哭聲作文600字九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的哭聲作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
哭聲作文600字 篇1
在我們語(yǔ)文書的第79頁(yè)上有一張照片，它默默地向我們講述了戰(zhàn)爭(zhēng)中有關(guān)孩子的故事。
1937年8月28日，人們正在上海火車南站里等車，想離開這個(gè)存在著戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。可是誰(shuí)也沒(méi)有想到一場(chǎng)血光之災(zāi)即將來(lái)臨。
就在火車準(zhǔn)備啟動(dòng)的那一刻，人們都在想：終于可以離開這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的地方了。
可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，一架日本飛機(jī)會(huì)來(lái)轟炸，飛機(jī)炸了軌道，讓火車不能開走。可是日本侵略者還不罷休，要炸掉整個(gè)南站，“轟”的一聲，火車一截被炸了，一個(gè)母親用生命把她的孩子從車窗里拋了出來(lái)，這個(gè)孩子成了這場(chǎng)災(zāi)難中的幸存者。
這時(shí)上海火車站燃起了熊熊大火，和無(wú)數(shù)具尸體埋在零亂的廢墟里，真是慘不忍睹。也許這個(gè)孩子前天還在父母的懷抱里；也許這個(gè)孩子的爸爸還說(shuō)帶他去公園玩；可是戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是無(wú)助的。
兇惡的日本法西斯又挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)孩子的哭聲仿佛還能聽見(jiàn)。
孩子長(zhǎng)大以后可能會(huì)成為我軍的一員，為他的父母報(bào)仇；也可能被殘酷的日本法西斯殺死。
我為這個(gè)孩子流下了同情的淚水，我更是為和他有著同樣遭遇的兒童感到悲傷。
想想近來(lái)的電視和網(wǎng)絡(luò)上一張張戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子的照片和一篇篇報(bào)道我流下了淚水，同情的淚水。
停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，為了讓戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌；有一間教室，一間潔白的教室，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻；為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了不再有破碎的家庭，為了明天的世界真正充滿陽(yáng)光、鮮花和關(guān)愛(ài)，我們一定要記住曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的歷史教訓(xùn)，我們呼吁：不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇再重演了！
……
哭聲作文600字 篇2
聲音，可以用來(lái)傳播，郁悶時(shí)用來(lái)抒發(fā)感情，悲傷時(shí)還可以用來(lái)宣泄憤慨。
“嗚哇…”，當(dāng)你來(lái)到人世，你就伴隨著這樣的一聲來(lái)了，你哭了，但這并不能說(shuō)明你是在生氣，隨著這樣的一聲，人世間又多了一個(gè)生靈。在你的父母心中，這卻是一聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的天籟之音。
