。突然，媽媽的手松開了，“啊……”我大聲尖叫起來。我的叫聲模糊了，耳朵和眼睛灌滿了水。這時媽媽把我從水里拉了出來，當時把我嚇得魂飛魄散。

　　“好了，你自己游吧。”“那你把我放在泳池邊吧，這樣我就可以扶著池壁游了。”于是，媽媽把我放在了泳池邊。我小心地扶著池壁，生怕自己沒抓住又像剛才那樣在水里撲騰。

　　正當我在看一個人游泳時，媽媽沖我喊道：“你試一下嘛！你自己試著游嘛！”我無奈地松開手，可不出意料，我在往下沉。我努力地伸出手想去抓池壁，可就是抓不著，我在心里想，完了，我要死了。我不再撲騰了，想就這么離開人世。可奇怪的是我竟然浮起來了！我小心地蹬了蹬腿，伸了伸手，我在往前移動！我會游泳了！我欣喜若狂，還在泳池里游了好幾個來回，媽媽叫我回家時還告訴了她這個天大的好消息。

　　今天玩的可真開心，雖然今天有些可怕，但是我學會了一項新技能。

　　技能作文600字 8

　　本以為放假回家是件開開心心的事，但今天卻截然不同。剛到家里，弟弟就帶著哭腔地跟我說：“哥哥，小白被陌生人的車撞死了。”

　　雨中帶著一絲絲寒意，聽到這個消息的我難過極了。這時我的耳邊傳來一聲聲稚嫩而虛弱的“哭聲”，走去一看，原來是一窩小狗，一共有四只。我有些疑惑，這是誰家的狗啊？媽媽走過來，拍著我的肩膀，說：“這就是小白的寶寶。”“哦，原來如此。”我不禁為小白感到可惜，也為小狗們感到傷心。我又問媽媽：“那這些小狗怎么辦，是送給別人嗎？”媽媽摸著我的腦袋說：“當然不是，你看看它們，一個個眼睛都沒睜開，自己還不會找東西吃。”我接著問：“那該怎么辦呢？”“當然是自己喂它們嘍！”媽媽說。"該怎么喂呢？"“我來教你。”于是，媽媽就抓了一只小狗出來，再把奶嘴對著小狗的嘴塞進去，并把奶瓶微微往上抬一些。

　　后來我就經常來看爸爸媽媽喂小狗喝奶，我發現他們連晚上也要起來喂狗，白天還要很早起來趕貨，我現在覺得爸爸媽媽比小狗還可憐。于是我決定要幫他們分擔，所以每次看他們喂狗，我都看得格外認真。終于有一次，媽媽需要我的幫助，我迫不及待地看著她泡好了奶粉，立馬奪了過來，開始喂小狗。我學著爸媽的'樣子，先抱出一只小狗，再拿起奶瓶，把它塞到小狗嘴里，可是過了一會兒，奶水絲毫沒少下去，好奇怪啊。我回想當時看爸爸媽媽喂狗的畫面，才想起來自己應該把奶瓶住上抬一點。現在好多了，可是等我把所有的狗全喂完后，不僅奶瓶剩下很多奶，小狗還是不停叫喚，看來都沒喝飽，于是我又把它們挨個喂了一次。晚上，我吸取了中午的教訓，讓每只小狗肚子都吃得圓圓的，這次只喂了一遍就大功告成了。媽媽看到我喂得很不錯，連連夸我是個“帶娃”高手，并放心地把喂養小狗的任務正式交接給我了。

　　這個暑假我又學會了一項新技能，雖然有點辛苦，但是看著小狗們一天天長大，心里真的很開心。

　　技能作文600字 9

　　有句名言說的好：“世上無難事，只怕有心人。”我發現，只要自己動手做出來的東西，才是最美好的。

　　我有很多項技能，跳繩、籃球、打乒乓球……

　　今天是周六，我拿出兩個坑坑洼洼的土豆，洗干凈。拿出削坡刀，一刀一刀的給土豆“整容”，坑坑洼洼的地方被我修整光滑，像兩個剛洗完澡的小娃娃。有一個竟然被我削成了一枚子彈，一頭尖，一頭鈍的。

　　我再拿出擦絲器，“呲——呲---”的聲音在耳邊回蕩，這種聲音可真好聽。正在我享受“呲——呲---”聲的時候，一種描述不出來的痛，從我指頭上傳來，低頭一看，噢！原來是被擦絲器擦到了手，這回，擦絲器變成了擦手器啰！

　　擦完了土豆，土豆變成土豆絲，一根根土豆絲多么像一根根黃色的面條在在盆里躺著，好像在享受這什么。我一臉壞笑：“嘿……嘿、，待會你們一個個就要哭爹喊娘嘍！”

　　我又切了一根光溜溜，滑溜溜的蔥，那根蔥被我分成了許多瓣，怪可憐的。我架’起鍋，熱了鍋，倒上油，撒上花椒和碎蔥，我又瀟灑的把土豆絲倒進鍋里，“嘩啦”一聲“巨響”土豆絲“沸騰了，它們有的在說：“我不愛吃土豆絲。有的在說“這個油鍋溫度太高。”有的在說：“媽媽呀，我不要死的這么悲慘。……”

　　撒上鹽、醋等調料后用鼻子一聞，哇，好香哦！5分鐘后，把土豆絲撈上盤子后，再撒上早已準備好的`紅辣椒和綠辣椒絲，遠遠看去，像一團三種顏色的絲帶編織在一起的毛球。我迫不及待的嘗了一口，哇，好燙！我也顧不上燙，大口吃了起來，自己動手做出的飯菜味道就是好。

　　這只是一道普通的菜，但里面包含著我的許多快樂于痛苦。

　　技能作文600字 10

　　這次期末考試考完了，爸爸給了我一個驚喜——一輛自行車！

　　一輛嶄新的紅黑相間的自行車，左車把上面有一個小鈴鐺，輕輕一按就能發出清脆的鈴聲，右邊把手上有一個變化檔數的調檔器，可以調節速度。樣子非常炫酷。

　　我迫不及待的要爸爸陪我去小區里騎自行車，爸爸耐心的給我演示了一遍，看著爸爸如此輕松的'駕馭它，我已經等不及了。嚷嚷著：“我會了，我會了，讓我來……”心里想：“騎自行車原來這么簡單亞。”

　　我學著爸爸的樣子，但是，怎么都上不了車，車子好像不聽我的使喚，每一次不是往東倒就是往西歪。我漸漸失去了信心：“這車子有問題，一點都不好。”還對著爸爸埋怨。

　　爸爸聽了笑呵呵：“同一輛車子，怎么到你那里就成了壞車了。”爸爸邊說邊又演示了好幾遍。

　　看著爸爸如此輕松的駕馭它，我一定不能放棄。剛開始爸爸扶著我的后座，幫助我保持平衡。慢慢的我可以自己一個人開始踩一圈、踩兩圈、三圈……腦子里想著爸爸的動作，我左腳慢慢登上自行車，右腳踩地把車子往前挪，等到時機成熟，再把右腳登上自行車，雙腳踩著踏板，雙手控制方向，眼睛看向前方，一套動作十分流利。不到一天的時間我就學會了騎自行車，爸爸夸我學的快。現在自行車完全聽從我的指揮，往東往西，加速減速，聽我指揮，加速的時候還能聽到風在耳邊響起，感覺自己像飛起來了一樣，我太開心了。

