跳繩作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的跳繩作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳繩作文600字 篇1
今天下午第一節課剛下，班主任走進教室告訴我們第二節課要進行一場體育比賽，讓我們把課本、作業收拾好后，立即到操場站隊。聽到這個消息，我們異常興奮，胡亂把書已一整理，就急匆匆跑下樓去。
一到操場，體育老師讓我們分為八個小組，要求一對一地進行跳繩接力比賽，最后在四個贏家中決出1、2、3、4名。前三名分別獎勵3、2、1朵鮮花，而最后一名要罰200個下蹲運動。我一聽到“跳繩接力賽”，腦袋就嗡的一下，因為我還沒學會跳繩啊！可是會跳繩的同學卻個個摩拳擦掌，有說有笑地盼望著去試試自己的實力，而我卻不得不躲到最后邊去，僥幸地在想，最好是剛到我跟前時就恰巧下課了，那我就不會出丑了！
“比賽開始！”，隨著體育老師的一聲令下，站在第一排的同學都開始跳了起來，“加油，加……”的吶喊聲響成一片。輪到周鐵龍同學時，只見他兩腿一蹬，兩手一甩，邁著輕盈的腳步迅速地跳了起來，那動作莫提有多漂亮了！同學們紛紛議論說“這周鐵龍學習不咋好，跳繩卻咋就這么厲害，真是各有所長啊！”。
眼看前面的同學一個個都跳過了，而我這時卻急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，因為這次不像平常那樣，說不會跳就可以不跳，這次可不行！算了，認命吧，我心里默默地祈禱著：“千萬不要出洋相！”。
輪到我了，我嚇得不敢邁腿，眼淚在眼眶里直打轉轉，旁邊的同學一個勁地催我快跳，有的同學還給我喊加油，我只好眼睛一閉，腳底下一使勁終于笨拙地跳了起來！當我正準備接受同學們嘲笑時，誰知姚雨宵同學竟夸我跳的還可以，讓我繼續努力！由于我們這組前面的同學都跳得特別快，我雖然慢了點，但卻沒影響到我們拿第一。
比賽結束了，我的心里在想：放學后一定要到商店買一個最好的跳繩，力爭經過一周的刻苦訓練，能夠在下周三和別的班比賽時跳得更好、更快！
跳繩作文600字 篇2
“‘柴狼子’，跳繩去不？”剛一下課，“趙大牙”就叫著喊著，組織人下樓跳繩。
“我也去，哎，我去！”唐全如火燒屁股般嗷嗷著。
就這樣前呼后擁一咋呼，幾個小伙子下樓跳繩去了。
跳就跳唄，可好事多磨，總免不了有點岔音：“我不跟你一班兒，你跳的太差！”“你也不行，哪次都是你拉后腿！”唐全與徐旭斗起嘴來。原來是他倆分在一班，都不滿意對方，所以打起口水仗。
“趙大牙”挺有組織能力，看到此情此景，忙上前勸解。“這是伸手背手掌任命貪的，這說明你倆有緣，干嘛還抱怨起來了？這樣吧，我和‘柴狼子’先讓你們跳，我們搖繩行了不？”徐旭是個愛占便宜的家伙，一聽這樣說，不跟唐全爭了。唐全跳繩技術不咋樣，一聽有先跳的機會，也不說什么了。兩個小伙子先后上了場。
徐旭心急，跳了四五個，瞎了，下了場。他希望唐全能多跳幾個挽回敗局。“老唐，加油啊！看能跳過十個不，過了十，我能接！”誰知唐全更糟，只跳了兩個就瞎了。氣得徐旭嘴直歪歪：“笨蛋，死唐全，瘦得像火柴棍，有什么屁用？”
“說誰呢？有本事你跳十個，我也能有接班的機會。你沒本事還有臉說我，放什么屁呢？”
“咋的？再說我修理你，想練練是不？”
“你……”唐全氣得臉通紅，幾乎說不出話來。拉開架勢，要與徐旭決一死戰。
“我們還沒撈到上場呢，你倆倒好，要斗起來了。真不夠意思！算了吧，還要動什么手？”趙大牙抱怨著。
“熱鬧，戰！看看誰厲害！”看熱鬧的人慫恿著。
大家都知道，在這為了面子而互不相讓的時候，最怕有人哄場子。只要有那么三五個人起哄，打架的事隨時可能發生。
正在這千鈞一發的時刻，上課鈴響了，大家都趕忙奔向教室。一場“風波”被上課鈴給化解了。
如果不是上課，如果都像徐旭和唐全一樣，我們的課間生活將會是什么樣子？同學之間還有沒有友好和團結？大家都需要思考啊!