哭，它并不只是難過(guò)，悲傷，氣憤的代名詞，它也同時(shí)代表著愉悅，高興，激動(dòng)。或許，有人會(huì)說(shuō)只有“笑”才是高興的代言。但是，我并不是這樣認(rèn)為，在我心中，哭是笑的極端，哭是笑的升華，哭是人間最動(dòng)聽的聲音。
當(dāng)你來(lái)到這個(gè)多彩繽紛的人世時(shí)你是哭哭啼啼而來(lái)的，你來(lái)人世應(yīng)該是高興，但你出生時(shí)并不是哈哈大笑而來(lái)，如果你真是這樣，人們并不會(huì)認(rèn)為你一出生就對(duì)生活這么積極，而是認(rèn)為你是一個(gè)怪胎，一種另類。
哭的程度不同，也代表著不同的意義，當(dāng)你還是睡在嬰兒床上的幼兒時(shí)，你餓了，你將準(zhǔn)備怎么辦呢？你會(huì)小哭，媽媽就會(huì)聞聲趕來(lái)，將熱騰騰的奶水送入你的口中。如果你身體不舒服，你會(huì)發(fā)出大哭的聲音，告示媽媽“我病了”，媽媽則會(huì)帶給你無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，細(xì)心照料。
人生總會(huì)遇到坎坷，當(dāng)你有經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，你就會(huì)向你的親朋好友借錢。如果你笑著去說(shuō)：“朋友，我現(xiàn)在有些困難，急需錢用…”，還沒(méi)等你說(shuō)完，你的朋友看著你嬉皮笑臉的摸樣，不但不會(huì)借錢給你，而且還會(huì)認(rèn)為你有些不正經(jīng)。但是，如果你邊哭邊走向他（她）的身旁說(shuō)：“朋友，我現(xiàn)在有些困難…”，還沒(méi)等你說(shuō)完，你的朋友看見(jiàn)你的摸樣，會(huì)覺(jué)得你是真心的向他（她）借錢，說(shuō)不定就會(huì)毫不保留地借給你。由此可見(jiàn)，哭還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的真誠(chéng)。
人生總會(huì)經(jīng)歷“生老病死”，當(dāng)你與世長(zhǎng)辭的時(shí)候，你的親戚朋友都會(huì)在你的身邊哭泣流淚，用無(wú)言的聲音表達(dá)心中對(duì)你的不舍。
人生百態(tài)，錯(cuò)綜復(fù)雜，皆由這一聲哭表露得淋漓盡致…
哭聲作文600字 篇3
在一條清澈的小河里，住著各種各樣的魚，有紅，黑，白等各種顏色，美麗極了！他們每天都幸福地生活在一起，有福同享，有難同當(dāng)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)美麗的大家庭！
有一天，魚兒們正在開派對(duì)。忽然，在岸上來(lái)了一群人，他們看了一下，便滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。可是過(guò)了幾天，這群人又來(lái)了，他們手里拿著許多工具，然后在魚池周圍種了許多花和建了許多涼亭，魚兒們高興的說(shuō)：“人們?cè)跒槲覀兊聂~池增添光彩以后我們的魚池會(huì)更加漂亮了！”小河邊上的花一天天長(zhǎng)高，不久就有許多蝴蝶圍繞在小花上，到處都綠樹成陰，美麗極了！魚兒們有空還會(huì)和蝴蝶們聊天，這樣幸福的日子一天天過(guò)去。可誰(shuí)知，將來(lái)他們面臨的是多么可怕的事情。