　　騎自行車的感覺真好，還好我沒放棄，在生活中有許多困難，我也學會了不能輕言放棄，堅持努力就會戰勝它，也會為自己感到驕傲。

　　技能作文600字 11

　　我們學校將舉行一次勞動技能競賽。消息仿佛有了翅膀，整個學校一下子熱鬧起來。

　　我們年級的競賽是“書皮”。老師給我們每人發了一份剪報，檢查我們在包書的情況。我們一拿到報紙，我們這些小書蟲就津津有味地讀起來，還在談論我們的報紙有多漂亮。好像不是舒比賽而是讀報比賽。老師叫我們安靜，讓我們拿出語文書，開始一步步教我們怎么打包。特別提醒我們多折進去的部分，不要剪掉，這樣不僅可以增加厚度，還可以更美觀。很多同學都學過，但也有同學教了很多遍都沒學過。老師要求小組里的學生互相幫助，直到教會。

　　比賽正式開始。我們準備好材料，靜靜地坐著等廣播命令。負責監督我們班的人是一位年輕漂亮的女老師。"四年級的書籍封面比賽現在開始。"一聲令下，全班頓時變得緊張起來，只聽見折疊報紙的沙沙聲，我一點也不緊張，有條不紊的把它包好，迅速的包好。又看著我同桌，啊，他急了，總是把報紙折歪，把沉甸甸的書包扯下來，汗流浹背。看著那邊的蔡新宇，我其實是邊“品茶”邊看我們在包書的情況。原來坐在我們前面同一張桌子上的和邵拿不動那本書的'封面，直到時間到了才把它包起來。

　　比賽結束時，檢查老師一個個按我們的座位檢查。我輕松過關，真的很開心。可惜徐湛在他面前出丑，被“記錄”了。他最終因為繼續研究書的封面而受到懲罰。可憐的家伙。

　　勞動技能大賽鍛煉了我們的實踐能力，教會了我們一項基本功，帶給了我們獨特的體驗。

　　技能作文600字 12

　　五一假期的這幾天，我在家里參與了不少勞動，并且解鎖了幾項新技能。其中最讓我欣喜自豪的就是我學會了做番茄炒蛋這道菜。

　　傍晚，我在家里尋覓著吃的，抬眼看到菜架上紅紅的番茄，突發奇想自己來做一道番茄雞蛋蓋澆飯，于是立即向媽媽取經：

　　我先淘好米放進電飯鍋，按下煮飯鍵；

　　接著我開始處理番茄——在番茄的頭頂劃個十字，再把番茄放進開水里燙一會兒，然后就輕松地揭掉了番茄皮，再切成小塊；

　　碗里打兩個雞蛋，攪散；

　　一切準備就緒，起鍋，倒油；

　　油熱后，把蛋液倒入鍋中。蛋液和熱油接觸的`地方立即鼓起小泡，香味也隨即飄來。隨著鍋里溫度的不斷升高，雞蛋凝固的地方越來越多，用鏟子攪散，翻炒。翻炒還真不那么容易，好幾塊雞蛋被我炒到了鍋外。接著，盛出炒好的雞蛋。

　　鍋里不用倒油，再把蕃茄塊丟進去翻炒。放一些糖，來抵消番茄的酸味，再放少許鹽調味。不斷的翻炒中，番茄滲出濃稠的汁，小一些的番茄也變成了沙沙的狀態，這時候加一些水，讓番茄汁多一些。

　　接著把雞蛋倒進去，讓番茄的湯汁包裹住金黃的雞蛋。把飯盛在小碗里，然后倒扣到盤子里，再把番茄炒雞蛋澆在飯上，最后撒一些黑芝麻，就這樣一盤熱乎乎的番茄雞蛋蓋澆飯就出爐了！紅黃相間圍繞在白色米飯周圍，甚是好看。

　　這時的我已經迫不及待的大快朵頤了。原來通過自己的勞動得來的收獲，倍感美味。

　　技能作文600字 13

　　去年已經學了十來天，但還有點不熟，所以我又到游泳館學游泳。

　　游泳館里面人很多，數不勝數。池里的水有的地方很清，有的地方很渾濁，不知道是怎么回事。我還看到了認識的同學：孫玉祥、唐藝葦、李文謙……真是太開心了！

　　老師吹響了哨子，大家都來集合了，我們熱完身就下水了。

　　老師先教其他人憋氣，叫我先自己練習游。老師提醒我游泳手臂打水時就像走路一樣前后擺動，腿和腳要伸直，上下打動，打腿時腿不能彎。我按老師說的游了，把腿伸直了快速調整打水，可一會兒就沒力氣了。

　　過了一會兒老師過來教我換氣了，老師說：“換氣時頭往右側露出水面吸氣，再把頭埋進水里吐氣，然后再右轉出水面吸氣，埋下去吐氣……”我按照老師說的去練習，果然游得很遠也不費力氣，在游泳池邊的`媽媽說我游得像一條小魚，我太開心了。

　　沒過幾天，老師說我可以到深水區游了。我興致勃勃地去游，可沒想到在側頭換氣時嗆了水，開始不停地咳嗽，感覺很不舒服，老師趕忙過來幫我，又提醒我換氣時不要著急。雖然嗆了水，但我并沒有退縮，按老師說的小心地換氣。又過了兩三天，我竟然可以橫著游過所有八個泳道了，我非常開心。

　　我想：多多練習，就能把泳游好，要是光學不練，像我弟弟一樣，很快就會忘記的。學游泳，真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”埃

　　技能作文600字 14

　　1月16日下午，我們班迎來了生活技能比賽。這次競賽的內容是：整理抽屜和洗紅領巾。

　　整理抽屜開始了，我們班的準備工作做得很充分，同學們在比賽之前就練習了好幾遍，所以在比賽時只用了2分鐘不到的時間就做好課前準備，理好抽屜，坐端正等老師考查了。老師表揚了全班同學，說大家都做得很棒！

　　讓我印象深刻的是洗紅領巾比賽：同學們有的捧著著小臉盆，有的帶著肥皂，當然少不了系在我們脖子上的紅領巾。大家都聚到有水龍頭的`美術教室里，等著老師說開始！

　　老師一聲令下，7位同學們立即來到水槽前開始打水。當我正把紅領巾放入水中時，余光看到旁邊的同學已經在擦肥皂了，心里一陣緊張，怕落后了。想起昨天媽媽教我的步驟，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放進小盆里搓洗十下，擰干后，我湊近鼻子聞一聞，好像還有一股肥皂的味道，于是我又趕緊把紅領巾放入水中，認真的搓洗起來。這次擰干后只有淡淡的香味了！雖然水很冷，但同學們卻洗得熱火朝天。評委老師檢查之后說我們洗得很仔細，同學都笑開了花。

　　紅領巾是我們少先隊員的象征，我們要愛護好它，保持它的干凈整潔。

　　經過這次生活技能比賽，我知道平時要整理好自己的抽屜，也懂得了媽媽的辛苦。希望自己以后把抽屜理得整齊有序，平時戴紅領巾講究衛生，讓媽媽的手在冬天里也溫暖著。

　　技能作文600字 15

　　在一個金碧輝煌的王國里，有著新鮮的空氣。在西門的交叉路口，有數不勝數的小動物。早晨，明媚的陽光照射著四位大人物——大象、老虎、獅子和猴子，原來，他們要舉行技能比賽啊!

