規律作文600字8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的規律作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
規律作文600字 篇1
有一次，我和我的老媽一起種豆芽。
第一天，我發現豆芽的皮皺皺的，像一個老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個情況，馬上把豆芽拿起來，跑到老媽旁邊，說：“老媽，豆芽的皮怎么皺了呢？”老媽說：“這只是一個過程，到時候還會有更奇怪的事情發生。”“哦——，原來是這樣啊。”我說。
第二天，我發現豆芽的皮已經完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當我要把根拔長一點兒的時候，被老媽看見了，說：“你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。”“為什么？”我問。“這樣的話它一定會死的。”“那又是為什么呢？”老媽說：“反正……你別拔就對了。”
第三天，我發現豆芽的葉子也長出來了，這時，我突然想起老媽昨天說的話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會死的。”你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等老媽走了之后，把根拔長！過了一會兒，老媽走了，我的行動就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因為根拔長了，豆芽還沒死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和老媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發出來的。豆芽死了。老媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：“大自然的規律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規律。”
原來，大自然的規律是不能改變的，如果破壞了大自然的規律，就一定有不好的事發生。
規律作文600字 篇2
做什么事情都要有一定的規律，這樣對別人好，對自己更好，為了自己著想，做人做事都要有一定的規律性，這樣才有好的習慣， 好的身體，好的生活。有人很奇怪，會說，我一直很不規律的生活啊，凌晨睡覺有，下午三四點就睡著了的也有，我就很不規律啊，可我看，我也沒什么不好的嗎。錯了，大錯特錯， 怎么能有僥幸的心理呢？出來混，遲早都是要還的。哪怕你現在身體健壯，你生活不規律，可是你以后，當初年紀輕狂時的賬本就要算在你老了之后了。
等你老了之后，當初犯的錯，現在都變本加厲地壓在了你的身上。什么，腎結石啊，闌尾炎啊唉都來了。而且做事有一定規律性，對自己的生活也有很大的改善，對好習慣的養成更是格外有效的。比如說，你每天規定自己七點鐘起床吧，不出一個星期，你腦子里就會有規律性的七點鐘起床，當然一定要堅持，只有堅持了才有效果的。如果，你堅持一個月甚至一年都是七點鐘起來，那么這就是一個生物鐘了，只要你遵守規律不賴床，那么以后你可能連鬧鐘都不需要了，因為你自己就有一個生物鐘，多好的一個習慣呢！你每天規律自己一個學習的時間，假如你每天清晨都有一個早自習的時間，你規定為6點鐘，那么你每天六點學習的時候就會感覺精神倍爽，學什么都特別快。這正是因為你已經養成了一個良好的習慣，每天到這個時間點，你學習的時候就會有加倍的功效，學習起來就會更加的`輕松了。
是的，這就是做事有規律性，養成好習慣的優勢了。它能令你的每一天，生活，甚至人生都充實快樂，讓你的生活越來越有品質！
規律作文600字 篇3
柑橘在南方能長出飽滿甘甜的果實，但是倘若將它種在淮北，那么它的果實就會變得又小又苦澀。因為這種移植是違背它生長的自然規律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹，移植到美國后，卻只能長成“薪炭林”，用來燒火，這也是因為這種做法違背規律。規律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規律，因此如果我們要想取得成功，那么我們就必須尊重規律。
偉大物理學家焦耳年輕時，曾被當時流行一時的‘永動機”設想深深吸引，并投入十余載的時光全力鉆研。但是，盡管他為此傾注大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動機是違背規律的，不可能也永遠不會存在！”于是他毅然放棄“永動機”研究，轉而投入到能量守恒領域的研究。最終，焦耳取得成功，成為近代物理學的奠基人之一。焦耳對永動機的研究因為違背規律而遭到失敗，但是他及時的認識到尊重規律的重要性，并在此后依據規律辦事，最終取得成功，成為一代大師，由此可見，我們應當尊重規律。