來(lái)這里游玩的人越來(lái)越多，破壞環(huán)境的現(xiàn)象也增加了，魚兒們看到人們?cè)诎哆吷先酉聳|西時(shí)，就紛紛上去搶東西吃，有些魚兒因吃不到而生氣地打其它魚，弄得有一些魚傷痕累累，有些魚卻因吃太多而撐死，漸漸地，魚池上浮著一個(gè)個(gè)垃圾袋和零食袋，水也變得越來(lái)越黑。有一家魚兒的爸媽給為類捉走了，它的姐姐因?yàn)槌缘接卸镜臇|西而導(dǎo)致毒死，只剩它——孤零零一人，不知該往哪走。其他魚兒都趕著逃跑，沒(méi)有理會(huì)它。它知道，如果亂走初中，一不小心就會(huì)被人類捉住，所以它只好躲在家里，不敢走出家門一步。
小河上的水越來(lái)越黑，越來(lái)越臭，浮著的垃圾也越來(lái)越多。人們踩踏著周圍的花，讓花枯死了，再也沒(méi)有蝴蝶來(lái)了。魚兒們傷心地說(shuō)：“人們有本事讓環(huán)境變美麗，也應(yīng)該有本事保護(hù)環(huán)境呀！”然后它們流下一滴傷心的眼淚。
是啊！我們?nèi)祟惖纳铍m然富裕了，但是環(huán)境也應(yīng)該有把！如果環(huán)境再這么惡劣下去，人類還要怎樣生活呢？
哭聲作文600字 篇4
1937年8月28日，天陰沉沉的，上海火車南站人頭攢動(dòng)。一個(gè)小男孩拉著母親的手，等待著火車的到來(lái)，他們要去一個(gè)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
突然，車站響起刺耳的警報(bào)聲，緊接著以空中傳來(lái)“隆隆”的轟響，天上出現(xiàn)了許多黑色的戰(zhàn)機(jī)。人們紛紛收拾好行李，急急忙忙地去售票處購(gòu)買火車票，不約而同地?cái)D上人山人海的火車荒落而逃。
頓時(shí)，人群慌亂起來(lái)，尖叫聲、哭泣聲響成一片。黑色的日本戰(zhàn)機(jī)不斷的在空中盤旋，那烏黑的機(jī)身，仿佛露出猙獰的笑容。“轟！轟！”一枚又一枚的炮彈如雨點(diǎn)般傾瀉而下，在慌亂的人群中爆炸。往遠(yuǎn)處看，本來(lái)一座完好無(wú)缺的人行天橋轉(zhuǎn)眼間變成了許多零零星星的碎片。火車站一瞬間變成了一片廢墟。頓時(shí)，四周響起不絕于耳的哀號(hào)和尖叫。
很久，很久，小男孩緩緩睜開了眼睛，硝煙彌漫的四周安靜極了，偶爾有建筑物倒塌的聲音。小男孩的媽媽被埋在了廢墟下面，由于長(zhǎng)時(shí)間被困在廢墟下面，她的所有身體部分都?jí)乃懒恕！皨寢專鑶瑁 毙∧泻牡卮罂奁饋?lái)。他孤零零地坐在一片廢墟上，那么恐慌，那么無(wú)助……
看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。我多么希望小男孩的母親沒(méi)有犧牲啊！我有多么希望有一雙溫暖的手能抱起那個(gè)孤獨(dú)的男孩啊！我擔(dān)憂小男孩會(huì)流落街頭，甚至擔(dān)憂他會(huì)在連綿的戰(zhàn)火中……我真的不敢往下想！此刻，我似乎聽到小男孩撕心裂肺的哭喊：“媽媽！嗚嗚！”
長(zhǎng)大之后，這小男孩獨(dú)立自主，樂(lè)于助人，同時(shí)也領(lǐng)悟到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷給人們帶來(lái)巨大的災(zāi)害。這哭泣聲，多么令人揪心啊！
哭聲作文600字 篇5
在一個(gè)被日本侵略者轟炸的上海火車南站的廢墟里，一個(gè)只有一歲大的嬰兒在哭泣。
那一天，許多到外地打工的人們都高高興興地回家，和家里人團(tuán)圓。有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)可愛(ài)的孩子回家去看他們的媽媽爸爸。可就在他們喜氣洋洋地抱著孩子乘上火車的時(shí)候，一聲巨響破壞了他們的`高興的氣氛。
原來(lái)，日本侵略者正駕駛著轟炸機(jī)在天空上虎視眈眈的看著他們呢！那些可惡的子彈像雨點(diǎn)般向整個(gè)上海火車南站射去。頓時(shí)，火光沖天，天空像血染了一般紅。