　　兔子衛兵敲打了一下鼓說：“準備開始比賽了！”獅子耀武揚威地上了臺，老虎得意洋洋跟了上去，大象一身正氣的跟上，猴子嚴肅鄭重地也跟上去了。獅子亮出了鋒利的爪子，一下子把木柱抓成碎木。觀眾都情不自禁地鼓起掌來。

　　老虎諷刺地看了一下獅子說：“就憑你也想跟我比。”然后，老虎用他的秘密絕招——老虎大吼了。老虎一吼把整座西門弄得東倒西歪。觀眾用更加熱烈的掌聲拍了起來，老虎驕傲地想：我一定是冠軍。

　　大象用詭異的笑容瞥了老虎一眼，接著把幾十斤的'磚頭和鋼筋向自己身上砸去。大象還沒有倒下，兔子衛兵又在大象的身體上砸了幾十斤的磚頭和泥板。但大象還沒倒下，老虎和獅子都哇了起來。大象開心地想：這一次的比賽一定是我的。

　　緊接著，猴子嚴肅鄭重地上了鋼絲臺。猴子在走鋼絲的時候還跳著走、掛著走和拿出菜刀和飛刀在玩。猴子還在鋼絲騎單輪車，把磚石放在頭上。還在場上表演魔術——不用磁鐵把鐵碇安在頭上。看了猴子精彩絕倫的表演后，觀眾們更加興奮不已，差一點把王國都拆了，因為掌聲太激烈了。之后，猴子一絲不茍地走下臺。

　　最后，國王公布猴子勝利了。

　　我們做人也要像猴子一樣，不能粗心和驕傲，要平易近人，一絲不茍。

　　技能作文600字 16

　　今天是星期四，明天就是五一勞動節了。為了慶祝五一，學校舉辦了“勞動技能比賽”。下午，全校師生到操場，由王老師宣布比賽開始后，首先上場的是一年級的整書包比賽，只見小選手們摩拳檫掌，他們把三本大書、三本小書、三本練習本放上課桌后。老師吹響了哨子，場內氣氛頓時變得緊張起來，只聽見為選手們喊的加油聲。哇，選手們真是訓練有素呀！特別是101班的那位女生，一會兒工夫，就背上書包，繞過標桿，回到位子上舉起了手，101班的`其他同學都歡呼雀躍了起來。

　　之后其他選手也陸陸續續完成了任務。接下來是二年級的穿校服比賽，選手們一個個躍躍欲試，準備大顯身手，哨聲一響，選手們急忙穿起了衣服，哎，你看，他穿得多快，紅領巾都系好了！“耶——，贏了！”隨著一聲歡呼，他完成了任務。在二年級比完之后，我們三年級上場了，我屏住呼吸。在301班、302班比完之后。輪到我們303班和304班了。是包書皮，哨聲響了，我眼睛緊盯著我們班的四位選手，哎呀，快點！好慢啊！我心里喊著，嘴上使勁叫著：“加油！加油！304班加油……”五分鐘過去了，時間到了，徐佳彥還沒有包完，哎呀，303班可全都包完了呀！真是的……我埋怨著。 接下去四五六年級比完了賽。這次比賽讓我們學會了許多勞動技能。

　　技能作文600字 17

　　這個暑假我為自己感到自豪，為什么呢?因為我學會了一些烹調手藝，我以前只會煎牛排，最近我學會了煎雞蛋、做雞蛋面餅、炒青菜和西紅柿炒雞蛋，看見自己的成品我很開心，尤其是家人吃了我燒的菜露出贊嘆的表情時，這種感覺實在太好了!下面讓我告訴你一盤美味的西紅柿炒蛋應該怎樣做?

　　首先要選成熟多汁的西紅柿，用開水燙一下西紅柿，過一會它的皮就輕松去除了。用3個雞蛋徹底打勻，等油鍋旺了倒入蛋液翻炒，雞蛋不要炒老稍微炒幾下倒入盤中，再倒油準備炒切塊的番茄，等油鍋旺后倒入番茄翻炒，待番茄徹底炒出汁水時，倒入剛才的雞蛋一起炒，再加些鹽和微量的糖，再/炒一會兒起鍋，一盤色香味俱全的番茄炒蛋就完成了。這個菜我看媽媽燒過好幾次，西紅柿炒雞蛋營養豐富，口感也很好，但是這款普通的家常小菜看似容易，要炒的可口美味并不容易，我練習了好幾次才成功的，這段時間我已經習慣了廚房里的各種聲音，我陶醉在自己演奏的交響樂里，在學烹調的過程中我體會到了其中的.樂趣，同時也體會到了媽媽的忙碌和辛苦。

　　原來我們的一餐一飲背后都是父母的辛勤付出。學了烹飪使我更加明白要珍惜食物，任何東西都是得來不易的。正如課文《千人糕》里所描述的。

　　以后如果有機會請你來我家玩，試試我燒的西紅柿炒雞蛋，保證你會說好吃!

　　技能作文600字 18

　　我們傳說中有一句俗話：“藝高人膽大，不怕被打敗。”這句話使我動了惻隱之心，“難道我有技能嗎？”干嘛不去試試看。這才開始了技能訓練。

　　在家里，我對朋友說：“讓我們比比武打技能吧！”朋友認真地說：“好啊！正想和你切磋切磋呢，來吧！”“別怪我下的狠招啊！”我先來了個“黑虎掏心”，朋友的技能也不賴，來了個“猛虎撞擊”，我故意倒下了，朋友哈哈大笑。我必須讓他對我放松警惕，省得把我的“必殺技”給奪走了。我兩掌往前用力推，朋友叫了一聲，說：“不好，難道是“降龍十八掌”嗎？”“哈哈哈，正合我意，來吧！”朋友像被一掌給啪下去似的，但朋友也不放棄，又來了個“排山倒海”，“不好”，這次我才真正被打倒，我已筋疲力盡沒有潛力了，我鄭重地說：“朋友，我們同歸于盡吧！”說著，我笑了幾聲，終于突發出了所有潛力，使用了我最后一個絕技，“同生共死”，朋友說：“休想。”說完，朋友緊閉雙眼，身體中發出了“光”，“什么？”最后一時刻，他使用了“震動保護膜”，把我的震動能量吸了進去，我完了，朋友哈哈大笑。“你贏了，我的朋友”。“沒什么。”“看來我的“迷魂招數”不行呀！”我要改用新的技能絕技了。朋友說：“走了。”說完，他又用了一個絕技，“翻江倒海”，他“飄”走了。

