【精選】小學學作文600字錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學學作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學學作文600字 篇1
打籃球真累
天天鍛煉身體好,這不,一吃完晚飯,我就和爸爸去學校打籃球,出發!
體育館真是悶熱啊,窗戶都關著,讓人喘不過氣來,還沒開打,我就一身汗了。爸爸把籃球投給了我,我迅速地接住了它,“呼”我吐了一口氣,拍了拍籃球,準備投籃,“一、二、三”我雙腿彈起,雙手往前推,球“嗖”地飛了出去,|“嘣”打在了籃筐上,“哎,又沒進籃。”我長嘆了一口氣。爸爸又把球傳給了我,我瞄準籃筐,用力一投,“NO~”球偏偏和我作對,就是不讓我投進去,我生氣了,一而再,再而三地投籃,可依舊一個球都沒進,越往后球離籃筐越遠,我終于罷手了。
還沒到十分鐘,我就累得氣喘吁吁的了,哎,打籃球真累啊。
空調洗澡記
夏天到了,天氣熱了,家家戶戶都會開空調,我們家也不例外。有一天,我正要開空調,抬頭一看空調的臉臟兮兮的,好像幾十年沒洗了。我和媽媽決定給空調洗個澡。
說干就干,我們采取了分工合作,我負責洗過濾網,媽媽擦空調。我們雙方馬上干了起來。媽媽仔細的把空調每個角落都擦的干干凈凈。我等媽媽取下過濾網,拿到水池里,一開水龍頭就灑了我一臉。我把水關小了些,把過濾網放到水龍頭下沖,沖完了一看,還是不干凈,就用刷子刷了一遍又一遍,馬上干凈多了。
空調洗過澡后煥然一新,我打開空調,空調像列開了嘴對我笑呢。
拼拼圖
今天早上吃完早飯,我就拿起剪刀和昨天買的拼圖,坐在床上慢慢研究了起來.
我打開拼圖以后,先拿出了一張,捉摸了一會,把第一張拼好了;緊接著我又拿出了第二張.第三張.第四張.第五張,這一次我想增加難度,于是把這幾張拼圖都打亂了全部放在了一起,我靜靜心心的坐在床上研究著,由于拼圖太小,我看的眼花繚亂,拼了好一會兒終于拼成功了,差點眼淚都留下來了(用眼時間太長).
這時候我把五張拼圖都拿到了奶奶的面前,得意洋洋的問奶媽,我是不是很厲害呀?奶奶接過拼圖,一邊看一邊說:"我家的孫子真聰明.真厲害"!我心里美滋滋的去寫我的作業了.
小學學作文600字 篇2
教學目標:
1、 回憶自己快樂的暑假生活,能用流暢的語言說說自己暑假里印象最深的事。
2、 能有條理、清晰地表達自己的想法,并寫下“暑假里的一件事”。
教學過程:
一、 談話導入,激發興趣。
同學們,豐富多彩的暑假生活剛剛過去,你們一定有很多有趣的經歷想告訴大家,一定有不少的收獲吧!這節課,我們就來說說暑假里的事。你們在暑假里做過哪些事呢?誰能給我們說上一兩件?
二、 學習范文,誘發寫作興趣。
老師發現同學們的假期生活可真是豐富多彩呀,參觀風景名勝,海邊學游泳,還有的同學在暑假里學會了不少的本領呢……真是說也說不完。有位小朋友還把自己暑假里的事寫出來了,讓我們一起來欣賞一下吧!