載著這高高興興的一家人的火車被那些日本侵略者放下的一枚枚罪惡的炸彈給炸成了一片廢墟。陣陣叫喊聲、尖叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。周圍一片狼籍，到處是殘尸廢鐵、頭顱斷臂，地上血流成河。這幅情景讓人不寒而li。許多人被壓在廢墟下面壓死了，這個(gè)嬰兒的父母也都死了，空氣中彌漫著 血腥味。就剩下這孩子稚嫩的心靈，嬌小的身軀。
這個(gè)孩子撕心裂肺的哭著，好像對(duì)日本侵略者責(zé)備道：“日本鬼子太無(wú)情，殺我們就像捏死螞蟻一樣容易。我真希望各國(guó)之間都能友好的相處，不要硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，不要有罪惡的子彈！”
啊，可惡的日本鬼子。你們把我們像螞蟻那樣輕而易舉地捏死，根本不把我們放在眼里。難道我們中國(guó)人在你們的眼里是那么渺小嗎？我們中國(guó)人也是生命啊！你讓這么多孩子失去了父母，成了孤兒。你讓這么多父母失去了孩子，成了沒(méi)有孩子的爸爸媽媽。你難道不為自己所做的行為感到可恥？
想想那孩子的哭聲，想想那嬌小的身軀，想想那稚嫩的心靈，想想那失去父母的孩子……讓那令人憎恨的戰(zhàn)爭(zhēng)停止吧！讓我們的明天更美好！
哭聲作文600字 篇6
晚風(fēng)徐徐，一切都顯得那么寧?kù)o，善良的月亮婆婆為大地鋪上了一層薄薄的銀紗。
“嗚……嗚……”一陣憂傷的哭聲把坐在柜臺(tái)里睡覺(jué)的玩具小狗驚醒了，它向四周望了望，警惕地大喊了一聲：“誰(shuí)？誰(shuí)在那兒干什么呀？”
哭聲仍在繼續(xù)，小狗的喊聲卻把大家都吵醒了。
“誰(shuí)在哭呢？為什么哭得那么傷心啊？”大家七嘴八舌地議論開了，卻沒(méi)有人知道究竟是誰(shuí)在那么傷心地哭泣。
善良的月亮婆婆也被吸引了過(guò)來(lái)，銀光灑滿了屋子。“哎喲，我都快困死了，等著太陽(yáng)公公來(lái)接班呢，你們這些小鬼頭，怎么還不睡覺(jué)呀？”
“婆婆，我們聽見(jiàn)一陣傷心的哭泣聲，不知道是誰(shuí)那么傷心？”玩具小狗憂心忡忡地說(shuō)道。
“這么晚了，那又會(huì)是誰(shuí)呢？”月亮婆婆也疑惑不解。
“是……我，我……好……想……好想……回家。”一個(gè)很細(xì)微的聲音從墻角里傳來(lái)。
大家不約而同地把目光都轉(zhuǎn)向了墻角，只見(jiàn)一個(gè)空易拉罐正坐在那兒，一把鼻涕一把眼淚地抽泣著，哭得好傷心，讓聽的人都感到一陣心酸。
在大家的安慰聲中，易拉罐深吸了一口氣，難過(guò)地說(shuō)：“我的主人叫小污，也就是這屋子的主人。他把我隨手扔在這個(gè)角落里。就再也不管我了！我都呆在這里一個(gè)多星期了，兄弟姐妹們都在等我回家呢！如果永遠(yuǎn)回不去。我就會(huì)成為廢物。我不想成為一個(gè)普通的垃圾，我還可以被回收再利用的！可是，我回不了家……”
“嗯……這樣吧，大家一起送小易兄弟回家，好嗎？”善良的月亮婆婆同情地說(shuō)道。
于是，大伙兒在月亮婆婆的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力抬著小易，把它送到了車站——垃圾箱。
早晨，主人小污醒了。突然，他發(fā)現(xiàn)枕邊有一張紙條。
打開一看，上面寫著：“主人，我終于回家了，我們還會(huì)再見(jiàn)面的！不過(guò)，我希望，下一次，送我去車站的人是你！不辭而別的易拉罐”
小污向那個(gè)墻角邊望去，只見(jiàn)易拉罐果真不見(jiàn)了，他慚愧地低下了頭。
哭聲作文600字 篇7
夜，靜悄悄的，月亮早已進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，星星也困得不停地眨眼。突然，阿呆的書包里傳來(lái)一陣嗚嗚的哭聲，把書包吵醒了。