　　這一次有趣的'競爭，給我了極大的快樂。總而言之，我還要跟我的朋友繼續競爭，我還要“研究新的技能”。這次太高興了，我還學會了朋友的“新發技能”。

　　技能作文600字 19

　　今天早上八時，我去府西社區學習消防安全技能。來到社區，一拐彎，就是一個大門，里面就是學習消防安全技能的大廳了，此時，活動已經開始了，我便立刻隨著隊伍開始參觀，講完了關于消防的歷史后，我們便來到了互動區。

　　首先，映入眼簾的是模擬報火警的電話 。要先撥“119”號碼，接著就會接通，然后，它會給你一個字幕，你只要照著讀就可以了。這個模擬電話讓我們知道，報火警時要用標準的普通話，要講清楚發生火災的地點、時間、火勢怎樣、人員傷亡情況，而且要盡量短，因為此時，每一秒鐘都是生命。

　　然后，我們又來到另一臺機器旁，這是一臺模擬滅火器，放著四個不同的滅火器，分別是泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器、清水滅火器。這個滅火器有個開關，打開它，它的.感應功能就可以不噴出滅火劑而滅“火”。游戲開始了，每次滅火之后，它會跟你評一個星級，滅的越快，得到的星越多，如果沒有在規定時間內完成，就滅火失敗了。這個游戲，讓我們了解了用滅火器時，要對著火焰根部噴。不同的火災要用不同的滅火器，如：清水滅火器適用于木材、綿麻、防織品引起的火災；二氧化碳滅火器適用于可燃液體和可燃氣體引起火災；干粉滅火器的范圍很廣泛，它適用于可燃固體、可燃液體、可燃氣體、電器著火、木材等引起的火災；泡沫滅火器適用于可燃液體引起的火災。

　　這次活動，不僅讓我們玩得開心，而且在游戲中也學習了消防安全知識以及當火災來臨時我們如何應對的技能。

　　技能作文600字 20

　　21世紀是一個走在科技時代的時刻，是一個充滿創新的時刻。全球走向經濟化科技化不再是夢想，科技帶給了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發展，很多高科技產品隨處可見，如：智能手機、可視電話、平板電腦、智能機器人、掃地機機器人等。通過今天的直播更是讓我見識到了科技的力量。

　　我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機、冰箱、臺燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小愛同學，把臥室的臺燈打開”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來了。最讓我感到驚奇的是：一次在外出游，媽媽突然說：“哎呀，我哦忘記把洗衣機打開了，衣服沒有放進去了沒有洗。”懊惱的他只抓頭發，老爸卻輕松一笑“看我的`!”打開手機，一頓亂點亂按之下，回復“OK”，媽媽半信半疑的看著老爸，用“你要是敢騙我，我一定不會放過你，回家讓你洗衣服”的眼神看著他。

　　傍晚回到家后，一開門老媽立馬飛奔過去看，只聽傳來“哇塞，果真有用啊，真的洗好了!”還拿出來給曬曬讓我看下，我不禁感嘆到“科技時代果真強大啊!”

　　而科技時代的到來對我們的出行也非常方便，爸爸上一周去南京中午還在家里吃飯呢，下午四點就已經到地點了。還不住的給我說，高鐵厲害的很啊!一天比一天厲害，而且聽媽媽說過一段時間，我們國家修建的最快的鐵路馬上也成功了，一個小時就是到達海邊。

　　科技時代我們應該已經感受了它的強大了，而我想以后我也會努力學習，讓更多的人享受科技!

　　技能作文600字 21

　　2020年的寒假是一個特殊的寒假，因為疫情的原因，我們的假期延長了好長時間，既不能走親訪友，也不能出去玩，但是呢卻是我收獲最大的一個假期。因為在家不能出門的日子里我跟媽媽學會了好多生活技能。

　　星期天早晨我對媽媽說想吃面包了，媽媽說：“現在不能出門買，我們自己來做吧，我教你，今天全部你來操作”。我聽了太興奮了，因為面團太太好玩了，可以隨意捏任何的形狀，就像玩橡皮泥一樣。

　　說做就做，媽媽告訴我做面包需要的所有材料：高筋面粉，酵母，雞蛋，牛奶，黃油，白糖和鹽。我把每一樣材料需要的量用電子稱秤好，全部放入和面機里攪拌好，再醒面。醒好之后就到了最好玩的時候了，我會把面包做成好多造型，還可以把里面放上不同的餡，有豆沙的，花生的`，肉松的……只要我們喜歡吃的都可以放進去。做好以后放入烤箱醒發，等發到兩倍大時，就可以設好溫度烤面包了。不一會，烤箱里就會傳來一陣陣濃濃的面包香味。一般15分鐘就可以出鍋了，就可以品嘗親手制作的面包了。吃著自己做的又松又軟又香的面包，那感覺真是太棒了。

　　超長的假期讓我有時間學很多的生活技能，掃地，刷碗現在已經是輕車熟路了，每次爸爸媽媽忙工作的時候這些簡單的家務都由我來做。還學會了如何生綠豆芽，做涼皮，還有疊衣服……學做每一項技能都能讓我增長很多生活經驗，學到很多知識。希望疫情快快結束，我們也能早日回到學校。

　　技能作文600字 22

　　現在這個時代，只要你會一項技能，并且認真鉆研，應該都可以有不錯的收獲，甚至你完全可以把這技能當成自己吃飯的本事。

　　這個想法，在我認識那位舞蹈之后，更是堅信。

　　她應該有四十以上的年紀了吧，在廣場上一身體閑T恤，緊身牛仔，外加一個時尚的鴨舌帽，跳起舞步時，輕快瀟灑。

　　我不知道她的背景，但是她就是憑著一項舞種在廣場上跳舞，因為她的舞姿，吸引了不少的'女子，有跟她同齡的，有比她大的，更多是比她小很多的新寶媽。

　　她們有的是剛生完寶寶，身材還在恢復中，看到這位大姐纖瘦的身材，輕快的舞步，心中很是羨慕。

　　她們上前去請教，然后大姐很是耐心地教導它們分解舞步。

　　有的人很感興趣，愿意天天來跟學，大姐就開始有償教學。

　　因為她跳的好看，教得耐心，因為整體的舞蹈氣氛很棒，很多人愿意去學。

　　現在，有已經有近百人開始跟著大姐在學，大姐還招了一位同伴，年齡貌似跟她差不多，但是也是打扮時尚且年輕的一位大姐。

　　她們就是利用這樣的一項技能，即滿足了自己愛跳舞的愿意，又有收入，而且還鍛煉了身體，更是在教學中接觸了形形色色的姐妹，還有一個就是教導也會得到一種尊重感。

　　所以，從她和她的同伴身上，我越發感受到擁有一項技能是多么的重要。

　　技能作文600字 23

　　今天，是一年一度的勞動技能比賽，我們要進行釘紐扣比賽。整個四年級都要帶齊工具，就排隊去了電教室。電教室真是人山人海，座位上都坐滿了人，人都齊了，主持人就開始抽學號上去比賽，每個班抽了五個人。他們上去比賽了，其余的同學就在下面比賽。