外國如此，中國何嘗沒有這樣的例子？上世紀五十年代末，中國在經濟建設中急于求成，違背經濟發展規律，開展“大量鋼鐵”“畝產萬斤”等嚴重脫離實際的運動；違背生產關系發展規律，在廣大農村還處于落后的手工生產模式時，推行過度超前的大規模集中生產模式，最終是中國經濟蒙受巨大損失。正如康德所說：“規律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的，不會以你的好惡為轉移。”有的時候，規律可能并不符合我們的心愿和期望，但是為讓我們的事業取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務，否則，我們必然遭受失敗。
規律具有客觀性和普遍性，只有我們根據客觀規律辦事，因地制宜，因勢利導，我們才能更好的推進我們的事業，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規律。
規律作文600字 篇4
三年級數學課本（上冊），有這樣一道思考題：把、4、6、8這四個數字分別填入□里，寫成算式：□□□×□，要使積最大，應該怎樣填？要使積最小，應該怎樣填？
我先是這樣想的：要使積最大，就必須要使三位數百位上的數和一位數相乘的積最大。在這四個數中，6和8相乘的積最大，所以三位數百位上的數要么是8，要么是6。如果百位上是8，這個三位數最大取84，這個算式就是84×6=505；如果百位上是6，這個三位數最大就是64，那么這個算式就是64×8=56。把505和56作個比較，顯然56要大些。所以要使積最大，算式應該是64×8。同樣地，要使積最小，就必須要使三位數百位上的數和一位數相乘的積最小。在這四個數中，和4相乘的積最小，所以三位數百位上的數要么是，要么是4。如果百位上是，這個三位數最小取68，這個算式就是68×4=07；如果百位上是4，這個三位數最小就是468，那么這個算式就是468×=96。我又把07和96作了個比較，96小，所以要使積最小，算式應該是68×4。
做完這道題后，我又換了四個數又試了試。后來，我仔細觀察發現，得到了一個規律：要使乘積最大，最大的數字作一位數，剩下的三個數字作三位數，并且是從大到小；要使乘積最小，最小的數字放在三位數的百位上，次小數字作一位數，剩下的兩個數字放在三位數的十位和個位上，并且是從小到大。結果都是正確的。同學們，如果你有興趣，也可以寫四個數試一試。
規律作文600字 篇5
20xx年的考研已經進入最后沖刺期，考生現在應該做的就是爭取在剩下的時間盡量多的掌握能夠高效提分的方法，尤其是規律類的內容，非常有效。比如，在英語作文方面，想要掌握英語作文考點，可以參考歷年考研英語小作文和大作文的題目，以此觀察命題規律，進行有針對性的準備。
小作文
據統計：每年小作文的全國平均分為5.5-6分左右，所以對于滿分10分的小作文來說，提分的空間還是很大的!
小作文主要是一種應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。僅僅信函類就包括辭職信、申請信、道歉信、慰問信、祝賀信等等，一起來看下歷年考研英語小作文類型統計吧!
題目匯總
【英語一】
已考類型：
辭職信1次， 詢問信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示2次、 推薦信1次、 邀請信1次、通知信1次
未考類型：
感謝信，祝賀信，慰問信，申請信，投訴信，介紹信，請求信
【英語二】
已考類型：
感謝信1 次、建議信3次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書1次、 介紹信1次、 詢問信1次、通知信1次
未考類型：
道歉信，推薦信，邀請信，慰問信，申請信，請求信。
命題規律
從往年的考試命題來看，建議信是考察比較多的類型，但是很多未考過的類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請信、請求信這三類在英語一、英語二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。
在考研英語試卷上，考場上一般都會選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯的小文章，不僅能給自己信心，很快進入寫作狀態，還能給大作文預留下充分的時間。因此同學們在學習大作文寫作的同時不要忽略了對小作文的備考練習!