書包揉了揉自己的“熊貓眼”：“誰(shuí)啊？大半夜不睡覺(jué)在那哭？”
“嗚嗚——嗚，我們……我們是……嗚……文具……嗚嗚。”書包的肚子里傳出一陣微弱的聲音，那聲音似蚊子嗡嗡叫，似小狗低吠，不注意的話根本聽不到。
“文具們？”書包非常驚訝，“對(duì)不起啊，我還以為你們都睡了。對(duì)不起！”書包覺(jué)得十分不好意思，可又十分疑惑：“你們?yōu)槭裁纯薨。俊?/p>
鉛筆抱怨道：“阿呆老是把我的衣服扯來(lái)扯去，還一直拿我畫來(lái)畫去，害得我從‘高個(gè)子’變成了‘矮個(gè)子’。”
“就是就是，”橡皮非常贊同，“因?yàn)樗乙彩芰藷o(wú)數(shù)次苦，還比鉛筆更嚴(yán)重。他老是把我擦來(lái)擦去，衣服破了沒(méi)關(guān)系，但這樣很快我也要死了！”
“對(duì)啊對(duì)啊，阿呆還經(jīng)常把我卷來(lái)卷去，還總是在我身上亂涂亂畫，還……”鉛筆盒說(shuō)到這里眉毛都成了倒“八”形，眼珠子鼓得老大，好像隨時(shí)要蹦出來(lái)一樣。他的嘴巴閉得緊緊的，好像一個(gè)一閉一合的貝殼，臉也漲得通紅，像一個(gè)熟透的杏子。整個(gè)“盒”就像一頭發(fā)怒的公牛。
每個(gè)文具都開始了抱怨，紛紛把心中的不滿發(fā)泄出來(lái)。最后，議論聲終于把罪魁禍?zhǔn)装⒋舫承蚜恕Ｎ木邆冇珠_始對(duì)阿呆說(shuō)出了自己的苦衷。
“啊？我有你們說(shuō)得那么過(guò)分嗎？”阿呆不解地問(wèn)道。
“有！”話說(shuō)著，文具們圍成了一個(gè)“百人方陣”——鉛筆在前，鉛筆盒在左和右，橡皮在最后，書在上面……隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)出攻擊。
阿呆嚇壞了，連忙保證說(shuō)：“我以后一定會(huì)愛(ài)護(hù)你們的！”
“這才是好主人嘛！”文具們個(gè)個(gè)都十分開心，齊聲歡呼了起來(lái)，“好耶！”
從此以后，阿呆再也沒(méi)有破壞文具，反而越來(lái)越愛(ài)護(hù)他們。他不僅和文具們成了好朋友，還受到了老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)呢！
哭聲作文600字 篇8
古人云：“以古為鏡，可以知興替。”但我認(rèn)為“歷史”的重要性，不是“知與替”般寥寥三個(gè)字所能代表。──它包含了所有先祖的哭聲，述說(shuō)著不同的災(zāi)厄。它包含了人類各種殘忍的軍事行動(dòng)、慘烈的革命，也包含了為愛(ài)犧牲的悽美。只看我們能否體會(huì)其中的經(jīng)驗(yàn)，使悲劇不重演，讓喜劇天天巡回。
今年的日本核災(zāi)，讓我聽到了歷史的哭聲。那段日子，新聞天天上演災(zāi)民們帶著傷痛、淚水，要求停止使用核能發(fā)電，”寧可少一點(diǎn)便利，也不要受污染的家園！”他們?nèi)绱嗽V說(shuō)著。當(dāng)節(jié)目名嘴們忙著爭(zhēng)論核能電廠時(shí)，我的心卻被歷史的哭聲，引到了世紀(jì)慘劇──車諾比事件上。當(dāng)時(shí)世界是多么地恐慌！放射性元素布滿空氣，每一口氣息都飽含危險(xiǎn)的粒子！我們都忘了，安逸使我們松懈了，忘記了歷史沉痛的哭喊！
想到這里，我不得不同意節(jié)目名嘴們的看法：“廢核”！今日不廢，總有一天要做──因?yàn)榭傆幸惶鞎?huì)釀成災(zāi)禍。多座核電廠比鄰坐落在北部，我不能眼睜睜看著我的家鄉(xiāng)，像車諾比事件一般，被水泥封住，被鐵柵欄包圍！我不能眼睜睜看著我的家人、朋友，因此而病痛纏身、產(chǎn)下畸形的嬰孩，甚至和我們天人永隔！我聽見(jiàn)了歷史的哭聲，它不停地哭喊，要我們停止、要我們煞住重蹈覆轍的列車！