　　小主持人說開始了，大家都拿起了針線，串起紐扣了。老師說了，在下面的同學只要縫得好和快，就能在班級里獲得前五名。許多人都縫完了，我縫得也挺好的，就獲得了前四名。心里面很開心。坐在我后面的一位男同學，我都縫完紐扣了，他才縫完線，老師看見了，就笑了起來，我也笑了。

　　上面的比賽完了，主持人要公布比賽的成績了。當主持人點到別的班獲獎是，我們班的同學都鼓起掌來，其他班的同學目光就落到了我們班的同學身上了。許多人都情不自禁的笑了一下。主持人點到我們班時，我們班的同學都叫了一聲“哇”，我的心里也樂開了花。其他班的頒獎完了，還剩下我們班的'胡飛宇同學，最后當主持人為胡飛宇頒獎時，她居然獲得了一等獎，全班的人都“哇塞”的大叫了一聲，許多在場的人都笑了起來，包括溫校長也偷偷的笑了，我也笑了。回到班里，老師說我們表現得還可以，還為那前五名的同學獎了一個本子，表揚了我們全班人縫紐扣縫得很不錯呢！

　　這次的勞動技能比賽過得真是太開心了！

　　技能作文600字 24

　　今天天氣非常好，同學們都非常期待這一天，因為我們今天下午的班會課要展現勞動成果了。

　　五月，是我校的生活技能展示月。我們六年級一班的生活技能比賽有縫鈕扣、疊校服、水果拼盤。大多數同學都想展示做水果拼盤。讓我們一起走進生活技能成果展現的舞臺吧！

　　老師說：“先開始縫鈕扣，時間是五分鐘。”在短短的五分鐘內，戰場上的人都緊張無比，五分鐘的時間飛快過去，比賽者把自己的作品交了上去，經過語文老師和幾位同學的現場評比，選出了一等獎的三個同學。

　　下一個項目是疊衣服，而我也在其中，這個比賽的時間和縫鈕扣的時間一樣，也只有五分鐘。不一會兒，我就疊好了，即使疊的不好，但這也是我的一種嘗試，讓我深深地體會到生活的'魅力，勞動的意義。

　　縫鈕扣、疊衣服都比完了，剩下最后一場比賽——水果拼盤。這時語文老師說：“比賽開始”。你看那一個個忙的，而我們那些沒事干的同學，就開始在班里欣賞了。我們都圍在了劉煜同學的旁邊，我一看，那花瓣是用西紅柿的桃狀圍成了一株植物。馬原奇同學是用蘋果做了兩個天鵝，而那兩個天鵝的造型設計的非常美觀，讓我們贊嘆不已。我又看了郭寒云的作品，她的作品是把甜瓜的里面放置了許多的水果，有點像“大白”，造型非常美觀。

　　我想：在學習之余，我們還要多做一些家務活，讓自己的生活更加完美、充實、絢爛多姿！

　　技能作文600字 25

　　臘月二十八，我們去丁河外婆家。

　　外婆他們要炸油饃、炸麻花和蒸包子。先炸油饃，炸之前可得有個準備呀！外婆他們可熟練得很。他們把之前發的面倒到案板上，開始揉面，又忙活了好長時間，一個個生油饃做出來，接下來該炸油饃了！

　　外婆在鍋中倒入油，我自告奮勇燒火。紅紅的火苗在鍋下面一跳一跳，鍋里的油也開始滾出泡泡，外婆把生油饃順著鍋邊小心翼翼滑下去，我也想試著丟油饃。媽媽說：“你先在旁邊觀察，炸得差不多了讓你試。”只見油饃經過外婆的手一個一個“溜”入“油”中，媽媽用長長的竹筷在鍋里撥弄，然后把炸熟的.油饃用鐵笊籬撈出，倒入一個大的干凈的空盆中。很快，已經炸了兩大盆油饃。

　　我真想自己上手試試。外婆看我眼巴巴地等著，就說：“童童，你把手洗干凈，來試試吧！”我正求之不得，趕緊洗手過來。我照外婆的樣子拿著一個油饃準備丟入鍋中。“不對，要拉一下擦著鍋邊慢慢滑入鍋中。”外婆在一旁指點我。我又從媽媽手中接過筷子，撥動油饃，呀，差點兒被油濺到手，炸油饃也挺不容易的。可算出鍋了，我顧不上熱咬了一口，酥酥的軟軟的香香的，自己動手做的，真好吃！

　　爸爸、妹妹、弟弟們都過來吃，吃了一個又一個，看來大家都喜歡。這可是天然無添加無公害的美食呀！

　　雖然炸麻花和包包子我沒參加，可我還是很開心。為什么呢？因為我學會了一項新技能——炸油饃！

　　技能作文600字 26

　　人總是獨立的，每次爸爸媽媽下班回來已經很辛苦了，我能不能幫他們分擔一些事情了。于是我就照著他們的樣子做起了飯。

　　下午的時候，爸爸媽媽向往一樣回來的有些晚，我來到了廚房，打開冰箱看有什么，里面有魚，肉，紅蘿卜，土豆，冬瓜等等……突然我靈機一動，誒！我媽喜歡吃紅蘿卜炒肉。就這個吧！

　　首先是煮飯，媽媽說“煮飯時，米要清洗三遍，最后清洗完再接水煮。”我就照著媽媽的方法做了，幫電飯煲插上了電按下了快速煮飯，只聽見電飯煲發出了咚咚咚的聲音。接著是洗胡蘿卜和肉，先把上面的泥沙清洗干凈再削皮，我按照媽媽的手法有模有樣的切起了胡蘿卜。隨后肉也一并切好放上生粉伴勻。最后我迫不及待的想把胡蘿卜放進鍋里，我左手拿起鍋，右手拿起鏟子，將胡蘿卜來回翻炒，防止變黑，炒干后，就把油放進鍋里，繼續翻炒，放上鹽，我一看旁邊還有肉呢？這可怎么是好了，回想一下媽媽的樣子，好像肉是可以分開炒的哦！但肉必須開小火，以防肉燒糊，然后放上鹽和醬油，再把炒好的胡蘿卜放進鍋里與香噴噴的肉混合，一股濃濃的`香味向我撲面而來，一道美味的菜肴完成了。媽媽回來了，看見桌子上的成品欣慰的說：“兒子長大了就是不一樣哦！

　　這次做飯的實踐，讓我懂得了如何照顧自己，還能讓父母少擔心，從而我也愛上了勞動，勞動是知識的源泉，勞動使人快樂，讓人開心，希望自己以后能更加勤快，像一個勤勞的小蜜蜂。把這種勤勞帶到學習上來，應該會有一些意想不到效果的。