1、請同學們選擇自己喜歡的方式讀讀例文,看看從中你知道了什么?一邊讀一邊畫出自己感興趣的內容。
2、文中哪些內容吸引了你,誰能結合詞句說一說?指名說。
3、這位小作者是怎樣把這件事寫清楚的呢?我們寫作文時要注意些什么呢?指名交流。
4、看來寫作并不難,只要同學們把自己看到的、聽到的、想到的寫下來就行了。可是有的同學說,暑假里做過的事有很多,該選擇怎樣的事來寫呢?指導學生寫自己最難忘的、印象最深刻的事來寫。
三、 小組交流,口述事情。
現在,我們靜下來想想暑假里,自己做過哪些有意思的事,讓我們閉上眼睛,伴著輕柔的音樂,把自己假期經歷過的,印象最深的事回想一下,感覺正在親身經歷一樣,把事情的經過想清楚。
1、放音樂,學生閉眼回憶。
2、師:請同學們把自己在暑假里做過的最有意思的事講給小組同學聽,怎么想就怎么說,讓同學們一起分享你的快樂!(注意講清楚事情發生的時間、地點、人物及自己的所見所聞。)
3、學生在小組內交流。
4、誰愿意把自己暑假里最快樂的事和同學們交流,其他同學認真聽,覺得哪里有趣,還想知道得更清楚,可以現場來進行采訪。同時,請你們當小老師,給大家評一評。
5、生講自己在暑假中做過的最有意思的事,師引導學生說清事情的起因、經過、結果。其他同學就自己感興趣的地方進行提問或補充。
6、教師小結:同學們剛才講得生動、精彩,能把自己在暑假里的趣事形象的描述出來,如果能把這些趣事寫下來,讓更多的人和我們分享暑假生活的快樂,那就更好了,咱們下節試一試,好嗎?
小學學作文600字 篇3
人生有許許多多的門檻要過,都在那時在失敗中吸取教訓,最終走向成功。
在許多時候,應為一件事很苦而不去做,就在哪一步,跨過去,便是成功,應為一些事,原本很簡單,我們卻把它想得很復雜,而不去做這件事,就應為小小的困難不去做一件簡單的事這就是失敗。
在學習上,我從來都是指要寫完作業就行了,所以就在第一次的大考中,與自己的目標失之交臂。從那一刻起,我一直在責怪自己,問自己怎么回事,是自己不夠努力,還是自己的能力不足,我才明白自己的付出還沒有別人的一半。我堅定的告訴自己:“加油,這還不是最后一次考試,我要更加努力才行,而不是在一旁放棄。”在那一時,讓我從里面吸取了失敗的'教訓,失敗的滋味,我開始努力。最后在我在期末考試中我取得了進步。
對于我來說,運動細胞不強的人,跑個步都要難受的不得了。聽到中考要考體育,就已經在心里默念:“我要死定了,我肯定跑最后一名。”誰知道,在初二的時候,開始期中期末的時候考體育,自己就開始慌了:“怎么辦?這么多天我都沒去練習,這回得吃體育分的大虧了。”一聲令下,我們班的女生全部都跑起來了,就留下我在后面。我只能看著那遙遠的重點在心里抱怨:“著兼職是一個無法接受的事實嘛?”就在我抱怨的同時,她們如同展翅飛奔的鳥兒從我身邊略過,我自己卻像一支找不著北的蝸牛在慢慢地蠕動。但自己還是完成這“艱巨”的任務。但我從中吸取教訓,沒有什么難得到我們,只要我們在上面多花費一些心思,成功就在我們的腳下。
成功入萬里長征一樣,在這條路上,我們要付出努力,付出行動,而不要應為一些困難而被嚇到,不去完成自己本該完成的事,我們應該從中吸取失敗的教訓,吃一見長一智,一步步邁向成功.