跳繩作文600字 篇3
這天，陽光明媚，萬里無云，溫暖的太陽照射著大地，讓人感到沒有一絲涼意。
今天下午的第三節課，是大家眾所周知的活動課，我們班將和其他三個班進行一場跳繩比賽。我們班派出了高浩洋、凃陸棚等人。
比賽在尹老師的哨聲中開始了。
我們班的涂陸棚先上，他那張嘟嘟的臉，跳起繩來在不停的抖，真是太可愛了！涂陸棚好不容易的跳了七十個，接下來到呼啦圈啦。涂陸棚使出了自己吃奶的力氣，不停地扭阿扭，扭阿扭！終于到十圈了，涂陸棚可高興了，在對面不停的說。
我們班的第二位是高浩洋，我們看他這么胖，要跳到什么時候呀！果然不出我們所料，他跳的.比涂陸棚還要快，雖然他跳繩很不錯，呼啦圈就不一定真么好咯！他拼命的想把呼啦圈套在在腰上，可是怎么套也套不進去，沒辦法只好用腳了十圈就跑了，惹得啦啦隊笑個不停。
我是男生中的最后一個，可是，我剛上去，還沒跳到二十個，就找已筋疲力盡了。站在前面的同學似乎看出了什么破綻，就叫到：“文明盛，好啦！好啦！不管它啦！不管它啦！快來呼啦圈。”我一氣之下把跳繩扔了個“九霄云外”去了。一下子從到了呼啦圈的地方，我使勁的了兩圈，終于到了十下，我累得連跑到椅子上休息的力氣都沒有了。
接下來是女生，女生是何佩琪先。何佩琪還沒跳到一半，搞好樣就大聲的說：“好啦！好啦！不管它啦！快來呼啦圈！”何佩琪聽了一氣之下從到了呼啦圈的地方，了起來，惹得坐在旁邊的婁老師，開懷大笑！
這次比賽我們是第三名，雖然不是佳績，但是最重要的還是重在參與。
跳繩作文600字 篇4
周五我們學校舉行了男子單八跳繩競賽，雖然我們班練習了一個月，但程度卻不夠高。輪到五年級入場了，我們個個都懷著緊張的心境預備競賽。搖繩的同窗迅速站好地位，彎腰把繩搖起，我們也按往常練習的隊伍站好。領頭的劉璐洋兩腿分開成弓步型，雙臂夾緊，豎起耳朵細心聽體育教師收回的命令。“預備——開端”體育教師大聲命令。劉璐洋立即鉆進繩中，抬頭彎腰猶如一只小松鼠似的竄了過來，第二個跳的是我，我也依照平常練習時的經歷一步跨了過來，前面的同窗也一個接一個的竄了過來。
一圈上去，我們跳的很順利，我本以為我們有希望跳出好成果，可是這時董研卻延續失誤，王楚怡也不知為什么壞了五六次，“還有30秒”體育教師喊道，我的心境也很緊張，因而也空了三個才跳過來。“停”體育教師喊道。精疲力竭的我們停了上去，班主任申教師對此成果很不稱心。“請各班往前走，上面預備頒獎”體育大王教師說。我們恢喪著臉耷拉著頭走了過來體育教師開端念各班的成果：“……五年級女子組獲勝的是五年級一班……五年級男子組五一班390個，五二班344個，五三班251個 ……”。“真想找個地縫鉆出來。”我低著頭看著地，小聲嘟囔著。齊姍說：“這恐怕是全校最低的成果了。”我們回到班里教師讓我們總結，讓我們學會找到本人的錯誤，并在下次練習中矯正。
我心想：練習中我們的程度也不是這樣差，但是競賽時卻沒有發揚出最好程度。教師通知我們這次輸掉競賽既有程度成績也有心態成績，在關鍵時辰發揚不出最好程度，次要是心思擔負太重。假如不改掉這個缺點，在今后的學習、生活中還會呈現這樣的成績。
經過這次跳繩競賽，我們不只總結道了跳繩中的經歷，也從而學到了生活中的經歷。這次競賽沒白輸。
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