　　技能作文600字 27

　　我校首屆學生技能節活動的各項比賽正在如火如荼的進行著。

　　還記得孫國權校長宣布上海市第二輕工業學校首屆學生技能節開幕式現在正式開始，同學都歡呼雀躍，積極報名參加各項比賽。

　　在這幾周的技能比賽中，我看到了同學們的努力，看到了希望。看到了嗎？一個男生用自己的意志力戰勝了手指切破的困難，堅持努力做好自己的冷盤。聽到了嗎？全場“沙沙”地寫字聲，這是在在進行硬筆書法比賽呢！“終于找到了！”這是在錯別字賽場上，一個同學終于找到最后一個錯別字情不自禁的聲音。他們是在玩嗎？哦，不是的，這是倉儲與配送比賽中的實際操作。哦！那么多人在那邊“數鈔票”呢，你不要以為這是來到了銀行哦，她們在進行點鈔比賽呢……

　　這次的`技能節包含了我們學校所有的專業和特長。在我看來，同學們都很認真，努力了！希望同學們都取得優異的成績，同時，我們更要鼓勵還沒有比賽的同學努力練習，爭取更優。希望同學們可以在后面的計算機文字錄入，盤發造型，朗誦中文，美甲，晚宴造型等比賽中取得更好的成績。

　　這次的技能節比賽為我們提供了一個展示自己的風采和魅力的舞臺。希望同學們到最好都可以站在這個舞臺上領取屬于自己的獎杯！也希望同學們可以在剩下的活動中，在接在勵。

　　技能作文600字 28

　　自從上次問地理老師問題后，我越發覺得自己問問題上癮了。

　　下課后，我習慣性地從抽屜里摸地理學法。做完了。我打開一看，字面上的字們整齊的排列著。我想著，地理是理科，數學也是。我抱著試一試的心態，像火箭發射一樣沖到老師辦公室。

　　我躥到李老師旁邊說：老師你會做數學題目嗎？什么問題？老師磁性的聲音震動著我的耳膜。我聽到這話樂開了花，說：老師我現在就去拿書。同辦公室的老師們都露出了大白牙，看著我笑。我覺得老師們很親切，沒有印象中那么嚴肅兇狠。

　　我拿著數學書本奔向地理老師，說：老師，畫圈圈的題。這個，你要先用平方差公式分解地理老師二話不說，拿著筆在草稿紙上為我分析題目。對面的老師按耐不住好奇心探出頭來查看。可能內心嘀咕著：我們班怎么沒人來問問題？一班的地理老師自言自語道：跑過來問地理老師數學題目說完嘴角笑成一道弧線。地理學法做完了，我總不能問語文題目吧

　　整個下課我一直在地理老師身邊，認真聽著地理老師解析的.每一道每一步。上課鈴聲響了，果然美好的時光總是短暫的。沒事兒，老師先講完這題，反正有眼保健操，我跟班長說一聲。我說。于是老師繼續講完題，我才回到教室。

　　整個眼保健操，我一直在消化老師教的題，回味無窮。

　　想不到地理老師不僅地理好，數學也一流，看來賢哥的飯碗不保啊！

　　技能作文600字 29

　　星期五放學，媽媽把一輛新奇的東西帶到了家，一個滑板中間長了兩個扶手的東西，原來是一輛平衡車，我和妹妹都特別開心。

　　剛開始，妹妹大膽的站在平衡車上，在外面飛快的跑著。由于我還不會騎，只是看著妹妹玩。突然妹妹停了下來，對我說：“哥哥，要不你來試試吧。”于是，我就小心翼翼的站上了平衡車，可我還是渾身緊張，不一會就從平衡車上下來了。然后媽媽給我們講解了平衡車的使用方法，如果重心向前平衡車就會向前行駛，如果重心向后平衡車就會倒退；中間豎起來的兩個扶手就是拐彎時候使用的，它們剛好在我的膝關節那里，只要我用膝關節左右扭一扭就會改變平衡車行駛的方向。

　　聽了媽媽的話，我大膽的站在上面，剛開始還要媽媽扶著，過了兩分鐘我就能自己掌握平衡了，而且還不用媽媽扶了。我緊張的心情一下子放松了許多，于是我嘗試著把速度加快，剛開始還是有一點緊張，慢慢的.適應了，我就能在路上來回的飛奔了，并且速度時快時慢，而且還能能隨意的操縱它左轉彎和右轉彎，那種感覺像飛起來的似的，讓我全身感覺輕松自在。即使我騎的非常熟練，媽媽還是再三叮囑我們千萬千萬要小心，注意安全，一旦掌握不了的時候要向后蹦下來，如果向前面蹦下來平衡車就會碰傷自己的腿和腳。

　　今天我好開心，因為我學會了一項新技能，我學會騎平衡車了，并且我知道怎樣安全的騎行。

　　技能作文600字 30

　　“哇，這些拼盤真漂亮!”“是啊，這些學生真是心靈手巧呀。”操場上傳來一陣陣的贊嘆聲。

　　原來，今天我們學校舉行了一次技能大賽。我們五年級要比的是拼盤。

　　快來看呀!我們五年級的同學，手拖著自己準備好的材料入場了。“五年級同學，準備，開始!”隨著評委老師的一聲令下，參賽的同學開始緊張地忙碌起來。

　　我們組要做的是“荷花盛開”。要先用甜瓜雕成一個大荷花。這樣艱巨的任務，自然落到了我的同桌武相羽身上了。把雕刻好的“荷花”放在盤子中間。在每個凹下去的地方，放一片黃瓜片。把“荷花”中間掏空，放上草莓和櫻桃。“荷花”的旁邊放一圈半圓形的黃瓜，象征著荷葉。盤子的最外圈是用西紅柿和黃瓜做成的小船。

　　好了，一盤好看又美味的`拼盤做好了。看著真讓人垂涎欲滴呀!

　　時間還沒到，我跑過去看別的組做得怎么樣，哦，都不錯。張哲琳她們組做的是兩個小人在樹林里。樹是用菠蘿葉做的，小人是用蘋果雕刻的，就像真的小人一樣。

　　看著一組組成功的作品，我深深地知道了團結的重要。每個組的拼盤，都是由幾名同學完成的，各有分工，各負其責，合作完成一項任務——拼盤。

　　這次技能大賽太有意義了，不僅培養了我們動腦、動手能力，還培養了我們合作精神。這次活動給我帶來了快樂。

　　今天我真高興!