我們不能總是在慘劇發(fā)生后，才在放馬后炮：“這幾年前早發(fā)生過(guò)了！”不能總是犯同樣的錯(cuò)。人犯罪，接受處罰、改過(guò)自新就好。但如車諾比、日本核災(zāi)一類呢？要改過(guò)的，是一個(gè)世代！我們不能像祖先一般愚昧。明朝時(shí)，黃種人可是世界霸主！但在清朝時(shí)，西方經(jīng)歷了地理大發(fā)現(xiàn)、工業(yè)革命，我們卻原地踏步、故步自封！終究只有挨打的份。
歷史總是在哭。我們卻總是聾的！總是聽不見(jiàn)！我們要像光緒皇帝，勇敢改革！但更要像康有為、梁?jiǎn)⒊唬譄o(wú)權(quán)利，卻能大聲說(shuō)出真相！他們都能聽到歷史的哭聲──無(wú)數(shù)敗戰(zhàn)及不平等條約。我們要向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，以求生存！讓悲劇就此沉寂！讓我們這個(gè)世代的歷史，是笑的、是愉快的、是美好的！
哭聲作文600字 篇9
東方的太陽(yáng)漸漸升起，西方的月亮漸漸落下，我走在大自然里，同大自然傾心的交談。
我想象著，好像大自然在施法。這時(shí)，我感到自己的靈魂在升華，在沸騰，在怒吼。如果我與大自然能用語(yǔ)言溝通，為我解釋大自然的奧秘，這使我能與大自然親近的接觸
這時(shí)，我好像在另一個(gè)場(chǎng)景中，置身于世外。我聽見(jiàn)微風(fēng)在哀嘆，我問(wèn)她：”快樂(lè)的微風(fēng)啊，你為什么哀嘆？”她答道：“可怕的暴風(fēng)雨使我逃進(jìn)鎮(zhèn)里，可是在鎮(zhèn)里，我的身體沾滿了細(xì)菌，人類纏著我死也不放，所以，我才這樣哀嘆。”我問(wèn)道：“我也是人啊？難道呼出來(lái)的空氣沒(méi)有細(xì)菌嗎？”她說(shuō)：“你不一樣，你是唯一能與我溝通的人，你是與眾不同的》”她說(shuō)完，傷心地走了。
我又聽見(jiàn)有花兒在哭，我回頭望去，問(wèn)：“可愛(ài)的花兒啊。你為什么在哭？”她們答道：“過(guò)幾天，可怕的人類在把我一刀刀割掉，種上她們的糧食》”我想，確實(shí)有這樣一回事。“你是怎么知道的？”我問(wèn)。她們斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我們有預(yù)知未來(lái)的能力，可惜啊，我們就快要離開故鄉(xiāng)了，我們得向她告別。”她說(shuō)完，又哭了。
這時(shí)，我又聽見(jiàn)鳥兒在哀鳴，好像要離開似的。我問(wèn)道：“你為什么要哀鳴？快樂(lè)的小鳥？”小鳥說(shuō)：“獵人打死了我的同伴，我不得不告別大自然—我的家。我們要相互訣別，并祝我的同伴好運(yùn)，因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不知道誰(shuí)會(huì)幸免于難，因此，我們?cè)趺囱a(bǔ)哀鳴？”
太陽(yáng)漸漸的升高了，為大自然戴了一頂金冠，我不禁想起：“我們?nèi)祟悜?yīng)與大自然睦共處，可人類為什么要破壞大自然呢？這樣做會(huì)得到什么好處？只不過(guò)給人類帶來(lái)更多的災(zāi)難：洪水，泥石流，火山爆發(fā)，風(fēng)暴，地震等災(zāi)害，這就是大自然給人類的回報(bào)，若與大自然和睦相處，不破壞大自然創(chuàng)建的東西，大自然會(huì)給我們好的回報(bào)。
因此，我要告誡人們：你們?cè)鯓由拼笞匀唬笞匀灰矔?huì)怎樣善待你，若果不竭力維護(hù)大自然，同樣，大自然會(huì)給你教訓(xùn)，甚至更嚴(yán)重的后果。
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