小學學作文600字 篇4
我們的人生都有很多的第一次,從出生開始第一次睜開雙眼,第一次學會吃,第一次學會笑和哭……直到長大。今天,我面對人生第一次自己獨自坐車回鄉下的大挑戰。
一早,老爸面色嚴肅地把我叫上前,從包包里掏出三張20元塞進我的手中說:“兒子,今天鄉下要做日結,本來我們一起下去,可你今天上午還有英語課,我和媽媽商量好了,我們先下去,你一上好課就去車站買票下到杜橋,老爸會在那接你……”老爸又吩咐了許多就匆匆忙忙的送我去上課了……
雖然我早有心理準備,但一想到要離開老爸老媽獨自一人坐車去杜橋,心總還是擔憂無比,心中千思萬思還憂慮。坐在課堂里,耳朵在聽課,心卻一直在盤寸……經過兩個多小時的課終于放學了。我懷著60元鈔票和一顆焦慮的心走進車站,車站里人來人往,下車的人們好像都撿了1000元的樣子,嬉笑印臉;而上車的人們則一臉擔憂。近年來發生的公車事故總令人提心吊膽,坐飛機和藍天賭博,坐船等于和大海玩命,坐公車則與公路比運氣。我快步穿過人群來到售票口我掏出一張20元說:“阿姨,買一張臨海直達杜橋的票,我是學生應該半票吧。”阿姨笑著接過錢說:“小朋友,你已經1米5了吧,這里一米五的都要全票哦!”哦,我只能乖乖付了17元,阿姨笑著遞給我一張票,握持著票,我飛奔的跑向檢票口,檢了票,我趕緊上了車,車快開了!
我急急忙忙找座位坐下,一坐穩,我心里也就安心多了,抱緊書包,瞪大雙眼,時刻反扒手。老爸叫我記牢一定要反扒手,我按著老爸的話時刻提防扒手……車開動了,載著我們駛過山路,高橋,山洞,山洞中昏暗的燈光搖蕩在車廂中,除了汽車的轟鳴聲,一切安詳的令人困倦,我強忍困意,毫不放松……就這樣到了杜橋,我下了車,疲憊的雙眼一片朦朧,猛地發現老爸在不遠處看著我,笑了。我也笑了,趕緊跑向老爸……
小學學作文600字 篇5
報到的前兩天的晚上,媽媽才上校園網去看收費情況,知道在開學前要在當地工商銀行繳費,不過,還好還有一天的時間,第二天下著大雨還是跟爸爸匆匆趁這最后一天,帶上現金去銀行繳了費。.
第一天報到時,就發現已經有東西忘帶,就是剛來杭外時每人都有一本的學生證,小小的紅色的一本,以前被我一直遺忘,放在鉛筆袋的最后一層里,可是,我現在新換了一個鉛筆袋,原來那個鉛筆袋,早就不知道放在家里哪里了,只好先欠著班主任了,灰溜溜的在筆記本上寫上:備忘(學生證)。看著講臺上已經交的厚厚一疊學生證,只能暗自嘆氣,再怎么埋怨當時沒看清楚要求也無濟于事,誰讓我自己忘帶的呢!不過,這學生證其實整學期就只是在上面蓋了個章,寫幾個字,還那么小,而且,在校牌上也有這樣一張“學生證”呢,只不過是單單薄薄的一張紙,上面也不蓋章。這次,只能等待星期五到來,回家去拿這張對我來說實際沒什么用處的學生證了。不過,還好,讓我慶幸的是,也有不少的同學沒拿來,甚至還有沒拿書的,如上學期期末發的語文書、科學書、沒學完的歷史書等等,總算還有點安慰。.
可是,到了星期二,我發現,又有東西忘帶了,其實,也不完全是我的錯啦。上學期老師讓我們做的文言文擴展閱讀,本來我上學期期末時還很自豪的說我把該拿的都拿回去了,可是,我以為那是一本初一上冊的書,哪知,整個初一都用這本書,老師讓我們每星期做三篇的,而我卻把它丟在了家里。像這種練習本忘帶的情況還真不少,我的一本科學參考書也被丟在家了,這真是不怕一萬,只怕萬一啊,不過,我們的老師都是寬宏大量,準許我們回家補好了作業再帶過來,同樣也給優。還有些同學千家詩沒帶的,英語背誦紙沒帶的,甚至有作業沒帶的,各種各樣的情況,老師們幾乎都念在剛開學的份上,先饒了我們一回,否則,我們全班怕都是要小命難保嘍。可是你看上課,那些沒帶書的同學,跟同桌拼著看,一樣把課上得很好,每個同學可都是誠心悔過呦。只要不影響學習,犯了這一點小錯又算得了什么呢?.
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