　　技能作文600字 31

　　今天是星期三，外面正在下雨。放學回家的路上，我不時聽到雨點打在我的傘上，聽著它們在我的傘上跳躍，像是在放一首動人的歌。我心情很好。

　　回到家，發現媽媽剛從超市回來。媽媽高興地說：“哦，我們的小寶貝回來了。與其說是巧合，不如說是早點回來。來，我們陪我媽逛逛。””于是我放下書包，而我媽媽在廚房里，把姜末、鹽、蛋清、蘑菇和韭菜放進肉里。然后就看到我媽拿著肉和手皮過來了。所以我們開始用手纏繞。我先看了看媽媽的包。她先把肉放在皮中間，然后折成三角形，用筷子在三角形的一角蘸一點水，再把手指周圍的`另一角折在剛才那個三角形的角上。媽媽包了三次兩次。看起來一點都不難。一個個抄手，就像苗條的女孩。于是我開始打包，但是都是極其難看的，要么多餡要么少餡，要么不穩不成形。天啊，我在媽媽的笑容里看到了六個字：進步空間很大。于是我只好安慰媽媽說：“媽媽，沒事的。反正我們自己吃。”我媽一直傻笑，我知道我沒救了。終于在巨大的壓力下，終于打包了一個，媽媽鼓掌：“還不錯，還不錯，終于上手了。”

　　最后一個我包好了，媽媽準備做飯。工作了很久，我一眼就認出了包在鍋里的手。在我把它放進嘴里的那一刻，我感到了一種成就感。我開始了自己的工作，衣食無憂。今天，我學到了另一項技能。太棒了！

　　技能作文600字 32

　　每位同學都有自己的拿手好戲。有的同學擅長跳舞，有的同學擅長畫畫，還有的同學擅長剪紙。要問我的拿手好戲是什么，是一項生活技能——搟皮。

　　我剛學搟皮的.時候，搟得并不好看，總是搟得奇形怪狀的，姥姥每次都手把手地教我，還告訴我搟皮的竅門。每次家里包餃子時，我都主動去搟皮，搟出一個好的，我就總結一個經驗，再去搟下一個。不知搟了多少次，我的搟皮技術自然越來越好，搟的皮也越來越漂亮，不僅特別圓，而且邊上薄，中間厚，誰包誰說“好”。

　　今年六年級的秋季課程中有包餃子大賽，這不就是展示我的拿手好戲的機會嗎？這天，食堂里可熱鬧了，我非常激動。我們小組的同學有的負責包，有的負責切面，而我負責作文搟皮。比賽開始了，負責切面的同學把面切好給我，我先把一個個小面團按扁，再把它放到我的搟面杖下面，右手推拉搟面杖，左手快速流暢地轉動面皮，動作一氣呵成，幾秒鐘就搟出一個中間厚四周薄，并且很圓的一張完美的餃子皮了。我又連續搟了許多個，并將它們排成一排，防止粘連。我一個接一個地搟著，忽然耳邊傳來了王老師的聲音：“范治強，你搟得可真好，真漂亮。”我聽到王老師的表揚，高興地笑了。不知何時，我的身邊圍了幾位學校食堂的廚師，他們邊指著我，邊在小聲地說著：“你瞧，這個小男孩兒搟得真好，像大人搟的。

　　我喜歡搟皮，因為它讓我感受到了勞動的快樂和生活的責任。這次比賽，我充分展示了我的拿手好戲。

　　技能作文600字 33

　　貓是一種可愛的動物。它漸漸的從一種野生貓科動物變成了家養的寵物。寵物貓的主人每天都會給它提供營養的貓糧，這就意味著它已經不再需要費盡力氣去捕捉老鼠，所以很多寵物貓這種曾經賴以生存的技能也就漸漸退化了。它們只需要在家里睡覺，并給主人賣萌就好！但是，萬一有一天主人把它趕出了家門，那它該怎么辦呢?接下來我就講一講四只貓咪的故事。

　　四只貓咪都養在同一戶家庭中，它們的主人特別喜愛“喵星人”，每天都會喂它們吃貓糧，它們根本就不需要以捕捉老鼠為生。它們需要做的事情就是天天賣萌睡覺。但是，這戶家庭其中有一只貓咪不一樣，它特別的調皮好動，主人每天都會在它的食盆里放上美味可口的貓糧，可它就是不吃，就是喜歡自己去抓老鼠，其他的三只貓咪就會笑話它，什么年代還抓老鼠吃！

　　直到有一天，家中來了一位女主人。這位女主人非常的.討厭貓！男主人迫不得已只好把四只貓趕出了家門。它們只能上街流浪，其他三只貓只能靠賣萌才會有人來給它們丟些面包之類的食物。那只從前天天抓老鼠的貓就不一樣了，它依舊天天抓老鼠，頓頓吃肉，因為它始終掌握了抓老鼠這個生存的技能，最后其他三只貓因為不會抓老鼠，也沒有了路人的施舍，就活活餓死在大街上了。

　　這個故事告訴我們，我們不能因為生活條件好了，而忘記了自己的那些生活技能，萬一有一天“暴風雨”來了，那我們該怎么辦呢?

　　技能作文600字 34

　　我在新鄉師專育才小學已經上四年級了，四年的校園生活經歷了數不清的事情，給我的有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，有教訓，也許還會有煩惱和痛苦……其實學校就像我第二個家，給了我許多許多，老師象慈母般關愛我，同學們像兄弟姐妹一樣關心我，當我遇到困難時老師和同學就會毫不猶豫幫助我。我想說一件讓我至今都倍感溫暖的事情！

　　那是三年級的.時候，有一次上體育課，我的腳不小心扭傷了。當時我就疼的一屁股坐地上哇哇大叫起來，淚水不由不自主的涌出來。我們體育王老師跑過來連忙幫我脫下鞋子，看我的腳，當時腳踝已經腫了一片，老師說：“腳踝扭傷了，你現在坐著別動了，一會下課后老師把你扶回班”。這時同學都圍著我看，并且同學們都紛紛的安慰我。一下課老師居然把我背起來，當時我連忙推辭說：“老師你別背我了，我這么重，你剛上完課已經夠累的了”。老師推脫不過，就扶著我，同學們也扶著我，把我架到了校醫務室，校醫看了看我的傷說：“腳扭傷了，將腳抬高休息兩天就好了”。校醫就幫我處理了傷，還擦了藥。老師同學又小心的把我扶到了班上。當時同學們都來到我的身邊關切的問我：“還疼嗎？我看著同學們的目光，我很感動，眼淚又在眼眶里打轉。

　　這一刻我的內心感到溫暖極了！

　　技能作文600字 35

　　新的一星期又開始了，我背著那碩大的書包走在上學的路上，思緒萬千，如同滔滔江水，我的心就像一只小船，被清風吹拂著，蕩進了校園。校園里的生活充滿著“酸甜苦辣”，不過，其中那種甜甜的“味道”比其他任何感覺都要好……

　　記得那是一個冬天的早晨，輪到我們組值日了，而我卻因路上堵車耽誤了幾分鐘，當我慌里慌張地拿起掃帚正打算去掃地時，卻發現，我負責的區域不知已被誰掃得一塵不染，當時，我心中涌起一股暖流，在這般寒冷的`天氣中，我卻感到那樣地溫暖。我真想由衷地對那位同學說聲：謝謝你！只可惜，至今也不知道是誰幫助了我……

　　每次想到這件事情都使我心潮澎湃。就在這一浪剛剛落下的同時，又一浪迎面而來：今年學校的秋運會上，我參加的實心球比賽沒拿到名次，比賽剛剛結束我便沮喪地低垂著頭走向觀眾席……唉！我失敗了，心里有一種說不出的滋味。旁邊的同學看到我這樣，便笑著對我說：“你比我扔的好多了，我想參加但還沒資格呢！”她的話語如同對我施加了魔力，使我頓時開朗了許多：參加比賽就一定得拿到名次嗎？重在參與嘛！我不好意思地笑了起來。