規律作文600字 篇6
當母親說這種魚是結對出現時，小孩不信母親的說法，于是又去尋找，果然小孩又找到了一條類似的魚。是什么讓母親知道肯定還有一條魚？又是什么使小孩真的找到了那另一條魚？是自然的規律。那種魚會結對出現是難以改變的自然規律。
自然的規律能讓小孩找到另一條魚，也能讓我們找到正確的發展之路。
遵循自然的規律，它會給科學引領正確的方向，當門捷列夫用撲克牌排成最早的元素周期表時，在場的科學家鮮有認同。但當門捷列夫預測的元素一一被發現且性質相近時，門捷列夫對人們的驚奇卻微微一笑：“這不過是自然的規律”。是呀，門捷列夫不過是發現了簡單的自然規律，可正是遵循著這些自然規律，人們發現了一個又一個未知的元素。
合理地運用自然規律，它必將推動科學社會的發展，反之，若不遵守自然的規律，則必然會造成失敗的苦果。好大喜功的中國人在中國統一后大搞“大躍進”，提出在十年內趕超英美這樣不切實際的目標，“人有多大膽，地有多大產”在當時風靡一時，可這樣嚴重違反自然規律的說法不可避免地導致了失敗。前人失敗的例子無時無刻不在激勵著我們，要在遵守自然規律的基礎上發展，這樣才能收獲成功。
即使有巨大的利益在眼前，可我們仍應保持清醒，遵守自然規律。工業化時期，貪婪的人們不斷地生產，全然不顧工業尾氣對地球生態環境造成的嚴重危害。于是乎，海平面上升，全球變暖，酸雨危害這些災難接踵而至。人們開始重新審視自己犯下的“滔天大罪”，開始重新按規律生產，減少對自然的危害，遵守自然規律發展，這樣才能讓人類的生活更美好。
誠然，你可以將哥白尼等科學家送上火架臺，但“日心說”的自然規律卻不會因此改變，同樣，無論再怎么否認，自然規律就是客觀存在的，它并不會隨人類的意志而改變。
因此，遵守自然的規律，這樣你才能取得更好的發展。
規律作文600字 篇7
有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發現豆芽的皮皺皺的，像一個老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個情況，馬上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：“媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？”媽媽說：“這只是一個過程，到時候還會有更奇怪的事情發生。”“哦——，原來是這樣呀。”我說。
第二天，我發現豆芽的皮已經完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當我要把根拔長一點兒的時候，被媽媽看見了，說：“你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。”“為什么？”我問。“這樣的話它一定會死的。”“那又是為什么呢？”媽媽說：“反正……你別拔就對了。”
第三天，我發現豆芽的葉子也長出來了，這時，我突然想起媽媽昨天說的話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會死的。”你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會死，那也要試試看才知道呀。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長！過了一會兒，媽媽走了，我的行動就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因為根拔長了，豆芽還沒死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：“大自然的規律是不能改變的呀！而你，就破壞了大自然的規律。”
原來，大自然的規律是不能改變的，如果破壞了大自然的規律，就一定有不好的事發生。
規律作文600字 篇8
有一次，我與我的母親一起種豆芽。
第一天，我發現豆芽的皮皺皺的，似一個老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個情況，馬上將豆芽拿起來，跑到母親旁邊，說：“母親，豆芽的皮怎么皺了呢？”母親說：“這只是一個過程，到時候還會有更奇怪的事情發生。”“哦——，原來是這樣啊。”我說。
第二天，我發現豆芽的皮已經完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當我要將根拔長一點兒的時候，被母親看見了，說：“你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。”“為什么？”我問。“這樣的話它一定會死的。”“那又是為什么呢？”母親說：“反正……你別拔就對了。”
第三天，我發現豆芽的葉子也長出來了，這時，我突然想起母親昨天說的話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會死的。”你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等母親走了之后，將根拔長！過了一會兒，母親走了，我的行動就開始了，我將根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因為根拔長了，豆芽還沒死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與母親一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發出來的。豆芽死了。母親知道是我將豆芽弄死的，于是說：“大自然的規律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規律。”
原來，大自然的規律是不能改變的，如果破壞了大自然的規律，就一定有不好的事發生。
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