　　想到這兒，我情不自禁地笑出了聲。

　　不知不覺，到了學校“老師好！”“同學好！”……聽著這一句句暖人的問候，看著同學們那一張張純潔的笑臉，再看看老師那和藹可親的面容，這是一個多么溫暖的大家庭呀！我為自己是育才人而自豪！我一溜小跑到了教室，輕松地從書包里拿起書，開始大聲地朗讀……

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　　隨著時代變幻，我們的祖國逐漸從站起來，富起來，再到強起來，經歷了種種磨難，才到達現在世界上最耀眼的東方明珠，使我對祖國的科技發展有了很大的興趣。

　　那么同學們，你們知道我們的社會為什么會發展得那么快嗎?那是因為現在為國而奮斗的人越來越多了，那些奮斗的人，想盡一切辦法為人們，為國家發明出更精致、更便利的東西，讓人們使用，現在的社會真是方便極了!

　　在我們生活中有一些新發明的東西，比如：掃地機器人。掃地機器人不僅會把家里的.地掃干凈，而且對我們的生活環境來說，用處很大。掃地機器人如果覺得哪里非常臟，就會反復的清掃，直到掃干凈為止，每天回到家，家里都一塵不染，使人心曠神怡!

　　還有就是生活在飯館里的機器人，老板在柜臺上悠然自得地看著手機，機器人在當廚師、服務員、清潔工……忙得不可開交。

　　有時它們也呆在家里，幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年，它有時陪著弟弟妹妹們玩耍，有時也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。

　　有了新發展，我們的國家強大了，我們這些新生兒也豐衣足食了，人們也團結了，小學生更加努力學習了，我們都想為了國家而努力奮斗，為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。

　　我們一定要把中國裝飾的完美無缺，中國夢，我的夢。加油!少年!

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　　五月是我們學校的生活技能月。在這個月中，學校組織了許多有意義的活動。其中有一項生活技能大賽的活動使人難以忘懷。

　　生活技能大賽由三部分組成：縫扣子、疊衣服和水果拼盤。

　　縫扣子

　　我們以前也沒有縫過扣子，這是第一次。一開始我縫出的扣子歪歪扭扭的，一點也不好看。后來，媽媽給我做了示范，手把手的指導下，當我再拿起針來縫時，扣子端端正正的，被牢牢地固定在衣服上，也不再出現掉線的情況了。

　　疊校服

　　以前，我疊校服總是馬馬虎虎，本來以為只需疊得整齊點就好了。可是爸爸告訴我：上衣的衣領要露在正面，褲子要褲腳線對齊。原來技巧要領還真不少。在爸爸和我的共同努力下，我終于學會了和以前不一樣的新方法。經過多次努力練習，校服疊得越來越標準、整齊和美觀。

　　水果拼盤

　　老師讓每位同學把水果以及工具都早早地帶到了教室，我也不例外，帶來了西瓜、甜瓜、黃瓜和櫻桃，準備大顯身手。比賽開始了，我先把西瓜放在最下面，然后依次擺上甜瓜、黃瓜和櫻桃，從上面看如同一個寶塔形狀，這樣一幅美麗圖案展現在我面前。

　　我環顧四周，發現每位同學都緊張忙碌，有的'拼盤像花朵，有的像動物，讓人看了直流口水。最后，我們欣賞完我們的勞動成果后互相品嘗了各種各樣的水果，不但大飽了眼福，也大飽了口福。

　　這次比賽雖然結束了，但使我終生難忘。今后，我們要多學習生活技能，學好生活技能，并應用到我們的生活中，使我們的人生更有意義，生活更精彩！

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　　在空曠的籃球場上，我拿起籃球，雙腿用力一跳，像一個明星在投球。這就是我學會的一項技能——打籃球。

　　上學期，媽媽給我報了一個籃球班，目的就是為了讓我長點個兒。

　　在上課的前一天晚上，我的心里想著許多問題：教練嚴不嚴厲？老師是不是參加過CBA或NBA？第二天，我去上課的時候，發現教練的個子幾乎比喬丹還高。哇！

　　上籃球班的第一堂課我記憶猶新。我們先跑圈，然后練習變向、背后和轉身運球。變向的'意思就是在行進間將球擊地并換手持球。背后運球的意思就是行進間在身后做一個變向。轉身運球的意思是在行進間做一個轉身并換手持球，轉身后要在一百八十度時讓球與地面擊打一次。

　　這都是基本功，大約訓練了兩個小時，練習完就到了最后一項，也是最振奮人心的一項，打比賽。比賽開始了！我方先發球，隊友把球發給了我，我讓他們幫我打一個掩護，然后我一個投球，進啦！他們為我歡呼著。然后是對方發球，發完球后，我飛速跑到持球人那里，一個水中撈月，就搶到了對方的球，然后我又一個投籃，可惜沒進。對方搶了籃板，一個投籃，他們進了。就在這時，下課了。我們以二比二的分數與對手打成了平局。當時我想，下次我們一定能贏了他們。

　　這次課之后，我對籃球有了興趣，我對自己說，要爭取把教練的本領都學到手！

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　　終于等到這一節課了——生活技能班選課，這樣就可以光明正大地吃了。

　　回到教室，立刻擺好東西，等待著老師來臨，可老師就沒有出現在我的眼前。

　　“不管了，吃吧！”

　　打開袋子，一看，蘋果都因為等了太久而抗議發黃了，櫻桃也因焦急而變軟了。眼看著水果就被我吃出一個小窩來了，老師終于聞著復雜的水果味走進了教室。

　　先是縫紐扣，我的同桌竟輸在了一把剪刀上。起先，我還斷定他一定是第一呢，他的紐扣最大，上面的洞洞也大，而且他還問是橫著縫還是豎著縫或斜著縫，看起來經驗豐富，可事實上卻是虛的，而且他縫的也太松了吧！

　　接著比賽疊校服，有好多同學疊的的確是令我感嘆，可有一些人呢，領口也不向上，皺的不要不要的，而且連衣服都沒準備好。還大喊著：“誰能借我條校服褲，免費疊，手藝絕對一流，專業疊褲30年呀。”可所有人都投去的是異樣的'眼光。

　　終于到比拼水果拼盤了，有四五個人都直接吃沒了。我向后看，左看都有一部分人已經完成了，作弊啊，我也忙了起來。蘋果、火龍果、櫻桃、桃子，看到了其他同學的，真是各式各樣，讓我大開眼界啊！

　　展示完了，老師也忙著拍照、錄像。

　　沒想到，最后老師竟讓我們把水果拼盤分享了，同學們可高興了！我好不容易吃完了袋子里的，看到還有滿滿一盤呢，暈。副班長楊昕語前來“支援”，還有他的同桌，一把一把地向嘴里塞，半分鐘左右，一掃而光。

　　我不禁感慨，群眾的力量是巨大的。

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